ݺߣshows by User: JanainaSilveira / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ݺߣshows by User: JanainaSilveira / Fri, 08 Feb 2013 22:20:30 GMT ݺߣShare feed for ݺߣshows by User: JanainaSilveira ݺߣs monografia mídias_O PROFESSOR E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS): O USO PEDAGÓGICO DAS NOVAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA https://pt.slideshare.net/slideshow/slides-monografia-mdiaso-professor-e-as-tecnologias-de-informao-e-comunicao-tics-o-uso-pedaggico-das-novas-tecnologias-em-sala-de-aula/16433282 slidesmonografiamdias-130208222030-phpapp01
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A presente monografia constitui-se um estudo acerca das relações paradoxais que existem entre escola e educação popular no Brasil na década de 1970. Ocorreu por meio de pesquisa bibliográfica onde foi investigada a literatura pedagógica no campo educacional para que essa fosse capaz de subsidiar a elaboração de um panorama histórico da educação popular nos anos 1970. Assim apresentam-se as concepções de escola de Louis Althusser e Antonio Gramsci e analisa-se a concepção e as características da educação popular tendo em vista o seu caráter libertador no que diz respeito à conscientização das camadas populares.]]>
A presente monografia constitui-se um estudo acerca das relações paradoxais que existem entre escola e educação popular no Brasil na década de 1970. Ocorreu por meio de pesquisa bibliográfica onde foi investigada a literatura pedagógica no campo educacional para que essa fosse capaz de subsidiar a elaboração de um panorama histórico da educação popular nos anos 1970. Assim apresentam-se as concepções de escola de Louis Althusser e Antonio Gramsci e analisa-se a concepção e as características da educação popular tendo em vista o seu caráter libertador no que diz respeito à conscientização das camadas populares.]]> Fri, 08 Feb 2013 21:53:31 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/monografia-janaina-silveira/16433005 JanainaSilveira@slideshare.net(JanainaSilveira) Monografia Janaina Silveira JanainaSilveira A presente monografia constitui-se um estudo acerca das relações paradoxais que existem entre escola e educação popular no Brasil na década de 1970. Ocorreu por meio de pesquisa bibliográfica onde foi investigada a literatura pedagógica no campo educacional para que essa fosse capaz de subsidiar a elaboração de um panorama histórico da educação popular nos anos 1970. Assim apresentam-se as concepções de escola de Louis Althusser e Antonio Gramsci e analisa-se a concepção e as características da educação popular tendo em vista o seu caráter libertador no que diz respeito à conscientização das camadas populares. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/monografiasilviajanainasilveiragomes-130208215331-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> A presente monografia constitui-se um estudo acerca das relações paradoxais que existem entre escola e educação popular no Brasil na década de 1970. Ocorreu por meio de pesquisa bibliográfica onde foi investigada a literatura pedagógica no campo educacional para que essa fosse capaz de subsidiar a elaboração de um panorama histórico da educação popular nos anos 1970. Assim apresentam-se as concepções de escola de Louis Althusser e Antonio Gramsci e analisa-se a concepção e as características da educação popular tendo em vista o seu caráter libertador no que diz respeito à conscientização das camadas populares.
from Janaina Silveira
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