際際滷shows by User: ZainulHasan13 / http://www.slideshare.net/images/logo.gif 際際滷shows by User: ZainulHasan13 / Fri, 13 Dec 2024 04:24:34 GMT 際際滷Share feed for 際際滷shows by User: ZainulHasan13 Bimbingan Olimpiade SMP Ibrahimy 1 Sukorejo 131224 /slideshow/bimbingan-olimpiade-smp-ibrahimy-1-sukorejo-131224/274028104 gladibersihomnasemerald-241213042434-890377cd
Bimbingan Olimpiade Sains/Ilmu Pengetahuan Alam SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Go to provinsi Zainul Hasan, S. Si]]>
Bimbingan Olimpiade Sains/Ilmu Pengetahuan Alam SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Go to provinsi Zainul Hasan, S. Si]]> Fri, 13 Dec 2024 04:24:34 GMT /slideshow/bimbingan-olimpiade-smp-ibrahimy-1-sukorejo-131224/274028104 ZainulHasan13@slideshare.net(ZainulHasan13) Bimbingan Olimpiade SMP Ibrahimy 1 Sukorejo 131224 ZainulHasan13 Bimbingan Olimpiade Sains/Ilmu Pengetahuan Alam SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Go to provinsi Zainul Hasan, S. Si <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/gladibersihomnasemerald-241213042434-890377cd-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Bimbingan Olimpiade Sains/Ilmu Pengetahuan Alam SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Go to provinsi Zainul Hasan, S. Si
Bimbingan Olimpiade SMP Ibrahimy 1 Sukorejo 131224 from ZainulHasan13
]]> 8 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/gladibersihomnasemerald-241213042434-890377cd-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Try Out SAS Ganjil Kelas 9 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kumer /slideshow/try-out-sas-ganjil-kelas-9-smp-ibrahimy-1-sukorejo-kumer/273424560 tryoutsasganjilkelas9smpibrahimy1sukorejo-241119071112-bdae9a2d
1)Pertumbuhan dan perkembangan adalah ciri kehidupan. Sebagai siswa kelas 9 SMP dengan usia 14-15 tahun tentunya kalian sedang atau sudah mengalami siklus pubertas. Sebutkan hal-hal yang menunjukkan pubertas yang telah kalian alami dan jelaskan bagaimana hal tersebut dapat terjadi!. 2)Di usia kalian saat rasa penasaran timbul lebih besar terhadap hal-hal yang baru atau yang ingin kalian lakukan terhadap hal yang biasanya boleh dilakukan pada orang dewasa. Walaupun perlu kalian ingat pertimbangkan baik dan buruknya, dan yang pasti hindari jika hal tersebut merugikan. Salah satu hal yang biasanya para remaja penasaran ingin lakukan adalah merokok. Walaupun himbauan tentang bahaya merokok telah banyak dilakukan. Namun, beberapa siswa usia sekolah masih melakukannya walaupun dilarang. Berdasarkan hal tersebut jika kalian ingin mencoba merokok, berikan alasan mengapa ingin melakukannya!. Jelaskan bahaya rokok yang juga sebagai zat adiktif menurut pemahaman kalian! 3)Beberapa tahun belakangan dunia dihebohkan dengan Istilah LGBT (Lesbian, Gay, Biseksual, Transgender). Sebagai umat muslim tentunya kita sepakat bahwa hal tersebut diharamkan. Di Indonesia sendiri fenomena ini cukup viral terutama dengan adanya berita seorang artis yang mengakui bahwa dirinya mengganti jenis kelamin dari pria menjadi wanita. Ditambah berita yang menyataan bahwa artis tersebut mengalami menstruasi layaknya wanita asli dan pernah mengaku sedang hamil. Bagaimana pendapat kalian yang telah mempelajari sistem reproduksi manusia terhadap hal tersebut yang menjelaskan bahwa transgender bisa hamil seperti wanita umumnya, jelaskan?.]]>
1)Pertumbuhan dan perkembangan adalah ciri kehidupan. Sebagai siswa kelas 9 SMP dengan usia 14-15 tahun tentunya kalian sedang atau sudah mengalami siklus pubertas. Sebutkan hal-hal yang menunjukkan pubertas yang telah kalian alami dan jelaskan bagaimana hal tersebut dapat terjadi!. 2)Di usia kalian saat rasa penasaran timbul lebih besar terhadap hal-hal yang baru atau yang ingin kalian lakukan terhadap hal yang biasanya boleh dilakukan pada orang dewasa. Walaupun perlu kalian ingat pertimbangkan baik dan buruknya, dan yang pasti hindari jika hal tersebut merugikan. Salah satu hal yang biasanya para remaja penasaran ingin lakukan adalah merokok. Walaupun himbauan tentang bahaya merokok telah banyak dilakukan. Namun, beberapa siswa usia sekolah masih melakukannya walaupun dilarang. Berdasarkan hal tersebut jika kalian ingin mencoba merokok, berikan alasan mengapa ingin melakukannya!. Jelaskan bahaya rokok yang juga sebagai zat adiktif menurut pemahaman kalian! 3)Beberapa tahun belakangan dunia dihebohkan dengan Istilah LGBT (Lesbian, Gay, Biseksual, Transgender). Sebagai umat muslim tentunya kita sepakat bahwa hal tersebut diharamkan. Di Indonesia sendiri fenomena ini cukup viral terutama dengan adanya berita seorang artis yang mengakui bahwa dirinya mengganti jenis kelamin dari pria menjadi wanita. Ditambah berita yang menyataan bahwa artis tersebut mengalami menstruasi layaknya wanita asli dan pernah mengaku sedang hamil. Bagaimana pendapat kalian yang telah mempelajari sistem reproduksi manusia terhadap hal tersebut yang menjelaskan bahwa transgender bisa hamil seperti wanita umumnya, jelaskan?.]]> Tue, 19 Nov 2024 07:11:11 GMT /slideshow/try-out-sas-ganjil-kelas-9-smp-ibrahimy-1-sukorejo-kumer/273424560 ZainulHasan13@slideshare.net(ZainulHasan13) Try Out SAS Ganjil Kelas 9 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kumer ZainulHasan13 1)Pertumbuhan dan perkembangan adalah ciri kehidupan. Sebagai siswa kelas 9 SMP dengan usia 14-15 tahun tentunya kalian sedang atau sudah mengalami siklus pubertas. Sebutkan hal-hal yang menunjukkan pubertas yang telah kalian alami dan jelaskan bagaimana hal tersebut dapat terjadi!. 2)Di usia kalian saat rasa penasaran timbul lebih besar terhadap hal-hal yang baru atau yang ingin kalian lakukan terhadap hal yang biasanya boleh dilakukan pada orang dewasa. Walaupun perlu kalian ingat pertimbangkan baik dan buruknya, dan yang pasti hindari jika hal tersebut merugikan. Salah satu hal yang biasanya para remaja penasaran ingin lakukan adalah merokok. Walaupun himbauan tentang bahaya merokok telah banyak dilakukan. Namun, beberapa siswa usia sekolah masih melakukannya walaupun dilarang. Berdasarkan hal tersebut jika kalian ingin mencoba merokok, berikan alasan mengapa ingin melakukannya!. Jelaskan bahaya rokok yang juga sebagai zat adiktif menurut pemahaman kalian! 3)Beberapa tahun belakangan dunia dihebohkan dengan Istilah LGBT (Lesbian, Gay, Biseksual, Transgender). Sebagai umat muslim tentunya kita sepakat bahwa hal tersebut diharamkan. Di Indonesia sendiri fenomena ini cukup viral terutama dengan adanya berita seorang artis yang mengakui bahwa dirinya mengganti jenis kelamin dari pria menjadi wanita. Ditambah berita yang menyataan bahwa artis tersebut mengalami menstruasi layaknya wanita asli dan pernah mengaku sedang hamil. Bagaimana pendapat kalian yang telah mempelajari sistem reproduksi manusia terhadap hal tersebut yang menjelaskan bahwa transgender bisa hamil seperti wanita umumnya, jelaskan?. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tryoutsasganjilkelas9smpibrahimy1sukorejo-241119071112-bdae9a2d-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> 1)Pertumbuhan dan perkembangan adalah ciri kehidupan. Sebagai siswa kelas 9 SMP dengan usia 14-15 tahun tentunya kalian sedang atau sudah mengalami siklus pubertas. Sebutkan hal-hal yang menunjukkan pubertas yang telah kalian alami dan jelaskan bagaimana hal tersebut dapat terjadi!. 2)Di usia kalian saat rasa penasaran timbul lebih besar terhadap hal-hal yang baru atau yang ingin kalian lakukan terhadap hal yang biasanya boleh dilakukan pada orang dewasa. Walaupun perlu kalian ingat pertimbangkan baik dan buruknya, dan yang pasti hindari jika hal tersebut merugikan. Salah satu hal yang biasanya para remaja penasaran ingin lakukan adalah merokok. Walaupun himbauan tentang bahaya merokok telah banyak dilakukan. Namun, beberapa siswa usia sekolah masih melakukannya walaupun dilarang. Berdasarkan hal tersebut jika kalian ingin mencoba merokok, berikan alasan mengapa ingin melakukannya!. Jelaskan bahaya rokok yang juga sebagai zat adiktif menurut pemahaman kalian! 3)Beberapa tahun belakangan dunia dihebohkan dengan Istilah LGBT (Lesbian, Gay, Biseksual, Transgender). Sebagai umat muslim tentunya kita sepakat bahwa hal tersebut diharamkan. Di Indonesia sendiri fenomena ini cukup viral terutama dengan adanya berita seorang artis yang mengakui bahwa dirinya mengganti jenis kelamin dari pria menjadi wanita. Ditambah berita yang menyataan bahwa artis tersebut mengalami menstruasi layaknya wanita asli dan pernah mengaku sedang hamil. Bagaimana pendapat kalian yang telah mempelajari sistem reproduksi manusia terhadap hal tersebut yang menjelaskan bahwa transgender bisa hamil seperti wanita umumnya, jelaskan?.
Try Out SAS Ganjil Kelas 9 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kumer from ZainulHasan13
]]> 52 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tryoutsasganjilkelas9smpibrahimy1sukorejo-241119071112-bdae9a2d-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Try Out SAS Ganjil IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kumer /slideshow/try-out-sas-ganjil-ipa-kelas-7-smp-ibrahimy-1-sukorejo-kumer/273413981 tryoutsasganjilkelas7smpibrahimy1sukorejo-241119000230-04d55775
Try Out SAS Ganjil IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kumer 5)Penerapan konsep IPA dalam kehidupan sehari-hari terkadang telah kita lakukan tanpa sengaja. Salah satu contohnya adalah ketika siswa SMP Ibrahimy 1 sukorejo membeli mie kuah panas yang dibungkus plastik. Untuk mendinginkan mie tersebut agar bisa cepat dimakan, siswa seringkali mencelupkan mie panas tersebut ke dalam air hingga suhunya menurun dan mie dapat segera dimakan. Peristiwa tersebut menerapkan asas black, yang mana kalor dari mie yang panas dilepas dan diterima oleh air yang lebih dingin ketika mie tersebut dicelupkan. Begitupun pula saat kita membeli es teh yang terkadang masih panas dan langsung dituang es batu oleh penjual sehingga kita dapat segera menikmati es teh yang dingin dan segar untuk menghilangkan dahaga kita. Jika penjual es teh menyiapkan 400 g teh dengan suhu 50 oC kemudian dituangkan 100 g es batu bersuhu 0 oC dengan mengabaikan faktor lain yang dapat mempengaruhi kalor. Berapakah suhu es teh yang kita dapatkan dari racikan pedagang tersebut?. (Kalor jenis teh dan es dianggap sama yaitu 1 kal/g oC)]]>
Try Out SAS Ganjil IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kumer 5)Penerapan konsep IPA dalam kehidupan sehari-hari terkadang telah kita lakukan tanpa sengaja. Salah satu contohnya adalah ketika siswa SMP Ibrahimy 1 sukorejo membeli mie kuah panas yang dibungkus plastik. Untuk mendinginkan mie tersebut agar bisa cepat dimakan, siswa seringkali mencelupkan mie panas tersebut ke dalam air hingga suhunya menurun dan mie dapat segera dimakan. Peristiwa tersebut menerapkan asas black, yang mana kalor dari mie yang panas dilepas dan diterima oleh air yang lebih dingin ketika mie tersebut dicelupkan. Begitupun pula saat kita membeli es teh yang terkadang masih panas dan langsung dituang es batu oleh penjual sehingga kita dapat segera menikmati es teh yang dingin dan segar untuk menghilangkan dahaga kita. Jika penjual es teh menyiapkan 400 g teh dengan suhu 50 oC kemudian dituangkan 100 g es batu bersuhu 0 oC dengan mengabaikan faktor lain yang dapat mempengaruhi kalor. Berapakah suhu es teh yang kita dapatkan dari racikan pedagang tersebut?. (Kalor jenis teh dan es dianggap sama yaitu 1 kal/g oC)]]> Tue, 19 Nov 2024 00:02:30 GMT /slideshow/try-out-sas-ganjil-ipa-kelas-7-smp-ibrahimy-1-sukorejo-kumer/273413981 ZainulHasan13@slideshare.net(ZainulHasan13) Try Out SAS Ganjil IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kumer ZainulHasan13 Try Out SAS Ganjil IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kumer 5)Penerapan konsep IPA dalam kehidupan sehari-hari terkadang telah kita lakukan tanpa sengaja. Salah satu contohnya adalah ketika siswa SMP Ibrahimy 1 sukorejo membeli mie kuah panas yang dibungkus plastik. Untuk mendinginkan mie tersebut agar bisa cepat dimakan, siswa seringkali mencelupkan mie panas tersebut ke dalam air hingga suhunya menurun dan mie dapat segera dimakan. Peristiwa tersebut menerapkan asas black, yang mana kalor dari mie yang panas dilepas dan diterima oleh air yang lebih dingin ketika mie tersebut dicelupkan. Begitupun pula saat kita membeli es teh yang terkadang masih panas dan langsung dituang es batu oleh penjual sehingga kita dapat segera menikmati es teh yang dingin dan segar untuk menghilangkan dahaga kita. Jika penjual es teh menyiapkan 400 g teh dengan suhu 50 oC kemudian dituangkan 100 g es batu bersuhu 0 oC dengan mengabaikan faktor lain yang dapat mempengaruhi kalor. Berapakah suhu es teh yang kita dapatkan dari racikan pedagang tersebut?. (Kalor jenis teh dan es dianggap sama yaitu 1 kal/g oC) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tryoutsasganjilkelas7smpibrahimy1sukorejo-241119000230-04d55775-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Try Out SAS Ganjil IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kumer 5)Penerapan konsep IPA dalam kehidupan sehari-hari terkadang telah kita lakukan tanpa sengaja. Salah satu contohnya adalah ketika siswa SMP Ibrahimy 1 sukorejo membeli mie kuah panas yang dibungkus plastik. Untuk mendinginkan mie tersebut agar bisa cepat dimakan, siswa seringkali mencelupkan mie panas tersebut ke dalam air hingga suhunya menurun dan mie dapat segera dimakan. Peristiwa tersebut menerapkan asas black, yang mana kalor dari mie yang panas dilepas dan diterima oleh air yang lebih dingin ketika mie tersebut dicelupkan. Begitupun pula saat kita membeli es teh yang terkadang masih panas dan langsung dituang es batu oleh penjual sehingga kita dapat segera menikmati es teh yang dingin dan segar untuk menghilangkan dahaga kita. Jika penjual es teh menyiapkan 400 g teh dengan suhu 50 oC kemudian dituangkan 100 g es batu bersuhu 0 oC dengan mengabaikan faktor lain yang dapat mempengaruhi kalor. Berapakah suhu es teh yang kita dapatkan dari racikan pedagang tersebut?. (Kalor jenis teh dan es dianggap sama yaitu 1 kal/g oC)
Try Out SAS Ganjil IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kumer from ZainulHasan13
]]> 17 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tryoutsasganjilkelas7smpibrahimy1sukorejo-241119000230-04d55775-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Laos Nahital Nagnibimib Amsif Aisahar 2024.pdf /slideshow/laos-nahital-nagnibimib-amsif-aisahar-2024-pdf/272727392 soalfisma2024-241025124700-5c84754c
Laos nahitaL Amsif aisahaR 2024 ]]>
Laos nahitaL Amsif aisahaR 2024 ]]> Fri, 25 Oct 2024 12:46:59 GMT /slideshow/laos-nahital-nagnibimib-amsif-aisahar-2024-pdf/272727392 ZainulHasan13@slideshare.net(ZainulHasan13) Laos Nahital Nagnibimib Amsif Aisahar 2024.pdf ZainulHasan13 Laos nahitaL Amsif aisahaR 2024 <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/soalfisma2024-241025124700-5c84754c-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Laos nahitaL Amsif aisahaR 2024
Laos Nahital Nagnibimib Amsif Aisahar 2024.pdf from ZainulHasan13
]]> 13 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/soalfisma2024-241025124700-5c84754c-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Bab 3.2 Tekanan Pada Zat Cair IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo /slideshow/bab-3-2-tekanan-pada-zat-cair-ipa-kelas-9-kurikulum-merdeka-smp-ibrahimy-1-sukorejo/271926612 tekananpadazatcair-240921003721-e2c87a85
Bab 3.2 Tekanan Pada Zat Cair IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Memanfaatkan ragam gerak dan gaya,tekanan, serta pesawat sederhana. SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Zainul Hasan, S. Si IPA.D.9.3.2(200924) ]]>
Bab 3.2 Tekanan Pada Zat Cair IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Memanfaatkan ragam gerak dan gaya,tekanan, serta pesawat sederhana. SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Zainul Hasan, S. Si IPA.D.9.3.2(200924) ]]> Sat, 21 Sep 2024 00:37:21 GMT /slideshow/bab-3-2-tekanan-pada-zat-cair-ipa-kelas-9-kurikulum-merdeka-smp-ibrahimy-1-sukorejo/271926612 ZainulHasan13@slideshare.net(ZainulHasan13) Bab 3.2 Tekanan Pada Zat Cair IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo ZainulHasan13 Bab 3.2 Tekanan Pada Zat Cair IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Memanfaatkan ragam gerak dan gaya,tekanan, serta pesawat sederhana. SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Zainul Hasan, S. Si IPA.D.9.3.2(200924) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tekananpadazatcair-240921003721-e2c87a85-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Bab 3.2 Tekanan Pada Zat Cair IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Memanfaatkan ragam gerak dan gaya,tekanan, serta pesawat sederhana. SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Zainul Hasan, S. Si IPA.D.9.3.2(200924)
Bab 3.2 Tekanan Pada Zat Cair IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo from ZainulHasan13
]]> 1569 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tekananpadazatcair-240921003721-e2c87a85-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Bab 1.4 IPA Metode Percobaan (Kurikulum Merdeka) /slideshow/bab-1-4-ipa-metode-percobaan-kurikulum-merdeka/271642902 bab1-240908052246-39fe9ee4
Bab 1.4 IPA Metode Percobaan (Kurikulum Merdeka) Mengenal langkah-langkah dalam metode ilmiah. Merumuskan tujuan dan hipotesis. Mengidentifikasi variabel-variabel dalam percobaan. Menuliskan prosedur percobaan. Merancang suatu percobaan dengan menggunakan metode ilmiah. Ilmuwan membuktikan fenomena sains/IPA dengan menggunakan metode ilmiah Metode ilmiah adalah cara atau pendekatan yang dipakai dalam penelitian suatu ilmu (https://kbbi.web.id/metode, 23 September 2020). Metode ilmiah adalah suatu cara memecahkan masalah ilmiah dengan langkah-langkah yang teratur(sistematis). ]]>
Bab 1.4 IPA Metode Percobaan (Kurikulum Merdeka) Mengenal langkah-langkah dalam metode ilmiah. Merumuskan tujuan dan hipotesis. Mengidentifikasi variabel-variabel dalam percobaan. Menuliskan prosedur percobaan. Merancang suatu percobaan dengan menggunakan metode ilmiah. Ilmuwan membuktikan fenomena sains/IPA dengan menggunakan metode ilmiah Metode ilmiah adalah cara atau pendekatan yang dipakai dalam penelitian suatu ilmu (https://kbbi.web.id/metode, 23 September 2020). Metode ilmiah adalah suatu cara memecahkan masalah ilmiah dengan langkah-langkah yang teratur(sistematis). ]]> Sun, 08 Sep 2024 05:22:46 GMT /slideshow/bab-1-4-ipa-metode-percobaan-kurikulum-merdeka/271642902 ZainulHasan13@slideshare.net(ZainulHasan13) Bab 1.4 IPA Metode Percobaan (Kurikulum Merdeka) ZainulHasan13 Bab 1.4 IPA Metode Percobaan (Kurikulum Merdeka) Mengenal langkah-langkah dalam metode ilmiah. Merumuskan tujuan dan hipotesis. Mengidentifikasi variabel-variabel dalam percobaan. Menuliskan prosedur percobaan. Merancang suatu percobaan dengan menggunakan metode ilmiah. Ilmuwan membuktikan fenomena sains/IPA dengan menggunakan metode ilmiah Metode ilmiah adalah cara atau pendekatan yang dipakai dalam penelitian suatu ilmu (https://kbbi.web.id/metode, 23 September 2020). Metode ilmiah adalah suatu cara memecahkan masalah ilmiah dengan langkah-langkah yang teratur(sistematis). <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/bab1-240908052246-39fe9ee4-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Bab 1.4 IPA Metode Percobaan (Kurikulum Merdeka) Mengenal langkah-langkah dalam metode ilmiah. Merumuskan tujuan dan hipotesis. Mengidentifikasi variabel-variabel dalam percobaan. Menuliskan prosedur percobaan. Merancang suatu percobaan dengan menggunakan metode ilmiah. Ilmuwan membuktikan fenomena sains/IPA dengan menggunakan metode ilmiah Metode ilmiah adalah cara atau pendekatan yang dipakai dalam penelitian suatu ilmu (https://kbbi.web.id/metode, 23 September 2020). Metode ilmiah adalah suatu cara memecahkan masalah ilmiah dengan langkah-langkah yang teratur(sistematis).
Bab 1.4 IPA Metode Percobaan (Kurikulum Merdeka) from ZainulHasan13
]]> 157 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/bab1-240908052246-39fe9ee4-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Ulangan Sumatif Konversi Pengukuran Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka /slideshow/ulangan-sumatif-konversi-pengukuran-kelas-7-smp-ibrahimy-1-sukorejo-kurikulum-merdeka/271487081 ulangansumatifkonversipengukuran-240902051709-76549e61
Ulangan Sumatif Konversi Pengukuran Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka]]>
Ulangan Sumatif Konversi Pengukuran Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka]]> Mon, 02 Sep 2024 05:17:09 GMT /slideshow/ulangan-sumatif-konversi-pengukuran-kelas-7-smp-ibrahimy-1-sukorejo-kurikulum-merdeka/271487081 ZainulHasan13@slideshare.net(ZainulHasan13) Ulangan Sumatif Konversi Pengukuran Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka ZainulHasan13 Ulangan Sumatif Konversi Pengukuran Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ulangansumatifkonversipengukuran-240902051709-76549e61-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Ulangan Sumatif Konversi Pengukuran Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka
Ulangan Sumatif Konversi Pengukuran Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka from ZainulHasan13
]]> 63 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ulangansumatifkonversipengukuran-240902051709-76549e61-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Bab 3.1 Tekanan Pada Zat Padat IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo /slideshow/bab-3-1-tekanan-pada-zat-padat-ipa-kelas-9-kurikulum-merdeka-smp-ibrahimy-1-sukorejo/270905549 tekananpadazatpadat-240810035826-fcd34256
Bab 3.1 Tekanan Pada Zat Padat IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Zainul Hasan, S. Si ]]>
Bab 3.1 Tekanan Pada Zat Padat IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Zainul Hasan, S. Si ]]> Sat, 10 Aug 2024 03:58:26 GMT /slideshow/bab-3-1-tekanan-pada-zat-padat-ipa-kelas-9-kurikulum-merdeka-smp-ibrahimy-1-sukorejo/270905549 ZainulHasan13@slideshare.net(ZainulHasan13) Bab 3.1 Tekanan Pada Zat Padat IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo ZainulHasan13 Bab 3.1 Tekanan Pada Zat Padat IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Zainul Hasan, S. Si <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tekananpadazatpadat-240810035826-fcd34256-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Bab 3.1 Tekanan Pada Zat Padat IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Zainul Hasan, S. Si
Bab 3.1 Tekanan Pada Zat Padat IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo from ZainulHasan13
]]> 3457 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tekananpadazatpadat-240810035826-fcd34256-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Uji Coba Persiapan Olience SMP Ibrahimy Sukorejo /slideshow/uji-coba-persiapan-olience-smp-ibrahimy-sukorejo/270812063 olience50soal-240806151128-184c66c5
Uji Coba Persiapan Olience SMP Ibrahimy Sukorejo Jawablah pertanyaan berikut ini!. Perhatikan gambar dibawah!. Apa yang bisa kalian lakukan untuk menyeimbangkan timbangan tersebut.. Tuliskan hasil pengukuran jangka sorong berikut Apa perbedaan fungi dan plantae sehingga dikelompokkan menjadi kingdom yang berbeda. Al, AlO3, Sirup, H2O, Alkohol, CO2, Es Boba, P5 , SO2, Au, Ar, O3, Es teh Jumbo, Garam dapur, Es Dawet Kelompokkan materi diatas menjadi unsur, molekul unsur, senyawa, campuran homogen/heterogen! Kelompokkan hal berikut yang tergolong perubahan kimia dan fisika: Mangga menjadi masak, Kaca pecah, Gula menjadi karamel, Air laut menjadi mendung, Kertas terbakar, Kayu menjadi lemari. Cara apa yang cocok untuk memisahkan campuran berikut: Daun teh dalam wedang teh, Air dari larutan garam, Gula pada tebu, DNA pada sampel darah, Kapur barus yang bercampur debu, Pewarna pada tinta. Tuliskan perubahan energi dari batu bara pada PLTU hingga kita bisa menikmati cahaya lampu di rumah. Tuliskan reaksi fotosintesis dan apa yang terjadi jika tanaman diletakkan pada ruang yang hanya memiliki oksigen Sebutkan 4 perbedaan sel hewan dan tumbuhan serta apa fungsi lisosom, mitokondria, dan vakuola Perhatikan gambar dibawah!. a. interaksi yang terjadi antara elang dan rubah adalah. Berdasarkan gambar nomor 10 apa yang terjadi jika: a. belalang punah b. wortel habis c. Rubah punah Apa yang terjadi dan harus dilakukan jika Kapal pengangkut minyak bumi mengalami kebocoran di laut Sebuah pabrik menghasilkan gas NO2 dan SO2, Jika pencemaran tersebut telah terakumulasi hal yang logis terjadi adalah. Menurut kalian apa penyebab utama pemanasan global dan mengapa bisa berpengaruh pada perubahan iklim. Sebutkan lapisan bumi dari yang terdalam.. Permukaan bumi yang berada tepat diatas pusat gempa bumi disebut dengan. Sebutkan 3 Penyebab terjadinya gempa bumi Planet yang memiliki penyusun hidrogen dan helium, disebut raksasa gas karena tidak memiliki permukaan padat adalah. Planet di tata surya kita yang tidak memiliki lapisan udara atau atmosfer adalah.. Sebutkan dampak apa saja dari rotasi bumi. Teori terbentuknya tata surya yang berawal dari gumpalan superatom raksasa yang isinya tidak bisa dibayangkan tetapi kira-kira seperti bola api raksasa yang suhunya 10 milyar sampai 1 triliun derajat celcius yang kemudian meledak adalah Sendi pada tulang tengkorak disebut sendi?....... Sendi pada ibu jari dan telapak tangan disebut sendi?......... Suatu benda memiliki massa 10 kg dan percepatan 0,8 m/s. gaya yang bekerja pada benda adalah?. Sebutkan contoh hukum newton III di sekeliling kita Sebutkan macam-macam jenis tuas dan contohnya Sebuah pengungkit akan digunakan untuk memindahkan beban bermassa 0,5 ton jika lengan beban 1 m dan lengan kuasa 10 m, maka gaya yang harus dilakukan agar beban berpindah adalah. Apa yang dimaksud pronasi, fleksi, dan depresi pada gaya otot.]]>
Uji Coba Persiapan Olience SMP Ibrahimy Sukorejo Jawablah pertanyaan berikut ini!. Perhatikan gambar dibawah!. Apa yang bisa kalian lakukan untuk menyeimbangkan timbangan tersebut.. Tuliskan hasil pengukuran jangka sorong berikut Apa perbedaan fungi dan plantae sehingga dikelompokkan menjadi kingdom yang berbeda. Al, AlO3, Sirup, H2O, Alkohol, CO2, Es Boba, P5 , SO2, Au, Ar, O3, Es teh Jumbo, Garam dapur, Es Dawet Kelompokkan materi diatas menjadi unsur, molekul unsur, senyawa, campuran homogen/heterogen! Kelompokkan hal berikut yang tergolong perubahan kimia dan fisika: Mangga menjadi masak, Kaca pecah, Gula menjadi karamel, Air laut menjadi mendung, Kertas terbakar, Kayu menjadi lemari. Cara apa yang cocok untuk memisahkan campuran berikut: Daun teh dalam wedang teh, Air dari larutan garam, Gula pada tebu, DNA pada sampel darah, Kapur barus yang bercampur debu, Pewarna pada tinta. Tuliskan perubahan energi dari batu bara pada PLTU hingga kita bisa menikmati cahaya lampu di rumah. Tuliskan reaksi fotosintesis dan apa yang terjadi jika tanaman diletakkan pada ruang yang hanya memiliki oksigen Sebutkan 4 perbedaan sel hewan dan tumbuhan serta apa fungsi lisosom, mitokondria, dan vakuola Perhatikan gambar dibawah!. a. interaksi yang terjadi antara elang dan rubah adalah. Berdasarkan gambar nomor 10 apa yang terjadi jika: a. belalang punah b. wortel habis c. Rubah punah Apa yang terjadi dan harus dilakukan jika Kapal pengangkut minyak bumi mengalami kebocoran di laut Sebuah pabrik menghasilkan gas NO2 dan SO2, Jika pencemaran tersebut telah terakumulasi hal yang logis terjadi adalah. Menurut kalian apa penyebab utama pemanasan global dan mengapa bisa berpengaruh pada perubahan iklim. Sebutkan lapisan bumi dari yang terdalam.. Permukaan bumi yang berada tepat diatas pusat gempa bumi disebut dengan. Sebutkan 3 Penyebab terjadinya gempa bumi Planet yang memiliki penyusun hidrogen dan helium, disebut raksasa gas karena tidak memiliki permukaan padat adalah. Planet di tata surya kita yang tidak memiliki lapisan udara atau atmosfer adalah.. Sebutkan dampak apa saja dari rotasi bumi. Teori terbentuknya tata surya yang berawal dari gumpalan superatom raksasa yang isinya tidak bisa dibayangkan tetapi kira-kira seperti bola api raksasa yang suhunya 10 milyar sampai 1 triliun derajat celcius yang kemudian meledak adalah Sendi pada tulang tengkorak disebut sendi?....... Sendi pada ibu jari dan telapak tangan disebut sendi?......... Suatu benda memiliki massa 10 kg dan percepatan 0,8 m/s. gaya yang bekerja pada benda adalah?. Sebutkan contoh hukum newton III di sekeliling kita Sebutkan macam-macam jenis tuas dan contohnya Sebuah pengungkit akan digunakan untuk memindahkan beban bermassa 0,5 ton jika lengan beban 1 m dan lengan kuasa 10 m, maka gaya yang harus dilakukan agar beban berpindah adalah. Apa yang dimaksud pronasi, fleksi, dan depresi pada gaya otot.]]> Tue, 06 Aug 2024 15:11:28 GMT /slideshow/uji-coba-persiapan-olience-smp-ibrahimy-sukorejo/270812063 ZainulHasan13@slideshare.net(ZainulHasan13) Uji Coba Persiapan Olience SMP Ibrahimy Sukorejo ZainulHasan13 Uji Coba Persiapan Olience SMP Ibrahimy Sukorejo Jawablah pertanyaan berikut ini!. Perhatikan gambar dibawah!. Apa yang bisa kalian lakukan untuk menyeimbangkan timbangan tersebut.. Tuliskan hasil pengukuran jangka sorong berikut Apa perbedaan fungi dan plantae sehingga dikelompokkan menjadi kingdom yang berbeda. Al, AlO3, Sirup, H2O, Alkohol, CO2, Es Boba, P5 , SO2, Au, Ar, O3, Es teh Jumbo, Garam dapur, Es Dawet Kelompokkan materi diatas menjadi unsur, molekul unsur, senyawa, campuran homogen/heterogen! Kelompokkan hal berikut yang tergolong perubahan kimia dan fisika: Mangga menjadi masak, Kaca pecah, Gula menjadi karamel, Air laut menjadi mendung, Kertas terbakar, Kayu menjadi lemari. Cara apa yang cocok untuk memisahkan campuran berikut: Daun teh dalam wedang teh, Air dari larutan garam, Gula pada tebu, DNA pada sampel darah, Kapur barus yang bercampur debu, Pewarna pada tinta. Tuliskan perubahan energi dari batu bara pada PLTU hingga kita bisa menikmati cahaya lampu di rumah. Tuliskan reaksi fotosintesis dan apa yang terjadi jika tanaman diletakkan pada ruang yang hanya memiliki oksigen Sebutkan 4 perbedaan sel hewan dan tumbuhan serta apa fungsi lisosom, mitokondria, dan vakuola Perhatikan gambar dibawah!. a. interaksi yang terjadi antara elang dan rubah adalah. Berdasarkan gambar nomor 10 apa yang terjadi jika: a. belalang punah b. wortel habis c. Rubah punah Apa yang terjadi dan harus dilakukan jika Kapal pengangkut minyak bumi mengalami kebocoran di laut Sebuah pabrik menghasilkan gas NO2 dan SO2, Jika pencemaran tersebut telah terakumulasi hal yang logis terjadi adalah. Menurut kalian apa penyebab utama pemanasan global dan mengapa bisa berpengaruh pada perubahan iklim. Sebutkan lapisan bumi dari yang terdalam.. Permukaan bumi yang berada tepat diatas pusat gempa bumi disebut dengan. Sebutkan 3 Penyebab terjadinya gempa bumi Planet yang memiliki penyusun hidrogen dan helium, disebut raksasa gas karena tidak memiliki permukaan padat adalah. Planet di tata surya kita yang tidak memiliki lapisan udara atau atmosfer adalah.. Sebutkan dampak apa saja dari rotasi bumi. Teori terbentuknya tata surya yang berawal dari gumpalan superatom raksasa yang isinya tidak bisa dibayangkan tetapi kira-kira seperti bola api raksasa yang suhunya 10 milyar sampai 1 triliun derajat celcius yang kemudian meledak adalah Sendi pada tulang tengkorak disebut sendi?....... Sendi pada ibu jari dan telapak tangan disebut sendi?......... Suatu benda memiliki massa 10 kg dan percepatan 0,8 m/s. gaya yang bekerja pada benda adalah?. Sebutkan contoh hukum newton III di sekeliling kita Sebutkan macam-macam jenis tuas dan contohnya Sebuah pengungkit akan digunakan untuk memindahkan beban bermassa 0,5 ton jika lengan beban 1 m dan lengan kuasa 10 m, maka gaya yang harus dilakukan agar beban berpindah adalah. Apa yang dimaksud pronasi, fleksi, dan depresi pada gaya otot. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/olience50soal-240806151128-184c66c5-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Uji Coba Persiapan Olience SMP Ibrahimy Sukorejo Jawablah pertanyaan berikut ini!. Perhatikan gambar dibawah!. Apa yang bisa kalian lakukan untuk menyeimbangkan timbangan tersebut.. Tuliskan hasil pengukuran jangka sorong berikut Apa perbedaan fungi dan plantae sehingga dikelompokkan menjadi kingdom yang berbeda. Al, AlO3, Sirup, H2O, Alkohol, CO2, Es Boba, P5 , SO2, Au, Ar, O3, Es teh Jumbo, Garam dapur, Es Dawet Kelompokkan materi diatas menjadi unsur, molekul unsur, senyawa, campuran homogen/heterogen! Kelompokkan hal berikut yang tergolong perubahan kimia dan fisika: Mangga menjadi masak, Kaca pecah, Gula menjadi karamel, Air laut menjadi mendung, Kertas terbakar, Kayu menjadi lemari. Cara apa yang cocok untuk memisahkan campuran berikut: Daun teh dalam wedang teh, Air dari larutan garam, Gula pada tebu, DNA pada sampel darah, Kapur barus yang bercampur debu, Pewarna pada tinta. Tuliskan perubahan energi dari batu bara pada PLTU hingga kita bisa menikmati cahaya lampu di rumah. Tuliskan reaksi fotosintesis dan apa yang terjadi jika tanaman diletakkan pada ruang yang hanya memiliki oksigen Sebutkan 4 perbedaan sel hewan dan tumbuhan serta apa fungsi lisosom, mitokondria, dan vakuola Perhatikan gambar dibawah!. a. interaksi yang terjadi antara elang dan rubah adalah. Berdasarkan gambar nomor 10 apa yang terjadi jika: a. belalang punah b. wortel habis c. Rubah punah Apa yang terjadi dan harus dilakukan jika Kapal pengangkut minyak bumi mengalami kebocoran di laut Sebuah pabrik menghasilkan gas NO2 dan SO2, Jika pencemaran tersebut telah terakumulasi hal yang logis terjadi adalah. Menurut kalian apa penyebab utama pemanasan global dan mengapa bisa berpengaruh pada perubahan iklim. Sebutkan lapisan bumi dari yang terdalam.. Permukaan bumi yang berada tepat diatas pusat gempa bumi disebut dengan. Sebutkan 3 Penyebab terjadinya gempa bumi Planet yang memiliki penyusun hidrogen dan helium, disebut raksasa gas karena tidak memiliki permukaan padat adalah. Planet di tata surya kita yang tidak memiliki lapisan udara atau atmosfer adalah.. Sebutkan dampak apa saja dari rotasi bumi. Teori terbentuknya tata surya yang berawal dari gumpalan superatom raksasa yang isinya tidak bisa dibayangkan tetapi kira-kira seperti bola api raksasa yang suhunya 10 milyar sampai 1 triliun derajat celcius yang kemudian meledak adalah Sendi pada tulang tengkorak disebut sendi?....... Sendi pada ibu jari dan telapak tangan disebut sendi?......... Suatu benda memiliki massa 10 kg dan percepatan 0,8 m/s. gaya yang bekerja pada benda adalah?. Sebutkan contoh hukum newton III di sekeliling kita Sebutkan macam-macam jenis tuas dan contohnya Sebuah pengungkit akan digunakan untuk memindahkan beban bermassa 0,5 ton jika lengan beban 1 m dan lengan kuasa 10 m, maka gaya yang harus dilakukan agar beban berpindah adalah. Apa yang dimaksud pronasi, fleksi, dan depresi pada gaya otot.
Uji Coba Persiapan Olience SMP Ibrahimy Sukorejo from ZainulHasan13
]]> 162 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/olience50soal-240806151128-184c66c5-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Bab 1.3. IPA Kelas 7 (Laboratorium IPA) Kurikulum Merdeka /slideshow/bab-1-3-ipa-kelas-7-laboratorium-ipa-kurikulum-merdeka/270742781 bab1-240804062643-cda408ff
Mengidentifikasi alat-alat laboratorium yang biasanya digunakan berdasarkan kegunaannya. Menyebutkan peraturan untuk menjaga keselamatan di laboratorium IPA. Mendeskripsikan perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya. LABORATORIUM Tempat atau ruang tertentu yang dilengkapi dengan peralatan untuk mengadakan percobaan (Penyelidikan dan Sebagainya) Zainul Hasan, S. Si SMP Ibrahimy 1 Sukorejo]]>
Mengidentifikasi alat-alat laboratorium yang biasanya digunakan berdasarkan kegunaannya. Menyebutkan peraturan untuk menjaga keselamatan di laboratorium IPA. Mendeskripsikan perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya. LABORATORIUM Tempat atau ruang tertentu yang dilengkapi dengan peralatan untuk mengadakan percobaan (Penyelidikan dan Sebagainya) Zainul Hasan, S. Si SMP Ibrahimy 1 Sukorejo]]> Sun, 04 Aug 2024 06:26:42 GMT /slideshow/bab-1-3-ipa-kelas-7-laboratorium-ipa-kurikulum-merdeka/270742781 ZainulHasan13@slideshare.net(ZainulHasan13) Bab 1.3. IPA Kelas 7 (Laboratorium IPA) Kurikulum Merdeka ZainulHasan13 Mengidentifikasi alat-alat laboratorium yang biasanya digunakan berdasarkan kegunaannya. Menyebutkan peraturan untuk menjaga keselamatan di laboratorium IPA. Mendeskripsikan perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya. LABORATORIUM Tempat atau ruang tertentu yang dilengkapi dengan peralatan untuk mengadakan percobaan (Penyelidikan dan Sebagainya) Zainul Hasan, S. Si SMP Ibrahimy 1 Sukorejo <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/bab1-240804062643-cda408ff-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Mengidentifikasi alat-alat laboratorium yang biasanya digunakan berdasarkan kegunaannya. Menyebutkan peraturan untuk menjaga keselamatan di laboratorium IPA. Mendeskripsikan perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya. LABORATORIUM Tempat atau ruang tertentu yang dilengkapi dengan peralatan untuk mengadakan percobaan (Penyelidikan dan Sebagainya) Zainul Hasan, S. Si SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Bab 1.3. IPA Kelas 7 (Laboratorium IPA) Kurikulum Merdeka from ZainulHasan13
]]> 566 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/bab1-240804062643-cda408ff-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Lembar Kerja Merancang Metode Ilmiah.docx /slideshow/lembar-kerja-merancang-metode-ilmiah-docx/270604213 lembarkerjamerancangmetodeilmiah-240730020419-12f9cc13
Lembar Kerja Merancang Metode Ilmiah.docx]]>
Lembar Kerja Merancang Metode Ilmiah.docx]]> Tue, 30 Jul 2024 02:04:19 GMT /slideshow/lembar-kerja-merancang-metode-ilmiah-docx/270604213 ZainulHasan13@slideshare.net(ZainulHasan13) Lembar Kerja Merancang Metode Ilmiah.docx ZainulHasan13 Lembar Kerja Merancang Metode Ilmiah.docx <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lembarkerjamerancangmetodeilmiah-240730020419-12f9cc13-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Lembar Kerja Merancang Metode Ilmiah.docx
Lembar Kerja Merancang Metode Ilmiah.docx from ZainulHasan13
]]> 36 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lembarkerjamerancangmetodeilmiah-240730020419-12f9cc13-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 KunJaw Asesmen Diagnostik Peserta Didik Baru.docx /slideshow/kunjaw-asesmen-diagnostik-peserta-didik-baru-docx/270604200 kunjawasesmendiagnostikpesertadidikbaru-240730020348-cd0bbec2
KunJaw Asesmen Diagnostik Peserta Didik Baru.docx]]>
KunJaw Asesmen Diagnostik Peserta Didik Baru.docx]]> Tue, 30 Jul 2024 02:03:47 GMT /slideshow/kunjaw-asesmen-diagnostik-peserta-didik-baru-docx/270604200 ZainulHasan13@slideshare.net(ZainulHasan13) KunJaw Asesmen Diagnostik Peserta Didik Baru.docx ZainulHasan13 KunJaw Asesmen Diagnostik Peserta Didik Baru.docx <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/kunjawasesmendiagnostikpesertadidikbaru-240730020348-cd0bbec2-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> KunJaw Asesmen Diagnostik Peserta Didik Baru.docx
KunJaw Asesmen Diagnostik Peserta Didik Baru.docx from ZainulHasan13
]]> 32 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/kunjawasesmendiagnostikpesertadidikbaru-240730020348-cd0bbec2-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Asesmen Diagnostik dan Penjaringan Peserta Didik Baru.docx /slideshow/asesmen-diagnostik-dan-penjaringan-peserta-didik-baru-docx/270604172 asesmendiagnostikdanpenjaringanpesertadidikbaru-240730020206-11765fa6
Asesmen Diagnostik dan Penjaringan Peserta Didik Baru.docx]]>
Asesmen Diagnostik dan Penjaringan Peserta Didik Baru.docx]]> Tue, 30 Jul 2024 02:02:06 GMT /slideshow/asesmen-diagnostik-dan-penjaringan-peserta-didik-baru-docx/270604172 ZainulHasan13@slideshare.net(ZainulHasan13) Asesmen Diagnostik dan Penjaringan Peserta Didik Baru.docx ZainulHasan13 Asesmen Diagnostik dan Penjaringan Peserta Didik Baru.docx <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/asesmendiagnostikdanpenjaringanpesertadidikbaru-240730020206-11765fa6-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Asesmen Diagnostik dan Penjaringan Peserta Didik Baru.docx
Asesmen Diagnostik dan Penjaringan Peserta Didik Baru.docx from ZainulHasan13
]]> 39 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/asesmendiagnostikdanpenjaringanpesertadidikbaru-240730020206-11765fa6-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Asesmen Diagnostik dan Penjaringan Peserta Didik Baru Kelas 7A SMP Ibrahimy 1 Sukorejo /slideshow/asesmen-diagnostik-dan-penjaringan-peserta-didik-baru-kelas-7a-smp-ibrahimy-1-sukorejo/270604133 asesmendiagnostikdanpenjaringanpesertadidikbaru-240730020009-8bded0bb
Asesmen Diagnostik dan Penjaringan Peserta Didik Baru Zainul Hasan, S. Si]]>
Asesmen Diagnostik dan Penjaringan Peserta Didik Baru Zainul Hasan, S. Si]]> Tue, 30 Jul 2024 02:00:09 GMT /slideshow/asesmen-diagnostik-dan-penjaringan-peserta-didik-baru-kelas-7a-smp-ibrahimy-1-sukorejo/270604133 ZainulHasan13@slideshare.net(ZainulHasan13) Asesmen Diagnostik dan Penjaringan Peserta Didik Baru Kelas 7A SMP Ibrahimy 1 Sukorejo ZainulHasan13 Asesmen Diagnostik dan Penjaringan Peserta Didik Baru Zainul Hasan, S. Si <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/asesmendiagnostikdanpenjaringanpesertadidikbaru-240730020009-8bded0bb-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Asesmen Diagnostik dan Penjaringan Peserta Didik Baru Zainul Hasan, S. Si
Asesmen Diagnostik dan Penjaringan Peserta Didik Baru Kelas 7A SMP Ibrahimy 1 Sukorejo from ZainulHasan13
]]> 30 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/asesmendiagnostikdanpenjaringanpesertadidikbaru-240730020009-8bded0bb-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Soal Termometer x 280724 - Google Dokumen Print bimbingan siswa /slideshow/soal-termometer-x-280724-google-dokumen-print-bimbingan-siswa/270584652 soaltermometerx280724-googledokumenprint4kali-240729035344-fa4b5b7e
Soal Termometer x 280724 - Google Dokumen Print bimbingan siswa]]>
Soal Termometer x 280724 - Google Dokumen Print bimbingan siswa]]> Mon, 29 Jul 2024 03:53:44 GMT /slideshow/soal-termometer-x-280724-google-dokumen-print-bimbingan-siswa/270584652 ZainulHasan13@slideshare.net(ZainulHasan13) Soal Termometer x 280724 - Google Dokumen Print bimbingan siswa ZainulHasan13 Soal Termometer x 280724 - Google Dokumen Print bimbingan siswa <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/soaltermometerx280724-googledokumenprint4kali-240729035344-fa4b5b7e-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Soal Termometer x 280724 - Google Dokumen Print bimbingan siswa
Soal Termometer x 280724 - Google Dokumen Print bimbingan siswa from ZainulHasan13
]]> 19 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/soaltermometerx280724-googledokumenprint4kali-240729035344-fa4b5b7e-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Bab 1.2 IPA Ilmuwan dan penemu (Kurikulum Merdeka) /slideshow/bab-1-2-ipa-ilmuwan-dan-penemu-kurikulum-merdeka/270584554 bab1-240729034710-02ce25c7
Bab 1.2 IPA Ilmuwan dan penemu (Kurikulum Merdeka) SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Orang yang ahli atau memiliki banyak pengetahuan mengena suatu ilmu. Ilmuwan yang khusus melakukan penelitian bagi pengembangan ilmu Sains disebut ilmuwan Sains. Andai jadi ilmuwan dan penemu, Alat atau hal apa yang ingin kalian temukan?.Jelaskan manfaat penemuan kalian untuk orang lain... Hardani, Budiyanti Dwi, dkk. 2021. Buku Panduan Siswa Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VII. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Khoirunnisa, Aisyah. 2017. Ilmuwan Indonesia: Gapai Citamu, Terangi Negerimu. Jakarta Timur : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. https://nasional.sindonews.com/berita/978529/163/10-ilmuwan-dunia-terpopuler Zainul Hasan, S. Si]]>
Bab 1.2 IPA Ilmuwan dan penemu (Kurikulum Merdeka) SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Orang yang ahli atau memiliki banyak pengetahuan mengena suatu ilmu. Ilmuwan yang khusus melakukan penelitian bagi pengembangan ilmu Sains disebut ilmuwan Sains. Andai jadi ilmuwan dan penemu, Alat atau hal apa yang ingin kalian temukan?.Jelaskan manfaat penemuan kalian untuk orang lain... Hardani, Budiyanti Dwi, dkk. 2021. Buku Panduan Siswa Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VII. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Khoirunnisa, Aisyah. 2017. Ilmuwan Indonesia: Gapai Citamu, Terangi Negerimu. Jakarta Timur : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. https://nasional.sindonews.com/berita/978529/163/10-ilmuwan-dunia-terpopuler Zainul Hasan, S. Si]]> Mon, 29 Jul 2024 03:47:09 GMT /slideshow/bab-1-2-ipa-ilmuwan-dan-penemu-kurikulum-merdeka/270584554 ZainulHasan13@slideshare.net(ZainulHasan13) Bab 1.2 IPA Ilmuwan dan penemu (Kurikulum Merdeka) ZainulHasan13 Bab 1.2 IPA Ilmuwan dan penemu (Kurikulum Merdeka) SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Orang yang ahli atau memiliki banyak pengetahuan mengena suatu ilmu. Ilmuwan yang khusus melakukan penelitian bagi pengembangan ilmu Sains disebut ilmuwan Sains. Andai jadi ilmuwan dan penemu, Alat atau hal apa yang ingin kalian temukan?.鐃緒申Jelaskan manfaat penemuan kalian untuk orang lain... Hardani, Budiyanti Dwi, dkk. 2021. Buku Panduan Siswa Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VII. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Khoirunnisa, Aisyah. 2017. Ilmuwan Indonesia: Gapai Citamu, Terangi Negerimu. Jakarta Timur : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. https://nasional.sindonews.com/berita/978529/163/10-ilmuwan-dunia-terpopuler Zainul Hasan, S. Si <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/bab1-240729034710-02ce25c7-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Bab 1.2 IPA Ilmuwan dan penemu (Kurikulum Merdeka) SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Orang yang ahli atau memiliki banyak pengetahuan mengena suatu ilmu. Ilmuwan yang khusus melakukan penelitian bagi pengembangan ilmu Sains disebut ilmuwan Sains. Andai jadi ilmuwan dan penemu, Alat atau hal apa yang ingin kalian temukan?.鐃緒申Jelaskan manfaat penemuan kalian untuk orang lain... Hardani, Budiyanti Dwi, dkk. 2021. Buku Panduan Siswa Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VII. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Khoirunnisa, Aisyah. 2017. Ilmuwan Indonesia: Gapai Citamu, Terangi Negerimu. Jakarta Timur : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. https://nasional.sindonews.com/berita/978529/163/10-ilmuwan-dunia-terpopuler Zainul Hasan, S. Si
Bab 1.2 IPA Ilmuwan dan penemu (Kurikulum Merdeka) from ZainulHasan13
]]> 74 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/bab1-240729034710-02ce25c7-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Bab 1.1 IPA Pengertian Sains, Cabang Sains, dan IPA dalam profesi (Kurikulum Merdeka) /slideshow/bab-1-1-ipa-pengertian-sains-cabang-sains-dan-ipa-dalam-profesi-kurikulum-merdeka/270584429 bab1-240729033830-acb7e2f2
Bab 1.1 IPA Pengertian Sains, Cabang Sains, dan IPA dalam profesi (Kurikulum Merdeka) SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Menyebutkan cabang-cabang ilmu Sains disertai bidang yang dipelajari. Mengumpulkan dan menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuwan/ ahli Sains dengan bidang penelitian yang sama Adakah pekerjaan yang tidak memerlukan ilmu atau keterampilan apapun? Apa yang kalian dapatkan dari pembelajaran ini?. Yakinkah anda bahwa apa yang anda pelajari sekarang akan bermanfaat untuk masa depan?. Zainul Hasan. S, Si ]]>
Bab 1.1 IPA Pengertian Sains, Cabang Sains, dan IPA dalam profesi (Kurikulum Merdeka) SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Menyebutkan cabang-cabang ilmu Sains disertai bidang yang dipelajari. Mengumpulkan dan menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuwan/ ahli Sains dengan bidang penelitian yang sama Adakah pekerjaan yang tidak memerlukan ilmu atau keterampilan apapun? Apa yang kalian dapatkan dari pembelajaran ini?. Yakinkah anda bahwa apa yang anda pelajari sekarang akan bermanfaat untuk masa depan?. Zainul Hasan. S, Si ]]> Mon, 29 Jul 2024 03:38:30 GMT /slideshow/bab-1-1-ipa-pengertian-sains-cabang-sains-dan-ipa-dalam-profesi-kurikulum-merdeka/270584429 ZainulHasan13@slideshare.net(ZainulHasan13) Bab 1.1 IPA Pengertian Sains, Cabang Sains, dan IPA dalam profesi (Kurikulum Merdeka) ZainulHasan13 Bab 1.1 IPA Pengertian Sains, Cabang Sains, dan IPA dalam profesi (Kurikulum Merdeka) SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Menyebutkan cabang-cabang ilmu Sains disertai bidang yang dipelajari. Mengumpulkan dan menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuwan/ ahli Sains dengan bidang penelitian yang sama Adakah pekerjaan yang tidak memerlukan ilmu atau keterampilan apapun? Apa yang kalian dapatkan dari pembelajaran ini?. Yakinkah anda bahwa apa yang anda pelajari sekarang akan bermanfaat untuk masa depan?. Zainul Hasan. S, Si <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/bab1-240729033830-acb7e2f2-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Bab 1.1 IPA Pengertian Sains, Cabang Sains, dan IPA dalam profesi (Kurikulum Merdeka) SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Menyebutkan cabang-cabang ilmu Sains disertai bidang yang dipelajari. Mengumpulkan dan menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuwan/ ahli Sains dengan bidang penelitian yang sama Adakah pekerjaan yang tidak memerlukan ilmu atau keterampilan apapun? Apa yang kalian dapatkan dari pembelajaran ini?. Yakinkah anda bahwa apa yang anda pelajari sekarang akan bermanfaat untuk masa depan?. Zainul Hasan. S, Si
Bab 1.1 IPA Pengertian Sains, Cabang Sains, dan IPA dalam profesi (Kurikulum Merdeka) from ZainulHasan13
]]> 94 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/bab1-240729033830-acb7e2f2-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Ulangan Harian Ekologi, Bumi, dan Antariksa IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo /slideshow/ulangan-harian-ekologi-bumi-dan-antariksa-ipa-kelas-7-smp-ibrahimy-1-sukorejo/269568960 ujianekologibumidanantariksa-240608042559-f0e31e56
Ulangan Harian Ekologi, Bumi, dan Antariksa IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Zainul Hasan, S. Si]]>
Ulangan Harian Ekologi, Bumi, dan Antariksa IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Zainul Hasan, S. Si]]> Sat, 08 Jun 2024 04:25:59 GMT /slideshow/ulangan-harian-ekologi-bumi-dan-antariksa-ipa-kelas-7-smp-ibrahimy-1-sukorejo/269568960 ZainulHasan13@slideshare.net(ZainulHasan13) Ulangan Harian Ekologi, Bumi, dan Antariksa IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo ZainulHasan13 Ulangan Harian Ekologi, Bumi, dan Antariksa IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Zainul Hasan, S. Si <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ujianekologibumidanantariksa-240608042559-f0e31e56-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Ulangan Harian Ekologi, Bumi, dan Antariksa IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Zainul Hasan, S. Si
Ulangan Harian Ekologi, Bumi, dan Antariksa IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo from ZainulHasan13
]]> 39 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ujianekologibumidanantariksa-240608042559-f0e31e56-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Ujian Praktik IPA Pesawat MTs Salsyaf Putra /slideshow/ujian-praktik-ipa-pesawat-mts-salsyaf-putra/267838630 ujianpraktikipapesawatmtssalsyafputra-240506131126-02d26ddf
Ujian Praktik IPA Pesawat MTs Salsyaf Putra ]]>
Ujian Praktik IPA Pesawat MTs Salsyaf Putra ]]> Mon, 06 May 2024 13:11:26 GMT /slideshow/ujian-praktik-ipa-pesawat-mts-salsyaf-putra/267838630 ZainulHasan13@slideshare.net(ZainulHasan13) Ujian Praktik IPA Pesawat MTs Salsyaf Putra ZainulHasan13 Ujian Praktik IPA Pesawat MTs Salsyaf Putra <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ujianpraktikipapesawatmtssalsyafputra-240506131126-02d26ddf-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Ujian Praktik IPA Pesawat MTs Salsyaf Putra
Ujian Praktik IPA Pesawat MTs Salsyaf Putra from ZainulHasan13
]]> 38 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ujianpraktikipapesawatmtssalsyafputra-240506131126-02d26ddf-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Ujian Praktik IPA (Sistem organ dan organ tubuh manusia) /slideshow/ujian-praktik-ipa-sistem-organ-dan-organ-tubuh-manusia/267838566 ujianpraktikipasistemorgandanorgantubuhmanusia-240506131001-e5fa7caf
Ujian Praktik IPA (Sistem organ dan organ tubuh manusia)]]>
Ujian Praktik IPA (Sistem organ dan organ tubuh manusia)]]> Mon, 06 May 2024 13:10:01 GMT /slideshow/ujian-praktik-ipa-sistem-organ-dan-organ-tubuh-manusia/267838566 ZainulHasan13@slideshare.net(ZainulHasan13) Ujian Praktik IPA (Sistem organ dan organ tubuh manusia) ZainulHasan13 Ujian Praktik IPA (Sistem organ dan organ tubuh manusia) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ujianpraktikipasistemorgandanorgantubuhmanusia-240506131001-e5fa7caf-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Ujian Praktik IPA (Sistem organ dan organ tubuh manusia)
Ujian Praktik IPA (Sistem organ dan organ tubuh manusia) from ZainulHasan13
]]> 212 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ujianpraktikipasistemorgandanorgantubuhmanusia-240506131001-e5fa7caf-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-ZainulHasan13-48x48.jpg?cb=1736043961 rimbasadewo.blogspot.com https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/gladibersihomnasemerald-241213042434-890377cd-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/bimbingan-olimpiade-smp-ibrahimy-1-sukorejo-131224/274028104 Bimbingan Olimpiade SM... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tryoutsasganjilkelas9smpibrahimy1sukorejo-241119071112-bdae9a2d-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/try-out-sas-ganjil-kelas-9-smp-ibrahimy-1-sukorejo-kumer/273424560 Try Out SAS Ganjil Kel... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tryoutsasganjilkelas7smpibrahimy1sukorejo-241119000230-04d55775-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/try-out-sas-ganjil-ipa-kelas-7-smp-ibrahimy-1-sukorejo-kumer/273413981 Try Out SAS Ganjil IPA...