ºÝºÝߣshows by User: PaulaGilRuiz / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: PaulaGilRuiz / Mon, 02 Jun 2014 06:05:36 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: PaulaGilRuiz 1 everyday objects /slideshow/1-everyday-objects/35380804 1-everydayobjects-140602060536-phpapp01
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]]> Mon, 02 Jun 2014 06:05:36 GMT /slideshow/1-everyday-objects/35380804 PaulaGilRuiz@slideshare.net(PaulaGilRuiz) 1 everyday objects PaulaGilRuiz <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/1-everydayobjects-140602060536-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
1 everyday objects from PaulaGilRuiz
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Podemos definir al texto como el principal elemento de cualquier Web, y como un importante vehículo de comunicación en las redes sociales. Este texto que escribimos y a través del cual nos comunicamos deberá ser diferente según el medio en el que vaya a exponerse. ]]>
Podemos definir al texto como el principal elemento de cualquier Web, y como un importante vehículo de comunicación en las redes sociales. Este texto que escribimos y a través del cual nos comunicamos deberá ser diferente según el medio en el que vaya a exponerse. ]]> Tue, 29 Apr 2014 05:27:53 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/escribir-para-internet-buenas-y-malas-prcticas/34073277 PaulaGilRuiz@slideshare.net(PaulaGilRuiz) Escribir para internet, buenas y malas prácticas PaulaGilRuiz Podemos definir al texto como el principal elemento de cualquier Web, y como un importante vehículo de comunicación en las redes sociales. Este texto que escribimos y a través del cual nos comunicamos deberá ser diferente según el medio en el que vaya a exponerse. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/1-140429052753-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Podemos definir al texto como el principal elemento de cualquier Web, y como un importante vehículo de comunicación en las redes sociales. Este texto que escribimos y a través del cual nos comunicamos deberá ser diferente según el medio en el que vaya a exponerse.
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En general, disponemos de muy pocos segundos para captar la atención de tus visitantes y lograr que se queden en nuestra página web. Cada vez es más frecuente encontrar lectores de noticias online, y es importante destacar que en pantalla y en papel no se lee de la misma forma. ¿Cómo escribimos entonces para Internet?]]>
En general, disponemos de muy pocos segundos para captar la atención de tus visitantes y lograr que se queden en nuestra página web. Cada vez es más frecuente encontrar lectores de noticias online, y es importante destacar que en pantalla y en papel no se lee de la misma forma. ¿Cómo escribimos entonces para Internet?]]> Tue, 29 Apr 2014 05:16:03 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/2-optimizacin-de-textos-para-buscadores/34072846 PaulaGilRuiz@slideshare.net(PaulaGilRuiz) Optimización de textos para buscadores PaulaGilRuiz En general, disponemos de muy pocos segundos para captar la atención de tus visitantes y lograr que se queden en nuestra página web. Cada vez es más frecuente encontrar lectores de noticias online, y es importante destacar que en pantalla y en papel no se lee de la misma forma. ¿Cómo escribimos entonces para Internet? <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/2-140429051603-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> En general, disponemos de muy pocos segundos para captar la atención de tus visitantes y lograr que se queden en nuestra página web. Cada vez es más frecuente encontrar lectores de noticias online, y es importante destacar que en pantalla y en papel no se lee de la misma forma. ¿Cómo escribimos entonces para Internet?
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Educación Infantil, Ces ]]>
Educación Infantil, Ces ]]> Sun, 21 Apr 2013 05:04:32 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/teatro-de-arena/19345095 PaulaGilRuiz@slideshare.net(PaulaGilRuiz) Teatro de Arena PaulaGilRuiz Educación Infantil, Ces <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/5-clase3-elteatroarena-130421050433-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Educación Infantil, Ces
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Teatro Negro, para educación infantil en la asignatura de Creatividad. Ces Don Bosco]]>
Teatro Negro, para educación infantil en la asignatura de Creatividad. Ces Don Bosco]]> Sun, 21 Apr 2013 04:40:35 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/teatro-negro/19344284 PaulaGilRuiz@slideshare.net(PaulaGilRuiz) Teatro Negro PaulaGilRuiz Teatro Negro, para educación infantil en la asignatura de Creatividad. Ces Don Bosco <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/5-clase2-elteatronegro-130421044035-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Teatro Negro, para educación infantil en la asignatura de Creatividad. Ces Don Bosco
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]]> Mon, 04 Feb 2013 12:24:54 GMT https://es.slideshare.net/PaulaGilRuiz/inomio-fantastico PaulaGilRuiz@slideshare.net(PaulaGilRuiz) Técnicas de escritura creativa PaulaGilRuiz <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/2-clase1-binomiofantastico-130204122454-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
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]]> Mon, 04 Feb 2013 12:13:28 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/1-clase2-creatividad/16346027 PaulaGilRuiz@slideshare.net(PaulaGilRuiz) 1. clase2 - creatividad PaulaGilRuiz <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/1-clase2-creatividad-130204121328-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
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STOP MOTION. Creando un Corto de Animación GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA ]]>
STOP MOTION. Creando un Corto de Animación GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA ]]> Fri, 30 Nov 2012 11:31:07 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/story-board-2-15430621/15430621 PaulaGilRuiz@slideshare.net(PaulaGilRuiz) STORY BOARD 2 PaulaGilRuiz STOP MOTION. �Creando un Corto de Animación GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/8-clase1-storyboard-121130113108-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> STOP MOTION. �Creando un Corto de Animación GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
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STOP MOTION. Creando un personaje fantástico GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA]]>
STOP MOTION. Creando un personaje fantástico GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA]]> Fri, 30 Nov 2012 11:25:13 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/stop-motion-15430547/15430547 PaulaGilRuiz@slideshare.net(PaulaGilRuiz) STOP MOTION PaulaGilRuiz STOP MOTION. �Creando un personaje fantástico GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/7-clase1-mitologia-121130112513-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> STOP MOTION. �Creando un personaje fantástico GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
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Alumnos del Grado de Magisterio realizando un ejercicio en base a la técnica surrealista cadáver exquisito ]]>
Alumnos del Grado de Magisterio realizando un ejercicio en base a la técnica surrealista cadáver exquisito ]]> Fri, 16 Nov 2012 13:50:49 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/surrealismo-15213743/15213743 PaulaGilRuiz@slideshare.net(PaulaGilRuiz) Surrealismo PaulaGilRuiz Alumnos del Grado de Magisterio realizando un ejercicio en base a la técnica surrealista cadáver exquisito <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/6-clase1-surrealismo-121116135051-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Alumnos del Grado de Magisterio realizando un ejercicio en base a la técnica surrealista cadáver exquisito
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Aprender a reconocer esta técnica en el arte Entender como afecta al arte moderno el crear obras con trozos de realidad. Diferenciar los diferentes tipos de técnicas de collage (fotomontaje, esamblado) Conocer sus diferentes utilizaciones en el aula Relacionar esta técnica para crear actividades con otras asignaturas ]]>
Aprender a reconocer esta técnica en el arte Entender como afecta al arte moderno el crear obras con trozos de realidad. Diferenciar los diferentes tipos de técnicas de collage (fotomontaje, esamblado) Conocer sus diferentes utilizaciones en el aula Relacionar esta técnica para crear actividades con otras asignaturas ]]> Thu, 08 Nov 2012 06:34:06 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/el-collage-15082795/15082795 PaulaGilRuiz@slideshare.net(PaulaGilRuiz) El Collage PaulaGilRuiz Aprender a reconocer esta técnica en el arte Entender como afecta al arte moderno el crear obras con trozos de realidad. Diferenciar los diferentes tipos de técnicas de collage (fotomontaje, esamblado) Conocer sus diferentes utilizaciones en el aula Relacionar esta técnica para crear actividades con otras asignaturas <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/5-clase1-collage-121108063409-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Aprender a reconocer esta técnica en el arte Entender como afecta al arte moderno el crear obras con trozos de realidad. Diferenciar los diferentes tipos de técnicas de collage (fotomontaje, esamblado) Conocer sus diferentes utilizaciones en el aula Relacionar esta técnica para crear actividades con otras asignaturas
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Con esta presentación aprenderás: 1) Repasar los sistemas de representación en perspectiva: axonométrico, caballera y cónica 2) Deformar la perspectiva de un objeto: anamorfosis]]>
Con esta presentación aprenderás: 1) Repasar los sistemas de representación en perspectiva: axonométrico, caballera y cónica 2) Deformar la perspectiva de un objeto: anamorfosis]]> Thu, 08 Nov 2012 05:54:06 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/anamorfosis-15082187/15082187 PaulaGilRuiz@slideshare.net(PaulaGilRuiz) Anamorfosis PaulaGilRuiz Con esta presentación aprenderás: 1) Repasar los sistemas de representación en perspectiva: axonométrico, caballera y cónica 2) Deformar la perspectiva de un objeto: anamorfosis <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/4-clase1-anamorfosis-121108055407-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Con esta presentación aprenderás: 1) Repasar los sistemas de representación en perspectiva: axonométrico, caballera y cónica 2) Deformar la perspectiva de un objeto: anamorfosis
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Comprender los esquemas de colores Capacidad de definir colores primarios, complementarios y terciarios en el círculo cromático Composición creativa en base a combinaciones de gamas de contrastes (complementarios divididos y triadas complementarias) Estructurar una obra plástica desde el punto de vista de las gamas de colores encontradas]]>
Comprender los esquemas de colores Capacidad de definir colores primarios, complementarios y terciarios en el círculo cromático Composición creativa en base a combinaciones de gamas de contrastes (complementarios divididos y triadas complementarias) Estructurar una obra plástica desde el punto de vista de las gamas de colores encontradas]]> Tue, 30 Oct 2012 14:24:30 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/el-color-14954497/14954497 PaulaGilRuiz@slideshare.net(PaulaGilRuiz) El Color PaulaGilRuiz Comprender los esquemas de colores Capacidad de definir colores primarios, complementarios y terciarios en el círculo cromático Composición creativa en base a combinaciones de gamas de contrastes (complementarios divididos y triadas complementarias) Estructurar una obra plástica desde el punto de vista de las gamas de colores encontradas <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/3-clase1-elcolor-121030143950-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Comprender los esquemas de colores Capacidad de definir colores primarios, complementarios y terciarios en el círculo cromático Composición creativa en base a combinaciones de gamas de contrastes (complementarios divididos y triadas complementarias) Estructurar una obra plástica desde el punto de vista de las gamas de colores encontradas
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]]> 5208 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/3-clase1-elcolor-121030143950-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation White http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 El dibujo infantil https://es.slideshare.net/slideshow/el-dibujo-infantil-14830577/14830577 2-clase1-eldibujoinfantil-121022034004-phpapp01
Dibujo Infantil]]>
Dibujo Infantil]]> Mon, 22 Oct 2012 03:40:02 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/el-dibujo-infantil-14830577/14830577 PaulaGilRuiz@slideshare.net(PaulaGilRuiz) El dibujo infantil PaulaGilRuiz Dibujo Infantil <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/2-clase1-eldibujoinfantil-121022034004-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Dibujo Infantil
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]]> 4208 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/2-clase1-eldibujoinfantil-121022034004-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation White http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Fundamentos de la composición https://es.slideshare.net/slideshow/fundamentos-de-la-composicin-14753623/14753623 1-clase2-fundamentosdelacomposicin-121016122423-phpapp01
Qué es componer, equilibrio visual, posición de los elementos, peso por color, el punto, técnica del puntillismo]]>
Qué es componer, equilibrio visual, posición de los elementos, peso por color, el punto, técnica del puntillismo]]> Tue, 16 Oct 2012 12:24:23 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/fundamentos-de-la-composicin-14753623/14753623 PaulaGilRuiz@slideshare.net(PaulaGilRuiz) Fundamentos de la composición PaulaGilRuiz Qué es componer, equilibrio visual, posición de los elementos, peso por color, el punto, técnica del puntillismo <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/1-clase2-fundamentosdelacomposicin-121016122423-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Qué es componer, equilibrio visual, posición de los elementos, peso por color, el punto, técnica del puntillismo
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