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�ݺ�ߣshows by User: JDPO / http://www.slideshare.net/images/logo.gif �ݺ�ߣshows by User: JDPO / Fri, 27 Mar 2020 14:17:22 GMT �ݺ�ߣShare feed for �ݺ�ߣshows by User: JDPO Implicaciones psicosociales del aislamiento hospitalario coronavirus covid 19 pediatras https://es.slideshare.net/slideshow/implicaciones-psicosociales-del-aislamiento-hospitalario-coronavirus-covid-19-pediatras/230968170 implicacionespsicosocialesdelaislamientohospitalariocoronaviruscovid-19pediatrasxslideshare-200327141722
Implicaciones psicosociales del aislamiento hospitalario]]>
Implicaciones psicosociales del aislamiento hospitalario]]> Fri, 27 Mar 2020 14:17:22 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/implicaciones-psicosociales-del-aislamiento-hospitalario-coronavirus-covid-19-pediatras/230968170 JDPO@slideshare.net(JDPO) Implicaciones psicosociales del aislamiento hospitalario coronavirus covid 19 pediatras JDPO Implicaciones psicosociales del aislamiento hospitalario <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/implicacionespsicosocialesdelaislamientohospitalariocoronaviruscovid-19pediatrasxslideshare-200327141722-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Implicaciones psicosociales del aislamiento hospitalario

from Juan David Palacio O

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0 TDAH Clase Pregrado UdeA Nov 2019 https://es.slideshare.net/slideshow/tdah-clase-pregrado-udea-nov-2019/197966987 tdahpregradoudeaclasetodojdpnov2019slideshare-191126153231
En esta colección describe el trastorno más común en la psiquiatría infantil: el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), caracterizado por dificultad para mantener la atención y exceso de actividad motora y de impulsividad. Estos rasgos característicos se presentan en el paciente con TDAH con una frecuencia e intensidad mayores que en otros niños de igual edad cronológica y/o mental. Estos niños se mueven y se retuercen en los asientos, juguetean con cualquier objeto, aun con sus ropas, repetidamente se levantan y caminan alrededor de la silla cuando deben estar sentados, cambian rápidamente de una actividad a otra, e incluso realizan actividades sin propósito definido. El déficit de atención se hace más notorio en los primeros años de colegio. Los niños se distraen con cualquier estímulo, no prestan atención a las instrucciones del profesor, tienen dificultades persistentes para completar las tareas escolares, y cuando las realizan olvidan llevarlas al colegio. En casa son personas desorganizadas, mantienen las cosas amontonadas, omiten dar los recados, y realizan de forma ineficiente los mandados. Algunos se mantienen distraídos o “soñando despiertos”. TRATAMIENTO Para disminuir la intensidad de los síntomas y severidad de las repercusiones, el TDAH amerita un tratamiento multimodal que incluye: psicoeducación a los padres, comunicación estrecha con los maestros, tutoría remedial, medicación y psicoterapia individual con el niño. Ningún tratamiento es curativo del TDAH. ]]>
En esta colección describe el trastorno más común en la psiquiatría infantil: el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), caracterizado por dificultad para mantener la atención y exceso de actividad motora y de impulsividad. Estos rasgos característicos se presentan en el paciente con TDAH con una frecuencia e intensidad mayores que en otros niños de igual edad cronológica y/o mental. Estos niños se mueven y se retuercen en los asientos, juguetean con cualquier objeto, aun con sus ropas, repetidamente se levantan y caminan alrededor de la silla cuando deben estar sentados, cambian rápidamente de una actividad a otra, e incluso realizan actividades sin propósito definido. El déficit de atención se hace más notorio en los primeros años de colegio. Los niños se distraen con cualquier estímulo, no prestan atención a las instrucciones del profesor, tienen dificultades persistentes para completar las tareas escolares, y cuando las realizan olvidan llevarlas al colegio. En casa son personas desorganizadas, mantienen las cosas amontonadas, omiten dar los recados, y realizan de forma ineficiente los mandados. Algunos se mantienen distraídos o “soñando despiertos”. TRATAMIENTO Para disminuir la intensidad de los síntomas y severidad de las repercusiones, el TDAH amerita un tratamiento multimodal que incluye: psicoeducación a los padres, comunicación estrecha con los maestros, tutoría remedial, medicación y psicoterapia individual con el niño. Ningún tratamiento es curativo del TDAH. ]]> Tue, 26 Nov 2019 15:32:31 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/tdah-clase-pregrado-udea-nov-2019/197966987 JDPO@slideshare.net(JDPO) TDAH Clase Pregrado UdeA Nov 2019 JDPO En esta colección describe el trastorno más común en la psiquiatría infantil: el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), caracterizado por dificultad para mantener la atención y exceso de actividad motora y de impulsividad. Estos rasgos característicos se presentan en el paciente con TDAH con una frecuencia e intensidad mayores que en otros niños de igual edad cronológica y/o mental. Estos niños se mueven y se retuercen en los asientos, juguetean con cualquier objeto, aun con sus ropas, repetidamente se levantan y caminan alrededor de la silla cuando deben estar sentados, cambian rápidamente de una actividad a otra, e incluso realizan actividades sin propósito definido. El déficit de atención se hace más notorio en los primeros años de colegio. Los niños se distraen con cualquier estímulo, no prestan atención a las instrucciones del profesor, tienen dificultades persistentes para completar las tareas escolares, y cuando las realizan olvidan llevarlas al colegio. En casa son personas desorganizadas, mantienen las cosas amontonadas, omiten dar los recados, y realizan de forma ineficiente los mandados. Algunos se mantienen distraídos o “soñando despiertos”. TRATAMIENTO Para disminuir la intensidad de los síntomas y severidad de las repercusiones, el TDAH amerita un tratamiento multimodal que incluye: psicoeducación a los padres, comunicación estrecha con los maestros, tutoría remedial, medicación y psicoterapia individual con el niño. Ningún tratamiento es curativo del TDAH. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tdahpregradoudeaclasetodojdpnov2019slideshare-191126153231-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> En esta colección describe el trastorno más común en la psiquiatría infantil: el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), caracterizado por dificultad para mantener la atención y exceso de actividad motora y de impulsividad. Estos rasgos característicos se presentan en el paciente con TDAH con una frecuencia e intensidad mayores que en otros niños de igual edad cronológica y/o mental. Estos niños se mueven y se retuercen en los asientos, juguetean con cualquier objeto, aun con sus ropas, repetidamente se levantan y caminan alrededor de la silla cuando deben estar sentados, cambian rápidamente de una actividad a otra, e incluso realizan actividades sin propósito definido. El déficit de atención se hace más notorio en los primeros años de colegio. Los niños se distraen con cualquier estímulo, no prestan atención a las instrucciones del profesor, tienen dificultades persistentes para completar las tareas escolares, y cuando las realizan olvidan llevarlas al colegio. En casa son personas desorganizadas, mantienen las cosas amontonadas, omiten dar los recados, y realizan de forma ineficiente los mandados. Algunos se mantienen distraídos o “soñando despiertos”. TRATAMIENTO Para disminuir la intensidad de los síntomas y severidad de las repercusiones, el TDAH amerita un tratamiento multimodal que incluye: psicoeducación a los padres, comunicación estrecha con los maestros, tutoría remedial, medicación y psicoterapia individual con el niño. Ningún tratamiento es curativo del TDAH.

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0 TDAH Clase Pregrado UdeA Tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad https://es.slideshare.net/slideshow/tdah-clase-pregrado-udea-tratamiento-del-trastorno-por-dficit-de-atencin-e-hiperactividad/60178041 tdahclasegeneralmar2016xpregradoudeatratamientoxss-160329175949
En esta colección de presentaciones se describe el trastorno más común en la psiquiatría infantil: el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), caracterizado por dificultad para mantener la atención y exceso de actividad motora y de impulsividad. Estos rasgos característicos se presentan en el paciente con TDAH con una frecuencia e intensidad mayores que en otros niños de igual edad cronológica y/o mental. Estos niños se mueven y se retuercen en los asientos, juguetean con cualquier objeto, aun con sus ropas, repetidamente se levantan y caminan alrededor de la silla cuando deben estar sentados, cambian rápidamente de una actividad a otra, e incluso realizan actividades sin propósito definido. El déficit de atención se hace más notorio en los primeros años de colegio. Los niños se distraen con cualquier estímulo, no prestan atención a las instrucciones del profesor, tienen dificultades persistentes para completar las tareas escolares, y cuando las realizan olvidan llevarlas al colegio. En casa son personas desorganizadas, mantienen las cosas amontonadas, omiten dar los recados, y realizan de forma ineficiente los mandados. Algunos se mantienen distraídos o “soñando despiertos”. TRATAMIENTO Para disminuir la intensidad de los síntomas y severidad de las repercusiones, el TDAH amerita un tratamiento multimodal que incluye: psicoeducación a los padres, comunicación estrecha con los maestros, tutoría remedial, medicación y psicoterapia individual con el niño. Ningún tratamiento es curativo del TDAH. ]]>
En esta colección de presentaciones se describe el trastorno más común en la psiquiatría infantil: el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), caracterizado por dificultad para mantener la atención y exceso de actividad motora y de impulsividad. Estos rasgos característicos se presentan en el paciente con TDAH con una frecuencia e intensidad mayores que en otros niños de igual edad cronológica y/o mental. Estos niños se mueven y se retuercen en los asientos, juguetean con cualquier objeto, aun con sus ropas, repetidamente se levantan y caminan alrededor de la silla cuando deben estar sentados, cambian rápidamente de una actividad a otra, e incluso realizan actividades sin propósito definido. El déficit de atención se hace más notorio en los primeros años de colegio. Los niños se distraen con cualquier estímulo, no prestan atención a las instrucciones del profesor, tienen dificultades persistentes para completar las tareas escolares, y cuando las realizan olvidan llevarlas al colegio. En casa son personas desorganizadas, mantienen las cosas amontonadas, omiten dar los recados, y realizan de forma ineficiente los mandados. Algunos se mantienen distraídos o “soñando despiertos”. TRATAMIENTO Para disminuir la intensidad de los síntomas y severidad de las repercusiones, el TDAH amerita un tratamiento multimodal que incluye: psicoeducación a los padres, comunicación estrecha con los maestros, tutoría remedial, medicación y psicoterapia individual con el niño. Ningún tratamiento es curativo del TDAH. ]]> Tue, 29 Mar 2016 17:59:49 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/tdah-clase-pregrado-udea-tratamiento-del-trastorno-por-dficit-de-atencin-e-hiperactividad/60178041 JDPO@slideshare.net(JDPO) TDAH Clase Pregrado UdeA Tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad JDPO En esta colección de presentaciones se describe el trastorno más común en la psiquiatría infantil: el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), caracterizado por dificultad para mantener la atención y exceso de actividad motora y de impulsividad. Estos rasgos característicos se presentan en el paciente con TDAH con una frecuencia e intensidad mayores que en otros niños de igual edad cronológica y/o mental. Estos niños se mueven y se retuercen en los asientos, juguetean con cualquier objeto, aun con sus ropas, repetidamente se levantan y caminan alrededor de la silla cuando deben estar sentados, cambian rápidamente de una actividad a otra, e incluso realizan actividades sin propósito definido. El déficit de atención se hace más notorio en los primeros años de colegio. Los niños se distraen con cualquier estímulo, no prestan atención a las instrucciones del profesor, tienen dificultades persistentes para completar las tareas escolares, y cuando las realizan olvidan llevarlas al colegio. En casa son personas desorganizadas, mantienen las cosas amontonadas, omiten dar los recados, y realizan de forma ineficiente los mandados. Algunos se mantienen distraídos o “soñando despiertos”. TRATAMIENTO Para disminuir la intensidad de los síntomas y severidad de las repercusiones, el TDAH amerita un tratamiento multimodal que incluye: psicoeducación a los padres, comunicación estrecha con los maestros, tutoría remedial, medicación y psicoterapia individual con el niño. Ningún tratamiento es curativo del TDAH. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tdahclasegeneralmar2016xpregradoudeatratamientoxss-160329175949-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> En esta colección de presentaciones se describe el trastorno más común en la psiquiatría infantil: el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), caracterizado por dificultad para mantener la atención y exceso de actividad motora y de impulsividad. Estos rasgos característicos se presentan en el paciente con TDAH con una frecuencia e intensidad mayores que en otros niños de igual edad cronológica y/o mental. Estos niños se mueven y se retuercen en los asientos, juguetean con cualquier objeto, aun con sus ropas, repetidamente se levantan y caminan alrededor de la silla cuando deben estar sentados, cambian rápidamente de una actividad a otra, e incluso realizan actividades sin propósito definido. El déficit de atención se hace más notorio en los primeros años de colegio. Los niños se distraen con cualquier estímulo, no prestan atención a las instrucciones del profesor, tienen dificultades persistentes para completar las tareas escolares, y cuando las realizan olvidan llevarlas al colegio. En casa son personas desorganizadas, mantienen las cosas amontonadas, omiten dar los recados, y realizan de forma ineficiente los mandados. Algunos se mantienen distraídos o “soñando despiertos”. TRATAMIENTO Para disminuir la intensidad de los síntomas y severidad de las repercusiones, el TDAH amerita un tratamiento multimodal que incluye: psicoeducación a los padres, comunicación estrecha con los maestros, tutoría remedial, medicación y psicoterapia individual con el niño. Ningún tratamiento es curativo del TDAH.

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0 TDAH Clase Pregrado UdeA Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Impulsividad https://es.slideshare.net/slideshow/tdah-clase-pregrado-udea-trastorno-por-dficit-de-atencin-e-hiperactividad-impulsividad/60177912 tdahpregradoudeaclasejdppresentacionlanzamientolibrocibmar2016xss-160329175633
En esta colección describe el trastorno más común en la psiquiatría infantil: el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), caracterizado por dificultad para mantener la atención y exceso de actividad motora y de impulsividad. Estos rasgos característicos se presentan en el paciente con TDAH con una frecuencia e intensidad mayores que en otros niños de igual edad cronológica y/o mental. Estos niños se mueven y se retuercen en los asientos, juguetean con cualquier objeto, aun con sus ropas, repetidamente se levantan y caminan alrededor de la silla cuando deben estar sentados, cambian rápidamente de una actividad a otra, e incluso realizan actividades sin propósito definido. El déficit de atención se hace más notorio en los primeros años de colegio. Los niños se distraen con cualquier estímulo, no prestan atención a las instrucciones del profesor, tienen dificultades persistentes para completar las tareas escolares, y cuando las realizan olvidan llevarlas al colegio. En casa son personas desorganizadas, mantienen las cosas amontonadas, omiten dar los recados, y realizan de forma ineficiente los mandados. Algunos se mantienen distraídos o “soñando despiertos”. TRATAMIENTO Para disminuir la intensidad de los síntomas y severidad de las repercusiones, el TDAH amerita un tratamiento multimodal que incluye: psicoeducación a los padres, comunicación estrecha con los maestros, tutoría remedial, medicación y psicoterapia individual con el niño. Ningún tratamiento es curativo del TDAH. ]]>
En esta colección describe el trastorno más común en la psiquiatría infantil: el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), caracterizado por dificultad para mantener la atención y exceso de actividad motora y de impulsividad. Estos rasgos característicos se presentan en el paciente con TDAH con una frecuencia e intensidad mayores que en otros niños de igual edad cronológica y/o mental. Estos niños se mueven y se retuercen en los asientos, juguetean con cualquier objeto, aun con sus ropas, repetidamente se levantan y caminan alrededor de la silla cuando deben estar sentados, cambian rápidamente de una actividad a otra, e incluso realizan actividades sin propósito definido. El déficit de atención se hace más notorio en los primeros años de colegio. Los niños se distraen con cualquier estímulo, no prestan atención a las instrucciones del profesor, tienen dificultades persistentes para completar las tareas escolares, y cuando las realizan olvidan llevarlas al colegio. En casa son personas desorganizadas, mantienen las cosas amontonadas, omiten dar los recados, y realizan de forma ineficiente los mandados. Algunos se mantienen distraídos o “soñando despiertos”. TRATAMIENTO Para disminuir la intensidad de los síntomas y severidad de las repercusiones, el TDAH amerita un tratamiento multimodal que incluye: psicoeducación a los padres, comunicación estrecha con los maestros, tutoría remedial, medicación y psicoterapia individual con el niño. Ningún tratamiento es curativo del TDAH. ]]> Tue, 29 Mar 2016 17:56:33 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/tdah-clase-pregrado-udea-trastorno-por-dficit-de-atencin-e-hiperactividad-impulsividad/60177912 JDPO@slideshare.net(JDPO) TDAH Clase Pregrado UdeA Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Impulsividad JDPO En esta colección describe el trastorno más común en la psiquiatría infantil: el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), caracterizado por dificultad para mantener la atención y exceso de actividad motora y de impulsividad. Estos rasgos característicos se presentan en el paciente con TDAH con una frecuencia e intensidad mayores que en otros niños de igual edad cronológica y/o mental. Estos niños se mueven y se retuercen en los asientos, juguetean con cualquier objeto, aun con sus ropas, repetidamente se levantan y caminan alrededor de la silla cuando deben estar sentados, cambian rápidamente de una actividad a otra, e incluso realizan actividades sin propósito definido. El déficit de atención se hace más notorio en los primeros años de colegio. Los niños se distraen con cualquier estímulo, no prestan atención a las instrucciones del profesor, tienen dificultades persistentes para completar las tareas escolares, y cuando las realizan olvidan llevarlas al colegio. En casa son personas desorganizadas, mantienen las cosas amontonadas, omiten dar los recados, y realizan de forma ineficiente los mandados. Algunos se mantienen distraídos o “soñando despiertos”. TRATAMIENTO Para disminuir la intensidad de los síntomas y severidad de las repercusiones, el TDAH amerita un tratamiento multimodal que incluye: psicoeducación a los padres, comunicación estrecha con los maestros, tutoría remedial, medicación y psicoterapia individual con el niño. Ningún tratamiento es curativo del TDAH. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tdahpregradoudeaclasejdppresentacionlanzamientolibrocibmar2016xss-160329175633-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> En esta colección describe el trastorno más común en la psiquiatría infantil: el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), caracterizado por dificultad para mantener la atención y exceso de actividad motora y de impulsividad. Estos rasgos característicos se presentan en el paciente con TDAH con una frecuencia e intensidad mayores que en otros niños de igual edad cronológica y/o mental. Estos niños se mueven y se retuercen en los asientos, juguetean con cualquier objeto, aun con sus ropas, repetidamente se levantan y caminan alrededor de la silla cuando deben estar sentados, cambian rápidamente de una actividad a otra, e incluso realizan actividades sin propósito definido. El déficit de atención se hace más notorio en los primeros años de colegio. Los niños se distraen con cualquier estímulo, no prestan atención a las instrucciones del profesor, tienen dificultades persistentes para completar las tareas escolares, y cuando las realizan olvidan llevarlas al colegio. En casa son personas desorganizadas, mantienen las cosas amontonadas, omiten dar los recados, y realizan de forma ineficiente los mandados. Algunos se mantienen distraídos o “soñando despiertos”. TRATAMIENTO Para disminuir la intensidad de los síntomas y severidad de las repercusiones, el TDAH amerita un tratamiento multimodal que incluye: psicoeducación a los padres, comunicación estrecha con los maestros, tutoría remedial, medicación y psicoterapia individual con el niño. Ningún tratamiento es curativo del TDAH.

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0 Sistema TEACCH Trastornos del Espectro Autista Tratamiento https://es.slideshare.net/JDPO/sistema-teacch-trastornos-del-espectro-autista-tratamiento ttoautismosistemateacchvioletazapataxslideshare-130412112959-phpapp02
Revision por residente de psiquiatría sobre el tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista, desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Medellin. ]]>
Revision por residente de psiquiatría sobre el tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista, desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Medellin. ]]> Fri, 12 Apr 2013 11:29:59 GMT https://es.slideshare.net/JDPO/sistema-teacch-trastornos-del-espectro-autista-tratamiento JDPO@slideshare.net(JDPO) Sistema TEACCH Trastornos del Espectro Autista Tratamiento JDPO Revision por residente de psiquiatría sobre el tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista, desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Medellin. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ttoautismosistemateacchvioletazapataxslideshare-130412112959-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Revision por residente de psiquiatría sobre el tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista, desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Medellin.

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0 Trastornos del lenguaje habla para pediatras https://es.slideshare.net/slideshow/trastornos-del-lenguaje-habla-para-pediatras/14289823 trastornosdellenguajehablaparapediatrasslideshare-120914105357-phpapp01
Trastornos del Lenguaje Habla Pediatras Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Aquí se presentan los diferentes Trastornos del Lenguaje, comenzando inicialmente con aspectos del neurodesarrollo y evolutivos del lenguaje y luego pasando al conjunto de entidades nosológicas diversas. ]]>
Trastornos del Lenguaje Habla Pediatras Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Aquí se presentan los diferentes Trastornos del Lenguaje, comenzando inicialmente con aspectos del neurodesarrollo y evolutivos del lenguaje y luego pasando al conjunto de entidades nosológicas diversas. ]]> Fri, 14 Sep 2012 10:53:56 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/trastornos-del-lenguaje-habla-para-pediatras/14289823 JDPO@slideshare.net(JDPO) Trastornos del lenguaje habla para pediatras JDPO Trastornos del Lenguaje Habla Pediatras Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Aquí se presentan los diferentes Trastornos del Lenguaje, comenzando inicialmente con aspectos del neurodesarrollo y evolutivos del lenguaje y luego pasando al conjunto de entidades nosológicas diversas. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/trastornosdellenguajehablaparapediatrasslideshare-120914105357-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Trastornos del Lenguaje Habla Pediatras Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Aquí se presentan los diferentes Trastornos del Lenguaje, comenzando inicialmente con aspectos del neurodesarrollo y evolutivos del lenguaje y luego pasando al conjunto de entidades nosológicas diversas.

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0 Autismo Deteccion Temprana Primeros Signos Padres https://es.slideshare.net/JDPO/padres-deteccion-temprana-del-autismo-primeros-signos-y-seas detecciontempranaautismosignossintomastempranosespectroslidesharepauladuque-120905140606-phpapp01
Signos Tempranos del Autismo Padres Espectro Autista Revision por residentes de psiquiatria sobre los signos tempranos del autismo y los trastornos del espectro autista. Presentación desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. ]]>
Signos Tempranos del Autismo Padres Espectro Autista Revision por residentes de psiquiatria sobre los signos tempranos del autismo y los trastornos del espectro autista. Presentación desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. ]]> Wed, 05 Sep 2012 14:06:03 GMT https://es.slideshare.net/JDPO/padres-deteccion-temprana-del-autismo-primeros-signos-y-seas JDPO@slideshare.net(JDPO) Autismo Deteccion Temprana Primeros Signos Padres JDPO Signos Tempranos del Autismo Padres Espectro Autista Revision por residentes de psiquiatria sobre los signos tempranos del autismo y los trastornos del espectro autista. Presentación desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/detecciontempranaautismosignossintomastempranosespectroslidesharepauladuque-120905140606-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Signos Tempranos del Autismo Padres Espectro Autista Revision por residentes de psiquiatria sobre los signos tempranos del autismo y los trastornos del espectro autista. Presentación desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA.

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0 Autismo Recomendacion Padres Niños Autismo https://es.slideshare.net/slideshow/recomendacin-padres-nios-autismo/14180328 autismorecomendacionesparapadresautista1slidesharepauladuque-120905140449-phpapp02
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Revision por residentes de psiquiatria sobre los signos tempranos del autismo y los trastornos del espectro autista. Presentación desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. ]]> Wed, 05 Sep 2012 14:04:46 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/recomendacin-padres-nios-autismo/14180328 JDPO@slideshare.net(JDPO) Autismo Recomendacion Padres Niños Autismo JDPO Revision por residentes de psiquiatria sobre los signos tempranos del autismo y los trastornos del espectro autista. Presentación desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/autismorecomendacionesparapadresautista1slidesharepauladuque-120905140449-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Revision por residentes de psiquiatria sobre los signos tempranos del autismo y los trastornos del espectro autista. Presentación desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA.

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0 TDAH Generalidades Clase Pregrado Udea https://es.slideshare.net/slideshow/tdah-generalidades-clase-pregrado-udea/11921578 tdahgeneraljdpmar2012xpregradoudea-120308084911-phpapp02
Clase de Pregrado para Alumnos de la facultad de medicina de la Universidad de Antioquia Medellin. ]]>
Clase de Pregrado para Alumnos de la facultad de medicina de la Universidad de Antioquia Medellin. ]]> Thu, 08 Mar 2012 08:49:09 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/tdah-generalidades-clase-pregrado-udea/11921578 JDPO@slideshare.net(JDPO) TDAH Generalidades Clase Pregrado Udea JDPO Clase de Pregrado para Alumnos de la facultad de medicina de la Universidad de Antioquia Medellin. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tdahgeneraljdpmar2012xpregradoudea-120308084911-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Clase de Pregrado para Alumnos de la facultad de medicina de la Universidad de Antioquia Medellin.

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0 Tratamiento tea trastornos espectro autista farmacologico y conductual teacch 1 https://es.slideshare.net/slideshow/tratamiento-tea-trastornos-espectro-autista-farmacologico-y-conductual-teacch-1/11739933 tratamientoteatrastornosespectroautistafarmacologicoyconductualteacch1-120224163217-phpapp01
Tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista Revision por residente de psiquiatría sobre el tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista, desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Medellin. Incluye los tratamientos farmacologicos como los no farmacologicos, especialmente TEACCH. ]]>
Tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista Revision por residente de psiquiatría sobre el tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista, desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Medellin. Incluye los tratamientos farmacologicos como los no farmacologicos, especialmente TEACCH. ]]> Fri, 24 Feb 2012 16:32:15 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/tratamiento-tea-trastornos-espectro-autista-farmacologico-y-conductual-teacch-1/11739933 JDPO@slideshare.net(JDPO) Tratamiento tea trastornos espectro autista farmacologico y conductual teacch 1 JDPO Tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista Revision por residente de psiquiatría sobre el tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista, desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Medellin. Incluye los tratamientos farmacologicos como los no farmacologicos, especialmente TEACCH. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tratamientoteatrastornosespectroautistafarmacologicoyconductualteacch1-120224163217-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista Revision por residente de psiquiatría sobre el tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista, desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Medellin. Incluye los tratamientos farmacologicos como los no farmacologicos, especialmente TEACCH.

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0 Tratamiento tea trastornos espectro autista farmacologico y conductual teacch 3 https://es.slideshare.net/slideshow/tratamiento-tea-trastornos-espectro-autista-farmacologico-y-conductual-teacch-3/11739931 tratamientoteatrastornosespectroautistafarmacologicoyconductualteacch3-120224163212-phpapp01
Tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista Revision por residente de psiquiatría sobre el tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista, desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Medellin. Incluye los tratamientos farmacologicos como los no farmacologicos, especialmente TEACCH. ]]>
Tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista Revision por residente de psiquiatría sobre el tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista, desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Medellin. Incluye los tratamientos farmacologicos como los no farmacologicos, especialmente TEACCH. ]]> Fri, 24 Feb 2012 16:32:11 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/tratamiento-tea-trastornos-espectro-autista-farmacologico-y-conductual-teacch-3/11739931 JDPO@slideshare.net(JDPO) Tratamiento tea trastornos espectro autista farmacologico y conductual teacch 3 JDPO Tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista Revision por residente de psiquiatría sobre el tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista, desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Medellin. Incluye los tratamientos farmacologicos como los no farmacologicos, especialmente TEACCH. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tratamientoteatrastornosespectroautistafarmacologicoyconductualteacch3-120224163212-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista Revision por residente de psiquiatría sobre el tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista, desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Medellin. Incluye los tratamientos farmacologicos como los no farmacologicos, especialmente TEACCH.

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0 Tratamiento tea trastornos espectro autista farmacologico y conductual teacch 2 https://es.slideshare.net/JDPO/tratamiento-tea-trastornos-espectro-autista-farmacologico-y-conductual-teacch-2 tratamientoteatrastornosespectroautistafarmacologicoyconductualteacch2-120224163152-phpapp01
Tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista Revision por residente de psiquiatría sobre el tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista, desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Medellin. Incluye los tratamientos farmacologicos como los no farmacologicos, especialmente TEACCH. ]]>
Tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista Revision por residente de psiquiatría sobre el tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista, desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Medellin. Incluye los tratamientos farmacologicos como los no farmacologicos, especialmente TEACCH. ]]> Fri, 24 Feb 2012 16:31:51 GMT https://es.slideshare.net/JDPO/tratamiento-tea-trastornos-espectro-autista-farmacologico-y-conductual-teacch-2 JDPO@slideshare.net(JDPO) Tratamiento tea trastornos espectro autista farmacologico y conductual teacch 2 JDPO Tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista Revision por residente de psiquiatría sobre el tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista, desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Medellin. Incluye los tratamientos farmacologicos como los no farmacologicos, especialmente TEACCH. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tratamientoteatrastornosespectroautistafarmacologicoyconductualteacch2-120224163152-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista Revision por residente de psiquiatría sobre el tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista, desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Medellin. Incluye los tratamientos farmacologicos como los no farmacologicos, especialmente TEACCH.

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0 TDAH Familia Tratamiento no Farmacologico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Pediatra Parte 2 https://es.slideshare.net/JDPO/tdah-familia-tratamiento-no-farmacologico-del-trastorno-por-dficit-de-atencin-e-hiperactividad-pediatra-parte-2 tdahfamiliastratamientonofarmacologicopediatraparte2-120221154409-phpapp01
TDAH Familia Tratamiento no Farmacologico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Pediatra Parte 2 Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. ]]>
TDAH Familia Tratamiento no Farmacologico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Pediatra Parte 2 Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. ]]> Tue, 21 Feb 2012 15:44:07 GMT https://es.slideshare.net/JDPO/tdah-familia-tratamiento-no-farmacologico-del-trastorno-por-dficit-de-atencin-e-hiperactividad-pediatra-parte-2 JDPO@slideshare.net(JDPO) TDAH Familia Tratamiento no Farmacologico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Pediatra Parte 2 JDPO TDAH Familia Tratamiento no Farmacologico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Pediatra Parte 2 Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tdahfamiliastratamientonofarmacologicopediatraparte2-120221154409-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> TDAH Familia Tratamiento no Farmacologico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Pediatra Parte 2 Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA.

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0 TDAH Familia Tratamiento no Farmacologico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Pediatra Parte 1 https://es.slideshare.net/slideshow/tdah-familia-tratamiento-no-farmacologico-del-trastorno-por-dficit-de-atencin-e-hiperactividad-pediatra-parte-1/11695030 tdahfamiliastratamientonofarmacologicopediatraparte1-120221154331-phpapp01
TDAH Familia Tratamiento no Farmacologico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Pediatra Parte 1 Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. ]]>
TDAH Familia Tratamiento no Farmacologico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Pediatra Parte 1 Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. ]]> Tue, 21 Feb 2012 15:43:30 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/tdah-familia-tratamiento-no-farmacologico-del-trastorno-por-dficit-de-atencin-e-hiperactividad-pediatra-parte-1/11695030 JDPO@slideshare.net(JDPO) TDAH Familia Tratamiento no Farmacologico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Pediatra Parte 1 JDPO TDAH Familia Tratamiento no Farmacologico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Pediatra Parte 1 Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tdahfamiliastratamientonofarmacologicopediatraparte1-120221154331-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> TDAH Familia Tratamiento no Farmacologico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Pediatra Parte 1 Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA.

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0 Anorexia Trastornos de Conducta Alimentaria TCA Pediatra Parte 2 https://es.slideshare.net/slideshow/trastornos-de-conducta-alimentaria-tca-pediatra-parte-2/11694991 trastornosconductaalimentariapediatraparte2-120221154101-phpapp01
TCA Trastornos de la Conducta Alimentaria Los trastornos de la conducta alimentaria, constituidos principalmente por la anorexia y la bulimia, son enfermedades caracterizadas por un patrón irregular de alimentación asociado a sentimientos, pensamientos y acciones irracionales en cuanto al peso y la forma corporal. Esto genera sintomatología física secundaria a la desnutrición, a patrones dietéticos desordenados y a otras vulnerabilidades a nivel personal. Estas enfermedades tienen alta prevalencia en la adolescencia. Uno de los aspectos que representa un reto al tratar un adolescente con un trastorno de la conducta alimentaria es el de los deseos del adolescente enfermo, ya que en muchas oportunidades éste se encuentra en conflicto con el equipo tratante y su familia ]]>
TCA Trastornos de la Conducta Alimentaria Los trastornos de la conducta alimentaria, constituidos principalmente por la anorexia y la bulimia, son enfermedades caracterizadas por un patrón irregular de alimentación asociado a sentimientos, pensamientos y acciones irracionales en cuanto al peso y la forma corporal. Esto genera sintomatología física secundaria a la desnutrición, a patrones dietéticos desordenados y a otras vulnerabilidades a nivel personal. Estas enfermedades tienen alta prevalencia en la adolescencia. Uno de los aspectos que representa un reto al tratar un adolescente con un trastorno de la conducta alimentaria es el de los deseos del adolescente enfermo, ya que en muchas oportunidades éste se encuentra en conflicto con el equipo tratante y su familia ]]> Tue, 21 Feb 2012 15:40:59 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/trastornos-de-conducta-alimentaria-tca-pediatra-parte-2/11694991 JDPO@slideshare.net(JDPO) Anorexia Trastornos de Conducta Alimentaria TCA Pediatra Parte 2 JDPO TCA Trastornos de la Conducta Alimentaria Los trastornos de la conducta alimentaria, constituidos principalmente por la anorexia y la bulimia, son enfermedades caracterizadas por un patrón irregular de alimentación asociado a sentimientos, pensamientos y acciones irracionales en cuanto al peso y la forma corporal. Esto genera sintomatología física secundaria a la desnutrición, a patrones dietéticos desordenados y a otras vulnerabilidades a nivel personal. Estas enfermedades tienen alta prevalencia en la adolescencia. Uno de los aspectos que representa un reto al tratar un adolescente con un trastorno de la conducta alimentaria es el de los deseos del adolescente enfermo, ya que en muchas oportunidades éste se encuentra en conflicto con el equipo tratante y su familia <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/trastornosconductaalimentariapediatraparte2-120221154101-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> TCA Trastornos de la Conducta Alimentaria Los trastornos de la conducta alimentaria, constituidos principalmente por la anorexia y la bulimia, son enfermedades caracterizadas por un patrón irregular de alimentación asociado a sentimientos, pensamientos y acciones irracionales en cuanto al peso y la forma corporal. Esto genera sintomatología física secundaria a la desnutrición, a patrones dietéticos desordenados y a otras vulnerabilidades a nivel personal. Estas enfermedades tienen alta prevalencia en la adolescencia. Uno de los aspectos que representa un reto al tratar un adolescente con un trastorno de la conducta alimentaria es el de los deseos del adolescente enfermo, ya que en muchas oportunidades éste se encuentra en conflicto con el equipo tratante y su familia

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0 Anorexia Trastornos de Conducta Alimentaria TCA Pediatra Parte 1 https://es.slideshare.net/slideshow/trastornos-de-conducta-alimentaria-tca-pediatra-parte-1/11694985 trastornosconductaalimentariapediatraparte1-120221154031-phpapp01
TCA Trastornos de la Conducta Alimentaria Los trastornos de la conducta alimentaria, constituidos principalmente por la anorexia y la bulimia, son enfermedades caracterizadas por un patrón irregular de alimentación asociado a sentimientos, pensamientos y acciones irracionales en cuanto al peso y la forma corporal. Esto genera sintomatología física secundaria a la desnutrición, a patrones dietéticos desordenados y a otras vulnerabilidades a nivel personal. Estas enfermedades tienen alta prevalencia en la adolescencia. Uno de los aspectos que representa un reto al tratar un adolescente con un trastorno de la conducta alimentaria es el de los deseos del adolescente enfermo, ya que en muchas oportunidades éste se encuentra en conflicto con el equipo tratante y su familia ]]>
TCA Trastornos de la Conducta Alimentaria Los trastornos de la conducta alimentaria, constituidos principalmente por la anorexia y la bulimia, son enfermedades caracterizadas por un patrón irregular de alimentación asociado a sentimientos, pensamientos y acciones irracionales en cuanto al peso y la forma corporal. Esto genera sintomatología física secundaria a la desnutrición, a patrones dietéticos desordenados y a otras vulnerabilidades a nivel personal. Estas enfermedades tienen alta prevalencia en la adolescencia. Uno de los aspectos que representa un reto al tratar un adolescente con un trastorno de la conducta alimentaria es el de los deseos del adolescente enfermo, ya que en muchas oportunidades éste se encuentra en conflicto con el equipo tratante y su familia ]]> Tue, 21 Feb 2012 15:40:28 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/trastornos-de-conducta-alimentaria-tca-pediatra-parte-1/11694985 JDPO@slideshare.net(JDPO) Anorexia Trastornos de Conducta Alimentaria TCA Pediatra Parte 1 JDPO TCA Trastornos de la Conducta Alimentaria Los trastornos de la conducta alimentaria, constituidos principalmente por la anorexia y la bulimia, son enfermedades caracterizadas por un patrón irregular de alimentación asociado a sentimientos, pensamientos y acciones irracionales en cuanto al peso y la forma corporal. Esto genera sintomatología física secundaria a la desnutrición, a patrones dietéticos desordenados y a otras vulnerabilidades a nivel personal. Estas enfermedades tienen alta prevalencia en la adolescencia. Uno de los aspectos que representa un reto al tratar un adolescente con un trastorno de la conducta alimentaria es el de los deseos del adolescente enfermo, ya que en muchas oportunidades éste se encuentra en conflicto con el equipo tratante y su familia <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/trastornosconductaalimentariapediatraparte1-120221154031-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> TCA Trastornos de la Conducta Alimentaria Los trastornos de la conducta alimentaria, constituidos principalmente por la anorexia y la bulimia, son enfermedades caracterizadas por un patrón irregular de alimentación asociado a sentimientos, pensamientos y acciones irracionales en cuanto al peso y la forma corporal. Esto genera sintomatología física secundaria a la desnutrición, a patrones dietéticos desordenados y a otras vulnerabilidades a nivel personal. Estas enfermedades tienen alta prevalencia en la adolescencia. Uno de los aspectos que representa un reto al tratar un adolescente con un trastorno de la conducta alimentaria es el de los deseos del adolescente enfermo, ya que en muchas oportunidades éste se encuentra en conflicto con el equipo tratante y su familia

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0 Trastornos Espectro Autista Manejo Pediatra Parte 2 https://es.slideshare.net/slideshow/trastornos-espectro-autista-manejo-pediatra-parte-2/11694983 trastornosespectroautistamanejopediatraparte2-120221154015-phpapp02
Trastornos del Espectro Autista Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Los Trastornos del Espectro Autista son un conjunto de entidades nosológicas que no son entendidas en términos estrictos de enfermedad. El espectro incluye los Trastornos Generalizados del Desarrollo, algunas condiciones neurológicas y psiquiátricas que se acompañan de “rasgos autistas” y el Autismo propiamente dicho. ]]>
Trastornos del Espectro Autista Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Los Trastornos del Espectro Autista son un conjunto de entidades nosológicas que no son entendidas en términos estrictos de enfermedad. El espectro incluye los Trastornos Generalizados del Desarrollo, algunas condiciones neurológicas y psiquiátricas que se acompañan de “rasgos autistas” y el Autismo propiamente dicho. ]]> Tue, 21 Feb 2012 15:40:12 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/trastornos-espectro-autista-manejo-pediatra-parte-2/11694983 JDPO@slideshare.net(JDPO) Trastornos Espectro Autista Manejo Pediatra Parte 2 JDPO Trastornos del Espectro Autista Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Los Trastornos del Espectro Autista son un conjunto de entidades nosológicas que no son entendidas en términos estrictos de enfermedad. El espectro incluye los Trastornos Generalizados del Desarrollo, algunas condiciones neurológicas y psiquiátricas que se acompañan de “rasgos autistas” y el Autismo propiamente dicho. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/trastornosespectroautistamanejopediatraparte2-120221154015-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Trastornos del Espectro Autista Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Los Trastornos del Espectro Autista son un conjunto de entidades nosológicas que no son entendidas en términos estrictos de enfermedad. El espectro incluye los Trastornos Generalizados del Desarrollo, algunas condiciones neurológicas y psiquiátricas que se acompañan de “rasgos autistas” y el Autismo propiamente dicho.

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0 Trastornos Espectro Autista Manejo Pediatra Parte 1 https://es.slideshare.net/slideshow/trastornos-espectro-autista-manejo-pediatra-parte-1/11694958 trastornosespectroautistamanejopediatraparte1-120221153822-phpapp02
Trastornos del Espectro Autista Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Los Trastornos del Espectro Autista son un conjunto de entidades nosológicas que no son entendidas en términos estrictos de enfermedad. El espectro incluye los Trastornos Generalizados del Desarrollo, algunas condiciones neurológicas y psiquiátricas que se acompañan de “rasgos autistas” y el Autismo propiamente dicho. ]]>
Trastornos del Espectro Autista Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Los Trastornos del Espectro Autista son un conjunto de entidades nosológicas que no son entendidas en términos estrictos de enfermedad. El espectro incluye los Trastornos Generalizados del Desarrollo, algunas condiciones neurológicas y psiquiátricas que se acompañan de “rasgos autistas” y el Autismo propiamente dicho. ]]> Tue, 21 Feb 2012 15:38:20 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/trastornos-espectro-autista-manejo-pediatra-parte-1/11694958 JDPO@slideshare.net(JDPO) Trastornos Espectro Autista Manejo Pediatra Parte 1 JDPO Trastornos del Espectro Autista Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Los Trastornos del Espectro Autista son un conjunto de entidades nosológicas que no son entendidas en términos estrictos de enfermedad. El espectro incluye los Trastornos Generalizados del Desarrollo, algunas condiciones neurológicas y psiquiátricas que se acompañan de “rasgos autistas” y el Autismo propiamente dicho. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/trastornosespectroautistamanejopediatraparte1-120221153822-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Trastornos del Espectro Autista Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. Los Trastornos del Espectro Autista son un conjunto de entidades nosológicas que no son entendidas en términos estrictos de enfermedad. El espectro incluye los Trastornos Generalizados del Desarrollo, algunas condiciones neurológicas y psiquiátricas que se acompañan de “rasgos autistas” y el Autismo propiamente dicho.

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0 Depresion Niños Manejo Pediatra Parte 2 https://es.slideshare.net/slideshow/depresion-nios-manejo-pediatra-parte-2/11694920 depresionenniosmanejopediatraparte2-120221153448-phpapp01
Depresion en niños y Adolescentes Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. ]]>
Depresion en niños y Adolescentes Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. ]]> Tue, 21 Feb 2012 15:34:46 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/depresion-nios-manejo-pediatra-parte-2/11694920 JDPO@slideshare.net(JDPO) Depresion Niños Manejo Pediatra Parte 2 JDPO Depresion en niños y Adolescentes Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/depresionenniosmanejopediatraparte2-120221153448-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Depresion en niños y Adolescentes Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA.

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0 Depresion en niños manejo pediatra parte 1 https://es.slideshare.net/slideshow/depresion-en-nios-manejo-pediatra-parte-1/11694918 depresionenniosmanejopediatraparte1-120221153439-phpapp02
Depresion en niños y Adolescentes Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. ]]>
Depresion en niños y Adolescentes Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. ]]> Tue, 21 Feb 2012 15:34:38 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/depresion-en-nios-manejo-pediatra-parte-1/11694918 JDPO@slideshare.net(JDPO) Depresion en niños manejo pediatra parte 1 JDPO Depresion en niños y Adolescentes Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/depresionenniosmanejopediatraparte1-120221153439-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Depresion en niños y Adolescentes Revision por residentes de pediatria durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA.

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