ºÝºÝߣshows by User: JLTrussart / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: JLTrussart / Tue, 10 Oct 2017 15:12:15 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: JLTrussart La gestion de classe à l'ère du numérique https://fr.slideshare.net/slideshow/la-gestion-de-classe-lre-du-numrique-80655701/80655701 diaporama-171010151215
L’omniprésence des appareils mobiles soulève, chez de nombreux enseignants, une interrogation quant à la manière de réagir face à ces distractions potentielles. Plusieurs se demandent s’ils doivent intervenir, et comment. Jean-Luc Trussart, conseiller pédagogique au Cégep régional de Lanaudière à L’Assomption depuis 2010, et ancien enseignant présentera différentes stratégies pour assurer la cohérence entre les pratiques pédagogiques et les différents styles de gestion de classe. S’inscrivant dans une approche davantage pédagogique que technologique, cet atelier est destiné aux enseignants de tout niveau d’expérience. Il peut également répondre aux besoins de tout intervenant étant appelé à accompagner les enseignants dans la mise en oeuvre de stratégie de gestion de classe (conseillers pédagogiques, direction, etc.). À travers une animation favorisant la participation, l‘interactivité et le partage de pratiques, le contenu de la série de dossiers publiée sur Profweb au sujet de la gestion de classe à l’ère du numérique sera présenté et animé. Plus précisément, les participants seront amenés à: • Partager des stratégies pédagogiques pour soutenir l’engagement des étudiants • Explorer différentes approches de gestion de classe ainsi que les outils et les stratégies d'intervention qui y correspondent; • Identifier leurs propres limites quant à l'utilisation des appareils mobiles par les étudiants, dans le respect de leurs valeurs et du climat de classe souhaité; ]]>
L’omniprésence des appareils mobiles soulève, chez de nombreux enseignants, une interrogation quant à la manière de réagir face à ces distractions potentielles. Plusieurs se demandent s’ils doivent intervenir, et comment. Jean-Luc Trussart, conseiller pédagogique au Cégep régional de Lanaudière à L’Assomption depuis 2010, et ancien enseignant présentera différentes stratégies pour assurer la cohérence entre les pratiques pédagogiques et les différents styles de gestion de classe. S’inscrivant dans une approche davantage pédagogique que technologique, cet atelier est destiné aux enseignants de tout niveau d’expérience. Il peut également répondre aux besoins de tout intervenant étant appelé à accompagner les enseignants dans la mise en oeuvre de stratégie de gestion de classe (conseillers pédagogiques, direction, etc.). À travers une animation favorisant la participation, l‘interactivité et le partage de pratiques, le contenu de la série de dossiers publiée sur Profweb au sujet de la gestion de classe à l’ère du numérique sera présenté et animé. Plus précisément, les participants seront amenés à: • Partager des stratégies pédagogiques pour soutenir l’engagement des étudiants • Explorer différentes approches de gestion de classe ainsi que les outils et les stratégies d'intervention qui y correspondent; • Identifier leurs propres limites quant à l'utilisation des appareils mobiles par les étudiants, dans le respect de leurs valeurs et du climat de classe souhaité; ]]> Tue, 10 Oct 2017 15:12:15 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/la-gestion-de-classe-lre-du-numrique-80655701/80655701 JLTrussart@slideshare.net(JLTrussart) La gestion de classe à l'ère du numérique JLTrussart L’omniprésence des appareils mobiles soulève, chez de nombreux enseignants, une interrogation quant à la manière de réagir face à ces distractions potentielles. Plusieurs se demandent s’ils doivent intervenir, et comment. Jean-Luc Trussart, conseiller pédagogique au Cégep régional de Lanaudière à L’Assomption depuis 2010, et ancien enseignant présentera différentes stratégies pour assurer la cohérence entre les pratiques pédagogiques et les différents styles de gestion de classe. S’inscrivant dans une approche davantage pédagogique que technologique, cet atelier est destiné aux enseignants de tout niveau d’expérience. Il peut également répondre aux besoins de tout intervenant étant appelé à accompagner les enseignants dans la mise en oeuvre de stratégie de gestion de classe (conseillers pédagogiques, direction, etc.). À travers une animation favorisant la participation, l‘interactivité et le partage de pratiques, le contenu de la série de dossiers publiée sur Profweb au sujet de la gestion de classe à l’ère du numérique sera présenté et animé. Plus précisément, les participants seront amenés à: • Partager des stratégies pédagogiques pour soutenir l’engagement des étudiants • Explorer différentes approches de gestion de classe ainsi que les outils et les stratégies d'intervention qui y correspondent; • Identifier leurs propres limites quant à l'utilisation des appareils mobiles par les étudiants, dans le respect de leurs valeurs et du climat de classe souhaité; <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/diaporama-171010151215-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> L’omniprésence des appareils mobiles soulève, chez de nombreux enseignants, une interrogation quant à la manière de réagir face à ces distractions potentielles. Plusieurs se demandent s’ils doivent intervenir, et comment. Jean-Luc Trussart, conseiller pédagogique au Cégep régional de Lanaudière à L’Assomption depuis 2010, et ancien enseignant présentera différentes stratégies pour assurer la cohérence entre les pratiques pédagogiques et les différents styles de gestion de classe. S’inscrivant dans une approche davantage pédagogique que technologique, cet atelier est destiné aux enseignants de tout niveau d’expérience. Il peut également répondre aux besoins de tout intervenant étant appelé à accompagner les enseignants dans la mise en oeuvre de stratégie de gestion de classe (conseillers pédagogiques, direction, etc.). À travers une animation favorisant la participation, l‘interactivité et le partage de pratiques, le contenu de la série de dossiers publiée sur Profweb au sujet de la gestion de classe à l’ère du numérique sera présenté et animé. Plus précisément, les participants seront amenés à: • Partager des stratégies pédagogiques pour soutenir l’engagement des étudiants • Explorer différentes approches de gestion de classe ainsi que les outils et les stratégies d&#39;intervention qui y correspondent; • Identifier leurs propres limites quant à l&#39;utilisation des appareils mobiles par les étudiants, dans le respect de leurs valeurs et du climat de classe souhaité;
from Jean-Luc Trussart
]]> 998 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/diaporama-171010151215-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Gestion de-classe-démarche-accompagnement https://fr.slideshare.net/slideshow/gestion-declassedmarcheaccompagnement/75448822 gestion-de-classe-dmarche-accompagnement-170427002711
Démarche d'accompagnement de gestion de classe.]]>
Démarche d'accompagnement de gestion de classe.]]> Thu, 27 Apr 2017 00:27:11 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/gestion-declassedmarcheaccompagnement/75448822 JLTrussart@slideshare.net(JLTrussart) Gestion de-classe-démarche-accompagnement JLTrussart Démarche d'accompagnement de gestion de classe. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/gestion-de-classe-dmarche-accompagnement-170427002711-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Démarche d&#39;accompagnement de gestion de classe.
from Jean-Luc Trussart
]]> 757 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/gestion-de-classe-dmarche-accompagnement-170427002711-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Encourager le respect de la propriété intellectuelle https://fr.slideshare.net/slideshow/encourager-le-respect-de-la-proprit-intellectuelle/55551746 encouragerlerespectdelapropritintellectuelle-151126160527-lva1-app6892
Stratégies identifiées par les enseignants]]>
Stratégies identifiées par les enseignants]]> Thu, 26 Nov 2015 16:05:27 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/encourager-le-respect-de-la-proprit-intellectuelle/55551746 JLTrussart@slideshare.net(JLTrussart) Encourager le respect de la propriété intellectuelle JLTrussart Stratégies identifiées par les enseignants <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/encouragerlerespectdelapropritintellectuelle-151126160527-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Stratégies identifiées par les enseignants
from Jean-Luc Trussart
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Atelier présenté au #ColloqueAQPC 2015 par Marie-Eve Dupuis-Roussil et Jean-Luc Trussart]]>
Atelier présenté au #ColloqueAQPC 2015 par Marie-Eve Dupuis-Roussil et Jean-Luc Trussart]]> Thu, 04 Jun 2015 13:39:24 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/mettre-en-oeuvre-une-approche-programme-mobilisante/48990864 JLTrussart@slideshare.net(JLTrussart) Mettre en oeuvre une approche programme mobilisante JLTrussart Atelier présenté au #ColloqueAQPC 2015 par Marie-Eve Dupuis-Roussil et Jean-Luc Trussart <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/aqpc2015-approcheprogramme-final-yt-150604133924-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Atelier présenté au #ColloqueAQPC 2015 par Marie-Eve Dupuis-Roussil et Jean-Luc Trussart
from Jean-Luc Trussart
]]> 1366 1 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/aqpc2015-approcheprogramme-final-yt-150604133924-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 L'évaluation des apprentissages et l'apprentissage actif - Colloque de AQPC 2014 https://fr.slideshare.net/JLTrussart/lvaluation-des-apprentissages-et-lapprentissage-actif-aqpc aqpc2014atelierevaluactiv-revise-140515150821-phpapp01
L’émergence de formules de pédagogies actives et collaboratives peut exiger des modifications importantes dans les façons d’évaluer les apprentissages. Certains modèles d’intégration (TPACK, SAMR, etc.) peuvent s’avérer pertinents lors de l’élaboration de situations d’évaluation où l’étudiant est appelé à être actif dans son apprentissage.]]>
L’émergence de formules de pédagogies actives et collaboratives peut exiger des modifications importantes dans les façons d’évaluer les apprentissages. Certains modèles d’intégration (TPACK, SAMR, etc.) peuvent s’avérer pertinents lors de l’élaboration de situations d’évaluation où l’étudiant est appelé à être actif dans son apprentissage.]]> Thu, 15 May 2014 15:08:21 GMT https://fr.slideshare.net/JLTrussart/lvaluation-des-apprentissages-et-lapprentissage-actif-aqpc JLTrussart@slideshare.net(JLTrussart) L'évaluation des apprentissages et l'apprentissage actif - Colloque de AQPC 2014 JLTrussart L’émergence de formules de pédagogies actives et collaboratives peut exiger des modifications importantes dans les façons d’évaluer les apprentissages. Certains modèles d’intégration (TPACK, SAMR, etc.) peuvent s’avérer pertinents lors de l’élaboration de situations d’évaluation où l’étudiant est appelé à être actif dans son apprentissage. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/aqpc2014atelierevaluactiv-revise-140515150821-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> L’émergence de formules de pédagogies actives et collaboratives peut exiger des modifications importantes dans les façons d’évaluer les apprentissages. Certains modèles d’intégration (TPACK, SAMR, etc.) peuvent s’avérer pertinents lors de l’élaboration de situations d’évaluation où l’étudiant est appelé à être actif dans son apprentissage.
from Jean-Luc Trussart
]]> 3780 58 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/aqpc2014atelierevaluactiv-revise-140515150821-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Conception universelle de l'apprentissage https://fr.slideshare.net/slideshow/conception-universelle-de-lapprentissage/28844274 cua-131203080733-phpapp01
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]]> Tue, 03 Dec 2013 08:07:33 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/conception-universelle-de-lapprentissage/28844274 JLTrussart@slideshare.net(JLTrussart) Conception universelle de l'apprentissage JLTrussart <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cua-131203080733-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Jean-Luc Trussart
]]> 1404 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cua-131203080733-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Profil des étudiants et stratégies pédagogiques https://fr.slideshare.net/slideshow/profil-des-tudiants-et-stratgies-pdagogiques1/25036167 profildestudiantsetstratgiespdagogiques1-130807145434-phpapp02
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]]> Wed, 07 Aug 2013 14:54:34 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/profil-des-tudiants-et-stratgies-pdagogiques1/25036167 JLTrussart@slideshare.net(JLTrussart) Profil des étudiants et stratégies pédagogiques JLTrussart <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/profildestudiantsetstratgiespdagogiques1-130807145434-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Jean-Luc Trussart
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]]> Thu, 28 Mar 2013 09:06:57 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/mobiles-en-classe/17805724 JLTrussart@slideshare.net(JLTrussart) Mobiles en classe JLTrussart <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/mobilesenclasse-130328090657-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Jean-Luc Trussart
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]]> Tue, 26 Mar 2013 14:34:16 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/classe-inverse/17725497 JLTrussart@slideshare.net(JLTrussart) Classe inversée JLTrussart <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/classeinverse1-130326143417-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Jean-Luc Trussart
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from Jean-Luc Trussart
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]]> Wed, 07 Nov 2012 09:23:59 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/litteratie-numrique-impacts-pdagogiques/15067842 JLTrussart@slideshare.net(JLTrussart) Litteratie numérique: impacts pédagogiques JLTrussart <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/litteratienumerique2-121107092401-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Jean-Luc Trussart
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]]> Wed, 24 Oct 2012 11:03:51 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/andragogie-et-technopdagogie/14868737 JLTrussart@slideshare.net(JLTrussart) Andragogie et technopédagogie JLTrussart <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/andragogieettechnopdagogie-121024110353-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Jean-Luc Trussart
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from Jean-Luc Trussart
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]]> Thu, 19 Apr 2012 11:06:01 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/plan-de-cours-et-plans-cadres/12604888 JLTrussart@slideshare.net(JLTrussart) Plan de cours et plans cadres JLTrussart <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/plandecoursetplanscadres-120419110603-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Jean-Luc Trussart
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from Jean-Luc Trussart
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]]> Mon, 27 Feb 2012 07:45:33 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/taxonomie-couleur2/11768340 JLTrussart@slideshare.net(JLTrussart) Taxonomie couleur2 JLTrussart <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/taxonomiecouleur2-120227074535-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Jean-Luc Trussart
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]]> Fri, 24 Feb 2012 10:01:56 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/les-principales-fonctions-de-la/11735575 JLTrussart@slideshare.net(JLTrussart) Les principales fonctions de LÉA JLTrussart <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lesprincipalesfonctionsdela-120224100157-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Jean-Luc Trussart
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]]> Thu, 19 Jan 2012 05:06:50 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/la-correction-numrique/11153633 JLTrussart@slideshare.net(JLTrussart) La correction numérique JLTrussart <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lacorrectionnumrique-120119050653-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Jean-Luc Trussart
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]]> Mon, 14 Nov 2011 13:23:20 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/diffrenciation-pedagogique/10158203 JLTrussart@slideshare.net(JLTrussart) Différenciation pedagogique JLTrussart <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/diffrenciationpedagogique2-111114132321-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
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]]> Fri, 14 Oct 2011 12:19:28 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/rseaux-sociaux-applications-pdagogiques/9700114 JLTrussart@slideshare.net(JLTrussart) Réseaux sociaux : Applications pédagogiques JLTrussart <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/reseauxsociaux-applicationspedagogiques-111014121932-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
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]]> 1641 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/reseauxsociaux-applicationspedagogiques-111014121932-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 https://public.slidesharecdn.com/v2/images/profile-picture.png Enseignant au secondaire, puis conseiller pédagogique au Cégep régional de Lanaudière à L’Assomption, j'accompagne depuis plus de 10 ans les enseignants et les institutions d’enseignement dans l’adoption de pratiques pédagogiques diversifiées, dans la mise en oeuvre de programme de formation favorisant la réussite des étudiants et dans l’intégration cohérente des outils numériques. À travers mon parcours, je mets à profit sa créativité pour proposer des solutions pédagogiques cohérentes, efficaces et efficientes, tout en mobilisation des acteurs clés des organisations. http://reptic-crla.collanaud.qc.ca/carrefour/ https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/diaporama-171010151215-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/la-gestion-de-classe-lre-du-numrique-80655701/80655701 La gestion de classe à... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/gestion-de-classe-dmarche-accompagnement-170427002711-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/gestion-declassedmarcheaccompagnement/75448822 Gestion de-classe-déma... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/encouragerlerespectdelapropritintellectuelle-151126160527-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/encourager-le-respect-de-la-proprit-intellectuelle/55551746 Encourager le respect ...