ºÝºÝߣshows by User: Ghg124 / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: Ghg124 / Fri, 14 Nov 2014 20:50:52 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: Ghg124 Portafolio unidad 4 https://es.slideshare.net/slideshow/portafolio-unidad-4-41581567/41581567 portafoliounidad4-141114205052-conversion-gate01
Presento el el portafolio correspondiente a la unidad 4, espero que sea de su agrado, ya que en el se especifican los objetivos logrados en el curso MOGESA.]]>
Presento el el portafolio correspondiente a la unidad 4, espero que sea de su agrado, ya que en el se especifican los objetivos logrados en el curso MOGESA.]]> Fri, 14 Nov 2014 20:50:52 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/portafolio-unidad-4-41581567/41581567 Ghg124@slideshare.net(Ghg124) Portafolio unidad 4 Ghg124 Presento el el portafolio correspondiente a la unidad 4, espero que sea de su agrado, ya que en el se especifican los objetivos logrados en el curso MOGESA. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/portafoliounidad4-141114205052-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Presento el el portafolio correspondiente a la unidad 4, espero que sea de su agrado, ya que en el se especifican los objetivos logrados en el curso MOGESA.
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]]> Fri, 24 Oct 2014 21:02:04 GMT https://es.slideshare.net/Ghg124/portafolio-de-evidencia-unidad-3-40702419 Ghg124@slideshare.net(Ghg124) Portafolio de evidencia unidad 3 Ghg124 <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/portafoliodeevidenciaunidad3-141024210204-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
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Investigación de campó sobre la implementación del audio libro para potencializar las competencias comunicativas a nivel secundaria en alumnos de 11 a 15 años de edad.]]>
Investigación de campó sobre la implementación del audio libro para potencializar las competencias comunicativas a nivel secundaria en alumnos de 11 a 15 años de edad.]]> Fri, 24 Oct 2014 20:48:46 GMT https://es.slideshare.net/Ghg124/portafolio-de-evidencia-unidad-3-40702229 Ghg124@slideshare.net(Ghg124) Ambientes de aprendizaje innovadores con la implementación del audio libro a nivel secundaria para el desarrollo de competencias comunicativas Ghg124 Investigación de campó sobre la implementación del audio libro para potencializar las competencias comunicativas a nivel secundaria en alumnos de 11 a 15 años de edad. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/portafoliodeevidenciaunidad3-141024204846-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Investigación de campó sobre la implementación del audio libro para potencializar las competencias comunicativas a nivel secundaria en alumnos de 11 a 15 años de edad.
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Portafolio Electrónico de la Materia de Modelos Gestión del aprendizaje, del Tecnológico de Monterrey. En el cual muestro un avance de acuerdo a la materia, aunque es un poco complicado por la ubicación de la escuela utilizar medios tecnológicos como: computadora, multimedia, internet y telefonía celular, Así también como la mayoría de los jóvenes que estudian en nuestra escuela viene de comunidades que no cuentan con este tipo de servicios. Pero se ha tratado de implementar técnicas, estrategias y métodos que los ayuden en su desarrollo académico, en conjunto con el personal de la escuela y padres de familia. Bueno esto es un poco de lo que yo como Prefecta en la escuela eh podido trabajar con estos chicos y así ayudarlos a mejorar academicamente, aunque no este frente a a grupo.]]>
Portafolio Electrónico de la Materia de Modelos Gestión del aprendizaje, del Tecnológico de Monterrey. En el cual muestro un avance de acuerdo a la materia, aunque es un poco complicado por la ubicación de la escuela utilizar medios tecnológicos como: computadora, multimedia, internet y telefonía celular, Así también como la mayoría de los jóvenes que estudian en nuestra escuela viene de comunidades que no cuentan con este tipo de servicios. Pero se ha tratado de implementar técnicas, estrategias y métodos que los ayuden en su desarrollo académico, en conjunto con el personal de la escuela y padres de familia. Bueno esto es un poco de lo que yo como Prefecta en la escuela eh podido trabajar con estos chicos y así ayudarlos a mejorar academicamente, aunque no este frente a a grupo.]]> Fri, 19 Sep 2014 18:06:55 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/portafolio-electrnico-mogesa/39306910 Ghg124@slideshare.net(Ghg124) Portafolio electrónico MOGESA Ghg124 Portafolio Electrónico de la Materia de Modelos Gestión del aprendizaje, del Tecnológico de Monterrey. En el cual muestro un avance de acuerdo a la materia, aunque es un poco complicado por la ubicación de la escuela utilizar medios tecnológicos como: computadora, multimedia, internet y telefonía celular, Así también como la mayoría de los jóvenes que estudian en nuestra escuela viene de comunidades que no cuentan con este tipo de servicios. Pero se ha tratado de implementar técnicas, estrategias y métodos que los ayuden en su desarrollo académico, en conjunto con el personal de la escuela y padres de familia. Bueno esto es un poco de lo que yo como Prefecta en la escuela eh podido trabajar con estos chicos y así ayudarlos a mejorar academicamente, aunque no este frente a a grupo. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/portafolioelectronico-140919180655-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Portafolio Electrónico de la Materia de Modelos Gestión del aprendizaje, del Tecnológico de Monterrey. En el cual muestro un avance de acuerdo a la materia, aunque es un poco complicado por la ubicación de la escuela utilizar medios tecnológicos como: computadora, multimedia, internet y telefonía celular, Así también como la mayoría de los jóvenes que estudian en nuestra escuela viene de comunidades que no cuentan con este tipo de servicios. Pero se ha tratado de implementar técnicas, estrategias y métodos que los ayuden en su desarrollo académico, en conjunto con el personal de la escuela y padres de familia. Bueno esto es un poco de lo que yo como Prefecta en la escuela eh podido trabajar con estos chicos y así ayudarlos a mejorar academicamente, aunque no este frente a a grupo.
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