ݺߣshows by User: CleoniceVieira1 / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ݺߣshows by User: CleoniceVieira1 / Wed, 08 Jul 2015 23:11:20 GMT ݺߣShare feed for ݺߣshows by User: CleoniceVieira1 Experiências do pibid cleo.docx https://pt.slideshare.net/slideshow/experincias-do-pibid-cleodocx-50324487/50324487 experinciasdopibidcleo-150708231120-lva1-app6891
Este artigo tem como objetivo apresentar as experiências desenvolvidas na Escola Básica Municipal Clotilde Ramos Chaves, situada no município de Camboriú no estado de Santa Catarina, com 25 crianças do 1° ano do ensino fundamental, com as bolsistas e professora supervisora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú.]]>
Este artigo tem como objetivo apresentar as experiências desenvolvidas na Escola Básica Municipal Clotilde Ramos Chaves, situada no município de Camboriú no estado de Santa Catarina, com 25 crianças do 1° ano do ensino fundamental, com as bolsistas e professora supervisora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú.]]> Wed, 08 Jul 2015 23:11:20 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/experincias-do-pibid-cleodocx-50324487/50324487 CleoniceVieira1@slideshare.net(CleoniceVieira1) Experiências do pibid cleo.docx CleoniceVieira1 Este artigo tem como objetivo apresentar as experiências desenvolvidas na Escola Básica Municipal Clotilde Ramos Chaves, situada no município de Camboriú no estado de Santa Catarina, com 25 crianças do 1° ano do ensino fundamental, com as bolsistas e professora supervisora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/experinciasdopibidcleo-150708231120-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Este artigo tem como objetivo apresentar as experiências desenvolvidas na Escola Básica Municipal Clotilde Ramos Chaves, situada no município de Camboriú no estado de Santa Catarina, com 25 crianças do 1° ano do ensino fundamental, com as bolsistas e professora supervisora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú.
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Este artigo tem como objetivo apresentar as experiências desenvolvidas na Escola Básica Municipal Clotilde Ramos Chaves, situada no município de Camboriú no estado de Santa Catarina, com 25 crianças do 1° ano do ensino fundamental, com as bolsistas e professora supervisora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú.]]>
Este artigo tem como objetivo apresentar as experiências desenvolvidas na Escola Básica Municipal Clotilde Ramos Chaves, situada no município de Camboriú no estado de Santa Catarina, com 25 crianças do 1° ano do ensino fundamental, com as bolsistas e professora supervisora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú.]]> Wed, 08 Jul 2015 23:01:48 GMT https://pt.slideshare.net/CleoniceVieira1/experincias-do-pibid-cleodocx CleoniceVieira1@slideshare.net(CleoniceVieira1) Experiências do pibid cleo.docx CleoniceVieira1 Este artigo tem como objetivo apresentar as experiências desenvolvidas na Escola Básica Municipal Clotilde Ramos Chaves, situada no município de Camboriú no estado de Santa Catarina, com 25 crianças do 1° ano do ensino fundamental, com as bolsistas e professora supervisora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/experinciasdopibidcleo-150708230148-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Este artigo tem como objetivo apresentar as experiências desenvolvidas na Escola Básica Municipal Clotilde Ramos Chaves, situada no município de Camboriú no estado de Santa Catarina, com 25 crianças do 1° ano do ensino fundamental, com as bolsistas e professora supervisora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú.
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Demos início ás ações, a partir do momento em que foi detectado a necessidade de incentivar e despertar o hábito pela leitura nos estudantes. A metodologia utilizada no trabalho contemplou momentos lúdicos, se utilizando de recursos como: leitura, fantoches, mala viajante, livros, carta dos personagens, vídeo, encenação dos personagens, culminando com o teatro, cujo tema foi: A Mala Viajante, inspirado nos personagens do Sítio do Pica-Pau Amarelo, do escritor, Monteiro Lobato.]]>
Demos início ás ações, a partir do momento em que foi detectado a necessidade de incentivar e despertar o hábito pela leitura nos estudantes. A metodologia utilizada no trabalho contemplou momentos lúdicos, se utilizando de recursos como: leitura, fantoches, mala viajante, livros, carta dos personagens, vídeo, encenação dos personagens, culminando com o teatro, cujo tema foi: A Mala Viajante, inspirado nos personagens do Sítio do Pica-Pau Amarelo, do escritor, Monteiro Lobato.]]> Tue, 26 May 2015 18:53:52 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/enalic-natal/48623435 CleoniceVieira1@slideshare.net(CleoniceVieira1) PIBID EM DIÁLOGO COM A LITERATURA: DESCOBRINDO HISTÓRIAS ENCANTANDO AS CRIANÇAS CleoniceVieira1 Demos início ás ações, a partir do momento em que foi detectado a necessidade de incentivar e despertar o hábito pela leitura nos estudantes. A metodologia utilizada no trabalho contemplou momentos lúdicos, se utilizando de recursos como: leitura, fantoches, mala viajante, livros, carta dos personagens, vídeo, encenação dos personagens, culminando com o teatro, cujo tema foi: A Mala Viajante, inspirado nos personagens do Sítio do Pica-Pau Amarelo, do escritor, Monteiro Lobato. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/enalicnatal-150526185352-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Demos início ás ações, a partir do momento em que foi detectado a necessidade de incentivar e despertar o hábito pela leitura nos estudantes. A metodologia utilizada no trabalho contemplou momentos lúdicos, se utilizando de recursos como: leitura, fantoches, mala viajante, livros, carta dos personagens, vídeo, encenação dos personagens, culminando com o teatro, cujo tema foi: A Mala Viajante, inspirado nos personagens do Sítio do Pica-Pau Amarelo, do escritor, Monteiro Lobato.
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]]> 403 1 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/enalicnatal-150526185352-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 PROMOVENDO A EDUCAÇÃO ALIMENTAR NO ESPAÇO ESCOLAR - ENALIC / 2014 https://pt.slideshare.net/slideshow/enalic/48622615 enalicnatalcorreosandrafinalparaencaminhar-150526183351-lva1-app6891
O artigo foi desenvolvido pelas bolsistas do PIBID PEDAGOGIA - IFC - Camboriú, no ano de 2014, juntamente com as supervisoras e coordenadoras de área e aprovado e publicado no ENALIC do mesmo ano.]]>
O artigo foi desenvolvido pelas bolsistas do PIBID PEDAGOGIA - IFC - Camboriú, no ano de 2014, juntamente com as supervisoras e coordenadoras de área e aprovado e publicado no ENALIC do mesmo ano.]]> Tue, 26 May 2015 18:33:50 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/enalic/48622615 CleoniceVieira1@slideshare.net(CleoniceVieira1) PROMOVENDO A EDUCAÇÃO ALIMENTAR NO ESPAÇO ESCOLAR - ENALIC / 2014 CleoniceVieira1 O artigo foi desenvolvido pelas bolsistas do PIBID PEDAGOGIA - IFC - Camboriú, no ano de 2014, juntamente com as supervisoras e coordenadoras de área e aprovado e publicado no ENALIC do mesmo ano. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/enalicnatalcorreosandrafinalparaencaminhar-150526183351-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> O artigo foi desenvolvido pelas bolsistas do PIBID PEDAGOGIA - IFC - Camboriú, no ano de 2014, juntamente com as supervisoras e coordenadoras de área e aprovado e publicado no ENALIC do mesmo ano.
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