ݺߣshows by User: YosvanyEstrada / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ݺߣshows by User: YosvanyEstrada / Fri, 22 Apr 2016 16:47:40 GMT ݺߣShare feed for ݺߣshows by User: YosvanyEstrada Centro soluciones https://es.slideshare.net/slideshow/centro-soluciones-61244930/61244930 centrosoluciones-copia2-160422164740
Trabajo presentado para mejorar la gestión de información, comunicación y preparación de una determinada empresa.]]>
Trabajo presentado para mejorar la gestión de información, comunicación y preparación de una determinada empresa.]]> Fri, 22 Apr 2016 16:47:40 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/centro-soluciones-61244930/61244930 YosvanyEstrada@slideshare.net(YosvanyEstrada) Centro soluciones YosvanyEstrada Trabajo presentado para mejorar la gestión de información, comunicación y preparación de una determinada empresa. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/centrosoluciones-copia2-160422164740-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Trabajo presentado para mejorar la gestión de información, comunicación y preparación de una determinada empresa.
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Portal de la FEU UCI para mantener informados a la comunidad universitaria.]]> Thu, 02 Apr 2015 02:14:32 GMT https://es.slideshare.net/YosvanyEstrada/portal-clic-sitio-oficial-de-la-feu-uci YosvanyEstrada@slideshare.net(YosvanyEstrada) Portal Clic, sitio oficial de la FEU UCI YosvanyEstrada Portal de la FEU UCI para mantener informados a la comunidad universitaria. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/portal2-150402021432-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Portal de la FEU UCI para mantener informados a la comunidad universitaria.
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Refleja los datos principales para la creación de un portal informativo para la Federación Estudiantil Universitaria de la Universidad de las Ciencias Informáticas.]]>
Refleja los datos principales para la creación de un portal informativo para la Federación Estudiantil Universitaria de la Universidad de las Ciencias Informáticas.]]> Thu, 02 Apr 2015 02:09:15 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/portal-clic-sitio-oficial-de-la-feu/46566528 YosvanyEstrada@slideshare.net(YosvanyEstrada) Portal Clic, sitio oficial de la FEU UCI YosvanyEstrada Refleja los datos principales para la creación de un portal informativo para la Federación Estudiantil Universitaria de la Universidad de las Ciencias Informáticas. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/portal-150402020915-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Refleja los datos principales para la creación de un portal informativo para la Federación Estudiantil Universitaria de la Universidad de las Ciencias Informáticas.
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Se inicia este texto con una breve pregunta que encierra una gran cantidad de contestaciones posibles: ¿Por qué progresa el hombre? Se irá, en el transcurso de esta primera parte, hilando finamente el marco de respuesta mediante la definición del espacio de interacción humana: el entorno. Desde este punto se contemplará cómo ha evolucionado el deseo del hombre, través de las interacciones, en la emergencia de los tres entornos de la humanidad que define Echeverría: E1 o Physis, E2 o Polis y E3 o Telépolis. El estudio de las propiedades estructurales de los dos primeros entornos permitirá comprender el salto cualitativo que se ha dado con la aparición de E3. Su profunda interdependencia tecnológica abre una nueva línea de definición de la noción social que estaremos abordando sobre la sociedad del conocimiento y los nuevos escenarios educativos.]]>
Se inicia este texto con una breve pregunta que encierra una gran cantidad de contestaciones posibles: ¿Por qué progresa el hombre? Se irá, en el transcurso de esta primera parte, hilando finamente el marco de respuesta mediante la definición del espacio de interacción humana: el entorno. Desde este punto se contemplará cómo ha evolucionado el deseo del hombre, través de las interacciones, en la emergencia de los tres entornos de la humanidad que define Echeverría: E1 o Physis, E2 o Polis y E3 o Telépolis. El estudio de las propiedades estructurales de los dos primeros entornos permitirá comprender el salto cualitativo que se ha dado con la aparición de E3. Su profunda interdependencia tecnológica abre una nueva línea de definición de la noción social que estaremos abordando sobre la sociedad del conocimiento y los nuevos escenarios educativos.]]> Thu, 02 Apr 2015 01:23:28 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/e3-retos-y-caractersticas-en-la-sociedad-del-conocimiento-y-los-nuevos-escenarios-educativos-46565562/46565562 YosvanyEstrada@slideshare.net(YosvanyEstrada) E3: RETOS Y CARACTERÍSTICAS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LOS NUEVOS ESCENARIOS EDUCATIVOS YosvanyEstrada Se inicia este texto con una breve pregunta que encierra una gran cantidad de contestaciones posibles: ¿Por qué progresa el hombre? Se irá, en el transcurso de esta primera parte, hilando finamente el marco de respuesta mediante la definición del espacio de interacción humana: el entorno. Desde este punto se contemplará cómo ha evolucionado el deseo del hombre, través de las interacciones, en la emergencia de los tres entornos de la humanidad que define Echeverría: E1 o Physis, E2 o Polis y E3 o Telépolis. El estudio de las propiedades estructurales de los dos primeros entornos permitirá comprender el salto cualitativo que se ha dado con la aparición de E3. Su profunda interdependencia tecnológica abre una nueva línea de definición de la noción social que estaremos abordando sobre la sociedad del conocimiento y los nuevos escenarios educativos. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/presentacin-150402012328-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Se inicia este texto con una breve pregunta que encierra una gran cantidad de contestaciones posibles: ¿Por qué progresa el hombre? Se irá, en el transcurso de esta primera parte, hilando finamente el marco de respuesta mediante la definición del espacio de interacción humana: el entorno. Desde este punto se contemplará cómo ha evolucionado el deseo del hombre, través de las interacciones, en la emergencia de los tres entornos de la humanidad que define Echeverría: E1 o Physis, E2 o Polis y E3 o Telépolis. El estudio de las propiedades estructurales de los dos primeros entornos permitirá comprender el salto cualitativo que se ha dado con la aparición de E3. Su profunda interdependencia tecnológica abre una nueva línea de definición de la noción social que estaremos abordando sobre la sociedad del conocimiento y los nuevos escenarios educativos.
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Se inicia este texto con una breve pregunta que encierra una gran cantidad de contestaciones posibles: ¿Por qué progresa el hombre? Se irá, en el transcurso de esta primera parte, hilando finamente el marco de respuesta mediante la definición del espacio de interacción humana: el entorno. Desde este punto se contemplará cómo ha evolucionado el deseo del hombre, través de las interacciones, en la emergencia de los tres entornos de la humanidad que define Echeverría: E1 o Physis, E2 o Polis y E3 o Telépolis. El estudio de las propiedades estructurales de los dos primeros entornos permitirá comprender el salto cualitativo que se ha dado con la aparición de E3. Su profunda interdependencia tecnológica abre una nueva línea de definición de la noción social que estaremos abordando sobre la sociedad del conocimiento y los nuevos escenarios educativos.]]>
Se inicia este texto con una breve pregunta que encierra una gran cantidad de contestaciones posibles: ¿Por qué progresa el hombre? Se irá, en el transcurso de esta primera parte, hilando finamente el marco de respuesta mediante la definición del espacio de interacción humana: el entorno. Desde este punto se contemplará cómo ha evolucionado el deseo del hombre, través de las interacciones, en la emergencia de los tres entornos de la humanidad que define Echeverría: E1 o Physis, E2 o Polis y E3 o Telépolis. El estudio de las propiedades estructurales de los dos primeros entornos permitirá comprender el salto cualitativo que se ha dado con la aparición de E3. Su profunda interdependencia tecnológica abre una nueva línea de definición de la noción social que estaremos abordando sobre la sociedad del conocimiento y los nuevos escenarios educativos.]]> Thu, 02 Apr 2015 01:10:22 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/e3-retos-y-caractersticas-en-la-sociedad-del-conocimiento-y-los-nuevos-escenarios-educativos/46565225 YosvanyEstrada@slideshare.net(YosvanyEstrada) E3: RETOS Y CARACTERÍSTICAS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LOS NUEVOS ESCENARIOS EDUCATIVOS YosvanyEstrada Se inicia este texto con una breve pregunta que encierra una gran cantidad de contestaciones posibles: ¿Por qué progresa el hombre? Se irá, en el transcurso de esta primera parte, hilando finamente el marco de respuesta mediante la definición del espacio de interacción humana: el entorno. Desde este punto se contemplará cómo ha evolucionado el deseo del hombre, través de las interacciones, en la emergencia de los tres entornos de la humanidad que define Echeverría: E1 o Physis, E2 o Polis y E3 o Telépolis. El estudio de las propiedades estructurales de los dos primeros entornos permitirá comprender el salto cualitativo que se ha dado con la aparición de E3. Su profunda interdependencia tecnológica abre una nueva línea de definición de la noción social que estaremos abordando sobre la sociedad del conocimiento y los nuevos escenarios educativos. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/presentacin-150402011022-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Se inicia este texto con una breve pregunta que encierra una gran cantidad de contestaciones posibles: ¿Por qué progresa el hombre? Se irá, en el transcurso de esta primera parte, hilando finamente el marco de respuesta mediante la definición del espacio de interacción humana: el entorno. Desde este punto se contemplará cómo ha evolucionado el deseo del hombre, través de las interacciones, en la emergencia de los tres entornos de la humanidad que define Echeverría: E1 o Physis, E2 o Polis y E3 o Telépolis. El estudio de las propiedades estructurales de los dos primeros entornos permitirá comprender el salto cualitativo que se ha dado con la aparición de E3. Su profunda interdependencia tecnológica abre una nueva línea de definición de la noción social que estaremos abordando sobre la sociedad del conocimiento y los nuevos escenarios educativos.
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