狠狠撸shows by User: DanielSilva38

狠狠撸shows by User: DanielSilva38 / http://www.slideshare.net/images/logo.gif 狠狠撸shows by User: DanielSilva38 / Sun, 19 Oct 2014 14:49:31 GMT 狠狠撸Share feed for 狠狠撸shows by User: DanielSilva38 Rgsa sistema de corte e tritura??o da capoeira sem queima como alternativa https://pt.slideshare.net/slideshow/rgsa-sistema-de-corte-e-triturao-da-capoeira-sem-queima-como-alternativa/40460907 rgsa-sistemadecorteetrituraodacapoeirasemqueimacomoalternativa-141019144931-conversion-gate02
A crise relacionada às mudan?as climáticas e ao aquecimento global neste início de século é um problema que clama por a??es capazes de responder às inquietudes da sociedade. Entre outras a??es, o que tem sido reclamado está na forma de gest?o e aproveitamento dos recursos naturais. A gera??o de tecnologia do corte e tritura??o da capoeira aponta os caminhos capazes de garantir a seguran?a das comunidades locais, impedindo a deterioriza??o dos ecossistemas e a degrada??o humana. No caso da Amaz?nia, principalmente, configura-se numa das formas mais adequadas, por permitir a justaposi??o de tecnologias de ponta com os conhecimentos sobre a natureza disponíveis pelas comunidades locais, respondendo às necessidades locais de sobrevivência e melhoria da qualidade de vida, ao mesmo tempo em que incrementa o uso sustentado dos recursos naturais.]]>
A crise relacionada às mudan?as climáticas e ao aquecimento global neste início de século é um problema que clama por a??es capazes de responder às inquietudes da sociedade. Entre outras a??es, o que tem sido reclamado está na forma de gest?o e aproveitamento dos recursos naturais. A gera??o de tecnologia do corte e tritura??o da capoeira aponta os caminhos capazes de garantir a seguran?a das comunidades locais, impedindo a deterioriza??o dos ecossistemas e a degrada??o humana. No caso da Amaz?nia, principalmente, configura-se numa das formas mais adequadas, por permitir a justaposi??o de tecnologias de ponta com os conhecimentos sobre a natureza disponíveis pelas comunidades locais, respondendo às necessidades locais de sobrevivência e melhoria da qualidade de vida, ao mesmo tempo em que incrementa o uso sustentado dos recursos naturais.]]> Sun, 19 Oct 2014 14:49:31 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/rgsa-sistema-de-corte-e-triturao-da-capoeira-sem-queima-como-alternativa/40460907 DanielSilva38@slideshare.net(DanielSilva38) Rgsa sistema de corte e tritura??o da capoeira sem queima como alternativa DanielSilva38 A crise relacionada às mudan?as climáticas e ao aquecimento global neste início de século é um problema que clama por a??es capazes de responder às inquietudes da sociedade. Entre outras a??es, o que tem sido reclamado está na forma de gest?o e aproveitamento dos recursos naturais. A gera??o de tecnologia do corte e tritura??o da capoeira aponta os caminhos capazes de garantir a seguran?a das comunidades locais, impedindo a deterioriza??o dos ecossistemas e a degrada??o humana. No caso da Amaz?nia, principalmente, configura-se numa das formas mais adequadas, por permitir a justaposi??o de tecnologias de ponta com os conhecimentos sobre a natureza disponíveis pelas comunidades locais, respondendo às necessidades locais de sobrevivência e melhoria da qualidade de vida, ao mesmo tempo em que incrementa o uso sustentado dos recursos naturais. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/rgsa-sistemadecorteetrituraodacapoeirasemqueimacomoalternativa-141019144931-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /><br> A crise relacionada às mudan?as climáticas e ao aquecimento global neste início de século é um problema que clama por a??es capazes de responder às inquietudes da sociedade. Entre outras a??es, o que tem sido reclamado está na forma de gest?o e aproveitamento dos recursos naturais. A gera??o de tecnologia do corte e tritura??o da capoeira aponta os caminhos capazes de garantir a seguran?a das comunidades locais, impedindo a deterioriza??o dos ecossistemas e a degrada??o humana. No caso da Amaz?nia, principalmente, configura-se numa das formas mais adequadas, por permitir a justaposi??o de tecnologias de ponta com os conhecimentos sobre a natureza disponíveis pelas comunidades locais, respondendo às necessidades locais de sobrevivência e melhoria da qualidade de vida, ao mesmo tempo em que incrementa o uso sustentado dos recursos naturais.

from Daniel Silva

]]> 644 7 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/rgsa-sistemadecorteetrituraodacapoeirasemqueimacomoalternativa-141019144931-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document 000000 http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 Proposi??o de uma sistemática de avalia??o de aprendizagem na forma??o de administradores com base no processo gerencial https://pt.slideshare.net/slideshow/re-aufsm-proposio-de-uma-sistemtica-de-avaliao-de-aprendizagem-na-formao-de-administradores-com-base-no-processo-gerencial/37018757 reaufsm-proposiodeumasistemticadeavaliaodeaprendizagemnaformaodeadministradorescombasenoprocessogere-140715174513-phpapp02
Os administradores s?o os resultados de sistemas de produ??o racionalmente desenhados. O administrador é o resultado de uma série de conhecimentos, habilidades e padr?es de comportamento, cuja utilidade é diretamente proporcional à consistência de sua forma??o profissional, ou seja, àquele sistema de produ??o racionalmente desenhado. Assim, este artigo tem como objetivo apresentar uma sistemática de avalia??o de aprendizagem baseada nas fun??es do processo gerencial: planejamento, organiza??o, dire??o e controle. A sistemática consiste em dez etapas: defini??o dos conhecimentos a serem avaliados, defini??o das habilidades a serem avaliadas, escolha do formato do teste, reda??o das quest?es, defini??o das normas de resolu??o das quest?es, avalia??o do pré-teste, realiza??o do teste, organiza??o dos dados, avalia??o dos resultados, análise das causas de fracasso e análise do replanejamento. Os resultados mostram que o processo de forma??o de administradores pode ser otimizado se as institui??es de ensino superior empregarem o sistema desenhado em conformidade com o perfil do egresso do curso.]]>
Os administradores s?o os resultados de sistemas de produ??o racionalmente desenhados. O administrador é o resultado de uma série de conhecimentos, habilidades e padr?es de comportamento, cuja utilidade é diretamente proporcional à consistência de sua forma??o profissional, ou seja, àquele sistema de produ??o racionalmente desenhado. Assim, este artigo tem como objetivo apresentar uma sistemática de avalia??o de aprendizagem baseada nas fun??es do processo gerencial: planejamento, organiza??o, dire??o e controle. A sistemática consiste em dez etapas: defini??o dos conhecimentos a serem avaliados, defini??o das habilidades a serem avaliadas, escolha do formato do teste, reda??o das quest?es, defini??o das normas de resolu??o das quest?es, avalia??o do pré-teste, realiza??o do teste, organiza??o dos dados, avalia??o dos resultados, análise das causas de fracasso e análise do replanejamento. Os resultados mostram que o processo de forma??o de administradores pode ser otimizado se as institui??es de ensino superior empregarem o sistema desenhado em conformidade com o perfil do egresso do curso.]]> Tue, 15 Jul 2014 17:45:12 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/re-aufsm-proposio-de-uma-sistemtica-de-avaliao-de-aprendizagem-na-formao-de-administradores-com-base-no-processo-gerencial/37018757 DanielSilva38@slideshare.net(DanielSilva38) Proposi??o de uma sistemática de avalia??o de aprendizagem na forma??o de administradores com base no processo gerencial DanielSilva38 Os administradores s?o os resultados de sistemas de produ??o racionalmente desenhados. O administrador é o resultado de uma série de conhecimentos, habilidades e padr?es de comportamento, cuja utilidade é diretamente proporcional à consistência de sua forma??o profissional, ou seja, àquele sistema de produ??o racionalmente desenhado. Assim, este artigo tem como objetivo apresentar uma sistemática de avalia??o de aprendizagem baseada nas fun??es do processo gerencial: planejamento, organiza??o, dire??o e controle. A sistemática consiste em dez etapas: defini??o dos conhecimentos a serem avaliados, defini??o das habilidades a serem avaliadas, escolha do formato do teste, reda??o das quest?es, defini??o das normas de resolu??o das quest?es, avalia??o do pré-teste, realiza??o do teste, organiza??o dos dados, avalia??o dos resultados, análise das causas de fracasso e análise do replanejamento. Os resultados mostram que o processo de forma??o de administradores pode ser otimizado se as institui??es de ensino superior empregarem o sistema desenhado em conformidade com o perfil do egresso do curso. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/reaufsm-proposiodeumasistemticadeavaliaodeaprendizagemnaformaodeadministradorescombasenoprocessogere-140715174513-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /><br> Os administradores s?o os resultados de sistemas de produ??o racionalmente desenhados. O administrador é o resultado de uma série de conhecimentos, habilidades e padr?es de comportamento, cuja utilidade é diretamente proporcional à consistência de sua forma??o profissional, ou seja, àquele sistema de produ??o racionalmente desenhado. Assim, este artigo tem como objetivo apresentar uma sistemática de avalia??o de aprendizagem baseada nas fun??es do processo gerencial: planejamento, organiza??o, dire??o e controle. A sistemática consiste em dez etapas: defini??o dos conhecimentos a serem avaliados, defini??o das habilidades a serem avaliadas, escolha do formato do teste, reda??o das quest?es, defini??o das normas de resolu??o das quest?es, avalia??o do pré-teste, realiza??o do teste, organiza??o dos dados, avalia??o dos resultados, análise das causas de fracasso e análise do replanejamento. Os resultados mostram que o processo de forma??o de administradores pode ser otimizado se as institui??es de ensino superior empregarem o sistema desenhado em conformidade com o perfil do egresso do curso.

from Daniel Silva

]]> 261 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/reaufsm-proposiodeumasistemticadeavaliaodeaprendizagemnaformaodeadministradorescombasenoprocessogere-140715174513-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-DanielSilva38-48x48.jpg?cb=1523065996 We work with High School and Higher Education in Amazonas Federal Institute. Technological research is the focus of my mission. Outcome is published in journal around the world describing the Amazon questions and reality. www.administradores.com.br/danielnss https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/rgsa-sistemadecorteetrituraodacapoeirasemqueimacomoalternativa-141019144931-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/rgsa-sistema-de-corte-e-triturao-da-capoeira-sem-queima-como-alternativa/40460907 Rgsa sistema de cort... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/reaufsm-proposiodeumasistemticadeavaliaodeaprendizagemnaformaodeadministradorescombasenoprocessogere-140715174513-phpapp02-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/re-aufsm-proposio-de-uma-sistemtica-de-avaliao-de-aprendizagem-na-formao-de-administradores-com-base-no-processo-gerencial/37018757 Proposi??o de uma sist...