ºÝºÝߣshows by User: IbrahimGautama / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: IbrahimGautama / Tue, 27 Sep 2016 20:05:56 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: IbrahimGautama Las prácticas de movilización educativa abierta en Ciencias Sociales https://es.slideshare.net/slideshow/las-prcticas-de-movilizacin-educativa-abierta-en-ciencias-sociales/66485220 lasprcticasdemeaencscabrahamavila-160927200556
El presente ensayo tiene como objetivo mostrar a partir del caso empírico y vivencial, la posible apropiación y movilización de los Recursos Educativos Abiertos (REA) en las aulas de clase, en este caso de las Ciencias Sociales. Nos encontramos ante una sociedad del conocimiento en donde gestionar la información existente es el reto y la misión de la educación, información a la cual tenemos acceso muchas personas a través de diferentes tecnologías. En este caso el papel por ejemplo del docente, no será más el de un orador omnisapiente, mientras que para los alumnos tampoco es de simples receptores ignorantes. ]]>
El presente ensayo tiene como objetivo mostrar a partir del caso empírico y vivencial, la posible apropiación y movilización de los Recursos Educativos Abiertos (REA) en las aulas de clase, en este caso de las Ciencias Sociales. Nos encontramos ante una sociedad del conocimiento en donde gestionar la información existente es el reto y la misión de la educación, información a la cual tenemos acceso muchas personas a través de diferentes tecnologías. En este caso el papel por ejemplo del docente, no será más el de un orador omnisapiente, mientras que para los alumnos tampoco es de simples receptores ignorantes. ]]> Tue, 27 Sep 2016 20:05:56 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/las-prcticas-de-movilizacin-educativa-abierta-en-ciencias-sociales/66485220 IbrahimGautama@slideshare.net(IbrahimGautama) Las prácticas de movilización educativa abierta en Ciencias Sociales IbrahimGautama El presente ensayo tiene como objetivo mostrar a partir del caso empírico y vivencial, la posible apropiación y movilización de los Recursos Educativos Abiertos (REA) en las aulas de clase, en este caso de las Ciencias Sociales. Nos encontramos ante una sociedad del conocimiento en donde gestionar la información existente es el reto y la misión de la educación, información a la cual tenemos acceso muchas personas a través de diferentes tecnologías. En este caso el papel por ejemplo del docente, no será más el de un orador omnisapiente, mientras que para los alumnos tampoco es de simples receptores ignorantes. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lasprcticasdemeaencscabrahamavila-160927200556-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> El presente ensayo tiene como objetivo mostrar a partir del caso empírico y vivencial, la posible apropiación y movilización de los Recursos Educativos Abiertos (REA) en las aulas de clase, en este caso de las Ciencias Sociales. Nos encontramos ante una sociedad del conocimiento en donde gestionar la información existente es el reto y la misión de la educación, información a la cual tenemos acceso muchas personas a través de diferentes tecnologías. En este caso el papel por ejemplo del docente, no será más el de un orador omnisapiente, mientras que para los alumnos tampoco es de simples receptores ignorantes.
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]]> 83 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lasprcticasdemeaencscabrahamavila-160927200556-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Diseminación y visibilización de trabajos académicos de estudiantes de Ciencias Sociales https://es.slideshare.net/slideshow/diseminacin-y-visibilizacin-de-trabajos-acadmicos-de-estudiantes-de-ciencias-sociales/66263436 visibilidad-diseminacindelconocimientocruzabrahamavila-160921151918
El presente ensayo tiene como objetivo mostrar algunas de las estrategias para la visibilización de las ideas y trabajos que como estudiante, se desarrolla a lo largo de la carrera en Ciencias Sociales, en donde es común la elaboración de reportes de lecturas, fichas temáticas, ensayos, monografías y trabajos académicos que nunca ven la luz, es decir, no son publicados ni compartidos más allá del aula de clases y muchas veces solo el profesor es quien lee o conoce dicho material. ]]>
El presente ensayo tiene como objetivo mostrar algunas de las estrategias para la visibilización de las ideas y trabajos que como estudiante, se desarrolla a lo largo de la carrera en Ciencias Sociales, en donde es común la elaboración de reportes de lecturas, fichas temáticas, ensayos, monografías y trabajos académicos que nunca ven la luz, es decir, no son publicados ni compartidos más allá del aula de clases y muchas veces solo el profesor es quien lee o conoce dicho material. ]]> Wed, 21 Sep 2016 15:19:18 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/diseminacin-y-visibilizacin-de-trabajos-acadmicos-de-estudiantes-de-ciencias-sociales/66263436 IbrahimGautama@slideshare.net(IbrahimGautama) Diseminación y visibilización de trabajos académicos de estudiantes de Ciencias Sociales IbrahimGautama El presente ensayo tiene como objetivo mostrar algunas de las estrategias para la visibilización de las ideas y trabajos que como estudiante, se desarrolla a lo largo de la carrera en Ciencias Sociales, en donde es común la elaboración de reportes de lecturas, fichas temáticas, ensayos, monografías y trabajos académicos que nunca ven la luz, es decir, no son publicados ni compartidos más allá del aula de clases y muchas veces solo el profesor es quien lee o conoce dicho material. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/visibilidad-diseminacindelconocimientocruzabrahamavila-160921151918-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> El presente ensayo tiene como objetivo mostrar algunas de las estrategias para la visibilización de las ideas y trabajos que como estudiante, se desarrolla a lo largo de la carrera en Ciencias Sociales, en donde es común la elaboración de reportes de lecturas, fichas temáticas, ensayos, monografías y trabajos académicos que nunca ven la luz, es decir, no son publicados ni compartidos más allá del aula de clases y muchas veces solo el profesor es quien lee o conoce dicho material.
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]]> 67 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/visibilidad-diseminacindelconocimientocruzabrahamavila-160921151918-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 La utilización de los recursos educativos abiertos en las aulas de clase, el caso de la educación media superior en méxico https://es.slideshare.net/slideshow/la-utilizacin-de-los-recursos-educativos-abiertos-en-las-aulas-de-clase-el-caso-de-la-educacin-media-superior-en-mxico/66037593 lautilizacindelosrecursoseducativosabiertosenlasaulasdeclaseelcasodelaeducacinmediasuperiorenmxico-160914233923
Problemática en cuanto al plagio y la generación de contenido innovador en las aulas de clases de bachillerato y preparatoria con apoyo de Recursos Educativos Abiertos]]>
Problemática en cuanto al plagio y la generación de contenido innovador en las aulas de clases de bachillerato y preparatoria con apoyo de Recursos Educativos Abiertos]]> Wed, 14 Sep 2016 23:39:23 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/la-utilizacin-de-los-recursos-educativos-abiertos-en-las-aulas-de-clase-el-caso-de-la-educacin-media-superior-en-mxico/66037593 IbrahimGautama@slideshare.net(IbrahimGautama) La utilización de los recursos educativos abiertos en las aulas de clase, el caso de la educación media superior en méxico IbrahimGautama Problemática en cuanto al plagio y la generación de contenido innovador en las aulas de clases de bachillerato y preparatoria con apoyo de Recursos Educativos Abiertos <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lautilizacindelosrecursoseducativosabiertosenlasaulasdeclaseelcasodelaeducacinmediasuperiorenmxico-160914233923-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Problemática en cuanto al plagio y la generación de contenido innovador en las aulas de clases de bachillerato y preparatoria con apoyo de Recursos Educativos Abiertos
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