ºÝºÝߣshows by User: KheirEddineKERBOUA / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: KheirEddineKERBOUA / Sun, 16 Oct 2022 17:56:33 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: KheirEddineKERBOUA Réaction inflammatoire version étudiants.pdf https://fr.slideshare.net/slideshow/raction-inflammatoire-version-tudiantspdf/253623908 ractioninflammatoireversiontudiants-221016175633-04ee2eb0
Some immunological aspects of inflammatory response ]]>

Some immunological aspects of inflammatory response ]]>
Sun, 16 Oct 2022 17:56:33 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/raction-inflammatoire-version-tudiantspdf/253623908 KheirEddineKERBOUA@slideshare.net(KheirEddineKERBOUA) Réaction inflammatoire version étudiants.pdf KheirEddineKERBOUA Some immunological aspects of inflammatory response <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ractioninflammatoireversiontudiants-221016175633-04ee2eb0-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Some immunological aspects of inflammatory response
from Clinical Immunology Laboratory, HMRUO, Oran.
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1219 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ractioninflammatoireversiontudiants-221016175633-04ee2eb0-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Lecture 5 Lymphoide organs T lymphocytes NK Cells https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-5-lymphoide-organs-t-lymphocytes-nk-cells/84116396 lecture7lymphoideorganstlymphocytesnk-171214235941
Learning Objectives The student should be able to: Define the term "lymph", lymphoreticular system. • Identify the primary and secondary lymphoid organs. • Explain the importance of, lymph node, high endothelial venules, spleen, thymus, bone marrow, and Peyer's patches. • Define the M cells. • Explain the systemic lymphoid system, such as: A. Spleen B. Lymph node C. Mucosal system includes all the lymphoid tissues associated with mucosal surfaces. • Explain the importance of the presence of the phagocytic cells in the peripheral (secondary) lymphoid tissues. • Define the lymphocytes circulation within the mucosal lymphoid system. • Define the mucosal associated lymphoid tissues (MALT). ]]>

Learning Objectives The student should be able to: Define the term "lymph", lymphoreticular system. • Identify the primary and secondary lymphoid organs. • Explain the importance of, lymph node, high endothelial venules, spleen, thymus, bone marrow, and Peyer's patches. • Define the M cells. • Explain the systemic lymphoid system, such as: A. Spleen B. Lymph node C. Mucosal system includes all the lymphoid tissues associated with mucosal surfaces. • Explain the importance of the presence of the phagocytic cells in the peripheral (secondary) lymphoid tissues. • Define the lymphocytes circulation within the mucosal lymphoid system. • Define the mucosal associated lymphoid tissues (MALT). ]]>
Thu, 14 Dec 2017 23:59:41 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-5-lymphoide-organs-t-lymphocytes-nk-cells/84116396 KheirEddineKERBOUA@slideshare.net(KheirEddineKERBOUA) Lecture 5 Lymphoide organs T lymphocytes NK Cells KheirEddineKERBOUA Learning Objectives The student should be able to: Define the term "lymph", lymphoreticular system. • Identify the primary and secondary lymphoid organs. • Explain the importance of, lymph node, high endothelial venules, spleen, thymus, bone marrow, and Peyer's patches. • Define the M cells. • Explain the systemic lymphoid system, such as: A. Spleen B. Lymph node C. Mucosal system includes all the lymphoid tissues associated with mucosal surfaces. • Explain the importance of the presence of the phagocytic cells in the peripheral (secondary) lymphoid tissues. • Define the lymphocytes circulation within the mucosal lymphoid system. • Define the mucosal associated lymphoid tissues (MALT). <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lecture7lymphoideorganstlymphocytesnk-171214235941-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Learning Objectives The student should be able to: Define the term &quot;lymph&quot;, lymphoreticular system. • Identify the primary and secondary lymphoid organs. • Explain the importance of, lymph node, high endothelial venules, spleen, thymus, bone marrow, and Peyer&#39;s patches. • Define the M cells. • Explain the systemic lymphoid system, such as: A. Spleen B. Lymph node C. Mucosal system includes all the lymphoid tissues associated with mucosal surfaces. • Explain the importance of the presence of the phagocytic cells in the peripheral (secondary) lymphoid tissues. • Define the lymphocytes circulation within the mucosal lymphoid system. • Define the mucosal associated lymphoid tissues (MALT).
from Clinical Immunology Laboratory, HMRUO, Oran.
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2312 9 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lecture7lymphoideorganstlymphocytesnk-171214235941-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation 000000 http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Lecture 8 "B lymphocytes" https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-8-b-lymphocytes/84114594 lectureblymphocytes-171214231500
Learning Objectives: Explain the role of B cells (B Lymphocytes) in humoral immunity Explain the roles of plasma cells and antibodies in the primary immune response Explain the role of memory cells in the secondary immune response Explain how antigenic variation affects the body's response to infection Introduce medical students to human pathologies related to LB dysfunction ]]>

Learning Objectives: Explain the role of B cells (B Lymphocytes) in humoral immunity Explain the roles of plasma cells and antibodies in the primary immune response Explain the role of memory cells in the secondary immune response Explain how antigenic variation affects the body's response to infection Introduce medical students to human pathologies related to LB dysfunction ]]>
Thu, 14 Dec 2017 23:15:00 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-8-b-lymphocytes/84114594 KheirEddineKERBOUA@slideshare.net(KheirEddineKERBOUA) Lecture 8 "B lymphocytes" KheirEddineKERBOUA Learning Objectives: Explain the role of B cells (B Lymphocytes) in humoral immunity Explain the roles of plasma cells and antibodies in the primary immune response Explain the role of memory cells in the secondary immune response Explain how antigenic variation affects the body's response to infection Introduce medical students to human pathologies related to LB dysfunction <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lectureblymphocytes-171214231500-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Learning Objectives: Explain the role of B cells (B Lymphocytes) in humoral immunity Explain the roles of plasma cells and antibodies in the primary immune response Explain the role of memory cells in the secondary immune response Explain how antigenic variation affects the body&#39;s response to infection Introduce medical students to human pathologies related to LB dysfunction
from Clinical Immunology Laboratory, HMRUO, Oran.
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Lecture 7 Immunoglobulins https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-7-immunoglobulins/84114505 lecture7immunoglobulins-171214231248
Learning Objectives: The student should be able to: Describe the basic monomer structure of immunoglobulins. Determine number of variable and constant regions of the light chain and heavy chain. Define the term; paratope, Fc, Fab, Antigen binding site, hinge region, constant, hyper variable region, CDRs, carbohydrate moiety, joining chains (J-chains), Secretory component and domain. Describe the distinctive structural feature of each isotype Define the terms affinity, and avidity. Explain the importance of identify the immunoglobulin isotype in clinical applications. ]]>

Learning Objectives: The student should be able to: Describe the basic monomer structure of immunoglobulins. Determine number of variable and constant regions of the light chain and heavy chain. Define the term; paratope, Fc, Fab, Antigen binding site, hinge region, constant, hyper variable region, CDRs, carbohydrate moiety, joining chains (J-chains), Secretory component and domain. Describe the distinctive structural feature of each isotype Define the terms affinity, and avidity. Explain the importance of identify the immunoglobulin isotype in clinical applications. ]]>
Thu, 14 Dec 2017 23:12:48 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-7-immunoglobulins/84114505 KheirEddineKERBOUA@slideshare.net(KheirEddineKERBOUA) Lecture 7 Immunoglobulins KheirEddineKERBOUA Learning Objectives: The student should be able to: Describe the basic monomer structure of immunoglobulins. Determine number of variable and constant regions of the light chain and heavy chain. Define the term; paratope, Fc, Fab, Antigen binding site, hinge region, constant, hyper variable region, CDRs, carbohydrate moiety, joining chains (J-chains), Secretory component and domain. Describe the distinctive structural feature of each isotype Define the terms affinity, and avidity. Explain the importance of identify the immunoglobulin isotype in clinical applications. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lecture7immunoglobulins-171214231248-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Learning Objectives: The student should be able to: Describe the basic monomer structure of immunoglobulins. Determine number of variable and constant regions of the light chain and heavy chain. Define the term; paratope, Fc, Fab, Antigen binding site, hinge region, constant, hyper variable region, CDRs, carbohydrate moiety, joining chains (J-chains), Secretory component and domain. Describe the distinctive structural feature of each isotype Define the terms affinity, and avidity. Explain the importance of identify the immunoglobulin isotype in clinical applications.
from Clinical Immunology Laboratory, HMRUO, Oran.
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1044 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lecture7immunoglobulins-171214231248-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation 000000 http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Lecture 6 Dendritic Cells & Antigens https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-6-dendritic-cells-antigens/84114380 lecture6cellulesdendritiquesantigenes-171214230937
OBJECTIF DU COURS Comprendre les mécanismes moléculaires déclenchant les réponses immunes adaptatives dans le but de développer des thérapeutiques immunologiques efficaces en Oncologie, Autoimmunité et Allergologie ]]>

OBJECTIF DU COURS Comprendre les mécanismes moléculaires déclenchant les réponses immunes adaptatives dans le but de développer des thérapeutiques immunologiques efficaces en Oncologie, Autoimmunité et Allergologie ]]>
Thu, 14 Dec 2017 23:09:37 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-6-dendritic-cells-antigens/84114380 KheirEddineKERBOUA@slideshare.net(KheirEddineKERBOUA) Lecture 6 Dendritic Cells & Antigens KheirEddineKERBOUA OBJECTIF DU COURS Comprendre les mécanismes moléculaires déclenchant les réponses immunes adaptatives dans le but de développer des thérapeutiques immunologiques efficaces en Oncologie, Autoimmunité et Allergologie <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lecture6cellulesdendritiquesantigenes-171214230937-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> OBJECTIF DU COURS Comprendre les mécanismes moléculaires déclenchant les réponses immunes adaptatives dans le but de développer des thérapeutiques immunologiques efficaces en Oncologie, Autoimmunité et Allergologie
from Clinical Immunology Laboratory, HMRUO, Oran.
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Lymphocytes B 2017 https://fr.slideshare.net/slideshow/lymphocytes-b-2017/81676654 lymphocytesb2017-171106205345
4eme année de Pharmacie Oran 2017]]>

4eme année de Pharmacie Oran 2017]]>
Mon, 06 Nov 2017 20:53:45 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/lymphocytes-b-2017/81676654 KheirEddineKERBOUA@slideshare.net(KheirEddineKERBOUA) Lymphocytes B 2017 KheirEddineKERBOUA 4eme année de Pharmacie Oran 2017 <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lymphocytesb2017-171106205345-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> 4eme année de Pharmacie Oran 2017
from Clinical Immunology Laboratory, HMRUO, Oran.
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4694 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lymphocytesb2017-171106205345-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation 000000 http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Lecture 4 Cytokines https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-4-cytokines/80339983 lecture4cytokines-171001191527
I- DÉFINITIONS ET NOMENCLATURE II - PROPRIÉTÉS GÉNÉRALES III - RÉCEPTEURS IV - CLASSIFICATION FONCTIONNELLE ]]>

I- DÉFINITIONS ET NOMENCLATURE II - PROPRIÉTÉS GÉNÉRALES III - RÉCEPTEURS IV - CLASSIFICATION FONCTIONNELLE ]]>
Sun, 01 Oct 2017 19:15:27 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-4-cytokines/80339983 KheirEddineKERBOUA@slideshare.net(KheirEddineKERBOUA) Lecture 4 Cytokines KheirEddineKERBOUA I- DÉFINITIONS ET NOMENCLATURE II - PROPRIÉTÉS GÉNÉRALES III - RÉCEPTEURS IV - CLASSIFICATION FONCTIONNELLE <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lecture4cytokines-171001191527-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> I- DÉFINITIONS ET NOMENCLATURE II - PROPRIÉTÉS GÉNÉRALES III - RÉCEPTEURS IV - CLASSIFICATION FONCTIONNELLE
from Clinical Immunology Laboratory, HMRUO, Oran.
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2521 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lecture4cytokines-171001191527-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation 000000 http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Lecture 3 Phagocytic Cells https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-3-phagocytic-cells/80107784 lecture3cellulesphagocytaires-170924192632
Objectifs d’apprentissage: (1)Étudier les cellules inpliquées dans l’immunité innée et leurs rôles dans l’inflammation. (1)Étudier les cellules inpliquées dans l’immunité innée et leurs rôles dans l’inflammation. (2)Introduire les cellules phagocytaires dans les mécanismes des défenses innées. (2)Introduire les cellules phagocytaires dans les mécanismes des défenses innées. (3)Définir les mécanisme impliqués dans l’inflammation et la phagocytose. (4)Définir le signal de danger et les Pattern-recognition receptors (PRR). (3)Définir les mécanisme impliqués dans l’inflammation et la phagocytose. (4)Définir le signal de danger et les Pattern-recognition receptors (PRR]]>

Objectifs d’apprentissage: (1)Étudier les cellules inpliquées dans l’immunité innée et leurs rôles dans l’inflammation. (1)Étudier les cellules inpliquées dans l’immunité innée et leurs rôles dans l’inflammation. (2)Introduire les cellules phagocytaires dans les mécanismes des défenses innées. (2)Introduire les cellules phagocytaires dans les mécanismes des défenses innées. (3)Définir les mécanisme impliqués dans l’inflammation et la phagocytose. (4)Définir le signal de danger et les Pattern-recognition receptors (PRR). (3)Définir les mécanisme impliqués dans l’inflammation et la phagocytose. (4)Définir le signal de danger et les Pattern-recognition receptors (PRR]]>
Sun, 24 Sep 2017 19:26:32 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-3-phagocytic-cells/80107784 KheirEddineKERBOUA@slideshare.net(KheirEddineKERBOUA) Lecture 3 Phagocytic Cells KheirEddineKERBOUA Objectifs d’apprentissage: (1)Étudier les cellules inpliquées dans l’immunité innée et leurs rôles dans l’inflammation. (1)Étudier les cellules inpliquées dans l’immunité innée et leurs rôles dans l’inflammation. (2)Introduire les cellules phagocytaires dans les mécanismes des défenses innées. (2)Introduire les cellules phagocytaires dans les mécanismes des défenses innées. (3)Définir les mécanisme impliqués dans l’inflammation et la phagocytose. (4)Définir le signal de danger et les Pattern-recognition receptors (PRR). (3)Définir les mécanisme impliqués dans l’inflammation et la phagocytose. (4)Définir le signal de danger et les Pattern-recognition receptors (PRR <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lecture3cellulesphagocytaires-170924192632-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Objectifs d’apprentissage: (1)Étudier les cellules inpliquées dans l’immunité innée et leurs rôles dans l’inflammation. (1)Étudier les cellules inpliquées dans l’immunité innée et leurs rôles dans l’inflammation. (2)Introduire les cellules phagocytaires dans les mécanismes des défenses innées. (2)Introduire les cellules phagocytaires dans les mécanismes des défenses innées. (3)Définir les mécanisme impliqués dans l’inflammation et la phagocytose. (4)Définir le signal de danger et les Pattern-recognition receptors (PRR). (3)Définir les mécanisme impliqués dans l’inflammation et la phagocytose. (4)Définir le signal de danger et les Pattern-recognition receptors (PRR
from Clinical Immunology Laboratory, HMRUO, Oran.
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2379 6 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lecture3cellulesphagocytaires-170924192632-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation 000000 http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Lecture 2 The Complement System https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-2-the-complement-system/80086297 lecture2complementmedecine2017-170923163731
3rd Year MD Students]]>

3rd Year MD Students]]>
Sat, 23 Sep 2017 16:37:31 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-2-the-complement-system/80086297 KheirEddineKERBOUA@slideshare.net(KheirEddineKERBOUA) Lecture 2 The Complement System KheirEddineKERBOUA 3rd Year MD Students <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lecture2complementmedecine2017-170923163731-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> 3rd Year MD Students
from Clinical Immunology Laboratory, HMRUO, Oran.
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Lecture 1 Welcome to Immunology https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-1-welcome-to-immunology/80085773 lecture1welcometoimmunology-170923160939
3rd Year MD Students]]>

3rd Year MD Students]]>
Sat, 23 Sep 2017 16:09:39 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-1-welcome-to-immunology/80085773 KheirEddineKERBOUA@slideshare.net(KheirEddineKERBOUA) Lecture 1 Welcome to Immunology KheirEddineKERBOUA 3rd Year MD Students <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lecture1welcometoimmunology-170923160939-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> 3rd Year MD Students
from Clinical Immunology Laboratory, HMRUO, Oran.
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List of-iraqi-academics-assassinated-november-2013 /slideshow/list-ofiraqiacademicsassassinatednovember2013/77261390 list-of-iraqi-academics-assassinated-november-2013-170626103937
The following list of University academics assassinated in Iraq is updated with the information delivered by the Iraqi CEOSI sources inside Iraq. It presents all the data compiled in the previous IraqSolidaridad editions. This relation has been collated and completed with that elaborate by the Belgian organization 'BRussells Tribunal' [1]. This list only refers to the academic, institutional and research fields from Iraqi Universities, so that it does not include the staff that belongs to other fields and institutions, who has been targeting since the beginning of the occupation, such as directors of primary and secondary schools, high schools or health workers [2]. ]]>

The following list of University academics assassinated in Iraq is updated with the information delivered by the Iraqi CEOSI sources inside Iraq. It presents all the data compiled in the previous IraqSolidaridad editions. This relation has been collated and completed with that elaborate by the Belgian organization 'BRussells Tribunal' [1]. This list only refers to the academic, institutional and research fields from Iraqi Universities, so that it does not include the staff that belongs to other fields and institutions, who has been targeting since the beginning of the occupation, such as directors of primary and secondary schools, high schools or health workers [2]. ]]>
Mon, 26 Jun 2017 10:39:37 GMT /slideshow/list-ofiraqiacademicsassassinatednovember2013/77261390 KheirEddineKERBOUA@slideshare.net(KheirEddineKERBOUA) List of-iraqi-academics-assassinated-november-2013 KheirEddineKERBOUA The following list of University academics assassinated in Iraq is updated with the information delivered by the Iraqi CEOSI sources inside Iraq. It presents all the data compiled in the previous IraqSolidaridad editions. This relation has been collated and completed with that elaborate by the Belgian organization 'BRussells Tribunal' [1]. This list only refers to the academic, institutional and research fields from Iraqi Universities, so that it does not include the staff that belongs to other fields and institutions, who has been targeting since the beginning of the occupation, such as directors of primary and secondary schools, high schools or health workers [2]. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/list-of-iraqi-academics-assassinated-november-2013-170626103937-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> The following list of University academics assassinated in Iraq is updated with the information delivered by the Iraqi CEOSI sources inside Iraq. It presents all the data compiled in the previous IraqSolidaridad editions. This relation has been collated and completed with that elaborate by the Belgian organization &#39;BRussells Tribunal&#39; [1]. This list only refers to the academic, institutional and research fields from Iraqi Universities, so that it does not include the staff that belongs to other fields and institutions, who has been targeting since the beginning of the occupation, such as directors of primary and secondary schools, high schools or health workers [2].
List of-iraqi-academics-assassinated-november-2013 from Clinical Immunology Laboratory, HMRUO, Oran.
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1075 7 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/list-of-iraqi-academics-assassinated-november-2013-170626103937-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Quizz Thérapeutiques Immunologiques https://fr.slideshare.net/slideshow/quizz-thrapeutiques-immunologiques/77066078 quizzthrapeutiquesimmunologiques-170619095644
Objectifs Comprendre le rationnel de l'utilisation de l'immunothérapie en clinique Connaitre les avantages et les inconvénients des différentes approches de l'immunothérapie Connaitre les principales indications de l'immunothérapie aujourd'hui Discuter des voies de recherche en immunothérapie]]>

Objectifs Comprendre le rationnel de l'utilisation de l'immunothérapie en clinique Connaitre les avantages et les inconvénients des différentes approches de l'immunothérapie Connaitre les principales indications de l'immunothérapie aujourd'hui Discuter des voies de recherche en immunothérapie]]>
Mon, 19 Jun 2017 09:56:44 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/quizz-thrapeutiques-immunologiques/77066078 KheirEddineKERBOUA@slideshare.net(KheirEddineKERBOUA) Quizz Thérapeutiques Immunologiques KheirEddineKERBOUA Objectifs Comprendre le rationnel de l'utilisation de l'immunothérapie en clinique Connaitre les avantages et les inconvénients des différentes approches de l'immunothérapie Connaitre les principales indications de l'immunothérapie aujourd'hui Discuter des voies de recherche en immunothérapie <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/quizzthrapeutiquesimmunologiques-170619095644-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Objectifs Comprendre le rationnel de l&#39;utilisation de l&#39;immunothérapie en clinique Connaitre les avantages et les inconvénients des différentes approches de l&#39;immunothérapie Connaitre les principales indications de l&#39;immunothérapie aujourd&#39;hui Discuter des voies de recherche en immunothérapie
from Clinical Immunology Laboratory, HMRUO, Oran.
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1087 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/quizzthrapeutiquesimmunologiques-170619095644-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation 000000 http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Quizzes IV Hypersensitivity Type IV https://fr.slideshare.net/KheirEddineKERBOUA/quizzes-iv-hypersensitivity-type-iv quizzeshypersensibilitdetypeiv-170619094132
Learning objectives: At the end of lecture, the students should be able to: 1-Define cell-mediated(type IV) hypersensitivity. 2-Define delayed type hypersensitivity, 3-Describe the morphological features of cell-mediated hypersensitivity. 4-Explain the sequence of celullar events in delayed type hypersensitivity. 5-Discuss types, sources, actions of cytokines in delayed type hypersensitivity. 6-Define T cell-mediated cytotoxicity. 7-Explain the mechanisms of T cell-mediated cytotox]]>

Learning objectives: At the end of lecture, the students should be able to: 1-Define cell-mediated(type IV) hypersensitivity. 2-Define delayed type hypersensitivity, 3-Describe the morphological features of cell-mediated hypersensitivity. 4-Explain the sequence of celullar events in delayed type hypersensitivity. 5-Discuss types, sources, actions of cytokines in delayed type hypersensitivity. 6-Define T cell-mediated cytotoxicity. 7-Explain the mechanisms of T cell-mediated cytotox]]>
Mon, 19 Jun 2017 09:41:32 GMT https://fr.slideshare.net/KheirEddineKERBOUA/quizzes-iv-hypersensitivity-type-iv KheirEddineKERBOUA@slideshare.net(KheirEddineKERBOUA) Quizzes IV Hypersensitivity Type IV KheirEddineKERBOUA Learning objectives: At the end of lecture, the students should be able to: 1-Define cell-mediated(type IV) hypersensitivity. 2-Define delayed type hypersensitivity, 3-Describe the morphological features of cell-mediated hypersensitivity. 4-Explain the sequence of celullar events in delayed type hypersensitivity. 5-Discuss types, sources, actions of cytokines in delayed type hypersensitivity. 6-Define T cell-mediated cytotoxicity. 7-Explain the mechanisms of T cell-mediated cytotox <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/quizzeshypersensibilitdetypeiv-170619094132-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Learning objectives: At the end of lecture, the students should be able to: 1-Define cell-mediated(type IV) hypersensitivity. 2-Define delayed type hypersensitivity, 3-Describe the morphological features of cell-mediated hypersensitivity. 4-Explain the sequence of celullar events in delayed type hypersensitivity. 5-Discuss types, sources, actions of cytokines in delayed type hypersensitivity. 6-Define T cell-mediated cytotoxicity. 7-Explain the mechanisms of T cell-mediated cytotox
from Clinical Immunology Laboratory, HMRUO, Oran.
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828 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/quizzeshypersensibilitdetypeiv-170619094132-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation 000000 http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Quizz HS type III les Maladies à Complexes Immuns https://fr.slideshare.net/slideshow/quizz-hs-type-iii-les-maladies-complexes-immuns/77064900 quizzhstypeiiilesmaladiescomplexesimmuns-170619091948
L'hypersensibilité de type III regroupe les réactions dues à la formation et à l'accumulation d'un trop grand nombre de complexes immuns, c'est-à-dire la combinaison d'un antigène et d'un anticorps qui provoque une réaction inflammatoire intense. Cela conduit à des dommages tissulaires analogues à ceux décrits par Arthus au début du XXe siècle. Objectifs d’enseignements tels que définis dans le programme de l’ECN : • Expliquer la physiopathologie des réactions d’hypersensibilité : allergique et non allergique. • Expliquer l’épidémiologie, les facteurs favorisants et l’évolution des principales hypersensibilités de l’enfant et de l’adulte : alimentaire, respiratoire, cutanée, médicamenteuse et per-anesthésique, venins d’hyménoptères. • Expliquer les principales manifestations cliniques et biologiques et argumenter les procédures diagnostiques. • Argumenter les principes du traitement et de la surveillance au long cours d’un sujet hypersensible, en tenant compte des aspects psychologiques. ]]>

L'hypersensibilité de type III regroupe les réactions dues à la formation et à l'accumulation d'un trop grand nombre de complexes immuns, c'est-à-dire la combinaison d'un antigène et d'un anticorps qui provoque une réaction inflammatoire intense. Cela conduit à des dommages tissulaires analogues à ceux décrits par Arthus au début du XXe siècle. Objectifs d’enseignements tels que définis dans le programme de l’ECN : • Expliquer la physiopathologie des réactions d’hypersensibilité : allergique et non allergique. • Expliquer l’épidémiologie, les facteurs favorisants et l’évolution des principales hypersensibilités de l’enfant et de l’adulte : alimentaire, respiratoire, cutanée, médicamenteuse et per-anesthésique, venins d’hyménoptères. • Expliquer les principales manifestations cliniques et biologiques et argumenter les procédures diagnostiques. • Argumenter les principes du traitement et de la surveillance au long cours d’un sujet hypersensible, en tenant compte des aspects psychologiques. ]]>
Mon, 19 Jun 2017 09:19:48 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/quizz-hs-type-iii-les-maladies-complexes-immuns/77064900 KheirEddineKERBOUA@slideshare.net(KheirEddineKERBOUA) Quizz HS type III les Maladies à Complexes Immuns KheirEddineKERBOUA L'hypersensibilité de type III regroupe les réactions dues à la formation et à l'accumulation d'un trop grand nombre de complexes immuns, c'est-à-dire la combinaison d'un antigène et d'un anticorps qui provoque une réaction inflammatoire intense. Cela conduit à des dommages tissulaires analogues à ceux décrits par Arthus au début du XXe siècle. Objectifs d’enseignements tels que définis dans le programme de l’ECN : • Expliquer la physiopathologie des réactions d’hypersensibilité : allergique et non allergique. • Expliquer l’épidémiologie, les facteurs favorisants et l’évolution des principales hypersensibilités de l’enfant et de l’adulte : alimentaire, respiratoire, cutanée, médicamenteuse et per-anesthésique, venins d’hyménoptères. • Expliquer les principales manifestations cliniques et biologiques et argumenter les procédures diagnostiques. • Argumenter les principes du traitement et de la surveillance au long cours d’un sujet hypersensible, en tenant compte des aspects psychologiques. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/quizzhstypeiiilesmaladiescomplexesimmuns-170619091948-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> L&#39;hypersensibilité de type III regroupe les réactions dues à la formation et à l&#39;accumulation d&#39;un trop grand nombre de complexes immuns, c&#39;est-à-dire la combinaison d&#39;un antigène et d&#39;un anticorps qui provoque une réaction inflammatoire intense. Cela conduit à des dommages tissulaires analogues à ceux décrits par Arthus au début du XXe siècle. Objectifs d’enseignements tels que définis dans le programme de l’ECN : • Expliquer la physiopathologie des réactions d’hypersensibilité : allergique et non allergique. • Expliquer l’épidémiologie, les facteurs favorisants et l’évolution des principales hypersensibilités de l’enfant et de l’adulte : alimentaire, respiratoire, cutanée, médicamenteuse et per-anesthésique, venins d’hyménoptères. • Expliquer les principales manifestations cliniques et biologiques et argumenter les procédures diagnostiques. • Argumenter les principes du traitement et de la surveillance au long cours d’un sujet hypersensible, en tenant compte des aspects psychologiques.
from Clinical Immunology Laboratory, HMRUO, Oran.
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906 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/quizzhstypeiiilesmaladiescomplexesimmuns-170619091948-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation 000000 http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Quizz Hypersensibilité de type II https://fr.slideshare.net/slideshow/quizz-hypersensibilit-de-type-ii/77064501 quizzhypersensibilitdetypeii-170619090617
A la fin de ces quizzes, nous allons comprendre les mécanismes immunopathologiques des allergies et des maladies autoimmunes médiées par ce type de réponses immunes ainsi que le rejet de la greffe. Nous développerons aussi des compétences quant à l'exploration et démarches diagnostiques de chaque situation relevant de l'hypersensibilité de type II.]]>

A la fin de ces quizzes, nous allons comprendre les mécanismes immunopathologiques des allergies et des maladies autoimmunes médiées par ce type de réponses immunes ainsi que le rejet de la greffe. Nous développerons aussi des compétences quant à l'exploration et démarches diagnostiques de chaque situation relevant de l'hypersensibilité de type II.]]>
Mon, 19 Jun 2017 09:06:17 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/quizz-hypersensibilit-de-type-ii/77064501 KheirEddineKERBOUA@slideshare.net(KheirEddineKERBOUA) Quizz Hypersensibilité de type II KheirEddineKERBOUA A la fin de ces quizzes, nous allons comprendre les mécanismes immunopathologiques des allergies et des maladies autoimmunes médiées par ce type de réponses immunes ainsi que le rejet de la greffe. Nous développerons aussi des compétences quant à l'exploration et démarches diagnostiques de chaque situation relevant de l'hypersensibilité de type II. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/quizzhypersensibilitdetypeii-170619090617-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> A la fin de ces quizzes, nous allons comprendre les mécanismes immunopathologiques des allergies et des maladies autoimmunes médiées par ce type de réponses immunes ainsi que le rejet de la greffe. Nous développerons aussi des compétences quant à l&#39;exploration et démarches diagnostiques de chaque situation relevant de l&#39;hypersensibilité de type II.
from Clinical Immunology Laboratory, HMRUO, Oran.
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Quizzes lecture HS type I IgE mediated Allergy https://fr.slideshare.net/slideshow/quizzes-lecture-hs-type-i-ige-mediated-allergy/77054840 quizzeslecturehstypeiige-allergy-170619003431
A la fin du quizz, vous serez dans la mesure de répondre aux questions concernant les mécanismes immunopathologiques de l'allergie immédiate, définir les concepts de l'allergénicité et de l'atopie; lancer une démarche diagnostique par des tests in vivo et biologiques, et à la fin décider et adapter la thérapeutique]]>

A la fin du quizz, vous serez dans la mesure de répondre aux questions concernant les mécanismes immunopathologiques de l'allergie immédiate, définir les concepts de l'allergénicité et de l'atopie; lancer une démarche diagnostique par des tests in vivo et biologiques, et à la fin décider et adapter la thérapeutique]]>
Mon, 19 Jun 2017 00:34:31 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/quizzes-lecture-hs-type-i-ige-mediated-allergy/77054840 KheirEddineKERBOUA@slideshare.net(KheirEddineKERBOUA) Quizzes lecture HS type I IgE mediated Allergy KheirEddineKERBOUA A la fin du quizz, vous serez dans la mesure de répondre aux questions concernant les mécanismes immunopathologiques de l'allergie immédiate, définir les concepts de l'allergénicité et de l'atopie; lancer une démarche diagnostique par des tests in vivo et biologiques, et à la fin décider et adapter la thérapeutique <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/quizzeslecturehstypeiige-allergy-170619003431-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> A la fin du quizz, vous serez dans la mesure de répondre aux questions concernant les mécanismes immunopathologiques de l&#39;allergie immédiate, définir les concepts de l&#39;allergénicité et de l&#39;atopie; lancer une démarche diagnostique par des tests in vivo et biologiques, et à la fin décider et adapter la thérapeutique
from Clinical Immunology Laboratory, HMRUO, Oran.
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733 6 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/quizzeslecturehstypeiige-allergy-170619003431-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Lecture 7 Quizzes Hypersensitivity Reactions Dental Medicine https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-7-quizzes-hypersensitivity-reactions-dental-medicine/76831600 lecture7quizzeshypersensitivityreactionsdentalmedicine-170610234741
A la fin de ces Quizzes, vous serez dans la mesure d'identifier les différentes allergies et maladies autoimmunes rencontrées en médecine dentaire. Vous pouvez aussi donner leur explication immunopathologique et lancer la démarche diagnostique la plus appropriée à chaque situation.]]>

A la fin de ces Quizzes, vous serez dans la mesure d'identifier les différentes allergies et maladies autoimmunes rencontrées en médecine dentaire. Vous pouvez aussi donner leur explication immunopathologique et lancer la démarche diagnostique la plus appropriée à chaque situation.]]>
Sat, 10 Jun 2017 23:47:41 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-7-quizzes-hypersensitivity-reactions-dental-medicine/76831600 KheirEddineKERBOUA@slideshare.net(KheirEddineKERBOUA) Lecture 7 Quizzes Hypersensitivity Reactions Dental Medicine KheirEddineKERBOUA A la fin de ces Quizzes, vous serez dans la mesure d'identifier les différentes allergies et maladies autoimmunes rencontrées en médecine dentaire. Vous pouvez aussi donner leur explication immunopathologique et lancer la démarche diagnostique la plus appropriée à chaque situation. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lecture7quizzeshypersensitivityreactionsdentalmedicine-170610234741-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> A la fin de ces Quizzes, vous serez dans la mesure d&#39;identifier les différentes allergies et maladies autoimmunes rencontrées en médecine dentaire. Vous pouvez aussi donner leur explication immunopathologique et lancer la démarche diagnostique la plus appropriée à chaque situation.
from Clinical Immunology Laboratory, HMRUO, Oran.
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899 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lecture7quizzeshypersensitivityreactionsdentalmedicine-170610234741-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation 000000 http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Lecture 6 Quizzes Cellules Dendritiques & Antigenes en Médecine Dentaire https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-6-quizzes-cellules-dendritiques-antigenes-en-mdecine-dentaire/76813155 lecture6quizzescellulesdendritiquesantigenes-170609235916
OBJECTIF DES QUIZZES Comprendre les mécanismes moléculaires déclenchant les réponses immunes adaptatives dans le but de développer des thérapeutiques immunologiques efficaces en parodontologie et carries dentaires ]]>

OBJECTIF DES QUIZZES Comprendre les mécanismes moléculaires déclenchant les réponses immunes adaptatives dans le but de développer des thérapeutiques immunologiques efficaces en parodontologie et carries dentaires ]]>
Fri, 09 Jun 2017 23:59:16 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-6-quizzes-cellules-dendritiques-antigenes-en-mdecine-dentaire/76813155 KheirEddineKERBOUA@slideshare.net(KheirEddineKERBOUA) Lecture 6 Quizzes Cellules Dendritiques & Antigenes en Médecine Dentaire KheirEddineKERBOUA OBJECTIF DES QUIZZES Comprendre les mécanismes moléculaires déclenchant les réponses immunes adaptatives dans le but de développer des thérapeutiques immunologiques efficaces en parodontologie et carries dentaires <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lecture6quizzescellulesdendritiquesantigenes-170609235916-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> OBJECTIF DES QUIZZES Comprendre les mécanismes moléculaires déclenchant les réponses immunes adaptatives dans le but de développer des thérapeutiques immunologiques efficaces en parodontologie et carries dentaires
from Clinical Immunology Laboratory, HMRUO, Oran.
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Lecture 7 Hypersensitivity Reactions Dental Medicine 2017 https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-7-hypersensitivity-reactions-dental-medicine-2017/76732170 lecture7hypersensitivityreactionsdentalmedicine2017-170607144054
A la fin de cette présentation, les étudiants en médecine dentaire seront capables d'Identifier et de comparer les caractéristiques distinctives et les mécanismes des quatre principaux Etats d‘Hypersensibilités de type I, II, III et IV rencontrés en médecine dentaire. et de Diagnostiquer le type de l’état HS ainsi que de porter conseille aux patients dans leur prises en charge ]]>

A la fin de cette présentation, les étudiants en médecine dentaire seront capables d'Identifier et de comparer les caractéristiques distinctives et les mécanismes des quatre principaux Etats d‘Hypersensibilités de type I, II, III et IV rencontrés en médecine dentaire. et de Diagnostiquer le type de l’état HS ainsi que de porter conseille aux patients dans leur prises en charge ]]>
Wed, 07 Jun 2017 14:40:54 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-7-hypersensitivity-reactions-dental-medicine-2017/76732170 KheirEddineKERBOUA@slideshare.net(KheirEddineKERBOUA) Lecture 7 Hypersensitivity Reactions Dental Medicine 2017 KheirEddineKERBOUA A la fin de cette présentation, les étudiants en médecine dentaire seront capables d'Identifier et de comparer les caractéristiques distinctives et les mécanismes des quatre principaux Etats d‘Hypersensibilités de type I, II, III et IV rencontrés en médecine dentaire. et de Diagnostiquer le type de l’état HS ainsi que de porter conseille aux patients dans leur prises en charge <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lecture7hypersensitivityreactionsdentalmedicine2017-170607144054-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> A la fin de cette présentation, les étudiants en médecine dentaire seront capables d&#39;Identifier et de comparer les caractéristiques distinctives et les mécanismes des quatre principaux Etats d‘Hypersensibilités de type I, II, III et IV rencontrés en médecine dentaire. et de Diagnostiquer le type de l’état HS ainsi que de porter conseille aux patients dans leur prises en charge
from Clinical Immunology Laboratory, HMRUO, Oran.
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1076 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lecture7hypersensitivityreactionsdentalmedicine2017-170607144054-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Lecture 6 Dendritic Cells & Antigens DMD Students 2017 https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-6-dendritic-cells-antigens-dmd-students-2017/76634696 lecture6cellulesdendritiquesantigenes-170604173301
A la fin de ce cours vouas aller Comprendre les mécanismes moléculaires déclenchant les réponses immunes adaptatives dans le but de développer des thérapeutiques immunologiques efficaces en parodontologie et carries dentaires ]]>

A la fin de ce cours vouas aller Comprendre les mécanismes moléculaires déclenchant les réponses immunes adaptatives dans le but de développer des thérapeutiques immunologiques efficaces en parodontologie et carries dentaires ]]>
Sun, 04 Jun 2017 17:33:01 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/lecture-6-dendritic-cells-antigens-dmd-students-2017/76634696 KheirEddineKERBOUA@slideshare.net(KheirEddineKERBOUA) Lecture 6 Dendritic Cells & Antigens DMD Students 2017 KheirEddineKERBOUA A la fin de ce cours vouas aller Comprendre les mécanismes moléculaires déclenchant les réponses immunes adaptatives dans le but de développer des thérapeutiques immunologiques efficaces en parodontologie et carries dentaires <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lecture6cellulesdendritiquesantigenes-170604173301-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> A la fin de ce cours vouas aller Comprendre les mécanismes moléculaires déclenchant les réponses immunes adaptatives dans le but de développer des thérapeutiques immunologiques efficaces en parodontologie et carries dentaires
from Clinical Immunology Laboratory, HMRUO, Oran.
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988 12 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lecture6cellulesdendritiquesantigenes-170604173301-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation 000000 http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-KheirEddineKERBOUA-48x48.jpg?cb=1701556079 Develop Medical Immunology in Western Algeria: Teaching, Diagnosis and Research www.researchgate.net/profile/Kheir_Eddine_Kerboua https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ractioninflammatoireversiontudiants-221016175633-04ee2eb0-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/raction-inflammatoire-version-tudiantspdf/253623908 Réaction inflammatoire... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lecture7lymphoideorganstlymphocytesnk-171214235941-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/lecture-5-lymphoide-organs-t-lymphocytes-nk-cells/84116396 Lecture 5 Lymphoide or... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lectureblymphocytes-171214231500-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/lecture-8-b-lymphocytes/84114594 Lecture 8 &quot;B lymphocytes&quot;