ºÝºÝߣshows by User: PriskaBorgen / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: PriskaBorgen / Wed, 01 Feb 2023 02:14:30 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: PriskaBorgen INFOGRAFIA https://es.slideshare.net/slideshow/infografia-255635137/255635137 infografiadejeremy-230201021430-fedfc4fc
La infografia es un contenido de Lengua Española]]>
La infografia es un contenido de Lengua Española]]> Wed, 01 Feb 2023 02:14:30 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/infografia-255635137/255635137 PriskaBorgen@slideshare.net(PriskaBorgen) INFOGRAFIA PriskaBorgen La infografia es un contenido de Lengua Española <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/infografiadejeremy-230201021430-fedfc4fc-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> La infografia es un contenido de Lengua Española
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La etiqueta aplicada a los lideres, ujieres y diáconos de las iglesias cristianas.]]>
La etiqueta aplicada a los lideres, ujieres y diáconos de las iglesias cristianas.]]> Thu, 26 Jan 2023 21:16:53 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/el-protocolo-en-la-iglesiapptx/255542457 PriskaBorgen@slideshare.net(PriskaBorgen) EL PROTOCOLO EN LA IGLESIA.pptx PriskaBorgen La etiqueta aplicada a los lideres, ujieres y diáconos de las iglesias cristianas. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/elprotocoloenlaiglesia-230126211653-92f7f143-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> La etiqueta aplicada a los lideres, ujieres y diáconos de las iglesias cristianas.
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Criterios de evaluación para el programa de de pedagogía de ciencias Sociales]]>
Criterios de evaluación para el programa de de pedagogía de ciencias Sociales]]> Sat, 19 Dec 2015 16:32:01 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/criterio-de-evaluacin-sociales-ii/56301330 PriskaBorgen@slideshare.net(PriskaBorgen) Criterio de evaluación sociales II PriskaBorgen Criterios de evaluación para el programa de de pedagogía de ciencias Sociales <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/criteriodeevaluacionsocialesii-151219163201-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Criterios de evaluación para el programa de de pedagogía de ciencias Sociales
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Instrumento de evaluación para el programa de pedagogía de ciencias sociales]]>
Instrumento de evaluación para el programa de pedagogía de ciencias sociales]]> Sat, 19 Dec 2015 16:10:42 GMT https://es.slideshare.net/PriskaBorgen/criterio-de-evaluacion-sociales PriskaBorgen@slideshare.net(PriskaBorgen) Criterio de evaluacion sociales PriskaBorgen Instrumento de evaluación para el programa de pedagogía de ciencias sociales <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/criteriodeevaluacionsociales-151219161042-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Instrumento de evaluación para el programa de pedagogía de ciencias sociales
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Este documento hace referencia a la aplicación de los criterios de evaluación aplicados al recinto Juan Vicente Moscoso de San Pedro de Macoris, por las instituciones superiores.]]>
Este documento hace referencia a la aplicación de los criterios de evaluación aplicados al recinto Juan Vicente Moscoso de San Pedro de Macoris, por las instituciones superiores.]]> Sat, 19 Dec 2015 14:38:05 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/criterio-de-evaluacin-de-la-educacin-superior/56299676 PriskaBorgen@slideshare.net(PriskaBorgen) Criterio de evaluación de la educación superior PriskaBorgen Este documento hace referencia a la aplicación de los criterios de evaluación aplicados al recinto Juan Vicente Moscoso de San Pedro de Macoris, por las instituciones superiores. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/criteriodeevaluacindelaeducacinsuperior-151219143805-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Este documento hace referencia a la aplicación de los criterios de evaluación aplicados al recinto Juan Vicente Moscoso de San Pedro de Macoris, por las instituciones superiores.
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Pertinencia y equidad son dimensiones esenciales de los sistemas educativos y deben ser comprendidos como valores primordiales en los procesos de evaluación de la calidad. Entre tanto, los estándares técnicos y científicos son los más frecuentemente valorados en los procesos evaluativos protagonizados por los expertos disciplinarios. Calidad, en esta perspectiva que privilegia las dimensiones técnicas, significa el cumplimiento de los estándares acordados por expertos y agencias de evaluación y acreditación]]>
Pertinencia y equidad son dimensiones esenciales de los sistemas educativos y deben ser comprendidos como valores primordiales en los procesos de evaluación de la calidad. Entre tanto, los estándares técnicos y científicos son los más frecuentemente valorados en los procesos evaluativos protagonizados por los expertos disciplinarios. Calidad, en esta perspectiva que privilegia las dimensiones técnicas, significa el cumplimiento de los estándares acordados por expertos y agencias de evaluación y acreditación]]> Thu, 10 Dec 2015 22:13:51 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/pertinencia-y-equidad-de-la-calidad/56033517 PriskaBorgen@slideshare.net(PriskaBorgen) Pertinencia y equidad de la calidad PriskaBorgen Pertinencia y equidad son dimensiones esenciales de los sistemas educativos y deben ser comprendidos como valores primordiales en los procesos de evaluación de la calidad. Entre tanto, los estándares técnicos y científicos son los más frecuentemente valorados en los procesos evaluativos protagonizados por los expertos disciplinarios. Calidad, en esta perspectiva que privilegia las dimensiones técnicas, significa el cumplimiento de los estándares acordados por expertos y agencias de evaluación y acreditación <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/pertinenciayequidaddelacalidad-151210221351-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Pertinencia y equidad son dimensiones esenciales de los sistemas educativos y deben ser comprendidos como valores primordiales en los procesos de evaluación de la calidad. Entre tanto, los estándares técnicos y científicos son los más frecuentemente valorados en los procesos evaluativos protagonizados por los expertos disciplinarios. Calidad, en esta perspectiva que privilegia las dimensiones técnicas, significa el cumplimiento de los estándares acordados por expertos y agencias de evaluación y acreditación
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Pertinencia y equidad son dimensiones esenciales de los sistemas educativos y deben ser comprendidos como valores primordiales en los procesos de evaluación de la calidad. Entre tanto, los estándares técnicos y científicos son los más frecuentemente valorados en los procesos evaluativos protagonizados por los expertos disciplinarios. Calidad, en esta perspectiva que privilegia las dimensiones técnicas, significa el cumplimiento de los estándares acordados por expertos y agencias de evaluación y acreditación]]>
Pertinencia y equidad son dimensiones esenciales de los sistemas educativos y deben ser comprendidos como valores primordiales en los procesos de evaluación de la calidad. Entre tanto, los estándares técnicos y científicos son los más frecuentemente valorados en los procesos evaluativos protagonizados por los expertos disciplinarios. Calidad, en esta perspectiva que privilegia las dimensiones técnicas, significa el cumplimiento de los estándares acordados por expertos y agencias de evaluación y acreditación]]> Thu, 10 Dec 2015 22:07:28 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/pertinencia-y-equidad-en-la-calidad-de-la-educacin/56033352 PriskaBorgen@slideshare.net(PriskaBorgen) Pertinencia y Equidad en la Calidad de la Educación PriskaBorgen Pertinencia y equidad son dimensiones esenciales de los sistemas educativos y deben ser comprendidos como valores primordiales en los procesos de evaluación de la calidad. Entre tanto, los estándares técnicos y científicos son los más frecuentemente valorados en los procesos evaluativos protagonizados por los expertos disciplinarios. Calidad, en esta perspectiva que privilegia las dimensiones técnicas, significa el cumplimiento de los estándares acordados por expertos y agencias de evaluación y acreditación <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/pertinenciayequidaddelacalidad-151210220728-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Pertinencia y equidad son dimensiones esenciales de los sistemas educativos y deben ser comprendidos como valores primordiales en los procesos de evaluación de la calidad. Entre tanto, los estándares técnicos y científicos son los más frecuentemente valorados en los procesos evaluativos protagonizados por los expertos disciplinarios. Calidad, en esta perspectiva que privilegia las dimensiones técnicas, significa el cumplimiento de los estándares acordados por expertos y agencias de evaluación y acreditación
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Este es un resumen de lo que son las empresas de servicios y la calidad]]>
Este es un resumen de lo que son las empresas de servicios y la calidad]]> Thu, 10 Dec 2015 21:56:01 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/aspectos-de-la-educacion/56033046 PriskaBorgen@slideshare.net(PriskaBorgen) Aspectos de la educacion PriskaBorgen Este es un resumen de lo que son las empresas de servicios y la calidad <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/aspectosdelaeducacion-151210215601-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Este es un resumen de lo que son las empresas de servicios y la calidad
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