Epousant un vif intérêt pour les pédagogies actives ainsi que les TIC, je veille à les intégrer dans toute formation. En plus de l'effet mobilisateur pour les acteurs, ils permettent également l'émergence d'une plus grande flexibilité, d’une autonomie optimale et d'une collaboration créative – des enjeux actuels tant pour l'émancipation des entreprises que des personnes.
Ces convictions poussent en profondeur une recherche plus personnelle : faire corréler différents modèles théoriques ouvrant le triangle pédagogique sur une nouvelle dimension révélant l’impact positif sur la motivation du plus grand nombre d’adultes en situation d’apprentissage. Mon souhait est,