ºÝºÝߣshows by User: FabioSouza61 / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: FabioSouza61 / Sat, 29 Dec 2018 16:19:17 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: FabioSouza61 A Gest?o da Sa¨²de em S?o Bernardo do Campo - SP: um estudo sobre as atribui??es dos Coordenadores de Unidade B¨¢sica de Sa¨²de https://pt.slideshare.net/slideshow/a-gesto-da-sade-em-so-bernardo-do-campo-sp-um-estudo-sobre-as-atribuies-dos-coordenadores-de-unidade-bsica-de-sade/126950517 santosdissertacao-181229161918
RESUMO Introdu??o: A Pol¨ªtica Nacional de Aten??o B¨¢sica, por meio da amplia??o da Estrat¨¦gia de Sa¨²de da Fam¨ªlia foi marco importante para o fortalecimento do Sistema ?nico de Sa¨²de. Em S?o Bernardo do Campo no per¨ªodo de 2009 a 2016, houve importante investimento na reestrutura??o da rede de sa¨²de, na constru??o de estrat¨¦gias de gest?o compartilhada e educa??o permanente visando ¨¤ qualifica??o do acesso e da aten??o em sa¨²de ¨¤ popula??o. Os Coordenadores de UBS tiveram qualifica??o profissional e foram protagonistas na mudan?a do modelo de aten??o em curso. Objetivo: descrever e analisar o papel do Coordenador de UBS em S?o Bernardo do Campo, considerando fatores que dificultam ou facilitam o exerc¨ªcio de suas atribui??es na gest?o das UBS. M¨¦todo: Estudo qualitativo realizado em distintas etapas. Foi aplicado question¨¢rio e entrevista com Coordenadores de UBS, que atuaram na gest?o no per¨ªodo de 2009 a 2016. Para an¨¢lise do material foi utilizada an¨¢lise de conte¨²do para conhecer os significados atribu¨ªdos pelos Coordenadores de UBS, de suas atribui??es, considerando as dimens?es gerenciais, organizacionais e t¨¦cnico-assistenciais. Resultados e Discuss?o: os Coordenadores se sentiram fortalecidos e reconhecem a import?ncia dos espa?os de gest?o compartilhada e estrat¨¦gias de educa??o permanente para suas atribui??es, principalmente o uso de discuss?o de caso, matriciamento, discuss?o de casos e os encontros em que as necessidades do coordenador e do usu¨¢rio foram centro do di¨¢logo entre os servi?os. Os espa?os de gest?o foram importantes principalmente para conhecimento sobre os protocolos e funcionamento da rede. Houve reconhecimento dos espa?os de gest?o da unidade e apoio das refer¨ºncias da aten??o b¨¢sica e apoiadores em sa¨²de para mudan?a do modelo de aten??o. O ac¨²mulo de atividades, a prem¨ºncia e a multiplicidade de pap¨¦is do coordenador na UBS, a maior participa??o da equipe nas atividades comunit¨¢rias e a compreens?o sobre o modelo de aten??o foram desafios enfrentados. Conclus?es: os espa?os de gest?o e a EP contribu¨ªram fortemente para o desempenho do Coordenador de UBS, principalmente para as atribui??es relativas ¨¤ aten??o em sa¨²de. A continuidade das a??es em servi?os, o uso de recursos como o Plano Regional e Municipal de EP utilizando recursos que propiciaram a troca entre equipes e profissionais pode favorecer a mudan?a do modelo de aten??o. ]]>
RESUMO Introdu??o: A Pol¨ªtica Nacional de Aten??o B¨¢sica, por meio da amplia??o da Estrat¨¦gia de Sa¨²de da Fam¨ªlia foi marco importante para o fortalecimento do Sistema ?nico de Sa¨²de. Em S?o Bernardo do Campo no per¨ªodo de 2009 a 2016, houve importante investimento na reestrutura??o da rede de sa¨²de, na constru??o de estrat¨¦gias de gest?o compartilhada e educa??o permanente visando ¨¤ qualifica??o do acesso e da aten??o em sa¨²de ¨¤ popula??o. Os Coordenadores de UBS tiveram qualifica??o profissional e foram protagonistas na mudan?a do modelo de aten??o em curso. Objetivo: descrever e analisar o papel do Coordenador de UBS em S?o Bernardo do Campo, considerando fatores que dificultam ou facilitam o exerc¨ªcio de suas atribui??es na gest?o das UBS. M¨¦todo: Estudo qualitativo realizado em distintas etapas. Foi aplicado question¨¢rio e entrevista com Coordenadores de UBS, que atuaram na gest?o no per¨ªodo de 2009 a 2016. Para an¨¢lise do material foi utilizada an¨¢lise de conte¨²do para conhecer os significados atribu¨ªdos pelos Coordenadores de UBS, de suas atribui??es, considerando as dimens?es gerenciais, organizacionais e t¨¦cnico-assistenciais. Resultados e Discuss?o: os Coordenadores se sentiram fortalecidos e reconhecem a import?ncia dos espa?os de gest?o compartilhada e estrat¨¦gias de educa??o permanente para suas atribui??es, principalmente o uso de discuss?o de caso, matriciamento, discuss?o de casos e os encontros em que as necessidades do coordenador e do usu¨¢rio foram centro do di¨¢logo entre os servi?os. Os espa?os de gest?o foram importantes principalmente para conhecimento sobre os protocolos e funcionamento da rede. Houve reconhecimento dos espa?os de gest?o da unidade e apoio das refer¨ºncias da aten??o b¨¢sica e apoiadores em sa¨²de para mudan?a do modelo de aten??o. O ac¨²mulo de atividades, a prem¨ºncia e a multiplicidade de pap¨¦is do coordenador na UBS, a maior participa??o da equipe nas atividades comunit¨¢rias e a compreens?o sobre o modelo de aten??o foram desafios enfrentados. Conclus?es: os espa?os de gest?o e a EP contribu¨ªram fortemente para o desempenho do Coordenador de UBS, principalmente para as atribui??es relativas ¨¤ aten??o em sa¨²de. A continuidade das a??es em servi?os, o uso de recursos como o Plano Regional e Municipal de EP utilizando recursos que propiciaram a troca entre equipes e profissionais pode favorecer a mudan?a do modelo de aten??o. ]]> Sat, 29 Dec 2018 16:19:17 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/a-gesto-da-sade-em-so-bernardo-do-campo-sp-um-estudo-sobre-as-atribuies-dos-coordenadores-de-unidade-bsica-de-sade/126950517 FabioSouza61@slideshare.net(FabioSouza61) A Gest?o da Sa¨²de em S?o Bernardo do Campo - SP: um estudo sobre as atribui??es dos Coordenadores de Unidade B¨¢sica de Sa¨²de FabioSouza61 RESUMO Introdu??o: A Pol¨ªtica Nacional de Aten??o B¨¢sica, por meio da amplia??o da Estrat¨¦gia de Sa¨²de da Fam¨ªlia foi marco importante para o fortalecimento do Sistema ?nico de Sa¨²de. Em S?o Bernardo do Campo no per¨ªodo de 2009 a 2016, houve importante investimento na reestrutura??o da rede de sa¨²de, na constru??o de estrat¨¦gias de gest?o compartilhada e educa??o permanente visando ¨¤ qualifica??o do acesso e da aten??o em sa¨²de ¨¤ popula??o. Os Coordenadores de UBS tiveram qualifica??o profissional e foram protagonistas na mudan?a do modelo de aten??o em curso. Objetivo: descrever e analisar o papel do Coordenador de UBS em S?o Bernardo do Campo, considerando fatores que dificultam ou facilitam o exerc¨ªcio de suas atribui??es na gest?o das UBS. M¨¦todo: Estudo qualitativo realizado em distintas etapas. Foi aplicado question¨¢rio e entrevista com Coordenadores de UBS, que atuaram na gest?o no per¨ªodo de 2009 a 2016. Para an¨¢lise do material foi utilizada an¨¢lise de conte¨²do para conhecer os significados atribu¨ªdos pelos Coordenadores de UBS, de suas atribui??es, considerando as dimens?es gerenciais, organizacionais e t¨¦cnico-assistenciais. Resultados e Discuss?o: os Coordenadores se sentiram fortalecidos e reconhecem a import?ncia dos espa?os de gest?o compartilhada e estrat¨¦gias de educa??o permanente para suas atribui??es, principalmente o uso de discuss?o de caso, matriciamento, discuss?o de casos e os encontros em que as necessidades do coordenador e do usu¨¢rio foram centro do di¨¢logo entre os servi?os. Os espa?os de gest?o foram importantes principalmente para conhecimento sobre os protocolos e funcionamento da rede. Houve reconhecimento dos espa?os de gest?o da unidade e apoio das refer¨ºncias da aten??o b¨¢sica e apoiadores em sa¨²de para mudan?a do modelo de aten??o. O ac¨²mulo de atividades, a prem¨ºncia e a multiplicidade de pap¨¦is do coordenador na UBS, a maior participa??o da equipe nas atividades comunit¨¢rias e a compreens?o sobre o modelo de aten??o foram desafios enfrentados. Conclus?es: os espa?os de gest?o e a EP contribu¨ªram fortemente para o desempenho do Coordenador de UBS, principalmente para as atribui??es relativas ¨¤ aten??o em sa¨²de. A continuidade das a??es em servi?os, o uso de recursos como o Plano Regional e Municipal de EP utilizando recursos que propiciaram a troca entre equipes e profissionais pode favorecer a mudan?a do modelo de aten??o. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/santosdissertacao-181229161918-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> RESUMO Introdu??o: A Pol¨ªtica Nacional de Aten??o B¨¢sica, por meio da amplia??o da Estrat¨¦gia de Sa¨²de da Fam¨ªlia foi marco importante para o fortalecimento do Sistema ?nico de Sa¨²de. Em S?o Bernardo do Campo no per¨ªodo de 2009 a 2016, houve importante investimento na reestrutura??o da rede de sa¨²de, na constru??o de estrat¨¦gias de gest?o compartilhada e educa??o permanente visando ¨¤ qualifica??o do acesso e da aten??o em sa¨²de ¨¤ popula??o. Os Coordenadores de UBS tiveram qualifica??o profissional e foram protagonistas na mudan?a do modelo de aten??o em curso. Objetivo: descrever e analisar o papel do Coordenador de UBS em S?o Bernardo do Campo, considerando fatores que dificultam ou facilitam o exerc¨ªcio de suas atribui??es na gest?o das UBS. M¨¦todo: Estudo qualitativo realizado em distintas etapas. Foi aplicado question¨¢rio e entrevista com Coordenadores de UBS, que atuaram na gest?o no per¨ªodo de 2009 a 2016. Para an¨¢lise do material foi utilizada an¨¢lise de conte¨²do para conhecer os significados atribu¨ªdos pelos Coordenadores de UBS, de suas atribui??es, considerando as dimens?es gerenciais, organizacionais e t¨¦cnico-assistenciais. Resultados e Discuss?o: os Coordenadores se sentiram fortalecidos e reconhecem a import?ncia dos espa?os de gest?o compartilhada e estrat¨¦gias de educa??o permanente para suas atribui??es, principalmente o uso de discuss?o de caso, matriciamento, discuss?o de casos e os encontros em que as necessidades do coordenador e do usu¨¢rio foram centro do di¨¢logo entre os servi?os. Os espa?os de gest?o foram importantes principalmente para conhecimento sobre os protocolos e funcionamento da rede. Houve reconhecimento dos espa?os de gest?o da unidade e apoio das refer¨ºncias da aten??o b¨¢sica e apoiadores em sa¨²de para mudan?a do modelo de aten??o. O ac¨²mulo de atividades, a prem¨ºncia e a multiplicidade de pap¨¦is do coordenador na UBS, a maior participa??o da equipe nas atividades comunit¨¢rias e a compreens?o sobre o modelo de aten??o foram desafios enfrentados. Conclus?es: os espa?os de gest?o e a EP contribu¨ªram fortemente para o desempenho do Coordenador de UBS, principalmente para as atribui??es relativas ¨¤ aten??o em sa¨²de. A continuidade das a??es em servi?os, o uso de recursos como o Plano Regional e Municipal de EP utilizando recursos que propiciaram a troca entre equipes e profissionais pode favorecer a mudan?a do modelo de aten??o.
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