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A) Ser capaz de compreender e integrar-se no contexto técnico em que exerce a sua actividade: * a população ativa; * o mundo do trabalho e os sistemas de formação; * o domínio técnico-científico da formação; * os processos de aprendizagem e a relação pedagógica; * a conepção e a organização de cursos ou ações de formação. B) Ser capaz de adaptar-se a diferentes contextos organizacionais e a diferentes grupos de formandos. C) Ser capaz de planificar e preparar as sessões de formação, nomeadamente: * analisar o contexto específico das sessões “ objetivos, programa, condições de realização da ação; * conceber planos das sessões; * definir objetivos pe...
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