ºÝºÝߣshows by User: FatimaKanitar / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: FatimaKanitar / Fri, 25 Aug 2017 16:08:41 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: FatimaKanitar Compet¨ºncias de pesquisa de informa??o cient¨ªfica https://pt.slideshare.net/slideshow/curso-pesquisa-2017-79156282/79156282 cursopesquisa2017-170825160841
A literatura da especialidade indica que os estudantes do Ensino M¨¦dio n?o possuem compet¨ºncia de pesquisa, sele??o e tratamento de informa??o cient¨ªfica com recurso ¨¤s Tecnologias de Informa??o e Comunica??o (TIC), nomeadamente as ferramentas da Web 2.0. Estes estudantes precisam desenvolver trabalhos de pesquisa para atender determinadas atividades solicitadas por um docente, do mesmo modo buscar em fontes seguras informa??es que projetem a sua futura ¨¢rea de forma??o acad¨ºmica. Neste contexto encontram-se os estudantes que cursam o Ensino T¨¦cnico. Pois, estes ¨²ltimos, somadas ¨¤s necessidades apontadas para os do Ensino M¨¦dio, na maior parte, atuam em projetos de extens?o na institui??o que frequentam. Esta falta de compet¨ºncia gera frusta??o, ansiedade e, principalmente, um entrave no desenvolvimento de seus projetos. ? vital n?o s¨® colmatar esta lacuna, mas tamb¨¦m atender a promo??o da pesquisa para a realiza??o de projetos no ?mbito de Fundamentos de Projetos Mec?nicos (FPM). Cada um destes projetos, produzido em FPM, ¨¦ formado por um grupo m¨¢ximo de cinco estudantes, sendo voltado para uma determinada ¨¢rea: aeron¨¢utica, naval, ferrovi¨¢ria, biomateriais... Os mesmos envolvem a an¨¢lise dos fen?menos aprendidos em FPM, tra??o, compress?o, flambagem, flex?o, cisalhamento e tor??o, assim como elementos de m¨¢quinas. Tendo em vista atender o exposto, um curso de pesquisa de informa??o cient¨ªfica, com recurso ¨¤s TIC, ser¨¢ ministrado para estudantes do terceiro ano do Ensino T¨¦cnico de Mec?nica do Centro Federal de Educa??o Tecnol¨®gica do Estado do Rio de Janeiro (CEFET/RJ), com dura??o de oito horas.]]>
A literatura da especialidade indica que os estudantes do Ensino M¨¦dio n?o possuem compet¨ºncia de pesquisa, sele??o e tratamento de informa??o cient¨ªfica com recurso ¨¤s Tecnologias de Informa??o e Comunica??o (TIC), nomeadamente as ferramentas da Web 2.0. Estes estudantes precisam desenvolver trabalhos de pesquisa para atender determinadas atividades solicitadas por um docente, do mesmo modo buscar em fontes seguras informa??es que projetem a sua futura ¨¢rea de forma??o acad¨ºmica. Neste contexto encontram-se os estudantes que cursam o Ensino T¨¦cnico. Pois, estes ¨²ltimos, somadas ¨¤s necessidades apontadas para os do Ensino M¨¦dio, na maior parte, atuam em projetos de extens?o na institui??o que frequentam. Esta falta de compet¨ºncia gera frusta??o, ansiedade e, principalmente, um entrave no desenvolvimento de seus projetos. ? vital n?o s¨® colmatar esta lacuna, mas tamb¨¦m atender a promo??o da pesquisa para a realiza??o de projetos no ?mbito de Fundamentos de Projetos Mec?nicos (FPM). Cada um destes projetos, produzido em FPM, ¨¦ formado por um grupo m¨¢ximo de cinco estudantes, sendo voltado para uma determinada ¨¢rea: aeron¨¢utica, naval, ferrovi¨¢ria, biomateriais... Os mesmos envolvem a an¨¢lise dos fen?menos aprendidos em FPM, tra??o, compress?o, flambagem, flex?o, cisalhamento e tor??o, assim como elementos de m¨¢quinas. Tendo em vista atender o exposto, um curso de pesquisa de informa??o cient¨ªfica, com recurso ¨¤s TIC, ser¨¢ ministrado para estudantes do terceiro ano do Ensino T¨¦cnico de Mec?nica do Centro Federal de Educa??o Tecnol¨®gica do Estado do Rio de Janeiro (CEFET/RJ), com dura??o de oito horas.]]> Fri, 25 Aug 2017 16:08:41 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/curso-pesquisa-2017-79156282/79156282 FatimaKanitar@slideshare.net(FatimaKanitar) Compet¨ºncias de pesquisa de informa??o cient¨ªfica FatimaKanitar A literatura da especialidade indica que os estudantes do Ensino M¨¦dio n?o possuem compet¨ºncia de pesquisa, sele??o e tratamento de informa??o cient¨ªfica com recurso ¨¤s Tecnologias de Informa??o e Comunica??o (TIC), nomeadamente as ferramentas da Web 2.0. Estes estudantes precisam desenvolver trabalhos de pesquisa para atender determinadas atividades solicitadas por um docente, do mesmo modo buscar em fontes seguras informa??es que projetem a sua futura ¨¢rea de forma??o acad¨ºmica. Neste contexto encontram-se os estudantes que cursam o Ensino T¨¦cnico. Pois, estes ¨²ltimos, somadas ¨¤s necessidades apontadas para os do Ensino M¨¦dio, na maior parte, atuam em projetos de extens?o na institui??o que frequentam. Esta falta de compet¨ºncia gera frusta??o, ansiedade e, principalmente, um entrave no desenvolvimento de seus projetos. ? vital n?o s¨® colmatar esta lacuna, mas tamb¨¦m atender a promo??o da pesquisa para a realiza??o de projetos no ?mbito de Fundamentos de Projetos Mec?nicos (FPM). Cada um destes projetos, produzido em FPM, ¨¦ formado por um grupo m¨¢ximo de cinco estudantes, sendo voltado para uma determinada ¨¢rea: aeron¨¢utica, naval, ferrovi¨¢ria, biomateriais... Os mesmos envolvem a an¨¢lise dos fen?menos aprendidos em FPM, tra??o, compress?o, flambagem, flex?o, cisalhamento e tor??o, assim como elementos de m¨¢quinas. Tendo em vista atender o exposto, um curso de pesquisa de informa??o cient¨ªfica, com recurso ¨¤s TIC, ser¨¢ ministrado para estudantes do terceiro ano do Ensino T¨¦cnico de Mec?nica do Centro Federal de Educa??o Tecnol¨®gica do Estado do Rio de Janeiro (CEFET/RJ), com dura??o de oito horas. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cursopesquisa2017-170825160841-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> A literatura da especialidade indica que os estudantes do Ensino M¨¦dio n?o possuem compet¨ºncia de pesquisa, sele??o e tratamento de informa??o cient¨ªfica com recurso ¨¤s Tecnologias de Informa??o e Comunica??o (TIC), nomeadamente as ferramentas da Web 2.0. Estes estudantes precisam desenvolver trabalhos de pesquisa para atender determinadas atividades solicitadas por um docente, do mesmo modo buscar em fontes seguras informa??es que projetem a sua futura ¨¢rea de forma??o acad¨ºmica. Neste contexto encontram-se os estudantes que cursam o Ensino T¨¦cnico. Pois, estes ¨²ltimos, somadas ¨¤s necessidades apontadas para os do Ensino M¨¦dio, na maior parte, atuam em projetos de extens?o na institui??o que frequentam. Esta falta de compet¨ºncia gera frusta??o, ansiedade e, principalmente, um entrave no desenvolvimento de seus projetos. ? vital n?o s¨® colmatar esta lacuna, mas tamb¨¦m atender a promo??o da pesquisa para a realiza??o de projetos no ?mbito de Fundamentos de Projetos Mec?nicos (FPM). Cada um destes projetos, produzido em FPM, ¨¦ formado por um grupo m¨¢ximo de cinco estudantes, sendo voltado para uma determinada ¨¢rea: aeron¨¢utica, naval, ferrovi¨¢ria, biomateriais... Os mesmos envolvem a an¨¢lise dos fen?menos aprendidos em FPM, tra??o, compress?o, flambagem, flex?o, cisalhamento e tor??o, assim como elementos de m¨¢quinas. Tendo em vista atender o exposto, um curso de pesquisa de informa??o cient¨ªfica, com recurso ¨¤s TIC, ser¨¢ ministrado para estudantes do terceiro ano do Ensino T¨¦cnico de Mec?nica do Centro Federal de Educa??o Tecnol¨®gica do Estado do Rio de Janeiro (CEFET/RJ), com dura??o de oito horas.
from Fatima Kanitar
]]> 335 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cursopesquisa2017-170825160841-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Apresenta??o defesa da tese em Universidade_Aveiro https://pt.slideshare.net/slideshow/f-kanitar-universidadeaveiro/30406355 fkanitaruniversidadeaveiro-140124164922-phpapp01
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]]> Fri, 24 Jan 2014 16:49:22 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/f-kanitar-universidadeaveiro/30406355 FatimaKanitar@slideshare.net(FatimaKanitar) Apresenta??o defesa da tese em Universidade_Aveiro FatimaKanitar <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/fkanitaruniversidadeaveiro-140124164922-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Fatima Kanitar
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Apresenta??o realizada por Fatima Kanitar durante o semin¨¢rio do Programa Doutoral em Educa??o em Multim¨¦dia na Universidade de Aveiro, Portugal.]]>
Apresenta??o realizada por Fatima Kanitar durante o semin¨¢rio do Programa Doutoral em Educa??o em Multim¨¦dia na Universidade de Aveiro, Portugal.]]> Sun, 26 Feb 2012 16:56:56 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/apresentacao-projeto-11759751/11759751 FatimaKanitar@slideshare.net(FatimaKanitar) Apresentacao projeto FatimaKanitar Apresenta??o realizada por Fatima Kanitar durante o semin¨¢rio do Programa Doutoral em Educa??o em Multim¨¦dia na Universidade de Aveiro, Portugal. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/apresentacaoprojeto22022012final-120226165658-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Apresenta??o realizada por Fatima Kanitar durante o semin¨¢rio do Programa Doutoral em Educa??o em Multim¨¦dia na Universidade de Aveiro, Portugal.
from Fatima Kanitar
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Esta apresenta??o foi feita por Fatima Kanitar na Confer¨ºncia do ICEM & SIIE 2011 realizada na Unviversidade de Aveiro.]]>
Esta apresenta??o foi feita por Fatima Kanitar na Confer¨ºncia do ICEM & SIIE 2011 realizada na Unviversidade de Aveiro.]]> Fri, 14 Oct 2011 03:04:46 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/fk-icemsiie-2011aveiro25092011/9689617 FatimaKanitar@slideshare.net(FatimaKanitar) Avalia??o e promo??o de compet¨ºncias relacionadas com a Literacia de Informa??o recorrendo ¨¤s TIC FatimaKanitar Esta apresenta??o foi feita por Fatima Kanitar na Confer¨ºncia do ICEM & SIIE 2011 realizada na Unviversidade de Aveiro. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/fkicemsiie2011aveiro25092011-111014030451-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Esta apresenta??o foi feita por Fatima Kanitar na Confer¨ºncia do ICEM &amp; SIIE 2011 realizada na Unviversidade de Aveiro.
from Fatima Kanitar
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