ºÝºÝߣshows by User: MarleneNez / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: MarleneNez / Sun, 21 Jul 2019 16:28:35 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: MarleneNez Dpminio https://es.slideshare.net/slideshow/dpminio/156764667 dpminio-190721162835
Es un trabajo del Proyecto educativo Dominio del Conocimiento Matem¨¢tico, trata sobre los elementos de las pruebas de hip¨®tesis, sobre la media si se desconoce la varianza, la relaci¨®n entre pruebas unilaterales y bilaterales]]>
Es un trabajo del Proyecto educativo Dominio del Conocimiento Matem¨¢tico, trata sobre los elementos de las pruebas de hip¨®tesis, sobre la media si se desconoce la varianza, la relaci¨®n entre pruebas unilaterales y bilaterales]]> Sun, 21 Jul 2019 16:28:35 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/dpminio/156764667 MarleneNez@slideshare.net(MarleneNez) Dpminio MarleneNez Es un trabajo del Proyecto educativo Dominio del Conocimiento Matem¨¢tico, trata sobre los elementos de las pruebas de hip¨®tesis, sobre la media si se desconoce la varianza, la relaci¨®n entre pruebas unilaterales y bilaterales <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/dpminio-190721162835-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Es un trabajo del Proyecto educativo Dominio del Conocimiento Matem¨¢tico, trata sobre los elementos de las pruebas de hip¨®tesis, sobre la media si se desconoce la varianza, la relaci¨®n entre pruebas unilaterales y bilaterales
from Marlene NÌ¿…gez
]]> 97 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/dpminio-190721162835-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Los ecosistemas https://es.slideshare.net/slideshow/los-ecosistemas-148805208/148805208 losecosistemas-190603231829
La siguiente presentaci¨®n fue realizada por Jessica ?vila y Natalia Atiencia, estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Cascales, contiene informaci¨®n sobre los ecosistemas definiciones y caracter¨ªsticas, tipos, flora y fauna]]>
La siguiente presentaci¨®n fue realizada por Jessica ?vila y Natalia Atiencia, estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Cascales, contiene informaci¨®n sobre los ecosistemas definiciones y caracter¨ªsticas, tipos, flora y fauna]]> Mon, 03 Jun 2019 23:18:29 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/los-ecosistemas-148805208/148805208 MarleneNez@slideshare.net(MarleneNez) Los ecosistemas MarleneNez La siguiente presentaci¨®n fue realizada por Jessica ?vila y Natalia Atiencia, estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Cascales, contiene informaci¨®n sobre los ecosistemas definiciones y caracter¨ªsticas, tipos, flora y fauna <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/losecosistemas-190603231829-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> La siguiente presentaci¨®n fue realizada por Jessica ?vila y Natalia Atiencia, estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Cascales, contiene informaci¨®n sobre los ecosistemas definiciones y caracter¨ªsticas, tipos, flora y fauna
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]]> 107 1 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/losecosistemas-190603231829-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Las 5 Hadas y el Brujo Malvado https://es.slideshare.net/slideshow/las-5-hadas-y-el-brujo-malvado/147529970 las5hadasyelbrujomalvado-190525053956
Esta presentaci¨®n cuenta una historia inventada por un grupo de ni?as del s¨¦ptimo grado de la Unidad Educativa Cascales, escrita utilizando la herramienta Power Point, en las clases de Proyecto Educativo con el manejo de tabletas en el aula.]]>
Esta presentaci¨®n cuenta una historia inventada por un grupo de ni?as del s¨¦ptimo grado de la Unidad Educativa Cascales, escrita utilizando la herramienta Power Point, en las clases de Proyecto Educativo con el manejo de tabletas en el aula.]]> Sat, 25 May 2019 05:39:56 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/las-5-hadas-y-el-brujo-malvado/147529970 MarleneNez@slideshare.net(MarleneNez) Las 5 Hadas y el Brujo Malvado MarleneNez Esta presentaci¨®n cuenta una historia inventada por un grupo de ni?as del s¨¦ptimo grado de la Unidad Educativa Cascales, escrita utilizando la herramienta Power Point, en las clases de Proyecto Educativo con el manejo de tabletas en el aula. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/las5hadasyelbrujomalvado-190525053956-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Esta presentaci¨®n cuenta una historia inventada por un grupo de ni?as del s¨¦ptimo grado de la Unidad Educativa Cascales, escrita utilizando la herramienta Power Point, en las clases de Proyecto Educativo con el manejo de tabletas en el aula.
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]]> 69 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/las5hadasyelbrujomalvado-190525053956-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Elementos de Probabilidades https://es.slideshare.net/slideshow/elementos-de-probabilidades/147511042 probabilidades-190525030241
Esta presentaci¨®n contiene informaci¨®n sobre los elementos de probabilidades y axiomas de probabilidad, relaci¨®n entre sucesos caracter¨ªsticas y tipos, regla de Laplace y ejercicios.]]>
Esta presentaci¨®n contiene informaci¨®n sobre los elementos de probabilidades y axiomas de probabilidad, relaci¨®n entre sucesos caracter¨ªsticas y tipos, regla de Laplace y ejercicios.]]> Sat, 25 May 2019 03:02:41 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/elementos-de-probabilidades/147511042 MarleneNez@slideshare.net(MarleneNez) Elementos de Probabilidades MarleneNez Esta presentaci¨®n contiene informaci¨®n sobre los elementos de probabilidades y axiomas de probabilidad, relaci¨®n entre sucesos caracter¨ªsticas y tipos, regla de Laplace y ejercicios. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/probabilidades-190525030241-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Esta presentaci¨®n contiene informaci¨®n sobre los elementos de probabilidades y axiomas de probabilidad, relaci¨®n entre sucesos caracter¨ªsticas y tipos, regla de Laplace y ejercicios.
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]]> 2250 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/probabilidades-190525030241-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 El medio ambiente https://es.slideshare.net/slideshow/el-medio-ambiente-110179643/110179643 elmedioambiente-180816214554
Es un trabajo de dos estudiantes del s¨¦ptimo grado, en la asignatura de Proyecto Educativo "De la Mano con la Tecnolog¨ªa" con el tema El medio ambiente, causas de la contaminaci¨®n y algunas medidas preventivas que debemos practicar para evitar su destrucci¨®n. el trabajo tiene algunas im¨¢genes de https://www.google.com/search?q=imagenes+del+medio+ambiente&tbm, tambi¨¦n con fotos de ni?@s del grado.]]>
Es un trabajo de dos estudiantes del s¨¦ptimo grado, en la asignatura de Proyecto Educativo "De la Mano con la Tecnolog¨ªa" con el tema El medio ambiente, causas de la contaminaci¨®n y algunas medidas preventivas que debemos practicar para evitar su destrucci¨®n. el trabajo tiene algunas im¨¢genes de https://www.google.com/search?q=imagenes+del+medio+ambiente&tbm, tambi¨¦n con fotos de ni?@s del grado.]]> Thu, 16 Aug 2018 21:45:54 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/el-medio-ambiente-110179643/110179643 MarleneNez@slideshare.net(MarleneNez) El medio ambiente MarleneNez Es un trabajo de dos estudiantes del s¨¦ptimo grado, en la asignatura de Proyecto Educativo "De la Mano con la Tecnolog¨ªa" con el tema El medio ambiente, causas de la contaminaci¨®n y algunas medidas preventivas que debemos practicar para evitar su destrucci¨®n. el trabajo tiene algunas im¨¢genes de https://www.google.com/search?q=imagenes+del+medio+ambiente&tbm, tambi¨¦n con fotos de ni?@s del grado. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/elmedioambiente-180816214554-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Es un trabajo de dos estudiantes del s¨¦ptimo grado, en la asignatura de Proyecto Educativo &quot;De la Mano con la Tecnolog¨ªa&quot; con el tema El medio ambiente, causas de la contaminaci¨®n y algunas medidas preventivas que debemos practicar para evitar su destrucci¨®n. el trabajo tiene algunas im¨¢genes de https://www.google.com/search?q=imagenes+del+medio+ambiente&amp;tbm, tambi¨¦n con fotos de ni?@s del grado.
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]]> 41 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/elmedioambiente-180816214554-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Clase virtual aprendizaje invertido https://es.slideshare.net/slideshow/clase-virtual-aprendizaje-invertido/110147100 clasevirtual-aprendizajeinvertido-180816172226
?Qu¨¦ es una clase digital? Es un enfoque pedag¨®gico en el que la Instrucci¨®n directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza para desarrollar actividades de aprendizaje significativo y personalizado Aprendizaje invertido.- Es un modelo pedag¨®gico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula, es un aprendizaje para el dominio de los conocimientos, es la inversi¨®n de los procesos de ense?anza-aprendizaje, es decir que el protagonista del aprendizaje es el propio estudiante, su prioridad es categorizar y ordenar las habilidades del pensamiento y sus objetivos. Para aplicar este modelo de aprendizaje los docentes cualificados son m¨¢s importantes que nunca. Deben definir Qu¨¦ y c¨®mo cambiar la instrucci¨®n, identificar c¨®mo maximizar el tiempo cara a cara con los estudiantes, durante la clase, deben proveer la retroalimentaci¨®n, as¨ª como evaluar continuamente el trabajo realizado por los estudiantes]]>
?Qu¨¦ es una clase digital? Es un enfoque pedag¨®gico en el que la Instrucci¨®n directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza para desarrollar actividades de aprendizaje significativo y personalizado Aprendizaje invertido.- Es un modelo pedag¨®gico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula, es un aprendizaje para el dominio de los conocimientos, es la inversi¨®n de los procesos de ense?anza-aprendizaje, es decir que el protagonista del aprendizaje es el propio estudiante, su prioridad es categorizar y ordenar las habilidades del pensamiento y sus objetivos. Para aplicar este modelo de aprendizaje los docentes cualificados son m¨¢s importantes que nunca. Deben definir Qu¨¦ y c¨®mo cambiar la instrucci¨®n, identificar c¨®mo maximizar el tiempo cara a cara con los estudiantes, durante la clase, deben proveer la retroalimentaci¨®n, as¨ª como evaluar continuamente el trabajo realizado por los estudiantes]]> Thu, 16 Aug 2018 17:22:26 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/clase-virtual-aprendizaje-invertido/110147100 MarleneNez@slideshare.net(MarleneNez) Clase virtual aprendizaje invertido MarleneNez ?Qu¨¦ es una clase digital? Es un enfoque pedag¨®gico en el que la Instrucci¨®n directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza para desarrollar actividades de aprendizaje significativo y personalizado Aprendizaje invertido.- Es un modelo pedag¨®gico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula, es un aprendizaje para el dominio de los conocimientos, es la inversi¨®n de los procesos de ense?anza-aprendizaje, es decir que el protagonista del aprendizaje es el propio estudiante, su prioridad es categorizar y ordenar las habilidades del pensamiento y sus objetivos. Para aplicar este modelo de aprendizaje los docentes cualificados son m¨¢s importantes que nunca. Deben definir Qu¨¦ y c¨®mo cambiar la instrucci¨®n, identificar c¨®mo maximizar el tiempo cara a cara con los estudiantes, durante la clase, deben proveer la retroalimentaci¨®n, as¨ª como evaluar continuamente el trabajo realizado por los estudiantes <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/clasevirtual-aprendizajeinvertido-180816172226-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> ?Qu¨¦ es una clase digital? Es un enfoque pedag¨®gico en el que la Instrucci¨®n directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza para desarrollar actividades de aprendizaje significativo y personalizado Aprendizaje invertido.- Es un modelo pedag¨®gico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula, es un aprendizaje para el dominio de los conocimientos, es la inversi¨®n de los procesos de ense?anza-aprendizaje, es decir que el protagonista del aprendizaje es el propio estudiante, su prioridad es categorizar y ordenar las habilidades del pensamiento y sus objetivos. Para aplicar este modelo de aprendizaje los docentes cualificados son m¨¢s importantes que nunca. Deben definir Qu¨¦ y c¨®mo cambiar la instrucci¨®n, identificar c¨®mo maximizar el tiempo cara a cara con los estudiantes, durante la clase, deben proveer la retroalimentaci¨®n, as¨ª como evaluar continuamente el trabajo realizado por los estudiantes
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]]> 41 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/clasevirtual-aprendizajeinvertido-180816172226-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Aprendizaje invertido https://es.slideshare.net/slideshow/aprendizaje-invertido-110142093/110142093 aprendizajeinvertido-180816164130
Aprendizaje invertido.- Es un modelo pedag¨®gico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula, es un aprendizaje para el dominio de los conocimientos, es la inversi¨®n de los procesos de ense?anza-aprendizaje, es decir que el protagonista del aprendizaje es el propio estudiante, su prioridad es categorizar y ordenar las habilidades del pensamiento y sus objetivos. Para aplicar este modelo de aprendizaje los docentes cualificados son m¨¢s importantes que nunca. Deben definir Qu¨¦ y c¨®mo cambiar la instrucci¨®n, identificar c¨®mo maximizar el tiempo cara a cara con los estudiantes, durante la clase, deben proveer retro-alimentaci¨®n, as¨ª como evaluar continuamente el trabajo realizado por los estudiantes. ]]>
Aprendizaje invertido.- Es un modelo pedag¨®gico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula, es un aprendizaje para el dominio de los conocimientos, es la inversi¨®n de los procesos de ense?anza-aprendizaje, es decir que el protagonista del aprendizaje es el propio estudiante, su prioridad es categorizar y ordenar las habilidades del pensamiento y sus objetivos. Para aplicar este modelo de aprendizaje los docentes cualificados son m¨¢s importantes que nunca. Deben definir Qu¨¦ y c¨®mo cambiar la instrucci¨®n, identificar c¨®mo maximizar el tiempo cara a cara con los estudiantes, durante la clase, deben proveer retro-alimentaci¨®n, as¨ª como evaluar continuamente el trabajo realizado por los estudiantes. ]]> Thu, 16 Aug 2018 16:41:30 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/aprendizaje-invertido-110142093/110142093 MarleneNez@slideshare.net(MarleneNez) Aprendizaje invertido MarleneNez Aprendizaje invertido.- Es un modelo pedag¨®gico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula, es un aprendizaje para el dominio de los conocimientos, es la inversi¨®n de los procesos de ense?anza-aprendizaje, es decir que el protagonista del aprendizaje es el propio estudiante, su prioridad es categorizar y ordenar las habilidades del pensamiento y sus objetivos. Para aplicar este modelo de aprendizaje los docentes cualificados son m¨¢s importantes que nunca. Deben definir Qu¨¦ y c¨®mo cambiar la instrucci¨®n, identificar c¨®mo maximizar el tiempo cara a cara con los estudiantes, durante la clase, deben proveer retro-alimentaci¨®n, as¨ª como evaluar continuamente el trabajo realizado por los estudiantes. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/aprendizajeinvertido-180816164130-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Aprendizaje invertido.- Es un modelo pedag¨®gico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula, es un aprendizaje para el dominio de los conocimientos, es la inversi¨®n de los procesos de ense?anza-aprendizaje, es decir que el protagonista del aprendizaje es el propio estudiante, su prioridad es categorizar y ordenar las habilidades del pensamiento y sus objetivos. Para aplicar este modelo de aprendizaje los docentes cualificados son m¨¢s importantes que nunca. Deben definir Qu¨¦ y c¨®mo cambiar la instrucci¨®n, identificar c¨®mo maximizar el tiempo cara a cara con los estudiantes, durante la clase, deben proveer retro-alimentaci¨®n, as¨ª como evaluar continuamente el trabajo realizado por los estudiantes.
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Es un trabajo realizado por una estudiante del s¨¦ptimo grado de educaci¨®n b¨¢sica de la Unidad Educativa C¨¢scales, para celebrar el d¨ªa del ambiente. El medio?ambiente? es el conjunto de componentes f¨ªsicos, qu¨ªmicos y biol¨®gicos externos con los que inter-act¨²an los seres vivos. El d¨ªa mundial del medio ambiente es un veh¨ªculo por medio del cual la Organizaci¨®n de las Naciones Unidas sensibiliza a la poblaci¨®n mundial en relaci¨®n a temas ambientales intensificando la atenci¨®n y acci¨®n. Las causas de la destrucci¨®n y formas de prevenir y cuidar el ambiente. ]]>
Es un trabajo realizado por una estudiante del s¨¦ptimo grado de educaci¨®n b¨¢sica de la Unidad Educativa C¨¢scales, para celebrar el d¨ªa del ambiente. El medio?ambiente? es el conjunto de componentes f¨ªsicos, qu¨ªmicos y biol¨®gicos externos con los que inter-act¨²an los seres vivos. El d¨ªa mundial del medio ambiente es un veh¨ªculo por medio del cual la Organizaci¨®n de las Naciones Unidas sensibiliza a la poblaci¨®n mundial en relaci¨®n a temas ambientales intensificando la atenci¨®n y acci¨®n. Las causas de la destrucci¨®n y formas de prevenir y cuidar el ambiente. ]]> Thu, 16 Aug 2018 16:09:03 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/el-ambiente-110138038/110138038 MarleneNez@slideshare.net(MarleneNez) El ambiente MarleneNez Es un trabajo realizado por una estudiante del s¨¦ptimo grado de educaci¨®n b¨¢sica de la Unidad Educativa C¨¢scales, para celebrar el d¨ªa del ambiente. El medio?ambiente? es el conjunto de componentes f¨ªsicos, qu¨ªmicos y biol¨®gicos externos con los que inter-act¨²an los seres vivos. El d¨ªa mundial del medio ambiente es un veh¨ªculo por medio del cual la Organizaci¨®n de las Naciones Unidas sensibiliza a la poblaci¨®n mundial en relaci¨®n a temas ambientales intensificando la atenci¨®n y acci¨®n. Las causas de la destrucci¨®n y formas de prevenir y cuidar el ambiente. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/elambiente-180816160903-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Es un trabajo realizado por una estudiante del s¨¦ptimo grado de educaci¨®n b¨¢sica de la Unidad Educativa C¨¢scales, para celebrar el d¨ªa del ambiente. El medio?ambiente? es el conjunto de componentes f¨ªsicos, qu¨ªmicos y biol¨®gicos externos con los que inter-act¨²an los seres vivos. El d¨ªa mundial del medio ambiente es un veh¨ªculo por medio del cual la Organizaci¨®n de las Naciones Unidas sensibiliza a la poblaci¨®n mundial en relaci¨®n a temas ambientales intensificando la atenci¨®n y acci¨®n. Las causas de la destrucci¨®n y formas de prevenir y cuidar el ambiente.
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]]> 49 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/elambiente-180816160903-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad https://es.slideshare.net/slideshow/problemas-frecuentes-del-desarrollo-apego-y-ansiedad-54701920/54701920 problemasfrecuentesdeldesarrolloapegoyansiedad-151103184739-lva1-app6891
Problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad]]>
Problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad]]> Tue, 03 Nov 2015 18:47:39 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/problemas-frecuentes-del-desarrollo-apego-y-ansiedad-54701920/54701920 MarleneNez@slideshare.net(MarleneNez) Problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad MarleneNez Problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/problemasfrecuentesdeldesarrolloapegoyansiedad-151103184739-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad
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]]> 244 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/problemasfrecuentesdeldesarrolloapegoyansiedad-151103184739-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 https://public.slidesharecdn.com/v2/images/profile-picture.png https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/dpminio-190721162835-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/dpminio/156764667 Dpminio https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/losecosistemas-190603231829-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/los-ecosistemas-148805208/148805208 Los ecosistemas https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/las5hadasyelbrujomalvado-190525053956-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/las-5-hadas-y-el-brujo-malvado/147529970 Las 5 Hadas y el Brujo...