ºÝºÝߣshows by User: GabrielaFiemaPhD / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: GabrielaFiemaPhD / Sat, 18 Jun 2016 16:52:14 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: GabrielaFiemaPhD Teaching critical thinking and reasoning to pupils. Teachers's skills matter. /slideshow/teaching-critical-thinking-and-reasoning-to-pupils-teacherss-skills-matter/63207154 fiemanaacifinal-160618165214
How do the teachers shapes the philosophical reasoning and critical thinking of pupils durign P4C workshops? ]]>
How do the teachers shapes the philosophical reasoning and critical thinking of pupils durign P4C workshops? ]]> Sat, 18 Jun 2016 16:52:14 GMT /slideshow/teaching-critical-thinking-and-reasoning-to-pupils-teacherss-skills-matter/63207154 GabrielaFiemaPhD@slideshare.net(GabrielaFiemaPhD) Teaching critical thinking and reasoning to pupils. Teachers's skills matter. GabrielaFiemaPhD How do the teachers shapes the philosophical reasoning and critical thinking of pupils durign P4C workshops? <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/fiemanaacifinal-160618165214-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> How do the teachers shapes the philosophical reasoning and critical thinking of pupils durign P4C workshops?
Teaching critical thinking and reasoning to pupils. Teachers's skills matter. from Gabriela Fiema, Ph.D.
]]> 739 9 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/fiemanaacifinal-160618165214-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 L'apprentissage de la réflexion aux élèves pour la prévention de l'endoctrinement et de la radicalisation https://fr.slideshare.net/slideshow/lapprentissage-de-la-rflexion-aux-lves-pour-la-prvention-de-lendoctrinement-et-de-la-radicalisation/61917063 fiemaprsagreefinal-160511180210
Education au raisonnement et à la pensée critique dans le contexte de la philosophie pour enfants pour prévenir la radicalisation. ]]>
Education au raisonnement et à la pensée critique dans le contexte de la philosophie pour enfants pour prévenir la radicalisation. ]]> Wed, 11 May 2016 18:02:10 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/lapprentissage-de-la-rflexion-aux-lves-pour-la-prvention-de-lendoctrinement-et-de-la-radicalisation/61917063 GabrielaFiemaPhD@slideshare.net(GabrielaFiemaPhD) L'apprentissage de la réflexion aux élèves pour la prévention de l'endoctrinement et de la radicalisation GabrielaFiemaPhD Education au raisonnement et à la pensée critique dans le contexte de la philosophie pour enfants pour prévenir la radicalisation. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/fiemaprsagreefinal-160511180210-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Education au raisonnement et à la pensée critique dans le contexte de la philosophie pour enfants pour prévenir la radicalisation.
from Gabriela Fiema, Ph.D.
]]> 454 6 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/fiemaprsagreefinal-160511180210-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 La philosophie pour enfants et le raisonnement des élèves. Une formation des enseignant-e-s est-elle nécessaire? https://fr.slideshare.net/slideshow/la-philosophie-pour-enfants-et-le-raisonnement-des-lves-une-formation-des-enseignantes-estelle-ncessaire/61791437 fiemacrifpefinal-160508163920
Un changement récent dans les programmes des écoles/collèges/lycées en France a été l'introduction de l'Enseignement Moral et Civique. Dans cette étude je montre, que cet enseignement ne prépare pas asses les élèves à raisonner de manière critique. Je propose les ateliers de discussions à visée philosophique pour l'apprentissage du raisonnement et de la pensée critique, et le modèle de philosophèmes comme dispositif permettant aux enseignants de mieux animer ce type d'ateliers. ]]>
Un changement récent dans les programmes des écoles/collèges/lycées en France a été l'introduction de l'Enseignement Moral et Civique. Dans cette étude je montre, que cet enseignement ne prépare pas asses les élèves à raisonner de manière critique. Je propose les ateliers de discussions à visée philosophique pour l'apprentissage du raisonnement et de la pensée critique, et le modèle de philosophèmes comme dispositif permettant aux enseignants de mieux animer ce type d'ateliers. ]]> Sun, 08 May 2016 16:39:20 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/la-philosophie-pour-enfants-et-le-raisonnement-des-lves-une-formation-des-enseignantes-estelle-ncessaire/61791437 GabrielaFiemaPhD@slideshare.net(GabrielaFiemaPhD) La philosophie pour enfants et le raisonnement des élèves. Une formation des enseignant-e-s est-elle nécessaire? GabrielaFiemaPhD Un changement récent dans les programmes des écoles/collèges/lycées en France a été l'introduction de l'Enseignement Moral et Civique. Dans cette étude je montre, que cet enseignement ne prépare pas asses les élèves à raisonner de manière critique. Je propose les ateliers de discussions à visée philosophique pour l'apprentissage du raisonnement et de la pensée critique, et le modèle de philosophèmes comme dispositif permettant aux enseignants de mieux animer ce type d'ateliers. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/fiemacrifpefinal-160508163920-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Un changement récent dans les programmes des écoles/collèges/lycées en France a été l&#39;introduction de l&#39;Enseignement Moral et Civique. Dans cette étude je montre, que cet enseignement ne prépare pas asses les élèves à raisonner de manière critique. Je propose les ateliers de discussions à visée philosophique pour l&#39;apprentissage du raisonnement et de la pensée critique, et le modèle de philosophèmes comme dispositif permettant aux enseignants de mieux animer ce type d&#39;ateliers.
from Gabriela Fiema, Ph.D.
]]> 565 12 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/fiemacrifpefinal-160508163920-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Caractériser la structure philosophique des discours professeur-élèves pour accroître la professionnalité enseignante dans la conduite de discussions réflexives https://fr.slideshare.net/slideshow/structure-philosophique-des-discours-professeur-lves-pour-2/47557403 caractriserlastructurephilosophiquedesdiscoursprofesseur-lvespour2-150429065945-conversion-gate02
Caractériser la structure philosophique des discours professeur-élèves pour accroître la professionnalité enseignante dans la conduite de discussions philosophiques est un enjeu de la didactique. Cette recherche donne des outils pour les enseignants pratiquant les discussions philosophiques dans leurs classes pour se former et se perfectionner dans l'animation.]]>
Caractériser la structure philosophique des discours professeur-élèves pour accroître la professionnalité enseignante dans la conduite de discussions philosophiques est un enjeu de la didactique. Cette recherche donne des outils pour les enseignants pratiquant les discussions philosophiques dans leurs classes pour se former et se perfectionner dans l'animation.]]> Wed, 29 Apr 2015 06:59:45 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/structure-philosophique-des-discours-professeur-lves-pour-2/47557403 GabrielaFiemaPhD@slideshare.net(GabrielaFiemaPhD) Caractériser la structure philosophique des discours professeur-élèves pour accroître la professionnalité enseignante dans la conduite de discussions réflexives GabrielaFiemaPhD Caractériser la structure philosophique des discours professeur-élèves pour accroître la professionnalité enseignante dans la conduite de discussions philosophiques est un enjeu de la didactique. Cette recherche donne des outils pour les enseignants pratiquant les discussions philosophiques dans leurs classes pour se former et se perfectionner dans l'animation. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/caractriserlastructurephilosophiquedesdiscoursprofesseur-lvespour2-150429065945-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Caractériser la structure philosophique des discours professeur-élèves pour accroître la professionnalité enseignante dans la conduite de discussions philosophiques est un enjeu de la didactique. Cette recherche donne des outils pour les enseignants pratiquant les discussions philosophiques dans leurs classes pour se former et se perfectionner dans l&#39;animation.
from Gabriela Fiema, Ph.D.
]]> 602 7 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/caractriserlastructurephilosophiquedesdiscoursprofesseur-lvespour2-150429065945-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Pensée et raisonnements dans les discussions philosophique pour enfants https://fr.slideshare.net/slideshow/pense-et-raisonnements-dans-les-discussions-philosophique-pour-enfants/47556923 penseetraisonnementsdanslesdiscussionsoralesen-150429064543-conversion-gate01
This work was presented during 80th Conference of ACFAS, Montreal, Canada, May, 12, 2014. Pensée et raisonnements dans les discussions philosophique pour enfants]]>
This work was presented during 80th Conference of ACFAS, Montreal, Canada, May, 12, 2014. Pensée et raisonnements dans les discussions philosophique pour enfants]]> Wed, 29 Apr 2015 06:45:43 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/pense-et-raisonnements-dans-les-discussions-philosophique-pour-enfants/47556923 GabrielaFiemaPhD@slideshare.net(GabrielaFiemaPhD) Pensée et raisonnements dans les discussions philosophique pour enfants GabrielaFiemaPhD This work was presented during 80th Conference of ACFAS, Montreal, Canada, May, 12, 2014. Pensée et raisonnements dans les discussions philosophique pour enfants <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/penseetraisonnementsdanslesdiscussionsoralesen-150429064543-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> This work was presented during 80th Conference of ACFAS, Montreal, Canada, May, 12, 2014. Pensée et raisonnements dans les discussions philosophique pour enfants
from Gabriela Fiema, Ph.D.
]]> 835 11 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/penseetraisonnementsdanslesdiscussionsoralesen-150429064543-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation 000000 http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Children's Collective Reasoning during P4C workshops /slideshow/childrens-collective-reasoning-during-p4c-workshops/47556554 collectivereasoning-150429063405-conversion-gate01
This poster was presented during the Sixth International Conference of the German Cognitive Linguistics Association at Erlangen, Germany, September, 30, 2014. The P4C, philosophy for childre workshops are a great way to learn children critical thinking and other philosophical abilities of reasoning. This research shows that the way children are reasoning is very different from their thinking during other shool's workshops.]]>
This poster was presented during the Sixth International Conference of the German Cognitive Linguistics Association at Erlangen, Germany, September, 30, 2014. The P4C, philosophy for childre workshops are a great way to learn children critical thinking and other philosophical abilities of reasoning. This research shows that the way children are reasoning is very different from their thinking during other shool's workshops.]]> Wed, 29 Apr 2015 06:34:05 GMT /slideshow/childrens-collective-reasoning-during-p4c-workshops/47556554 GabrielaFiemaPhD@slideshare.net(GabrielaFiemaPhD) Children's Collective Reasoning during P4C workshops GabrielaFiemaPhD This poster was presented during the Sixth International Conference of the German Cognitive Linguistics Association at Erlangen, Germany, September, 30, 2014. The P4C, philosophy for childre workshops are a great way to learn children critical thinking and other philosophical abilities of reasoning. This research shows that the way children are reasoning is very different from their thinking during other shool's workshops. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/collectivereasoning-150429063405-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> This poster was presented during the Sixth International Conference of the German Cognitive Linguistics Association at Erlangen, Germany, September, 30, 2014. The P4C, philosophy for childre workshops are a great way to learn children critical thinking and other philosophical abilities of reasoning. This research shows that the way children are reasoning is very different from their thinking during other shool&#39;s workshops.
Children's Collective Reasoning during P4C workshops from Gabriela Fiema, Ph.D.
]]> 345 9 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/collectivereasoning-150429063405-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document 000000 http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-GabrielaFiemaPhD-48x48.jpg?cb=1467848116 A successful and motivated educator, passionate about new technology in education, e-learning, MOOCs, innovative solutions in education and educational industry. Researcher in education, especially in new technology in learning and about teaching children the critical thinking (Ph.D. obtained in the field). Speaker on educational conferences Coordinating projects of educational web sites Creating learning and training solutions and evaluation tools Use of social networks in courses conception (Twitter, YouTube…) Instructional designer skills: - creating courses storyboards - creating courses contains such as podcasts, screencasts with Adobe Premiere, Camtasia, Audacity… Collectin https://raisonnementscollectifs.wordpress.com https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/fiemanaacifinal-160618165214-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/teaching-critical-thinking-and-reasoning-to-pupils-teacherss-skills-matter/63207154 Teaching critical thin... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/fiemaprsagreefinal-160511180210-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/lapprentissage-de-la-rflexion-aux-lves-pour-la-prvention-de-lendoctrinement-et-de-la-radicalisation/61917063 L&#39;apprentissage de la ... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/fiemacrifpefinal-160508163920-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/la-philosophie-pour-enfants-et-le-raisonnement-des-lves-une-formation-des-enseignantes-estelle-ncessaire/61791437 La philosophie pour en...