狠狠撸shows by User: UJMDVirtual / http://www.slideshare.net/images/logo.gif 狠狠撸shows by User: UJMDVirtual / Fri, 20 Apr 2018 16:56:50 GMT 狠狠撸Share feed for 狠狠撸shows by User: UJMDVirtual 2. Desarrollo de las personas https://es.slideshare.net/slideshow/2-desarrollo-de-las-personas/94492236 2-180420165650
Desarrollo de las personas]]>

Desarrollo de las personas]]>
Fri, 20 Apr 2018 16:56:50 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/2-desarrollo-de-las-personas/94492236 UJMDVirtual@slideshare.net(UJMDVirtual) 2. Desarrollo de las personas UJMDVirtual Desarrollo de las personas <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/2-180420165650-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Desarrollo de las personas
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Desarrollo de las personas https://es.slideshare.net/slideshow/desarrollo-de-las-personas-82597335/82597335 desarrollodelaspersonas-171123165833
Es un m茅todo aplicable al desarrollo de futuras aptitudes, que se fundamenta en la colocaci贸n del colaborador en puestos de trabajo cuidadosamente estudiados para proporcionarle la oportunidad de desarrollarlas competencias necesarias para puestos de exigencias mayores. ]]>

Es un m茅todo aplicable al desarrollo de futuras aptitudes, que se fundamenta en la colocaci贸n del colaborador en puestos de trabajo cuidadosamente estudiados para proporcionarle la oportunidad de desarrollarlas competencias necesarias para puestos de exigencias mayores. ]]>
Thu, 23 Nov 2017 16:58:33 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/desarrollo-de-las-personas-82597335/82597335 UJMDVirtual@slideshare.net(UJMDVirtual) Desarrollo de las personas UJMDVirtual Es un m茅todo aplicable al desarrollo de futuras aptitudes, que se fundamenta en la colocaci贸n del colaborador en puestos de trabajo cuidadosamente estudiados para proporcionarle la oportunidad de desarrollarlas competencias necesarias para puestos de exigencias mayores. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/desarrollodelaspersonas-171123165833-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Es un m茅todo aplicable al desarrollo de futuras aptitudes, que se fundamenta en la colocaci贸n del colaborador en puestos de trabajo cuidadosamente estudiados para proporcionarle la oportunidad de desarrollarlas competencias necesarias para puestos de exigencias mayores.
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Validez- Unidad 3 https://es.slideshare.net/slideshow/validez-unidad-3/68145720 unidad3-161103221607
La validez corresponde a la evaluaci贸n de lo que mide un instrumento y qu茅 tan bien lo hace. Implica no aceptar ciegamente que la prueba mide el rasgo de inter茅s. ]]>

La validez corresponde a la evaluaci贸n de lo que mide un instrumento y qu茅 tan bien lo hace. Implica no aceptar ciegamente que la prueba mide el rasgo de inter茅s. ]]>
Thu, 03 Nov 2016 22:16:07 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/validez-unidad-3/68145720 UJMDVirtual@slideshare.net(UJMDVirtual) Validez- Unidad 3 UJMDVirtual La validez corresponde a la evaluaci贸n de lo que mide un instrumento y qu茅 tan bien lo hace. Implica no aceptar ciegamente que la prueba mide el rasgo de inter茅s. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/unidad3-161103221607-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> La validez corresponde a la evaluaci贸n de lo que mide un instrumento y qu茅 tan bien lo hace. Implica no aceptar ciegamente que la prueba mide el rasgo de inter茅s.
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Fin del curso https://es.slideshare.net/slideshow/fin-del-curso/64067198 findelcurso-160715171508
Objetos de Aprendizaje ]]>

Objetos de Aprendizaje ]]>
Fri, 15 Jul 2016 17:15:08 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/fin-del-curso/64067198 UJMDVirtual@slideshare.net(UJMDVirtual) Fin del curso UJMDVirtual Objetos de Aprendizaje <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/findelcurso-160715171508-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Objetos de Aprendizaje
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Almacenamiento transporte frutas hortalizas https://es.slideshare.net/slideshow/almacenamiento-transporte-frutas-hortalizas/51785126 almacenamientotransportefrutashortalizas-150818220253-lva1-app6891
manual de almacenamiento]]>

manual de almacenamiento]]>
Tue, 18 Aug 2015 22:02:53 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/almacenamiento-transporte-frutas-hortalizas/51785126 UJMDVirtual@slideshare.net(UJMDVirtual) Almacenamiento transporte frutas hortalizas UJMDVirtual manual de almacenamiento <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/almacenamientotransportefrutashortalizas-150818220253-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> manual de almacenamiento
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El ciclo vital de los productos hortofruticolas y factores q condicionan el ciclo de vida https://es.slideshare.net/UJMDVirtual/el-ciclo-vital-de-los-productos-hortofruticolas-y-factores-q-condicionan-el-ciclo-de-vida elciclovitaldelosproductoshortofruticolasyfactoresqcondicionanelciclodevida-150818154352-lva1-app6892
FACTORES PRECOSECHA QUE AFECTAN LA CALIDAD POSTCOSECHA DE LOS PRODUCTOS HORTOFRUT脥COLAS]]>

FACTORES PRECOSECHA QUE AFECTAN LA CALIDAD POSTCOSECHA DE LOS PRODUCTOS HORTOFRUT脥COLAS]]>
Tue, 18 Aug 2015 15:43:52 GMT https://es.slideshare.net/UJMDVirtual/el-ciclo-vital-de-los-productos-hortofruticolas-y-factores-q-condicionan-el-ciclo-de-vida UJMDVirtual@slideshare.net(UJMDVirtual) El ciclo vital de los productos hortofruticolas y factores q condicionan el ciclo de vida UJMDVirtual FACTORES PRECOSECHA QUE AFECTAN LA CALIDAD POSTCOSECHA DE LOS PRODUCTOS HORTOFRUT脥COLAS <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/elciclovitaldelosproductoshortofruticolasyfactoresqcondicionanelciclodevida-150818154352-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> FACTORES PRECOSECHA QUE AFECTAN LA CALIDAD POSTCOSECHA DE LOS PRODUCTOS HORTOFRUT脥COLAS
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Operaciones de elaboaracion carnicas https://es.slideshare.net/slideshow/operaciones-de-elaboaracion-carnicas/51730377 operacionesdeelaboaracioncarnicas-150817174252-lva1-app6892
Esta operaci贸n se realiza de forma manual con el fin de acondicionar la carne y la grasa que se requieren para los diversos productos, labora que se realiza con la ayuda de un cuchillo. La carne alistada que no se utiliza inmediatamente debe ser refrigerada o almacenada en congelaci贸n. ]]>

Esta operaci贸n se realiza de forma manual con el fin de acondicionar la carne y la grasa que se requieren para los diversos productos, labora que se realiza con la ayuda de un cuchillo. La carne alistada que no se utiliza inmediatamente debe ser refrigerada o almacenada en congelaci贸n. ]]>
Mon, 17 Aug 2015 17:42:51 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/operaciones-de-elaboaracion-carnicas/51730377 UJMDVirtual@slideshare.net(UJMDVirtual) Operaciones de elaboaracion carnicas UJMDVirtual Esta operaci贸n se realiza de forma manual con el fin de acondicionar la carne y la grasa que se requieren para los diversos productos, labora que se realiza con la ayuda de un cuchillo. La carne alistada que no se utiliza inmediatamente debe ser refrigerada o almacenada en congelaci贸n. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/operacionesdeelaboaracioncarnicas-150817174252-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Esta operaci贸n se realiza de forma manual con el fin de acondicionar la carne y la grasa que se requieren para los diversos productos, labora que se realiza con la ayuda de un cuchillo. La carne alistada que no se utiliza inmediatamente debe ser refrigerada o almacenada en congelaci贸n.
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Uso de aditivos carnicos https://es.slideshare.net/slideshow/uso-de-aditivos-carnicos/51659865 usodeaditivoscarnicos-150815020137-lva1-app6892
Los aditivos e ingredientes auxiliares de fabricaci贸n desempe帽an un papel muy importante en la industria carnica actual. Su uso no es reciente, sino que se remonta a muchos a帽os de antig眉edad y se ha ido desarrollando al mismo tiempo que la caricos de los productos caricos se industrializaba. ]]>

Los aditivos e ingredientes auxiliares de fabricaci贸n desempe帽an un papel muy importante en la industria carnica actual. Su uso no es reciente, sino que se remonta a muchos a帽os de antig眉edad y se ha ido desarrollando al mismo tiempo que la caricos de los productos caricos se industrializaba. ]]>
Sat, 15 Aug 2015 02:01:37 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/uso-de-aditivos-carnicos/51659865 UJMDVirtual@slideshare.net(UJMDVirtual) Uso de aditivos carnicos UJMDVirtual Los aditivos e ingredientes auxiliares de fabricaci贸n desempe帽an un papel muy importante en la industria carnica actual. Su uso no es reciente, sino que se remonta a muchos a帽os de antig眉edad y se ha ido desarrollando al mismo tiempo que la caricos de los productos caricos se industrializaba. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/usodeaditivoscarnicos-150815020137-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Los aditivos e ingredientes auxiliares de fabricaci贸n desempe帽an un papel muy importante en la industria carnica actual. Su uso no es reciente, sino que se remonta a muchos a帽os de antig眉edad y se ha ido desarrollando al mismo tiempo que la caricos de los productos caricos se industrializaba.
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Elaboracion de mermelada https://es.slideshare.net/slideshow/elaboracion-de-mermelada-51658212/51658212 elaboraciondemermelada-150814235029-lva1-app6892
ESTA ASIGNATURA PRETENDE QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA PR脕CTICA DE LA INGENIER脥A, AL MISMO TIEMPO; SE PRETENDE FORMAR HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS FUTUROS INGENIEROS PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA RESOLUCI脫N DE PROBLEMAS EN EL 脕REA DE ALIMENTOS. POR OTRO LADO, SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS SE RELACIONEN DIRECTAMENTE CON LA CARRERA, LA CUAL SE DESARROLLAR脕 DURANTE LOS 5 A脩OS.]]>

ESTA ASIGNATURA PRETENDE QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA PR脕CTICA DE LA INGENIER脥A, AL MISMO TIEMPO; SE PRETENDE FORMAR HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS FUTUROS INGENIEROS PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA RESOLUCI脫N DE PROBLEMAS EN EL 脕REA DE ALIMENTOS. POR OTRO LADO, SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS SE RELACIONEN DIRECTAMENTE CON LA CARRERA, LA CUAL SE DESARROLLAR脕 DURANTE LOS 5 A脩OS.]]>
Fri, 14 Aug 2015 23:50:28 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/elaboracion-de-mermelada-51658212/51658212 UJMDVirtual@slideshare.net(UJMDVirtual) Elaboracion de mermelada UJMDVirtual ESTA ASIGNATURA PRETENDE QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA PR脕CTICA DE LA INGENIER脥A, AL MISMO TIEMPO; SE PRETENDE FORMAR HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS FUTUROS INGENIEROS PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA RESOLUCI脫N DE PROBLEMAS EN EL 脕REA DE ALIMENTOS. POR OTRO LADO, SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS SE RELACIONEN DIRECTAMENTE CON LA CARRERA, LA CUAL SE DESARROLLAR脕 DURANTE LOS 5 A脩OS. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/elaboraciondemermelada-150814235029-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> ESTA ASIGNATURA PRETENDE QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA PR脕CTICA DE LA INGENIER脥A, AL MISMO TIEMPO; SE PRETENDE FORMAR HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS FUTUROS INGENIEROS PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA RESOLUCI脫N DE PROBLEMAS EN EL 脕REA DE ALIMENTOS. POR OTRO LADO, SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS SE RELACIONEN DIRECTAMENTE CON LA CARRERA, LA CUAL SE DESARROLLAR脕 DURANTE LOS 5 A脩OS.
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Proceso de dise帽o https://es.slideshare.net/slideshow/proceso-de-diseo-51658003/51658003 procesodediseo-150814233514-lva1-app6891
ESTA ASIGNATURA PRETENDE QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA PR脕CTICA DE LA INGENIER脥A, AL MISMO TIEMPO; SE PRETENDE FORMAR HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS FUTUROS INGENIEROS PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA RESOLUCI脫N DE PROBLEMAS EN EL 脕REA DE ALIMENTOS. POR OTRO LADO, SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS SE RELACIONEN DIRECTAMENTE CON LA CARRERA, LA CUAL SE DESARROLLAR脕 DURANTE LOS 5 A脩OS.]]>

ESTA ASIGNATURA PRETENDE QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA PR脕CTICA DE LA INGENIER脥A, AL MISMO TIEMPO; SE PRETENDE FORMAR HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS FUTUROS INGENIEROS PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA RESOLUCI脫N DE PROBLEMAS EN EL 脕REA DE ALIMENTOS. POR OTRO LADO, SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS SE RELACIONEN DIRECTAMENTE CON LA CARRERA, LA CUAL SE DESARROLLAR脕 DURANTE LOS 5 A脩OS.]]>
Fri, 14 Aug 2015 23:35:14 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/proceso-de-diseo-51658003/51658003 UJMDVirtual@slideshare.net(UJMDVirtual) Proceso de dise帽o UJMDVirtual ESTA ASIGNATURA PRETENDE QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA PR脕CTICA DE LA INGENIER脥A, AL MISMO TIEMPO; SE PRETENDE FORMAR HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS FUTUROS INGENIEROS PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA RESOLUCI脫N DE PROBLEMAS EN EL 脕REA DE ALIMENTOS. POR OTRO LADO, SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS SE RELACIONEN DIRECTAMENTE CON LA CARRERA, LA CUAL SE DESARROLLAR脕 DURANTE LOS 5 A脩OS. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/procesodediseo-150814233514-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> ESTA ASIGNATURA PRETENDE QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA PR脕CTICA DE LA INGENIER脥A, AL MISMO TIEMPO; SE PRETENDE FORMAR HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS FUTUROS INGENIEROS PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA RESOLUCI脫N DE PROBLEMAS EN EL 脕REA DE ALIMENTOS. POR OTRO LADO, SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS SE RELACIONEN DIRECTAMENTE CON LA CARRERA, LA CUAL SE DESARROLLAR脕 DURANTE LOS 5 A脩OS.
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239 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/procesodediseo-150814233514-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Que es-sociedad https://es.slideshare.net/slideshow/que-essociedad/51655481 que-es-sociedad-150814225126-lva1-app6891
ESTA ASIGNATURA PRETENDE QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA PR脕CTICA DE LA INGENIER脥A, AL MISMO TIEMPO; SE PRETENDE FORMAR HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS FUTUROS INGENIEROS PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA RESOLUCI脫N DE PROBLEMAS EN EL 脕REA DE ALIMENTOS. POR OTRO LADO, SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS SE RELACIONEN DIRECTAMENTE CON LA CARRERA, LA CUAL SE DESARROLLAR脕 DURANTE LOS 5 A脩OS.]]>

ESTA ASIGNATURA PRETENDE QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA PR脕CTICA DE LA INGENIER脥A, AL MISMO TIEMPO; SE PRETENDE FORMAR HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS FUTUROS INGENIEROS PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA RESOLUCI脫N DE PROBLEMAS EN EL 脕REA DE ALIMENTOS. POR OTRO LADO, SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS SE RELACIONEN DIRECTAMENTE CON LA CARRERA, LA CUAL SE DESARROLLAR脕 DURANTE LOS 5 A脩OS.]]>
Fri, 14 Aug 2015 22:51:26 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/que-essociedad/51655481 UJMDVirtual@slideshare.net(UJMDVirtual) Que es-sociedad UJMDVirtual ESTA ASIGNATURA PRETENDE QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA PR脕CTICA DE LA INGENIER脥A, AL MISMO TIEMPO; SE PRETENDE FORMAR HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS FUTUROS INGENIEROS PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA RESOLUCI脫N DE PROBLEMAS EN EL 脕REA DE ALIMENTOS. POR OTRO LADO, SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS SE RELACIONEN DIRECTAMENTE CON LA CARRERA, LA CUAL SE DESARROLLAR脕 DURANTE LOS 5 A脩OS. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/que-es-sociedad-150814225126-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> ESTA ASIGNATURA PRETENDE QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA PR脕CTICA DE LA INGENIER脥A, AL MISMO TIEMPO; SE PRETENDE FORMAR HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS FUTUROS INGENIEROS PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA RESOLUCI脫N DE PROBLEMAS EN EL 脕REA DE ALIMENTOS. POR OTRO LADO, SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS SE RELACIONEN DIRECTAMENTE CON LA CARRERA, LA CUAL SE DESARROLLAR脕 DURANTE LOS 5 A脩OS.
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Que es ingenieria https://es.slideshare.net/slideshow/que-es-ingenieria-51650293/51650293 queesingenieria-150814220903-lva1-app6892
ESTA ASIGNATURA PRETENDE QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA PR脕CTICA DE LA INGENIER脥A, AL MISMO TIEMPO; SE PRETENDE FORMAR HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS FUTUROS INGENIEROS PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA RESOLUCI脫N DE PROBLEMAS EN EL 脕REA DE ALIMENTOS. POR OTRO LADO, SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS SE RELACIONEN DIRECTAMENTE CON LA CARRERA, LA CUAL SE DESARROLLAR脕 DURANTE LOS 5 A脩OS.]]>

ESTA ASIGNATURA PRETENDE QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA PR脕CTICA DE LA INGENIER脥A, AL MISMO TIEMPO; SE PRETENDE FORMAR HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS FUTUROS INGENIEROS PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA RESOLUCI脫N DE PROBLEMAS EN EL 脕REA DE ALIMENTOS. POR OTRO LADO, SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS SE RELACIONEN DIRECTAMENTE CON LA CARRERA, LA CUAL SE DESARROLLAR脕 DURANTE LOS 5 A脩OS.]]>
Fri, 14 Aug 2015 22:09:03 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/que-es-ingenieria-51650293/51650293 UJMDVirtual@slideshare.net(UJMDVirtual) Que es ingenieria UJMDVirtual ESTA ASIGNATURA PRETENDE QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA PR脕CTICA DE LA INGENIER脥A, AL MISMO TIEMPO; SE PRETENDE FORMAR HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS FUTUROS INGENIEROS PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA RESOLUCI脫N DE PROBLEMAS EN EL 脕REA DE ALIMENTOS. POR OTRO LADO, SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS SE RELACIONEN DIRECTAMENTE CON LA CARRERA, LA CUAL SE DESARROLLAR脕 DURANTE LOS 5 A脩OS. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/queesingenieria-150814220903-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> ESTA ASIGNATURA PRETENDE QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA PR脕CTICA DE LA INGENIER脥A, AL MISMO TIEMPO; SE PRETENDE FORMAR HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS FUTUROS INGENIEROS PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA RESOLUCI脫N DE PROBLEMAS EN EL 脕REA DE ALIMENTOS. POR OTRO LADO, SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS SE RELACIONEN DIRECTAMENTE CON LA CARRERA, LA CUAL SE DESARROLLAR脕 DURANTE LOS 5 A脩OS.
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1080 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/queesingenieria-150814220903-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
4 introduccion a la ingenieria pag 37-40 https://es.slideshare.net/slideshow/4-introduccion-a-la-ingenieria-pag-3740/51650204 4introduccionalaingenieriapag37-40-150814220607-lva1-app6891
ESTA ASIGNATURA PRETENDE QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA PR脕CTICA DE LA INGENIER脥A, AL MISMO TIEMPO; SE PRETENDE FORMAR HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS FUTUROS INGENIEROS PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA RESOLUCI脫N DE PROBLEMAS EN EL 脕REA DE ALIMENTOS. POR OTRO LADO, SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS SE RELACIONEN DIRECTAMENTE CON LA CARRERA, LA CUAL SE DESARROLLAR脕 DURANTE LOS 5 A脩OS.]]>

ESTA ASIGNATURA PRETENDE QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA PR脕CTICA DE LA INGENIER脥A, AL MISMO TIEMPO; SE PRETENDE FORMAR HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS FUTUROS INGENIEROS PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA RESOLUCI脫N DE PROBLEMAS EN EL 脕REA DE ALIMENTOS. POR OTRO LADO, SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS SE RELACIONEN DIRECTAMENTE CON LA CARRERA, LA CUAL SE DESARROLLAR脕 DURANTE LOS 5 A脩OS.]]>
Fri, 14 Aug 2015 22:06:07 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/4-introduccion-a-la-ingenieria-pag-3740/51650204 UJMDVirtual@slideshare.net(UJMDVirtual) 4 introduccion a la ingenieria pag 37-40 UJMDVirtual ESTA ASIGNATURA PRETENDE QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA PR脕CTICA DE LA INGENIER脥A, AL MISMO TIEMPO; SE PRETENDE FORMAR HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS FUTUROS INGENIEROS PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA RESOLUCI脫N DE PROBLEMAS EN EL 脕REA DE ALIMENTOS. POR OTRO LADO, SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS SE RELACIONEN DIRECTAMENTE CON LA CARRERA, LA CUAL SE DESARROLLAR脕 DURANTE LOS 5 A脩OS. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/4introduccionalaingenieriapag37-40-150814220607-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> ESTA ASIGNATURA PRETENDE QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA PR脕CTICA DE LA INGENIER脥A, AL MISMO TIEMPO; SE PRETENDE FORMAR HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS FUTUROS INGENIEROS PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA RESOLUCI脫N DE PROBLEMAS EN EL 脕REA DE ALIMENTOS. POR OTRO LADO, SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS SE RELACIONEN DIRECTAMENTE CON LA CARRERA, LA CUAL SE DESARROLLAR脕 DURANTE LOS 5 A脩OS.
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Inspeccion de animales https://es.slideshare.net/slideshow/inspeccion-de-animales/51120174 inspecciondeanimales-150730231956-lva1-app6892
Los m茅todos ideados para garantizar la inocuidad de los alimentos siguen una tendencia mundial, basada en sistemas que abarcan la participaci贸n de organismos oficiales gubernamentales y los controles efectuados por los operadores, que son los primeros responsables ante los consumidores]]>

Los m茅todos ideados para garantizar la inocuidad de los alimentos siguen una tendencia mundial, basada en sistemas que abarcan la participaci贸n de organismos oficiales gubernamentales y los controles efectuados por los operadores, que son los primeros responsables ante los consumidores]]>
Thu, 30 Jul 2015 23:19:56 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/inspeccion-de-animales/51120174 UJMDVirtual@slideshare.net(UJMDVirtual) Inspeccion de animales UJMDVirtual Los m茅todos ideados para garantizar la inocuidad de los alimentos siguen una tendencia mundial, basada en sistemas que abarcan la participaci贸n de organismos oficiales gubernamentales y los controles efectuados por los operadores, que son los primeros responsables ante los consumidores <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/inspecciondeanimales-150730231956-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Los m茅todos ideados para garantizar la inocuidad de los alimentos siguen una tendencia mundial, basada en sistemas que abarcan la participaci贸n de organismos oficiales gubernamentales y los controles efectuados por los operadores, que son los primeros responsables ante los consumidores
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Anlaboratorio https://es.slideshare.net/slideshow/anlaboratorio/51105332 anlaboratorio-150730151345-lva1-app6892
Pasos a seguir para encontrar el contenido de nitr贸geno en una muestra]]>

Pasos a seguir para encontrar el contenido de nitr贸geno en una muestra]]>
Thu, 30 Jul 2015 15:13:44 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/anlaboratorio/51105332 UJMDVirtual@slideshare.net(UJMDVirtual) Anlaboratorio UJMDVirtual Pasos a seguir para encontrar el contenido de nitr贸geno en una muestra <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/anlaboratorio-150730151345-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Pasos a seguir para encontrar el contenido de nitr贸geno en una muestra
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Laboratorio de metodos de conservacion https://es.slideshare.net/slideshow/laboratorio-de-metodos-de-conservacion/51064484 laboratoriodemetodosdeconservacion-150729153519-lva1-app6891
La deshidrataci贸n ha sido desde siempre el mejor sistema de conservar los alimentos: se trata de extraer solamente el agua, mediante calor suave que no altera los nutrientes.Si te interesa la alimentaci贸n saludable y conservar los alimentos en su 茅poca, entonces la deshidrataci贸n es un modo de conservaci贸n perfecto para ti.Ahora, se ha convertido tambi茅n en un complemento ideal para elaborar platos de la dieta cruda]]>

La deshidrataci贸n ha sido desde siempre el mejor sistema de conservar los alimentos: se trata de extraer solamente el agua, mediante calor suave que no altera los nutrientes.Si te interesa la alimentaci贸n saludable y conservar los alimentos en su 茅poca, entonces la deshidrataci贸n es un modo de conservaci贸n perfecto para ti.Ahora, se ha convertido tambi茅n en un complemento ideal para elaborar platos de la dieta cruda]]>
Wed, 29 Jul 2015 15:35:19 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/laboratorio-de-metodos-de-conservacion/51064484 UJMDVirtual@slideshare.net(UJMDVirtual) Laboratorio de metodos de conservacion UJMDVirtual La deshidrataci贸n ha sido desde siempre el mejor sistema de conservar los alimentos: se trata de extraer solamente el agua, mediante calor suave que no altera los nutrientes.Si te interesa la alimentaci贸n saludable y conservar los alimentos en su 茅poca, entonces la deshidrataci贸n es un modo de conservaci贸n perfecto para ti.Ahora, se ha convertido tambi茅n en un complemento ideal para elaborar platos de la dieta cruda <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/laboratoriodemetodosdeconservacion-150729153519-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> La deshidrataci贸n ha sido desde siempre el mejor sistema de conservar los alimentos: se trata de extraer solamente el agua, mediante calor suave que no altera los nutrientes.Si te interesa la alimentaci贸n saludable y conservar los alimentos en su 茅poca, entonces la deshidrataci贸n es un modo de conservaci贸n perfecto para ti.Ahora, se ha convertido tambi茅n en un complemento ideal para elaborar platos de la dieta cruda
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1757 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/laboratoriodemetodosdeconservacion-150729153519-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Ahumado /UJMDVirtual/ahumado-51033999 ahumado-150728213854-lva1-app6891
Ahumado ]]>

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Tue, 28 Jul 2015 21:38:54 GMT /UJMDVirtual/ahumado-51033999 UJMDVirtual@slideshare.net(UJMDVirtual) Ahumado UJMDVirtual Ahumado <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ahumado-150728213854-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Ahumado
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Conservacion por radiacion https://es.slideshare.net/slideshow/conservacion-por-radiacion-51033375/51033375 conservacionporradiacion-150728211708-lva1-app6892
Conservaci贸n de alimentos por medio de radiaciones]]>

Conservaci贸n de alimentos por medio de radiaciones]]>
Tue, 28 Jul 2015 21:17:08 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/conservacion-por-radiacion-51033375/51033375 UJMDVirtual@slideshare.net(UJMDVirtual) Conservacion por radiacion UJMDVirtual Conservaci贸n de alimentos por medio de radiaciones <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/conservacionporradiacion-150728211708-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Conservaci贸n de alimentos por medio de radiaciones
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2328 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/conservacionporradiacion-150728211708-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Cde cereales https://es.slideshare.net/slideshow/cde-cereales/50900298 cdecereales-150724193743-lva1-app6891
La conservaci贸n de granos y semillas tienen como objetivo reducir al m谩ximo las perdidas cualitativas y cuantitativas del producto. ]]>

La conservaci贸n de granos y semillas tienen como objetivo reducir al m谩ximo las perdidas cualitativas y cuantitativas del producto. ]]>
Fri, 24 Jul 2015 19:37:43 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/cde-cereales/50900298 UJMDVirtual@slideshare.net(UJMDVirtual) Cde cereales UJMDVirtual La conservaci贸n de granos y semillas tienen como objetivo reducir al m谩ximo las perdidas cualitativas y cuantitativas del producto. 锟 <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cdecereales-150724193743-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> La conservaci贸n de granos y semillas tienen como objetivo reducir al m谩ximo las perdidas cualitativas y cuantitativas del producto. 锟
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Esterilizacion https://es.slideshare.net/slideshow/esterilizacion-50600414/50600414 esterilizacion-150716152844-lva1-app6891
La esterilizaci贸n es un proceso a trav茅s del que se puede lograr la destrucci贸n total de los microorganismos viables presentes en un determinado material.]]>

La esterilizaci贸n es un proceso a trav茅s del que se puede lograr la destrucci贸n total de los microorganismos viables presentes en un determinado material.]]>
Thu, 16 Jul 2015 15:28:44 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/esterilizacion-50600414/50600414 UJMDVirtual@slideshare.net(UJMDVirtual) Esterilizacion UJMDVirtual La esterilizaci贸n es un proceso a trav茅s del que se puede lograr la destrucci贸n total de los microorganismos viables presentes en un determinado material. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/esterilizacion-150716152844-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> La esterilizaci贸n es un proceso a trav茅s del que se puede lograr la destrucci贸n total de los microorganismos viables presentes en un determinado material.
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https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-UJMDVirtual-48x48.jpg?cb=1569427601 Educaci贸n Virtual, actividades, noticias direcciondeeducacionvirtualujmd.blogspot.com/ https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/2-180420165650-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/2-desarrollo-de-las-personas/94492236 2. Desarrollo de las p... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/desarrollodelaspersonas-171123165833-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/desarrollo-de-las-personas-82597335/82597335 Desarrollo de las pers... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/unidad3-161103221607-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/validez-unidad-3/68145720 Validez- Unidad 3