ºÝºÝߣshows by User: JessDanielCasillasQu / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: JessDanielCasillasQu / Sat, 22 Oct 2016 15:55:02 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: JessDanielCasillasQu Biografias... https://es.slideshare.net/slideshow/biografias-67532566/67532566 biografias-161022155502
PLOTEOS]]>

PLOTEOS]]>
Sat, 22 Oct 2016 15:55:02 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/biografias-67532566/67532566 JessDanielCasillasQu@slideshare.net(JessDanielCasillasQu) Biografias... JessDanielCasillasQu PLOTEOS <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/biografias-161022155502-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> PLOTEOS
from IPeHZ
]]>
4825 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/biografias-161022155502-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
La carta https://es.slideshare.net/slideshow/la-carta-58946697/58946697 lacarta-160302041716
COMPLETAR APUNTES]]>

COMPLETAR APUNTES]]>
Wed, 02 Mar 2016 04:17:16 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/la-carta-58946697/58946697 JessDanielCasillasQu@slideshare.net(JessDanielCasillasQu) La carta JessDanielCasillasQu COMPLETAR APUNTES <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lacarta-160302041716-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> COMPLETAR APUNTES
from IPeHZ
]]>
1074 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lacarta-160302041716-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-JessDanielCasillasQu-48x48.jpg?cb=1619032002 Estoy totalmente convencido de que el proceso de enseñanza-aprendizaje se centra en los alumnos. Las competencias que considero esenciales como docente del área de comunicación y lenguaje, son: 1. Distingue, elige y presenta textos de acuerdo a su función lingüística dominante. 2. Establece una secuencia de contenidos contextualizados en torno al texto seleccionado. 3. Propone diferentes estrategias de comprensión lectora a sus alumnos con el propósito de que no abandonen inmediatamente el texto. 4. Motiva a sus alumnos para que planteen novedosas estrategias de comprensión lectora con la finalidad de que desarrollen una particular. 5. Brinda a sus alumnos textos literarios libres de con... https://www.facebook.com/jalil.yubran https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/biografias-161022155502-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/biografias-67532566/67532566 Biografias... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lacarta-160302041716-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/la-carta-58946697/58946697 La carta