際際滷shows by User: abdelberrichi / http://www.slideshare.net/images/logo.gif 際際滷shows by User: abdelberrichi / Sun, 27 Apr 2025 21:16:02 GMT 際際滷Share feed for 際際滷shows by User: abdelberrichi Annales des QCM corriges Management Strategique 2025.pdf https://fr.slideshare.net/slideshow/annales-des-qcm-corrigees-management-strategique-2025-pdf/278497001 annalesdesqcmcorrigeesmanagementstrategique2025-250427211602-434c0f75
ююヰ 艶＄ юю : ヰ ¬ ヰ 'ю D辿couvrez une ressource d'apprentissage et de r辿vision in辿gal辿e pour le Management Strat辿gique. Ces annales exhaustives de Questions Choix Multiples (QCM) corrig辿es et minutieusement justifi辿es constituent un outil indispensable pour les 辿tudiants de tous niveaux, les professionnels en qu棚te de perfectionnement et tous ceux qui aspirent comprendre les fondements et les subtilit辿s de la strat辿gie d'entreprise. Plongez au cur du Management Strat辿gique travers une collection rigoureusement s辿lectionn辿e de QCM issus de sessions d'examen authentiques. Chaque question a 辿t辿 m辿ticuleusement choisie pour couvrir un spectre complet des concepts essentiels, des th辿ories fondamentales et des applications pratiques qui fa巽onnent le paysage strat辿gique des organisations modernes. Ce document unique transcende la simple compilation de questions et r辿ponses. Chaque QCM est accompagn辿 d'une justification d辿taill辿e et approfondie de la r辿ponse correcte. Nous ne nous contentons pas de vous indiquer le bon choix ; nous vous guidons travers le raisonnement logique, les principes th辿oriques et les liens conceptuels qui sous-tendent la solution. Cette approche p辿dagogique vous permet non seulement de valider vos connaissances actuelles, mais aussi de consolider votre compr辿hension en profondeur et d'assimiler les nuances cruciales de chaque concept strat辿gique. De plus, pour une clart辿 maximale et une assimilation optimale, nous expliquons pourquoi les autres options propos辿es pour chaque QCM sont incorrectes. Cette analyse comparative vous aide identifier les pi竪ges courants, distinguer les concepts connexes et affiner votre capacit辿 appliquer les th辿ories strat辿giques dans des contextes vari辿s. Que vous soyez un 辿tudiant assidu pr辿parant un examen crucial, un professionnel d辿sireux d'actualiser ses comp辿tences et de gagner en expertise strat辿gique, ou un apprenant autonome passionn辿 par le monde complexe de la strat辿gie d'entreprise, ces annales constituent une ressource d'une valeur inestimable. Elles vous offrent la possibilit辿 de : * valuer avec pr辿cision votre niveau de compr辿hension des concepts fondamentaux du Management Strat辿gique, des cadres d'analyse cl辿s aux mod竪les de prise de d辿cision complexes. *Identifier de mani竪re cibl辿e vos points forts et vos domaines n辿cessitant une attention particuli竪re, vous permettant ainsi de concentrer vos efforts d'apprentissage de mani竪re efficace et productive. * Approfondir votre ma樽trise des th辿ories et mod竪les strat辿giques gr但ce des justifications claires, concises et directement applicables aux contextes d'entreprise r辿els. * D辿velopper une familiarit辿 accrue avec le format des 辿valuations acad辿miques et professionnelles, vs pr辿parant ainsi aborder les examens.]]>
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Nous ne nous contentons pas de vous indiquer le bon choix ; nous vous guidons travers le raisonnement logique, les principes th辿oriques et les liens conceptuels qui sous-tendent la solution. Cette approche p辿dagogique vous permet non seulement de valider vos connaissances actuelles, mais aussi de consolider votre compr辿hension en profondeur et d'assimiler les nuances cruciales de chaque concept strat辿gique. De plus, pour une clart辿 maximale et une assimilation optimale, nous expliquons pourquoi les autres options propos辿es pour chaque QCM sont incorrectes. Cette analyse comparative vous aide identifier les pi竪ges courants, distinguer les concepts connexes et affiner votre capacit辿 appliquer les th辿ories strat辿giques dans des contextes vari辿s. Que vous soyez un 辿tudiant assidu pr辿parant un examen crucial, un professionnel d辿sireux d'actualiser ses comp辿tences et de gagner en expertise strat辿gique, ou un apprenant autonome passionn辿 par le monde complexe de la strat辿gie d'entreprise, ces annales constituent une ressource d'une valeur inestimable. Elles vous offrent la possibilit辿 de : * valuer avec pr辿cision votre niveau de compr辿hension des concepts fondamentaux du Management Strat辿gique, des cadres d'analyse cl辿s aux mod竪les de prise de d辿cision complexes. *Identifier de mani竪re cibl辿e vos points forts et vos domaines n辿cessitant une attention particuli竪re, vous permettant ainsi de concentrer vos efforts d'apprentissage de mani竪re efficace et productive. * Approfondir votre ma樽trise des th辿ories et mod竪les strat辿giques gr但ce des justifications claires, concises et directement applicables aux contextes d'entreprise r辿els. * D辿velopper une familiarit辿 accrue avec le format des 辿valuations acad辿miques et professionnelles, vs pr辿parant ainsi aborder les examens.]]> Sun, 27 Apr 2025 21:16:02 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/annales-des-qcm-corrigees-management-strategique-2025-pdf/278497001 abdelberrichi@slideshare.net(abdelberrichi) Annales des QCM corriges Management Strategique 2025.pdf abdelberrichi ююヰ 艶＄ юю : ヰ ¬ ヰ 'ю D辿couvrez une ressource d'apprentissage et de r辿vision in辿gal辿e pour le Management Strat辿gique. Ces annales exhaustives de Questions Choix Multiples (QCM) corrig辿es et minutieusement justifi辿es constituent un outil indispensable pour les 辿tudiants de tous niveaux, les professionnels en qu棚te de perfectionnement et tous ceux qui aspirent comprendre les fondements et les subtilit辿s de la strat辿gie d'entreprise. Plongez au cur du Management Strat辿gique travers une collection rigoureusement s辿lectionn辿e de QCM issus de sessions d'examen authentiques. Chaque question a 辿t辿 m辿ticuleusement choisie pour couvrir un spectre complet des concepts essentiels, des th辿ories fondamentales et des applications pratiques qui fa巽onnent le paysage strat辿gique des organisations modernes. Ce document unique transcende la simple compilation de questions et r辿ponses. Chaque QCM est accompagn辿 d'une justification d辿taill辿e et approfondie de la r辿ponse correcte. Nous ne nous contentons pas de vous indiquer le bon choix ; nous vous guidons travers le raisonnement logique, les principes th辿oriques et les liens conceptuels qui sous-tendent la solution. Cette approche p辿dagogique vous permet non seulement de valider vos connaissances actuelles, mais aussi de consolider votre compr辿hension en profondeur et d'assimiler les nuances cruciales de chaque concept strat辿gique. De plus, pour une clart辿 maximale et une assimilation optimale, nous expliquons pourquoi les autres options propos辿es pour chaque QCM sont incorrectes. Cette analyse comparative vous aide identifier les pi竪ges courants, distinguer les concepts connexes et affiner votre capacit辿 appliquer les th辿ories strat辿giques dans des contextes vari辿s. Que vous soyez un 辿tudiant assidu pr辿parant un examen crucial, un professionnel d辿sireux d'actualiser ses comp辿tences et de gagner en expertise strat辿gique, ou un apprenant autonome passionn辿 par le monde complexe de la strat辿gie d'entreprise, ces annales constituent une ressource d'une valeur inestimable. Elles vous offrent la possibilit辿 de : * valuer avec pr辿cision votre niveau de compr辿hension des concepts fondamentaux du Management Strat辿gique, des cadres d'analyse cl辿s aux mod竪les de prise de d辿cision complexes. *Identifier de mani竪re cibl辿e vos points forts et vos domaines n辿cessitant une attention particuli竪re, vous permettant ainsi de concentrer vos efforts d'apprentissage de mani竪re efficace et productive. * Approfondir votre ma樽trise des th辿ories et mod竪les strat辿giques gr但ce des justifications claires, concises et directement applicables aux contextes d'entreprise r辿els. * D辿velopper une familiarit辿 accrue avec le format des 辿valuations acad辿miques et professionnelles, vs pr辿parant ainsi aborder les examens. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/annalesdesqcmcorrigeesmanagementstrategique2025-250427211602-434c0f75-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> ююヰ 艶＄ юю : ヰ ¬ ヰ &#39;ю D辿couvrez une ressource d&#39;apprentissage et de r辿vision in辿gal辿e pour le Management Strat辿gique. Ces annales exhaustives de Questions Choix Multiples (QCM) corrig辿es et minutieusement justifi辿es constituent un outil indispensable pour les 辿tudiants de tous niveaux, les professionnels en qu棚te de perfectionnement et tous ceux qui aspirent comprendre les fondements et les subtilit辿s de la strat辿gie d&#39;entreprise. Plongez au cur du Management Strat辿gique travers une collection rigoureusement s辿lectionn辿e de QCM issus de sessions d&#39;examen authentiques. Chaque question a 辿t辿 m辿ticuleusement choisie pour couvrir un spectre complet des concepts essentiels, des th辿ories fondamentales et des applications pratiques qui fa巽onnent le paysage strat辿gique des organisations modernes. Ce document unique transcende la simple compilation de questions et r辿ponses. Chaque QCM est accompagn辿 d&#39;une justification d辿taill辿e et approfondie de la r辿ponse correcte. Nous ne nous contentons pas de vous indiquer le bon choix ; nous vous guidons travers le raisonnement logique, les principes th辿oriques et les liens conceptuels qui sous-tendent la solution. Cette approche p辿dagogique vous permet non seulement de valider vos connaissances actuelles, mais aussi de consolider votre compr辿hension en profondeur et d&#39;assimiler les nuances cruciales de chaque concept strat辿gique. De plus, pour une clart辿 maximale et une assimilation optimale, nous expliquons pourquoi les autres options propos辿es pour chaque QCM sont incorrectes. Cette analyse comparative vous aide identifier les pi竪ges courants, distinguer les concepts connexes et affiner votre capacit辿 appliquer les th辿ories strat辿giques dans des contextes vari辿s. Que vous soyez un 辿tudiant assidu pr辿parant un examen crucial, un professionnel d辿sireux d&#39;actualiser ses comp辿tences et de gagner en expertise strat辿gique, ou un apprenant autonome passionn辿 par le monde complexe de la strat辿gie d&#39;entreprise, ces annales constituent une ressource d&#39;une valeur inestimable. Elles vous offrent la possibilit辿 de : * valuer avec pr辿cision votre niveau de compr辿hension des concepts fondamentaux du Management Strat辿gique, des cadres d&#39;analyse cl辿s aux mod竪les de prise de d辿cision complexes. *Identifier de mani竪re cibl辿e vos points forts et vos domaines n辿cessitant une attention particuli竪re, vous permettant ainsi de concentrer vos efforts d&#39;apprentissage de mani竪re efficace et productive. * Approfondir votre ma樽trise des th辿ories et mod竪les strat辿giques gr但ce des justifications claires, concises et directement applicables aux contextes d&#39;entreprise r辿els. * D辿velopper une familiarit辿 accrue avec le format des 辿valuations acad辿miques et professionnelles, vs pr辿parant ainsi aborder les examens.
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L'辿valuation et le d辿veloppement des comp辿tences sinscrivent dans une dimension strat辿gique. Ils supposent de se projeter sur l辿volution des emplois, de d辿finir les besoins futurs de lorganisation. Pour ce faire, elle doit conjuguer une double probl辿matique la fois collective et individuelle : - sur le plan collectif, l'辿valuation et le d辿veloppement des comp辿tences sappuient sur des outils de premier rang et de second rang (comme le fiche poste, le r辿f辿rentiel des comp辿tences, la nomenclature des emplois, la cartographie des comp辿tences, les emplois sensibles, etc.) n辿cessaires la mise en place dun processus de gestion op辿rationnelle et pr辿visionnelle des comp辿tences. - sur le plan individuel, l'辿valuation et le d辿veloppement des comp辿tences reposent essentiellement sur le potentiel de mobilit辿 du personnel qui existe au sein de lorganisation. En r辿alit辿, la mobilit辿 est une expression de la flexibilit辿 organisationnelle. A cet effet, l'辿valuation et le d辿veloppement des comp辿tences nexistent potentiellement que dans lhypoth竪se dune organisation flexible, dans laquelle il existe une certaine marge de manoeuvre. Ils sont structurellement associ辿s, comme leur nom lindique, la notion de management de comp辿tence dont la logique modifie sensiblement les conditions m棚me de l'exercice du management des RH. Ce support sadresse aux 辿tudiants des cycles universitaires ou professionnalis辿s qui sint辿ressent la notion de comp辿tence et la mani竪re dont elle traverse le management des organisations. Il retiendra aussi lattention du praticien ou du cadre dentreprise soucieux de conduire des actions li辿es au management des comp辿tences et den avoir 辿lucid辿 au pr辿alable la probl辿matique, les enjeux, le sens, l'instrumentation, les outils et les possibilit辿s. ]]>
L'辿valuation et le d辿veloppement des comp辿tences sinscrivent dans une dimension strat辿gique. Ils supposent de se projeter sur l辿volution des emplois, de d辿finir les besoins futurs de lorganisation. Pour ce faire, elle doit conjuguer une double probl辿matique la fois collective et individuelle : - sur le plan collectif, l'辿valuation et le d辿veloppement des comp辿tences sappuient sur des outils de premier rang et de second rang (comme le fiche poste, le r辿f辿rentiel des comp辿tences, la nomenclature des emplois, la cartographie des comp辿tences, les emplois sensibles, etc.) n辿cessaires la mise en place dun processus de gestion op辿rationnelle et pr辿visionnelle des comp辿tences. - sur le plan individuel, l'辿valuation et le d辿veloppement des comp辿tences reposent essentiellement sur le potentiel de mobilit辿 du personnel qui existe au sein de lorganisation. En r辿alit辿, la mobilit辿 est une expression de la flexibilit辿 organisationnelle. A cet effet, l'辿valuation et le d辿veloppement des comp辿tences nexistent potentiellement que dans lhypoth竪se dune organisation flexible, dans laquelle il existe une certaine marge de manoeuvre. Ils sont structurellement associ辿s, comme leur nom lindique, la notion de management de comp辿tence dont la logique modifie sensiblement les conditions m棚me de l'exercice du management des RH. Ce support sadresse aux 辿tudiants des cycles universitaires ou professionnalis辿s qui sint辿ressent la notion de comp辿tence et la mani竪re dont elle traverse le management des organisations. Il retiendra aussi lattention du praticien ou du cadre dentreprise soucieux de conduire des actions li辿es au management des comp辿tences et den avoir 辿lucid辿 au pr辿alable la probl辿matique, les enjeux, le sens, l'instrumentation, les outils et les possibilit辿s. ]]> Thu, 18 Apr 2019 22:06:15 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/berrichi-evaluation-et-dveloppement-des-comptences-cercle-2-ee-avril-2019/141236892 abdelberrichi@slideshare.net(abdelberrichi) Berrichi (Evaluation et D辿veloppement des comp辿tences - Cercle 2 EE - avril 2019) abdelberrichi L'辿valuation et le d辿veloppement des comp辿tences sinscrivent dans une dimension strat辿gique. Ils supposent de se projeter sur l辿volution des emplois, de d辿finir les besoins futurs de lorganisation. Pour ce faire, elle doit conjuguer une double probl辿matique la fois collective et individuelle : - sur le plan collectif, l'辿valuation et le d辿veloppement des comp辿tences sappuient sur des outils de premier rang et de second rang (comme le fiche poste, le r辿f辿rentiel des comp辿tences, la nomenclature des emplois, la cartographie des comp辿tences, les emplois sensibles, etc.) n辿cessaires la mise en place dun processus de gestion op辿rationnelle et pr辿visionnelle des comp辿tences. - sur le plan individuel, l'辿valuation et le d辿veloppement des comp辿tences reposent essentiellement sur le potentiel de mobilit辿 du personnel qui existe au sein de lorganisation. En r辿alit辿, la mobilit辿 est une expression de la flexibilit辿 organisationnelle. A cet effet, l'辿valuation et le d辿veloppement des comp辿tences nexistent potentiellement que dans lhypoth竪se dune organisation flexible, dans laquelle il existe une certaine marge de manoeuvre. Ils sont structurellement associ辿s, comme leur nom lindique, la notion de management de comp辿tence dont la logique modifie sensiblement les conditions m棚me de l'exercice du management des RH. Ce support sadresse aux 辿tudiants des cycles universitaires ou professionnalis辿s qui sint辿ressent la notion de comp辿tence et la mani竪re dont elle traverse le management des organisations. Il retiendra aussi lattention du praticien ou du cadre dentreprise soucieux de conduire des actions li辿es au management des comp辿tences et den avoir 辿lucid辿 au pr辿alable la probl辿matique, les enjeux, le sens, l'instrumentation, les outils et les possibilit辿s. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/berrichievaluationetdeveloppementcompetences-cercle2ee-avril2019-190418220616-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> L&#39;辿valuation et le d辿veloppement des comp辿tences sinscrivent dans une dimension strat辿gique. Ils supposent de se projeter sur l辿volution des emplois, de d辿finir les besoins futurs de lorganisation. Pour ce faire, elle doit conjuguer une double probl辿matique la fois collective et individuelle : - sur le plan collectif, l&#39;辿valuation et le d辿veloppement des comp辿tences sappuient sur des outils de premier rang et de second rang (comme le fiche poste, le r辿f辿rentiel des comp辿tences, la nomenclature des emplois, la cartographie des comp辿tences, les emplois sensibles, etc.) n辿cessaires la mise en place dun processus de gestion op辿rationnelle et pr辿visionnelle des comp辿tences. - sur le plan individuel, l&#39;辿valuation et le d辿veloppement des comp辿tences reposent essentiellement sur le potentiel de mobilit辿 du personnel qui existe au sein de lorganisation. En r辿alit辿, la mobilit辿 est une expression de la flexibilit辿 organisationnelle. A cet effet, l&#39;辿valuation et le d辿veloppement des comp辿tences nexistent potentiellement que dans lhypoth竪se dune organisation flexible, dans laquelle il existe une certaine marge de manoeuvre. Ils sont structurellement associ辿s, comme leur nom lindique, la notion de management de comp辿tence dont la logique modifie sensiblement les conditions m棚me de l&#39;exercice du management des RH. Ce support sadresse aux 辿tudiants des cycles universitaires ou professionnalis辿s qui sint辿ressent la notion de comp辿tence et la mani竪re dont elle traverse le management des organisations. Il retiendra aussi lattention du praticien ou du cadre dentreprise soucieux de conduire des actions li辿es au management des comp辿tences et den avoir 辿lucid辿 au pr辿alable la probl辿matique, les enjeux, le sens, l&#39;instrumentation, les outils et les possibilit辿s.
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Manager les risques professionnels lh担pital, cest mettre en place une organisation pour identifier, analyser et r辿duire les risques auxquels sont expos辿s les professionnels dans les milieux de soin. La d辿marche d'impl辿mentation doit 棚tre transversale, pr辿ventive, bas辿e sur le principe de l'am辿lioration continue mais aussi sur la collaboration et l辿change dinformations entre les diff辿rents acteurs concern辿s par la sant辿 et la s辿curit辿 au travail.]]>
Manager les risques professionnels lh担pital, cest mettre en place une organisation pour identifier, analyser et r辿duire les risques auxquels sont expos辿s les professionnels dans les milieux de soin. La d辿marche d'impl辿mentation doit 棚tre transversale, pr辿ventive, bas辿e sur le principe de l'am辿lioration continue mais aussi sur la collaboration et l辿change dinformations entre les diff辿rents acteurs concern辿s par la sant辿 et la s辿curit辿 au travail.]]> Sun, 30 Sep 2018 19:18:09 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/a-berrichi-gestion-risques-professionnels-sept-2018/117460591 abdelberrichi@slideshare.net(abdelberrichi) A. Berrichi (Gestion risques professionnels - sept 2018) abdelberrichi Manager les risques professionnels lh担pital, cest mettre en place une organisation pour identifier, analyser et r辿duire les risques auxquels sont expos辿s les professionnels dans les milieux de soin. La d辿marche d'impl辿mentation doit 棚tre transversale, pr辿ventive, bas辿e sur le principe de l'am辿lioration continue mais aussi sur la collaboration et l辿change dinformations entre les diff辿rents acteurs concern辿s par la sant辿 et la s辿curit辿 au travail. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/a-180930191809-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Manager les risques professionnels lh担pital, cest mettre en place une organisation pour identifier, analyser et r辿duire les risques auxquels sont expos辿s les professionnels dans les milieux de soin. La d辿marche d&#39;impl辿mentation doit 棚tre transversale, pr辿ventive, bas辿e sur le principe de l&#39;am辿lioration continue mais aussi sur la collaboration et l辿change dinformations entre les diff辿rents acteurs concern辿s par la sant辿 et la s辿curit辿 au travail.
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]]> 4116 20 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/a-180930191809-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 A. Berrichi sd (synopsis ouvrage collectif manager en situations de crise) https://fr.slideshare.net/slideshow/a-berrichi-sd-synopsis-ouvrage-collectif-manager-en-situations-de-crise-63252048/63252048 a-160620142357
L'ouvrage donne lexpression 束棚tre au pied du mur損 toute sa signification, et en retour sen sert pour renforcer les connaissances th辿oriques et pratiques sur les sources potentielles du d辿bordement auxquelles sont ou seront confront辿es les organisations, et avancer ainsi dans la compr辿hension des dynamiques qui sont loeuvre sur le plan organisationnel, managerial et comportemental. Lambition est douvrir r辿solument le d辿bat sur ces dynamiques, en pla巽ant la question de la gestion de crise dans le canal du d辿bordement lint辿rieur duquel les auteurs du pr辿sent ouvrage nous lib竪rent sous des angles diff辿rents les significations r辿elles de ce ph辿nom竪ne, en permettant de saisir ses implications et les r辿ponses conceptuelles et m辿thodologiques qui permettent de r辿v辿ler, dobserver, de d辿crire et dexpliquer comment les organisations se comportent-elles ou devraient-elles se comporter quand elles se trouvent au pied du mur. Ce livre sadresse un large public : dirigeants et responsables de gestion du risque et de crise, cadres dorganisations priv辿es ou publiques, consultants, professeurs et 辿tudiants. Chacun y trouvera les fondements conceptuels et les dispositifs pratiques de la gestion de crise.]]>
L'ouvrage donne lexpression 束棚tre au pied du mur損 toute sa signification, et en retour sen sert pour renforcer les connaissances th辿oriques et pratiques sur les sources potentielles du d辿bordement auxquelles sont ou seront confront辿es les organisations, et avancer ainsi dans la compr辿hension des dynamiques qui sont loeuvre sur le plan organisationnel, managerial et comportemental. Lambition est douvrir r辿solument le d辿bat sur ces dynamiques, en pla巽ant la question de la gestion de crise dans le canal du d辿bordement lint辿rieur duquel les auteurs du pr辿sent ouvrage nous lib竪rent sous des angles diff辿rents les significations r辿elles de ce ph辿nom竪ne, en permettant de saisir ses implications et les r辿ponses conceptuelles et m辿thodologiques qui permettent de r辿v辿ler, dobserver, de d辿crire et dexpliquer comment les organisations se comportent-elles ou devraient-elles se comporter quand elles se trouvent au pied du mur. Ce livre sadresse un large public : dirigeants et responsables de gestion du risque et de crise, cadres dorganisations priv辿es ou publiques, consultants, professeurs et 辿tudiants. Chacun y trouvera les fondements conceptuels et les dispositifs pratiques de la gestion de crise.]]> Mon, 20 Jun 2016 14:23:57 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/a-berrichi-sd-synopsis-ouvrage-collectif-manager-en-situations-de-crise-63252048/63252048 abdelberrichi@slideshare.net(abdelberrichi) A. Berrichi sd (synopsis ouvrage collectif manager en situations de crise) abdelberrichi L'ouvrage donne lexpression 束棚tre au pied du mur損 toute sa signification, et en retour sen sert pour renforcer les connaissances th辿oriques et pratiques sur les sources potentielles du d辿bordement auxquelles sont ou seront confront辿es les organisations, et avancer ainsi dans la compr辿hension des dynamiques qui sont loeuvre sur le plan organisationnel, managerial et comportemental. Lambition est douvrir r辿solument le d辿bat sur ces dynamiques, en pla巽ant la question de la gestion de crise dans le canal du d辿bordement lint辿rieur duquel les auteurs du pr辿sent ouvrage nous lib竪rent sous des angles diff辿rents les significations r辿elles de ce ph辿nom竪ne, en permettant de saisir ses implications et les r辿ponses conceptuelles et m辿thodologiques qui permettent de r辿v辿ler, dobserver, de d辿crire et dexpliquer comment les organisations se comportent-elles ou devraient-elles se comporter quand elles se trouvent au pied du mur. Ce livre sadresse un large public : dirigeants et responsables de gestion du risque et de crise, cadres dorganisations priv辿es ou publiques, consultants, professeurs et 辿tudiants. Chacun y trouvera les fondements conceptuels et les dispositifs pratiques de la gestion de crise. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/a-160620142357-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> L&#39;ouvrage donne lexpression 束棚tre au pied du mur損 toute sa signification, et en retour sen sert pour renforcer les connaissances th辿oriques et pratiques sur les sources potentielles du d辿bordement auxquelles sont ou seront confront辿es les organisations, et avancer ainsi dans la compr辿hension des dynamiques qui sont loeuvre sur le plan organisationnel, managerial et comportemental. Lambition est douvrir r辿solument le d辿bat sur ces dynamiques, en pla巽ant la question de la gestion de crise dans le canal du d辿bordement lint辿rieur duquel les auteurs du pr辿sent ouvrage nous lib竪rent sous des angles diff辿rents les significations r辿elles de ce ph辿nom竪ne, en permettant de saisir ses implications et les r辿ponses conceptuelles et m辿thodologiques qui permettent de r辿v辿ler, dobserver, de d辿crire et dexpliquer comment les organisations se comportent-elles ou devraient-elles se comporter quand elles se trouvent au pied du mur. Ce livre sadresse un large public : dirigeants et responsables de gestion du risque et de crise, cadres dorganisations priv辿es ou publiques, consultants, professeurs et 辿tudiants. Chacun y trouvera les fondements conceptuels et les dispositifs pratiques de la gestion de crise.
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]]> 1205 16 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/a-160620142357-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document 000000 http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 A. BERRICHI ( Management strategique - FSJESO) https://fr.slideshare.net/slideshow/a-berrichi-management-strategique-fsjeso/54221887 a-151021150846-lva1-app6892
Ce cours est fond辿 sur la conviction que la connaissance et la m辿thode sont utiles pour saisir la port辿e dune discipline telle que le management strat辿gique. Lune ne va pas sans lautre. Cest cette conviction qui sert de guide au pr辿sent cours. Jai donc voulu mettre la disposition des 辿tudiant(e)s la fois des connaissances faciles et accessibles et de nombreux cas pratiques, pr辿sent辿s sous forme dun processus it辿ratif et interactif. Un tel processus moblige adopter un mode actif de formation et partager ce qui minspire et ce que je suis en train dapprendre ce propos. Il a 辿galement pour ambition doffrir aux 辿tudiant(e)s une d辿marche dapprentissage par probl竪me, les aidants acqu辿rir des connaissances et des r辿flexes cognitifs n辿cessaires la ma樽trise des pratiques du management strat辿gique. Les concepts, les outils et les mod竪les issus du champ de management strat辿gique seront ainsi illustr辿s principalement partir des cas de Lesieur Cristal, dont lensemble d辿crive des situations que l辿tudiant(e) pourrait vraisemblablement rencontrer dans sa future pratique professionnelle. ]]>
Ce cours est fond辿 sur la conviction que la connaissance et la m辿thode sont utiles pour saisir la port辿e dune discipline telle que le management strat辿gique. Lune ne va pas sans lautre. Cest cette conviction qui sert de guide au pr辿sent cours. Jai donc voulu mettre la disposition des 辿tudiant(e)s la fois des connaissances faciles et accessibles et de nombreux cas pratiques, pr辿sent辿s sous forme dun processus it辿ratif et interactif. Un tel processus moblige adopter un mode actif de formation et partager ce qui minspire et ce que je suis en train dapprendre ce propos. Il a 辿galement pour ambition doffrir aux 辿tudiant(e)s une d辿marche dapprentissage par probl竪me, les aidants acqu辿rir des connaissances et des r辿flexes cognitifs n辿cessaires la ma樽trise des pratiques du management strat辿gique. Les concepts, les outils et les mod竪les issus du champ de management strat辿gique seront ainsi illustr辿s principalement partir des cas de Lesieur Cristal, dont lensemble d辿crive des situations que l辿tudiant(e) pourrait vraisemblablement rencontrer dans sa future pratique professionnelle. ]]> Wed, 21 Oct 2015 15:08:46 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/a-berrichi-management-strategique-fsjeso/54221887 abdelberrichi@slideshare.net(abdelberrichi) A. BERRICHI ( Management strategique - FSJESO) abdelberrichi Ce cours est fond辿 sur la conviction que la connaissance et la m辿thode sont utiles pour saisir la port辿e dune discipline telle que le management strat辿gique. Lune ne va pas sans lautre. Cest cette conviction qui sert de guide au pr辿sent cours. Jai donc voulu mettre la disposition des 辿tudiant(e)s la fois des connaissances faciles et accessibles et de nombreux cas pratiques, pr辿sent辿s sous forme dun processus it辿ratif et interactif. Un tel processus moblige adopter un mode actif de formation et partager ce qui minspire et ce que je suis en train dapprendre ce propos. Il a 辿galement pour ambition doffrir aux 辿tudiant(e)s une d辿marche dapprentissage par probl竪me, les aidants acqu辿rir des connaissances et des r辿flexes cognitifs n辿cessaires la ma樽trise des pratiques du management strat辿gique. Les concepts, les outils et les mod竪les issus du champ de management strat辿gique seront ainsi illustr辿s principalement partir des cas de Lesieur Cristal, dont lensemble d辿crive des situations que l辿tudiant(e) pourrait vraisemblablement rencontrer dans sa future pratique professionnelle. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/a-151021150846-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Ce cours est fond辿 sur la conviction que la connaissance et la m辿thode sont utiles pour saisir la port辿e dune discipline telle que le management strat辿gique. Lune ne va pas sans lautre. Cest cette conviction qui sert de guide au pr辿sent cours. Jai donc voulu mettre la disposition des 辿tudiant(e)s la fois des connaissances faciles et accessibles et de nombreux cas pratiques, pr辿sent辿s sous forme dun processus it辿ratif et interactif. Un tel processus moblige adopter un mode actif de formation et partager ce qui minspire et ce que je suis en train dapprendre ce propos. Il a 辿galement pour ambition doffrir aux 辿tudiant(e)s une d辿marche dapprentissage par probl竪me, les aidants acqu辿rir des connaissances et des r辿flexes cognitifs n辿cessaires la ma樽trise des pratiques du management strat辿gique. Les concepts, les outils et les mod竪les issus du champ de management strat辿gique seront ainsi illustr辿s principalement partir des cas de Lesieur Cristal, dont lensemble d辿crive des situations que l辿tudiant(e) pourrait vraisemblablement rencontrer dans sa future pratique professionnelle.
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]]> 9532 12 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/a-151021150846-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document 000000 http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 A. BERRICHI ( M辿thodologie travail universitaire - FSJESO) https://fr.slideshare.net/abdelberrichi/a-berrichi-mthodologie-travail-universitaire-fsjeso a-151021145434-lva1-app6892
Ce cours vous offre une aide m辿thodologique lapprentissage ; un apprentissage qui rend votre travail personnel plus efficace, et donc moins contraignant, vous aider envisager votre investissement personnel dun point de vue qualitatif plut担t que quantitatif. Votre r辿ussite d辿pend en grande partie de lefficacit辿 et de la nature de votre travail, de votre motivation et de votre projet, de la connaissance et de la compr辿hension de la structure universitaire. Fiche 1. Introduction la M辿thodologie du travail universitaire : une p辿dagogie de lautrement Fiche 2. Conna樽tre luniversit辿 et apprendre conna樽tre soi-m棚me autrement Fiche 3. Organiser et apprendre g辿rer son temps autrement Fiche 4. Acqu辿rir les connaissances et apprendre utiliser les outils de lapprentissage autrement Fiche 5. Lire et apprendre d辿chiffrer un texte autrement Fiche 6. Prendre des notes et apprendre traiter des informations autrement Fiche 7. Ecrire et apprendre verbaliser autrement Fiche 8. Sexprimer et apprendre communiquer autrement Fiche 9. En guise de conclusion : R辿ussite autrement ]]>
Ce cours vous offre une aide m辿thodologique lapprentissage ; un apprentissage qui rend votre travail personnel plus efficace, et donc moins contraignant, vous aider envisager votre investissement personnel dun point de vue qualitatif plut担t que quantitatif. Votre r辿ussite d辿pend en grande partie de lefficacit辿 et de la nature de votre travail, de votre motivation et de votre projet, de la connaissance et de la compr辿hension de la structure universitaire. Fiche 1. Introduction la M辿thodologie du travail universitaire : une p辿dagogie de lautrement Fiche 2. Conna樽tre luniversit辿 et apprendre conna樽tre soi-m棚me autrement Fiche 3. Organiser et apprendre g辿rer son temps autrement Fiche 4. Acqu辿rir les connaissances et apprendre utiliser les outils de lapprentissage autrement Fiche 5. Lire et apprendre d辿chiffrer un texte autrement Fiche 6. Prendre des notes et apprendre traiter des informations autrement Fiche 7. Ecrire et apprendre verbaliser autrement Fiche 8. Sexprimer et apprendre communiquer autrement Fiche 9. En guise de conclusion : R辿ussite autrement ]]> Wed, 21 Oct 2015 14:54:34 GMT https://fr.slideshare.net/abdelberrichi/a-berrichi-mthodologie-travail-universitaire-fsjeso abdelberrichi@slideshare.net(abdelberrichi) A. BERRICHI ( M辿thodologie travail universitaire - FSJESO) abdelberrichi Ce cours vous offre une aide m辿thodologique lapprentissage ; un apprentissage qui rend votre travail personnel plus efficace, et donc moins contraignant, vous aider envisager votre investissement personnel dun point de vue qualitatif plut担t que quantitatif. Votre r辿ussite d辿pend en grande partie de lefficacit辿 et de la nature de votre travail, de votre motivation et de votre projet, de la connaissance et de la compr辿hension de la structure universitaire. Fiche 1. Introduction la M辿thodologie du travail universitaire : une p辿dagogie de lautrement Fiche 2. Conna樽tre luniversit辿 et apprendre conna樽tre soi-m棚me autrement Fiche 3. Organiser et apprendre g辿rer son temps autrement Fiche 4. Acqu辿rir les connaissances et apprendre utiliser les outils de lapprentissage autrement Fiche 5. Lire et apprendre d辿chiffrer un texte autrement Fiche 6. Prendre des notes et apprendre traiter des informations autrement Fiche 7. Ecrire et apprendre verbaliser autrement Fiche 8. Sexprimer et apprendre communiquer autrement Fiche 9. En guise de conclusion : R辿ussite autrement <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/a-151021145434-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Ce cours vous offre une aide m辿thodologique lapprentissage ; un apprentissage qui rend votre travail personnel plus efficace, et donc moins contraignant, vous aider envisager votre investissement personnel dun point de vue qualitatif plut担t que quantitatif. Votre r辿ussite d辿pend en grande partie de lefficacit辿 et de la nature de votre travail, de votre motivation et de votre projet, de la connaissance et de la compr辿hension de la structure universitaire. Fiche 1. Introduction la M辿thodologie du travail universitaire : une p辿dagogie de lautrement Fiche 2. Conna樽tre luniversit辿 et apprendre conna樽tre soi-m棚me autrement Fiche 3. Organiser et apprendre g辿rer son temps autrement Fiche 4. Acqu辿rir les connaissances et apprendre utiliser les outils de lapprentissage autrement Fiche 5. Lire et apprendre d辿chiffrer un texte autrement Fiche 6. Prendre des notes et apprendre traiter des informations autrement Fiche 7. Ecrire et apprendre verbaliser autrement Fiche 8. Sexprimer et apprendre communiquer autrement Fiche 9. En guise de conclusion : R辿ussite autrement
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]]> 7446 11 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/a-151021145434-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Abdelouahed BERRICHI ( Gestion des Ressources Humaines /2019-2012) https://fr.slideshare.net/slideshow/abdelouahed-berrichi-gestion-des-ressources-humaines-20152016/54062971 a-151017170342-lva1-app6891
Ce cours de Gestion des ressources humaines vise lapprentissage dun ensemble de connaissances de base permettant de d辿velopper une vision 辿largie de lapprentissage. Cette vision est dautant plus importante pour un cours de management des ressources humaines, que le r担le de gestionnaire requiert des connaissances techniques mais aussi des habilet辿s et des qualit辿s personnelles que l辿tudiant et l辿tudiante devront d辿velopper durant leur parcours de formation. Le cours 束Gestion des ressources humaines損 se propose dinitier l辿tudiant et l辿tudiante ces connaissances, habilet辿s et qualit辿s quils seront appel辿s approfondir pendant leur cheminement dans le parcours de gestion. ]]>
Ce cours de Gestion des ressources humaines vise lapprentissage dun ensemble de connaissances de base permettant de d辿velopper une vision 辿largie de lapprentissage. Cette vision est dautant plus importante pour un cours de management des ressources humaines, que le r担le de gestionnaire requiert des connaissances techniques mais aussi des habilet辿s et des qualit辿s personnelles que l辿tudiant et l辿tudiante devront d辿velopper durant leur parcours de formation. Le cours 束Gestion des ressources humaines損 se propose dinitier l辿tudiant et l辿tudiante ces connaissances, habilet辿s et qualit辿s quils seront appel辿s approfondir pendant leur cheminement dans le parcours de gestion. ]]> Sat, 17 Oct 2015 17:03:42 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/abdelouahed-berrichi-gestion-des-ressources-humaines-20152016/54062971 abdelberrichi@slideshare.net(abdelberrichi) Abdelouahed BERRICHI ( Gestion des Ressources Humaines /2019-2012) abdelberrichi Ce cours de Gestion des ressources humaines vise lapprentissage dun ensemble de connaissances de base permettant de d辿velopper une vision 辿largie de lapprentissage. Cette vision est dautant plus importante pour un cours de management des ressources humaines, que le r担le de gestionnaire requiert des connaissances techniques mais aussi des habilet辿s et des qualit辿s personnelles que l辿tudiant et l辿tudiante devront d辿velopper durant leur parcours de formation. Le cours 束Gestion des ressources humaines損 se propose dinitier l辿tudiant et l辿tudiante ces connaissances, habilet辿s et qualit辿s quils seront appel辿s approfondir pendant leur cheminement dans le parcours de gestion. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/a-151017170342-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Ce cours de Gestion des ressources humaines vise lapprentissage dun ensemble de connaissances de base permettant de d辿velopper une vision 辿largie de lapprentissage. Cette vision est dautant plus importante pour un cours de management des ressources humaines, que le r担le de gestionnaire requiert des connaissances techniques mais aussi des habilet辿s et des qualit辿s personnelles que l辿tudiant et l辿tudiante devront d辿velopper durant leur parcours de formation. Le cours 束Gestion des ressources humaines損 se propose dinitier l辿tudiant et l辿tudiante ces connaissances, habilet辿s et qualit辿s quils seront appel辿s approfondir pendant leur cheminement dans le parcours de gestion.
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]]> 15485 37 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/a-151017170342-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Abdelouahed BERRICHI ( Marketing de base / 2014-2015) https://fr.slideshare.net/slideshow/abdelouahed-berrichi-marketing-de-base-20142015/53754771 a-151009205232-lva1-app6891
Ce cours de Marketing de base a 辿t辿 all辿g辿 afin de se concentrer sur les principes constitutifs du marketing et de faire appara樽tre clairement aux 辿tudiants de S3 de la FSJES dOujda la succession logique des concepts fondamentaux de la d辿marche marketing, tout en laissant de la place des illustrations (Illustrator), des d辿finitions (Mercator) et exercices pratiques (Praticator). Ainsi, le premier chapitre se concentre sur la mise en 辿vidence des notions de bases (Marketing, fonction marketing, d辿marche marketing) tout en introduisant les principaux outils op辿rationnels (Etudes de march辿, Segmentation - Ciblage Positionnement, Marketing mix). Puis, le deuxi竪me chapitre sint辿resse au marketing strat辿gique et sarticule autour de deux principaux axes : le diagnostic strat辿gique des domaines d'activit辿s , de la concurrence, de l'environnement et du portefeuille dactivit辿s; les d辿cisions ou choix strat辿giques des options fondamentales et d'une strat辿gie sp辿cifique de d辿veloppement. et les d辿cisions strat辿giques. Enfin, le troisi竪me chapitre vise la compr辿hension du marketing op辿rationnel, comme une d辿marche dop辿rationnalisation des choix strat辿giques soit par le mix marketing ou les 4P soit par la d辿limitation du champ dapplication du marketing op辿rationnel. Le but de cette d辿marche est de rendre ce cours accessible et la compr辿hension de la succession logique des concepts plus imm辿diate. Au terme de ce cours, vous serez en mesure de : ma樽triser les concepts marketing de base ma樽triser les outils marketing de base conna樽tre les diff辿rentes activit辿s dune d辿marche marketing ]]>
Ce cours de Marketing de base a 辿t辿 all辿g辿 afin de se concentrer sur les principes constitutifs du marketing et de faire appara樽tre clairement aux 辿tudiants de S3 de la FSJES dOujda la succession logique des concepts fondamentaux de la d辿marche marketing, tout en laissant de la place des illustrations (Illustrator), des d辿finitions (Mercator) et exercices pratiques (Praticator). Ainsi, le premier chapitre se concentre sur la mise en 辿vidence des notions de bases (Marketing, fonction marketing, d辿marche marketing) tout en introduisant les principaux outils op辿rationnels (Etudes de march辿, Segmentation - Ciblage Positionnement, Marketing mix). Puis, le deuxi竪me chapitre sint辿resse au marketing strat辿gique et sarticule autour de deux principaux axes : le diagnostic strat辿gique des domaines d'activit辿s , de la concurrence, de l'environnement et du portefeuille dactivit辿s; les d辿cisions ou choix strat辿giques des options fondamentales et d'une strat辿gie sp辿cifique de d辿veloppement. et les d辿cisions strat辿giques. Enfin, le troisi竪me chapitre vise la compr辿hension du marketing op辿rationnel, comme une d辿marche dop辿rationnalisation des choix strat辿giques soit par le mix marketing ou les 4P soit par la d辿limitation du champ dapplication du marketing op辿rationnel. Le but de cette d辿marche est de rendre ce cours accessible et la compr辿hension de la succession logique des concepts plus imm辿diate. Au terme de ce cours, vous serez en mesure de : ma樽triser les concepts marketing de base ma樽triser les outils marketing de base conna樽tre les diff辿rentes activit辿s dune d辿marche marketing ]]> Fri, 09 Oct 2015 20:52:32 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/abdelouahed-berrichi-marketing-de-base-20142015/53754771 abdelberrichi@slideshare.net(abdelberrichi) Abdelouahed BERRICHI ( Marketing de base / 2014-2015) abdelberrichi Ce cours de Marketing de base a 辿t辿 all辿g辿 afin de se concentrer sur les principes constitutifs du marketing et de faire appara樽tre clairement aux 辿tudiants de S3 de la FSJES dOujda la succession logique des concepts fondamentaux de la d辿marche marketing, tout en laissant de la place des illustrations (Illustrator), des d辿finitions (Mercator) et exercices pratiques (Praticator). Ainsi, le premier chapitre se concentre sur la mise en 辿vidence des notions de bases (Marketing, fonction marketing, d辿marche marketing) tout en introduisant les principaux outils op辿rationnels (Etudes de march辿, Segmentation - Ciblage Positionnement, Marketing mix). Puis, le deuxi竪me chapitre sint辿resse au marketing strat辿gique et sarticule autour de deux principaux axes : le diagnostic strat辿gique des domaines d'activit辿s , de la concurrence, de l'environnement et du portefeuille dactivit辿s; les d辿cisions ou choix strat辿giques des options fondamentales et d'une strat辿gie sp辿cifique de d辿veloppement. et les d辿cisions strat辿giques. Enfin, le troisi竪me chapitre vise la compr辿hension du marketing op辿rationnel, comme une d辿marche dop辿rationnalisation des choix strat辿giques soit par le mix marketing ou les 4P soit par la d辿limitation du champ dapplication du marketing op辿rationnel. Le but de cette d辿marche est de rendre ce cours accessible et la compr辿hension de la succession logique des concepts plus imm辿diate. Au terme de ce cours, vous serez en mesure de : ma樽triser les concepts marketing de base ma樽triser les outils marketing de base conna樽tre les diff辿rentes activit辿s dune d辿marche marketing <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/a-151009205232-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Ce cours de Marketing de base a 辿t辿 all辿g辿 afin de se concentrer sur les principes constitutifs du marketing et de faire appara樽tre clairement aux 辿tudiants de S3 de la FSJES dOujda la succession logique des concepts fondamentaux de la d辿marche marketing, tout en laissant de la place des illustrations (Illustrator), des d辿finitions (Mercator) et exercices pratiques (Praticator). Ainsi, le premier chapitre se concentre sur la mise en 辿vidence des notions de bases (Marketing, fonction marketing, d辿marche marketing) tout en introduisant les principaux outils op辿rationnels (Etudes de march辿, Segmentation - Ciblage Positionnement, Marketing mix). Puis, le deuxi竪me chapitre sint辿resse au marketing strat辿gique et sarticule autour de deux principaux axes : le diagnostic strat辿gique des domaines d&#39;activit辿s , de la concurrence, de l&#39;environnement et du portefeuille dactivit辿s; les d辿cisions ou choix strat辿giques des options fondamentales et d&#39;une strat辿gie sp辿cifique de d辿veloppement. et les d辿cisions strat辿giques. Enfin, le troisi竪me chapitre vise la compr辿hension du marketing op辿rationnel, comme une d辿marche dop辿rationnalisation des choix strat辿giques soit par le mix marketing ou les 4P soit par la d辿limitation du champ dapplication du marketing op辿rationnel. Le but de cette d辿marche est de rendre ce cours accessible et la compr辿hension de la succession logique des concepts plus imm辿diate. Au terme de ce cours, vous serez en mesure de : ma樽triser les concepts marketing de base ma樽triser les outils marketing de base conna樽tre les diff辿rentes activit辿s dune d辿marche marketing
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]]> 5696 14 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/a-151009205232-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-abdelberrichi-48x48.jpg?cb=1746995212 Enseignant chercheur la Facult辿 des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales, D辿partement Sciences de gestion - Universit辿 Mohammed Premier Oujda (Maroc), membre fondateur et ancien directeur du Laboratoire Universitaire de recherche en gestion des organisations (LURGOR), actuel directeur du Laboratoire Universitaire de recherche en instrumentation et gestion des organisations (LURIGOR), Membre associ辿 du Laboratoire ERMOT la facult辿 de F竪s (LAREMFES), expert 辿valuateur affili辿 au CNRST Maroc, Pr辿sident du Cercle d'Excellence et d'Emergence des Talents Africains (C2ETA). https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/annalesdesqcmcorrigeesmanagementstrategique2025-250427211602-434c0f75-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/annales-des-qcm-corrigees-management-strategique-2025-pdf/278497001 Annales des QCM corrig... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/berrichievaluationetdeveloppementcompetences-cercle2ee-avril2019-190418220616-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/berrichi-evaluation-et-dveloppement-des-comptences-cercle-2-ee-avril-2019/141236892 Berrichi (Evaluation e... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/a-180930191809-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/a-berrichi-gestion-risques-professionnels-sept-2018/117460591 A. Berrichi (Gestion r...