際際滷shows by User: MAMSJSJ / http://www.slideshare.net/images/logo.gif 際際滷shows by User: MAMSJSJ / Sun, 29 Nov 2020 15:27:44 GMT 際際滷Share feed for 際際滷shows by User: MAMSJSJ Resolucion 5847 ME-2020 https://es.slideshare.net/slideshow/resolucion-5847-me2020/239586118 resolucion5847-me-2020-201129152744
RESOLUCIN N属 5847 - ME - 2020. Esta Resoluci坦n es rectificatoria de algunos puntos de la Res. N属 105-ME-2020 Calendario Escolar. Trata sobre las fechas de matriculaci坦n e inscripci坦n para el Ciclo Lectivo 2021 en la provincia de San Juan]]>
RESOLUCIN N属 5847 - ME - 2020. Esta Resoluci坦n es rectificatoria de algunos puntos de la Res. N属 105-ME-2020 Calendario Escolar. Trata sobre las fechas de matriculaci坦n e inscripci坦n para el Ciclo Lectivo 2021 en la provincia de San Juan]]> Sun, 29 Nov 2020 15:27:44 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/resolucion-5847-me2020/239586118 MAMSJSJ@slideshare.net(MAMSJSJ) Resolucion 5847 ME-2020 MAMSJSJ RESOLUCIN N属 5847 - ME - 2020. Esta Resoluci坦n es rectificatoria de algunos puntos de la Res. N属 105-ME-2020 Calendario Escolar. Trata sobre las fechas de matriculaci坦n e inscripci坦n para el Ciclo Lectivo 2021 en la provincia de San Juan <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/resolucion5847-me-2020-201129152744-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> RESOLUCIN N属 5847 - ME - 2020. Esta Resoluci坦n es rectificatoria de algunos puntos de la Res. N属 105-ME-2020 Calendario Escolar. Trata sobre las fechas de matriculaci坦n e inscripci坦n para el Ciclo Lectivo 2021 en la provincia de San Juan
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]]> 181 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/resolucion5847-me-2020-201129152744-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Proyecto Micro Programas Educativos radiales - ENI 73 https://es.slideshare.net/slideshow/proyecto-micro-programas-educativos-radiales-eni-73/235665617 proyectoradial-200616011836
La Escuela de Nivel Inicial N尊 73 Sierras Azules, se encuentra ubicada en la Ruta Provincial N尊 12 en el km 25, del departamento de Zonda, a una distancia considerable del centro de la capital. En este departamento, a muchas familias les resulta dif鱈cil acceder al servicio de Internet, adem叩s de la situaci坦n socio-econ坦mica que impacta en algunos hogares y la falta de equipos necesarios para descargar las distintas gu鱈as pedag坦gicas de los diferentes Niveles (familias numerosas) Ante esta realidad, en tiempos de confinamiento por el COVID-19, el personal de la ENI N尊73 Sierras Azules, consider坦 la necesidad de crear diversas variables u opciones, para dar continuidad al proceso de ense単anza aprendizaje recientemente iniciado. Adem叩s, result坦 oportuno afianzar, fortalecer y continuar v鱈nculos con los peque単os y las familias. Por tal motivo, se pens坦 en otro soporte t辿cnico (radios), adem叩s de las plataformas virtuales o audios y v鱈deos telef坦nicos acordados en los grupos de difusi坦n.]]>
La Escuela de Nivel Inicial N尊 73 Sierras Azules, se encuentra ubicada en la Ruta Provincial N尊 12 en el km 25, del departamento de Zonda, a una distancia considerable del centro de la capital. En este departamento, a muchas familias les resulta dif鱈cil acceder al servicio de Internet, adem叩s de la situaci坦n socio-econ坦mica que impacta en algunos hogares y la falta de equipos necesarios para descargar las distintas gu鱈as pedag坦gicas de los diferentes Niveles (familias numerosas) Ante esta realidad, en tiempos de confinamiento por el COVID-19, el personal de la ENI N尊73 Sierras Azules, consider坦 la necesidad de crear diversas variables u opciones, para dar continuidad al proceso de ense単anza aprendizaje recientemente iniciado. Adem叩s, result坦 oportuno afianzar, fortalecer y continuar v鱈nculos con los peque単os y las familias. Por tal motivo, se pens坦 en otro soporte t辿cnico (radios), adem叩s de las plataformas virtuales o audios y v鱈deos telef坦nicos acordados en los grupos de difusi坦n.]]> Tue, 16 Jun 2020 01:18:36 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/proyecto-micro-programas-educativos-radiales-eni-73/235665617 MAMSJSJ@slideshare.net(MAMSJSJ) Proyecto Micro Programas Educativos radiales - ENI 73 MAMSJSJ La Escuela de Nivel Inicial N尊 73 Sierras Azules, se encuentra ubicada en la Ruta Provincial N尊 12 en el km 25, del departamento de Zonda, a una distancia considerable del centro de la capital. En este departamento, a muchas familias les resulta dif鱈cil acceder al servicio de Internet, adem叩s de la situaci坦n socio-econ坦mica que impacta en algunos hogares y la falta de equipos necesarios para descargar las distintas gu鱈as pedag坦gicas de los diferentes Niveles (familias numerosas) Ante esta realidad, en tiempos de confinamiento por el COVID-19, el personal de la ENI N尊73 Sierras Azules, consider坦 la necesidad de crear diversas variables u opciones, para dar continuidad al proceso de ense単anza aprendizaje recientemente iniciado. Adem叩s, result坦 oportuno afianzar, fortalecer y continuar v鱈nculos con los peque単os y las familias. Por tal motivo, se pens坦 en otro soporte t辿cnico (radios), adem叩s de las plataformas virtuales o audios y v鱈deos telef坦nicos acordados en los grupos de difusi坦n. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/proyectoradial-200616011836-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> La Escuela de Nivel Inicial N尊 73 Sierras Azules, se encuentra ubicada en la Ruta Provincial N尊 12 en el km 25, del departamento de Zonda, a una distancia considerable del centro de la capital. En este departamento, a muchas familias les resulta dif鱈cil acceder al servicio de Internet, adem叩s de la situaci坦n socio-econ坦mica que impacta en algunos hogares y la falta de equipos necesarios para descargar las distintas gu鱈as pedag坦gicas de los diferentes Niveles (familias numerosas) Ante esta realidad, en tiempos de confinamiento por el COVID-19, el personal de la ENI N尊73 Sierras Azules, consider坦 la necesidad de crear diversas variables u opciones, para dar continuidad al proceso de ense単anza aprendizaje recientemente iniciado. Adem叩s, result坦 oportuno afianzar, fortalecer y continuar v鱈nculos con los peque単os y las familias. Por tal motivo, se pens坦 en otro soporte t辿cnico (radios), adem叩s de las plataformas virtuales o audios y v鱈deos telef坦nicos acordados en los grupos de difusi坦n.
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]]> 297 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/proyectoradial-200616011836-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Gu鱈a N属 1 ENI "Maria Laura Devetach Salas 3_4_5 https://es.slideshare.net/slideshow/gua-n-1-eni-maria-laura-devetach-salas-345/235663524 700087300eni33marialauradevetachsala345guia1-200616004004
Propuesta para: Concienciar, a trav辿s de las actividades propuestas con la familia y con el ejercicio diario, sobre la higiene en este periodo de cuarentena y aislamiento social. Reconocer la importancia del cuidado de uno mismo y para con los otros, empezando desde la familia y extendi辿ndose al resto de la comunidad. Construir h叩bitos de higiene saludables compartiendo en familia las actividades propuestas. Jugar con los sonidos a trav辿s de la exploraci坦n individual o grupal (en familia) realizando ritmos acompa単ando la canci坦n seleccionada. ]]>
Propuesta para: Concienciar, a trav辿s de las actividades propuestas con la familia y con el ejercicio diario, sobre la higiene en este periodo de cuarentena y aislamiento social. Reconocer la importancia del cuidado de uno mismo y para con los otros, empezando desde la familia y extendi辿ndose al resto de la comunidad. Construir h叩bitos de higiene saludables compartiendo en familia las actividades propuestas. Jugar con los sonidos a trav辿s de la exploraci坦n individual o grupal (en familia) realizando ritmos acompa単ando la canci坦n seleccionada. ]]> Tue, 16 Jun 2020 00:40:04 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/gua-n-1-eni-maria-laura-devetach-salas-345/235663524 MAMSJSJ@slideshare.net(MAMSJSJ) Gu鱈a N属 1 ENI "Maria Laura Devetach Salas 3_4_5 MAMSJSJ Propuesta para: Concienciar, a trav辿s de las actividades propuestas con la familia y con el ejercicio diario, sobre la higiene en este periodo de cuarentena y aislamiento social. Reconocer la importancia del cuidado de uno mismo y para con los otros, empezando desde la familia y extendi辿ndose al resto de la comunidad. Construir h叩bitos de higiene saludables compartiendo en familia las actividades propuestas. Jugar con los sonidos a trav辿s de la exploraci坦n individual o grupal (en familia) realizando ritmos acompa単ando la canci坦n seleccionada. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/700087300eni33marialauradevetachsala345guia1-200616004004-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Propuesta para: Concienciar, a trav辿s de las actividades propuestas con la familia y con el ejercicio diario, sobre la higiene en este periodo de cuarentena y aislamiento social. Reconocer la importancia del cuidado de uno mismo y para con los otros, empezando desde la familia y extendi辿ndose al resto de la comunidad. Construir h叩bitos de higiene saludables compartiendo en familia las actividades propuestas. Jugar con los sonidos a trav辿s de la exploraci坦n individual o grupal (en familia) realizando ritmos acompa単ando la canci坦n seleccionada.
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]]> 315 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/700087300eni33marialauradevetachsala345guia1-200616004004-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Monstruo Triste, Monstruo Feliz https://es.slideshare.net/slideshow/monstruo-triste-monstruo-feliz-231671181/231671181 monstruotristemonstruofeliz-200409033550
En este libro presenta a los ni単os una serie de im叩genes / m叩scaras (monstruos) que representan diferentes sentimientos que experimentan estos "monstruos" Es una forma de mostrarle a los ni単os c坦mo lo que "sienten" se refleja en el rostro. Autor: Anne Miranda | Ilustrador: Ed Emberley | 22cm x 28,5cm | 30 p叩ginas | Tapa dura | Letra min炭scula]]>
En este libro presenta a los ni単os una serie de im叩genes / m叩scaras (monstruos) que representan diferentes sentimientos que experimentan estos "monstruos" Es una forma de mostrarle a los ni単os c坦mo lo que "sienten" se refleja en el rostro. Autor: Anne Miranda | Ilustrador: Ed Emberley | 22cm x 28,5cm | 30 p叩ginas | Tapa dura | Letra min炭scula]]> Thu, 09 Apr 2020 03:35:50 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/monstruo-triste-monstruo-feliz-231671181/231671181 MAMSJSJ@slideshare.net(MAMSJSJ) Monstruo Triste, Monstruo Feliz MAMSJSJ En este libro presenta a los ni単os una serie de im叩genes / m叩scaras (monstruos) que representan diferentes sentimientos que experimentan estos "monstruos" Es una forma de mostrarle a los ni単os c坦mo lo que "sienten" se refleja en el rostro. Autor: Anne Miranda | Ilustrador: Ed Emberley | 22cm x 28,5cm | 30 p叩ginas | Tapa dura | Letra min炭scula <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/monstruotristemonstruofeliz-200409033550-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> En este libro presenta a los ni単os una serie de im叩genes / m叩scaras (monstruos) que representan diferentes sentimientos que experimentan estos &quot;monstruos&quot; Es una forma de mostrarle a los ni単os c坦mo lo que &quot;sienten&quot; se refleja en el rostro. Autor: Anne Miranda | Ilustrador: Ed Emberley | 22cm x 28,5cm | 30 p叩ginas | Tapa dura | Letra min炭scula
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]]> 4025 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/monstruotristemonstruofeliz-200409033550-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 El Escudo Protector Contra el Rey Virus https://es.slideshare.net/slideshow/el-escudo-protector-contra-el-rey-virus/230600374 cuentosobrecoronavirus-200320161930
Cuento sobre el coronavirus (COVID-19), la importancia de la higiene y la salud y c坦mo cuidarnos es una cuesti坦n de TODOS. La educaci坦n y la prevenci坦n hoy esta en nuestra manos.]]>
Cuento sobre el coronavirus (COVID-19), la importancia de la higiene y la salud y c坦mo cuidarnos es una cuesti坦n de TODOS. La educaci坦n y la prevenci坦n hoy esta en nuestra manos.]]> Fri, 20 Mar 2020 16:19:30 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/el-escudo-protector-contra-el-rey-virus/230600374 MAMSJSJ@slideshare.net(MAMSJSJ) El Escudo Protector Contra el Rey Virus MAMSJSJ Cuento sobre el coronavirus (COVID-19), la importancia de la higiene y la salud y c坦mo cuidarnos es una cuesti坦n de TODOS. La educaci坦n y la prevenci坦n hoy esta en nuestra manos. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cuentosobrecoronavirus-200320161930-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Cuento sobre el coronavirus (COVID-19), la importancia de la higiene y la salud y c坦mo cuidarnos es una cuesti坦n de TODOS. La educaci坦n y la prevenci坦n hoy esta en nuestra manos.
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]]> 656 1 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cuentosobrecoronavirus-200320161930-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Jornada Formaci坦n-Situada-en-San Juan-18-5-18 https://es.slideshare.net/slideshow/jornada-formacinsituadaensan-juan18518/103790910 jornada-fs-18-5-18-180630195700
Las Jornadas Institucionales 2018 hacen hincapi辿 en las capacidades de comunicaci坦n y resoluci坦n de problemas. En esta primera jornada, se abordar叩 la problem叩tica de la evaluaci坦n y se puntualizar叩 sobre las formas de evaluar en cada 叩rea del Nivel Secundario. El prop坦sito de este primer encuentro es analizar y reflexionar de forma colectiva sobre la pr叩ctica evaluativa en el aula del Nivel Secundario. Se pretende problematizar y repensar el concepto desde una perspectiva amplia, ya que su naturalizaci坦n lleva a pensar que existe un acuerdo generalizado sobre sus objetivos, usos y funciones, v叩lido para todo tiempo y espacio.]]>
Las Jornadas Institucionales 2018 hacen hincapi辿 en las capacidades de comunicaci坦n y resoluci坦n de problemas. En esta primera jornada, se abordar叩 la problem叩tica de la evaluaci坦n y se puntualizar叩 sobre las formas de evaluar en cada 叩rea del Nivel Secundario. El prop坦sito de este primer encuentro es analizar y reflexionar de forma colectiva sobre la pr叩ctica evaluativa en el aula del Nivel Secundario. Se pretende problematizar y repensar el concepto desde una perspectiva amplia, ya que su naturalizaci坦n lleva a pensar que existe un acuerdo generalizado sobre sus objetivos, usos y funciones, v叩lido para todo tiempo y espacio.]]> Sat, 30 Jun 2018 19:57:00 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/jornada-formacinsituadaensan-juan18518/103790910 MAMSJSJ@slideshare.net(MAMSJSJ) Jornada Formaci坦n-Situada-en-San Juan-18-5-18 MAMSJSJ Las Jornadas Institucionales 2018 hacen hincapi辿 en las capacidades de comunicaci坦n y resoluci坦n de problemas. En esta primera jornada, se abordar叩 la problem叩tica de la evaluaci坦n y se puntualizar叩 sobre las formas de evaluar en cada 叩rea del Nivel Secundario. El prop坦sito de este primer encuentro es analizar y reflexionar de forma colectiva sobre la pr叩ctica evaluativa en el aula del Nivel Secundario. Se pretende problematizar y repensar el concepto desde una perspectiva amplia, ya que su naturalizaci坦n lleva a pensar que existe un acuerdo generalizado sobre sus objetivos, usos y funciones, v叩lido para todo tiempo y espacio. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/jornada-fs-18-5-18-180630195700-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Las Jornadas Institucionales 2018 hacen hincapi辿 en las capacidades de comunicaci坦n y resoluci坦n de problemas. En esta primera jornada, se abordar叩 la problem叩tica de la evaluaci坦n y se puntualizar叩 sobre las formas de evaluar en cada 叩rea del Nivel Secundario. El prop坦sito de este primer encuentro es analizar y reflexionar de forma colectiva sobre la pr叩ctica evaluativa en el aula del Nivel Secundario. Se pretende problematizar y repensar el concepto desde una perspectiva amplia, ya que su naturalizaci坦n lleva a pensar que existe un acuerdo generalizado sobre sus objetivos, usos y funciones, v叩lido para todo tiempo y espacio.
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]]> 140 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/jornada-fs-18-5-18-180630195700-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Cierre del Ciclo Lectivo 2017 y muestra del producto del Proyecto https://es.slideshare.net/slideshow/cierre-del-ciclo-lectivo-2017-y-muestra-del-producto-del-proyecto/84024096 cierredelciclolectivo2017-171213195013
Imagenes del cierre del ciclo lectivo 2017. En el mismo se socializ坦 el producto elaborado (PDF) del Proyecto "Lugares y costumbres de mi ciudad" compartido con la Escuela primaria N属 180 de Chubut. Directivos y Profesoras agradecemos la participaci坦n de los alumnos en esta propuesta]]>
Imagenes del cierre del ciclo lectivo 2017. En el mismo se socializ坦 el producto elaborado (PDF) del Proyecto "Lugares y costumbres de mi ciudad" compartido con la Escuela primaria N属 180 de Chubut. Directivos y Profesoras agradecemos la participaci坦n de los alumnos en esta propuesta]]> Wed, 13 Dec 2017 19:50:13 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/cierre-del-ciclo-lectivo-2017-y-muestra-del-producto-del-proyecto/84024096 MAMSJSJ@slideshare.net(MAMSJSJ) Cierre del Ciclo Lectivo 2017 y muestra del producto del Proyecto MAMSJSJ Imagenes del cierre del ciclo lectivo 2017. En el mismo se socializ坦 el producto elaborado (PDF) del Proyecto "Lugares y costumbres de mi ciudad" compartido con la Escuela primaria N属 180 de Chubut. Directivos y Profesoras agradecemos la participaci坦n de los alumnos en esta propuesta <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cierredelciclolectivo2017-171213195013-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Imagenes del cierre del ciclo lectivo 2017. En el mismo se socializ坦 el producto elaborado (PDF) del Proyecto &quot;Lugares y costumbres de mi ciudad&quot; compartido con la Escuela primaria N属 180 de Chubut. Directivos y Profesoras agradecemos la participaci坦n de los alumnos en esta propuesta
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]]> 225 1 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cierredelciclolectivo2017-171213195013-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Secundaria Francisco N Laprida San Juan https://es.slideshare.net/slideshow/secundaria-francisco-n-laprida-san-juan/83891970 secundariafrancisconlapridasanjuan-171212004223
Frente del edificio en el que se encuentra la escuela secundaria "Francisco N. Laprida", provincia de San Juan Ubicada en: San Luis 626 -Este- Capital_San Juan]]>
Frente del edificio en el que se encuentra la escuela secundaria "Francisco N. Laprida", provincia de San Juan Ubicada en: San Luis 626 -Este- Capital_San Juan]]> Tue, 12 Dec 2017 00:42:23 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/secundaria-francisco-n-laprida-san-juan/83891970 MAMSJSJ@slideshare.net(MAMSJSJ) Secundaria Francisco N Laprida San Juan MAMSJSJ Frente del edificio en el que se encuentra la escuela secundaria "Francisco N. Laprida", provincia de San Juan Ubicada en: San Luis 626 -Este- Capital_San Juan <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/secundariafrancisconlapridasanjuan-171212004223-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Frente del edificio en el que se encuentra la escuela secundaria &quot;Francisco N. Laprida&quot;, provincia de San Juan Ubicada en: San Luis 626 -Este- Capital_San Juan
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]]> 256 1 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/secundariafrancisconlapridasanjuan-171212004223-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Grupo 5to 2da Secundaria "Francisco N. Laprida" San Juan https://es.slideshare.net/slideshow/grupo-5to-2da-secundaria-francisco-n-laprida-san-juan/83891287 5to2daescsecundariafrancisconlapridasan-juan-171212002920
Grupo de estudiantes participantes en el Proyecto "Lugares y costumbre de mi ciudad" San Juan _Chubut Compartiendo un monumento hist坦rico de la provincia de San Juan: "Monumento " Celda hist坦rica de San Mart鱈n"]]>
Grupo de estudiantes participantes en el Proyecto "Lugares y costumbre de mi ciudad" San Juan _Chubut Compartiendo un monumento hist坦rico de la provincia de San Juan: "Monumento " Celda hist坦rica de San Mart鱈n"]]> Tue, 12 Dec 2017 00:29:20 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/grupo-5to-2da-secundaria-francisco-n-laprida-san-juan/83891287 MAMSJSJ@slideshare.net(MAMSJSJ) Grupo 5to 2da Secundaria "Francisco N. Laprida" San Juan MAMSJSJ Grupo de estudiantes participantes en el Proyecto "Lugares y costumbre de mi ciudad" San Juan _Chubut Compartiendo un monumento hist坦rico de la provincia de San Juan: "Monumento " Celda hist坦rica de San Mart鱈n" <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/5to2daescsecundariafrancisconlapridasan-juan-171212002920-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Grupo de estudiantes participantes en el Proyecto &quot;Lugares y costumbre de mi ciudad&quot; San Juan _Chubut Compartiendo un monumento hist坦rico de la provincia de San Juan: &quot;Monumento &quot; Celda hist坦rica de San Mart鱈n&quot;
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]]> 143 1 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/5to2daescsecundariafrancisconlapridasan-juan-171212002920-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Procesos Cognitivos y su relaci坦n con la Educaci坦n musical https://es.slideshare.net/MAMSJSJ/procesos-cognitivos-y-su-relacin-con-la-educacin-musical psicopedagoga-unida-2-171205234301
Los procesos cognitivos, por lo tanto, son los procedimientos que lleva a cabo el ser humano para incorporar conocimientos. En dichos procesos intervienen facultades muy diversas, como la inteligencia, la atenci坦n, la memoria y el lenguaje.]]>
Los procesos cognitivos, por lo tanto, son los procedimientos que lleva a cabo el ser humano para incorporar conocimientos. En dichos procesos intervienen facultades muy diversas, como la inteligencia, la atenci坦n, la memoria y el lenguaje.]]> Tue, 05 Dec 2017 23:43:01 GMT https://es.slideshare.net/MAMSJSJ/procesos-cognitivos-y-su-relacin-con-la-educacin-musical MAMSJSJ@slideshare.net(MAMSJSJ) Procesos Cognitivos y su relaci坦n con la Educaci坦n musical MAMSJSJ Los procesos cognitivos, por lo tanto, son los procedimientos que lleva a cabo el ser humano para incorporar conocimientos. En dichos procesos intervienen facultades muy diversas, como la inteligencia, la atenci坦n, la memoria y el lenguaje. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/psicopedagoga-unida-2-171205234301-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Los procesos cognitivos, por lo tanto, son los procedimientos que lleva a cabo el ser humano para incorporar conocimientos. En dichos procesos intervienen facultades muy diversas, como la inteligencia, la atenci坦n, la memoria y el lenguaje.
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]]> 1038 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/psicopedagoga-unida-2-171205234301-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Proyecto Colaborativo - San Juan - Chubut - versi坦n revisada https://es.slideshare.net/slideshow/proyecto-colaborativo-san-juan-chubut-versin-revisada/83020016 proyectocolaborativo-san-juan-chubut-version-revisada-171130014031
En este escrito, los alumnos de la escuela secundaria "Francisco N. Laprida" de San Juan, cuentan como fue la experiencia del proyecto colaborativo. En este, comparten el conocimiento acerca de un lugar que hasta el momento era desconocido para ellos, con otro grupo de alumnos,]]>
En este escrito, los alumnos de la escuela secundaria "Francisco N. Laprida" de San Juan, cuentan como fue la experiencia del proyecto colaborativo. En este, comparten el conocimiento acerca de un lugar que hasta el momento era desconocido para ellos, con otro grupo de alumnos,]]> Thu, 30 Nov 2017 01:40:31 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/proyecto-colaborativo-san-juan-chubut-versin-revisada/83020016 MAMSJSJ@slideshare.net(MAMSJSJ) Proyecto Colaborativo - San Juan - Chubut - versi坦n revisada MAMSJSJ En este escrito, los alumnos de la escuela secundaria "Francisco N. Laprida" de San Juan, cuentan como fue la experiencia del proyecto colaborativo. En este, comparten el conocimiento acerca de un lugar que hasta el momento era desconocido para ellos, con otro grupo de alumnos, <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/proyectocolaborativo-san-juan-chubut-version-revisada-171130014031-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> En este escrito, los alumnos de la escuela secundaria &quot;Francisco N. Laprida&quot; de San Juan, cuentan como fue la experiencia del proyecto colaborativo. En este, comparten el conocimiento acerca de un lugar que hasta el momento era desconocido para ellos, con otro grupo de alumnos,
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]]> 247 1 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/proyectocolaborativo-san-juan-chubut-version-revisada-171130014031-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Relato de una experiencia https://es.slideshare.net/slideshow/relato-de-una-experiencia/82931606 proyectocolaborativo-san-juan-chubut-cierre-171128231405
En este escrito, los alumnos de la escuela secundaria "Francisco N. Laprida" de San Juan, cuentan como fue la experiencia del proyecto colaborativo. En este, comparten el conocimiento acerca de un lugar que hasta el momento era desconocido para ellos, con otro grupo de alumnos,]]>
En este escrito, los alumnos de la escuela secundaria "Francisco N. Laprida" de San Juan, cuentan como fue la experiencia del proyecto colaborativo. En este, comparten el conocimiento acerca de un lugar que hasta el momento era desconocido para ellos, con otro grupo de alumnos,]]> Tue, 28 Nov 2017 23:14:05 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/relato-de-una-experiencia/82931606 MAMSJSJ@slideshare.net(MAMSJSJ) Relato de una experiencia MAMSJSJ En este escrito, los alumnos de la escuela secundaria "Francisco N. Laprida" de San Juan, cuentan como fue la experiencia del proyecto colaborativo. En este, comparten el conocimiento acerca de un lugar que hasta el momento era desconocido para ellos, con otro grupo de alumnos, <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/proyectocolaborativo-san-juan-chubut-cierre-171128231405-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> En este escrito, los alumnos de la escuela secundaria &quot;Francisco N. Laprida&quot; de San Juan, cuentan como fue la experiencia del proyecto colaborativo. En este, comparten el conocimiento acerca de un lugar que hasta el momento era desconocido para ellos, con otro grupo de alumnos,
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]]> 109 1 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/proyectocolaborativo-san-juan-chubut-cierre-171128231405-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Desde San Juan, Argentina, al Mundo https://es.slideshare.net/slideshow/desde-san-juan-argentina-al-mundo/81325376 desdesanjuanargentinaalmundo-171028200104
Presentaci坦n para compartir un lugar de nuestra provincia, el Museo Celda Hist坦rica de San Mart鱈n Elegimos el Museo porque este a単o es el a単o del Bicentenario del Cruce de los Andes y la Gesta Libertadora Sanmartiniana. ]]>
Presentaci坦n para compartir un lugar de nuestra provincia, el Museo Celda Hist坦rica de San Mart鱈n Elegimos el Museo porque este a単o es el a単o del Bicentenario del Cruce de los Andes y la Gesta Libertadora Sanmartiniana. ]]> Sat, 28 Oct 2017 20:01:04 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/desde-san-juan-argentina-al-mundo/81325376 MAMSJSJ@slideshare.net(MAMSJSJ) Desde San Juan, Argentina, al Mundo MAMSJSJ Presentaci坦n para compartir un lugar de nuestra provincia, el Museo Celda Hist坦rica de San Mart鱈n Elegimos el Museo porque este a単o es el a単o del Bicentenario del Cruce de los Andes y la Gesta Libertadora Sanmartiniana. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/desdesanjuanargentinaalmundo-171028200104-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Presentaci坦n para compartir un lugar de nuestra provincia, el Museo Celda Hist坦rica de San Mart鱈n Elegimos el Museo porque este a単o es el a単o del Bicentenario del Cruce de los Andes y la Gesta Libertadora Sanmartiniana.
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]]> 141 1 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/desdesanjuanargentinaalmundo-171028200104-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Presentaci坦n: Escuela Secundaria "Francisco N. Laprida" - San-Juan https://es.slideshare.net/slideshow/presentacin-escuela-secundaria-francisco-n-laprida-sanjuan/81120380 secundaria-laprida-san-juan-171023215959
Proyecto colaborativo Lugares y Costumbres de mi ciudad. El mismo tiene como objetivo que los alumnos de secciones y escuelas diferentes (provincias de Chubut y San Juan) conozcan lugares y costumbres del entorno en el que viven y lo den a conocer al grupo asociado. Contar sobre alg炭n lugar hist坦rico, alguna costumbre local, festejos, juegos, espacios de recreaci坦n, actividades t鱈picas de la ciudad en la que viven etc. Presentarse, contarse de d坦nde son...]]>
Proyecto colaborativo Lugares y Costumbres de mi ciudad. El mismo tiene como objetivo que los alumnos de secciones y escuelas diferentes (provincias de Chubut y San Juan) conozcan lugares y costumbres del entorno en el que viven y lo den a conocer al grupo asociado. Contar sobre alg炭n lugar hist坦rico, alguna costumbre local, festejos, juegos, espacios de recreaci坦n, actividades t鱈picas de la ciudad en la que viven etc. Presentarse, contarse de d坦nde son...]]> Mon, 23 Oct 2017 21:59:59 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/presentacin-escuela-secundaria-francisco-n-laprida-sanjuan/81120380 MAMSJSJ@slideshare.net(MAMSJSJ) Presentaci坦n: Escuela Secundaria "Francisco N. Laprida" - San-Juan MAMSJSJ Proyecto colaborativo Lugares y Costumbres de mi ciudad. El mismo tiene como objetivo que los alumnos de secciones y escuelas diferentes (provincias de Chubut y San Juan) conozcan lugares y costumbres del entorno en el que viven y lo den a conocer al grupo asociado. Contar sobre alg炭n lugar hist坦rico, alguna costumbre local, festejos, juegos, espacios de recreaci坦n, actividades t鱈picas de la ciudad en la que viven etc. Presentarse, contarse de d坦nde son... <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/secundaria-laprida-san-juan-171023215959-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Proyecto colaborativo Lugares y Costumbres de mi ciudad. El mismo tiene como objetivo que los alumnos de secciones y escuelas diferentes (provincias de Chubut y San Juan) conozcan lugares y costumbres del entorno en el que viven y lo den a conocer al grupo asociado. Contar sobre alg炭n lugar hist坦rico, alguna costumbre local, festejos, juegos, espacios de recreaci坦n, actividades t鱈picas de la ciudad en la que viven etc. Presentarse, contarse de d坦nde son...
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]]> 970 1 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/secundaria-laprida-san-juan-171023215959-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Nap nivel inicial https://es.slideshare.net/slideshow/nap-nivel-inicial-78985465/78985465 nap-nivelinicial-170819211514
Los N炭cleos constituyen un conjunto de saberes que deben formar parte de la educaci坦n de todos los ni単os y las ni単as, tanto por su significaci坦n subjetiva y social como por su potencialidad para construir, en un proceso de mediano plazo, una base com炭n que aporte a revertir las injusticias. ]]>
Los N炭cleos constituyen un conjunto de saberes que deben formar parte de la educaci坦n de todos los ni単os y las ni単as, tanto por su significaci坦n subjetiva y social como por su potencialidad para construir, en un proceso de mediano plazo, una base com炭n que aporte a revertir las injusticias. ]]> Sat, 19 Aug 2017 21:15:14 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/nap-nivel-inicial-78985465/78985465 MAMSJSJ@slideshare.net(MAMSJSJ) Nap nivel inicial MAMSJSJ Los N炭cleos constituyen un conjunto de saberes que deben formar parte de la educaci坦n de todos los ni単os y las ni単as, tanto por su significaci坦n subjetiva y social como por su potencialidad para construir, en un proceso de mediano plazo, una base com炭n que aporte a revertir las injusticias. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/nap-nivelinicial-170819211514-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Los N炭cleos constituyen un conjunto de saberes que deben formar parte de la educaci坦n de todos los ni単os y las ni単as, tanto por su significaci坦n subjetiva y social como por su potencialidad para construir, en un proceso de mediano plazo, una base com炭n que aporte a revertir las injusticias.
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]]> 2751 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/nap-nivelinicial-170819211514-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Planificar, ense単ar, aprender y evaluar por competencias: conceptos y propuestas Algunos conceptos https://es.slideshare.net/slideshow/planificar-ensear-aprender-y-evaluar-por-competencias-conceptos-y-propuestas-algunos-conceptos/61929388 planificarensearaprender-160512023140
El presente documento es un resumen de las fuentes citadas en la bibliograf鱈a que se encuentra al final, respetando la copia textual de lo extra鱈do. Solo se han realizado agregados para su correspondiente edici坦n a fin de que el texto quede coherente. Planificar, ense単ar, aprender y evaluar por competencias: conceptos y propuestas de las profesoras argentinas Marta Tenutto, Cristina Brutti y Sonia Algara単a.]]>
El presente documento es un resumen de las fuentes citadas en la bibliograf鱈a que se encuentra al final, respetando la copia textual de lo extra鱈do. Solo se han realizado agregados para su correspondiente edici坦n a fin de que el texto quede coherente. Planificar, ense単ar, aprender y evaluar por competencias: conceptos y propuestas de las profesoras argentinas Marta Tenutto, Cristina Brutti y Sonia Algara単a.]]> Thu, 12 May 2016 02:31:40 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/planificar-ensear-aprender-y-evaluar-por-competencias-conceptos-y-propuestas-algunos-conceptos/61929388 MAMSJSJ@slideshare.net(MAMSJSJ) Planificar, ense単ar, aprender y evaluar por competencias: conceptos y propuestas Algunos conceptos MAMSJSJ El presente documento es un resumen de las fuentes citadas en la bibliograf鱈a que se encuentra al final, respetando la copia textual de lo extra鱈do. Solo se han realizado agregados para su correspondiente edici坦n a fin de que el texto quede coherente. Planificar, ense単ar, aprender y evaluar por competencias: conceptos y propuestas de las profesoras argentinas Marta Tenutto, Cristina Brutti y Sonia Algara単a. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/planificarensearaprender-160512023140-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> El presente documento es un resumen de las fuentes citadas en la bibliograf鱈a que se encuentra al final, respetando la copia textual de lo extra鱈do. Solo se han realizado agregados para su correspondiente edici坦n a fin de que el texto quede coherente. Planificar, ense単ar, aprender y evaluar por competencias: conceptos y propuestas de las profesoras argentinas Marta Tenutto, Cristina Brutti y Sonia Algara単a.
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]]> 1804 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/planificarensearaprender-160512023140-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Que es-el-constructivismo? https://es.slideshare.net/slideshow/que-eselconstructivismocarreterom-43173946/43173946 que-es-el-constructivismo-carretero-m-150103141937-conversion-gate01
...Cuando en los documentos de la Reforma se habla de constructivismo, se hace en un sentido laxo y no en un sentido estricto, que es probablemente lo que tiene coherencia para la mayor鱈a de los educadores, puesto que, en 炭ltima instancia, las diferentes tendencias mencionadas poseen m叩s elementos en com炭n que diferencias.]]>
...Cuando en los documentos de la Reforma se habla de constructivismo, se hace en un sentido laxo y no en un sentido estricto, que es probablemente lo que tiene coherencia para la mayor鱈a de los educadores, puesto que, en 炭ltima instancia, las diferentes tendencias mencionadas poseen m叩s elementos en com炭n que diferencias.]]> Sat, 03 Jan 2015 14:19:37 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/que-eselconstructivismocarreterom-43173946/43173946 MAMSJSJ@slideshare.net(MAMSJSJ) Que es-el-constructivismo? MAMSJSJ ...Cuando en los documentos de la Reforma se habla de constructivismo, se hace en un sentido laxo y no en un sentido estricto, que es probablemente lo que tiene coherencia para la mayor鱈a de los educadores, puesto que, en 炭ltima instancia, las diferentes tendencias mencionadas poseen m叩s elementos en com炭n que diferencias. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/que-es-el-constructivismo-carretero-m-150103141937-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> ...Cuando en los documentos de la Reforma se habla de constructivismo, se hace en un sentido laxo y no en un sentido estricto, que es probablemente lo que tiene coherencia para la mayor鱈a de los educadores, puesto que, en 炭ltima instancia, las diferentes tendencias mencionadas poseen m叩s elementos en com炭n que diferencias.
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]]> 556 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/que-es-el-constructivismo-carretero-m-150103141937-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Autoevaluaci坦n de Escuelas de Nivel Inicial. https://es.slideshare.net/slideshow/iace-inicial-42164198/42164198 iaceinicial-141129125345-conversion-gate02
Instrumento de Autoevaluaci坦n de la Calidad Educativa - IACE.]]>
Instrumento de Autoevaluaci坦n de la Calidad Educativa - IACE.]]> Sat, 29 Nov 2014 12:53:45 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/iace-inicial-42164198/42164198 MAMSJSJ@slideshare.net(MAMSJSJ) Autoevaluaci坦n de Escuelas de Nivel Inicial. MAMSJSJ Instrumento de Autoevaluaci坦n de la Calidad Educativa - IACE. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/iaceinicial-141129125345-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Instrumento de Autoevaluaci坦n de la Calidad Educativa - IACE.
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]]> 4651 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/iaceinicial-141129125345-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Orientaciones Didacticas para el Nivel Inicial https://es.slideshare.net/slideshow/orientaciones-didacticas-41877545/41877545 orientacionesdidacticas1-141121194059-conversion-gate02
En este documento se presentan distintas propuestas: en Ciencias Sociales desarrollando criterios para organizar las efem辿rides; en Matem叩tica se plantean algunas consideraciones en relaci坦n con los n炭meros escritos; en Ciencias Naturales se trabajan dos secuencias de actividades para acercar a los chicos al conocimiento de los p叩jaros y de los insectos y en Lengua se abordan cuestiones referidas al trabajo con el lenguaje oral.]]>
En este documento se presentan distintas propuestas: en Ciencias Sociales desarrollando criterios para organizar las efem辿rides; en Matem叩tica se plantean algunas consideraciones en relaci坦n con los n炭meros escritos; en Ciencias Naturales se trabajan dos secuencias de actividades para acercar a los chicos al conocimiento de los p叩jaros y de los insectos y en Lengua se abordan cuestiones referidas al trabajo con el lenguaje oral.]]> Fri, 21 Nov 2014 19:40:59 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/orientaciones-didacticas-41877545/41877545 MAMSJSJ@slideshare.net(MAMSJSJ) Orientaciones Didacticas para el Nivel Inicial MAMSJSJ En este documento se presentan distintas propuestas: en Ciencias Sociales desarrollando criterios para organizar las efem辿rides; en Matem叩tica se plantean algunas consideraciones en relaci坦n con los n炭meros escritos; en Ciencias Naturales se trabajan dos secuencias de actividades para acercar a los chicos al conocimiento de los p叩jaros y de los insectos y en Lengua se abordan cuestiones referidas al trabajo con el lenguaje oral. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/orientacionesdidacticas1-141121194059-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> En este documento se presentan distintas propuestas: en Ciencias Sociales desarrollando criterios para organizar las efem辿rides; en Matem叩tica se plantean algunas consideraciones en relaci坦n con los n炭meros escritos; en Ciencias Naturales se trabajan dos secuencias de actividades para acercar a los chicos al conocimiento de los p叩jaros y de los insectos y en Lengua se abordan cuestiones referidas al trabajo con el lenguaje oral.
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]]> 15098 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/orientacionesdidacticas1-141121194059-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Didactica general https://es.slideshare.net/slideshow/didactica-general-36033510/36033510 didacticageneral-140618150529-phpapp02
Documento preparado para la formaci坦n en Did叩ctica en la formaci坦n docente. Sus propuestas y puntos de vista obedecen, entonces, a esta perspectiva, m叩s bien pragm叩tica y no particularmente epistemol坦gica, en cuanto al car叩cter y naturaleza de la disciplina Did叩ctica. ]]>
Documento preparado para la formaci坦n en Did叩ctica en la formaci坦n docente. Sus propuestas y puntos de vista obedecen, entonces, a esta perspectiva, m叩s bien pragm叩tica y no particularmente epistemol坦gica, en cuanto al car叩cter y naturaleza de la disciplina Did叩ctica. ]]> Wed, 18 Jun 2014 15:05:29 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/didactica-general-36033510/36033510 MAMSJSJ@slideshare.net(MAMSJSJ) Didactica general MAMSJSJ Documento preparado para la formaci坦n en Did叩ctica en la formaci坦n docente. Sus propuestas y puntos de vista obedecen, entonces, a esta perspectiva, m叩s bien pragm叩tica y no particularmente epistemol坦gica, en cuanto al car叩cter y naturaleza de la disciplina Did叩ctica. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/didacticageneral-140618150529-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Documento preparado para la formaci坦n en Did叩ctica en la formaci坦n docente. Sus propuestas y puntos de vista obedecen, entonces, a esta perspectiva, m叩s bien pragm叩tica y no particularmente epistemol坦gica, en cuanto al car叩cter y naturaleza de la disciplina Did叩ctica.
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]]> 741 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/didacticageneral-140618150529-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-MAMSJSJ-48x48.jpg?cb=1654991407 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/resolucion5847-me-2020-201129152744-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/resolucion-5847-me2020/239586118 Resolucion 5847 ME-2020 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/proyectoradial-200616011836-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/proyecto-micro-programas-educativos-radiales-eni-73/235665617 Proyecto Micro Progra... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/700087300eni33marialauradevetachsala345guia1-200616004004-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/gua-n-1-eni-maria-laura-devetach-salas-345/235663524 Gu鱈a N属 1 ENI &quot;Maria L...