ºÝºÝߣshows by User: adelwins / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: adelwins / Mon, 23 Jun 2014 10:46:39 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: adelwins Awa lsdj-manag-participatif https://fr.slideshare.net/slideshow/awa-lsdjmanagparticipatif-36202057/36202057 awa-lsdj-manag-participatif-140623104639-phpapp01
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]]> Mon, 23 Jun 2014 10:46:39 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/awa-lsdjmanagparticipatif-36202057/36202057 adelwins@slideshare.net(adelwins) Awa lsdj-manag-participatif adelwins <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/awa-lsdj-manag-participatif-140623104639-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
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panorama de la notion de reconnaissance et de ses usages en management et dans le travail collaboratif]]>
panorama de la notion de reconnaissance et de ses usages en management et dans le travail collaboratif]]> Mon, 23 Jun 2014 09:51:27 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/awa-lsdj2014-reconnaissancepptx1/36199684 adelwins@slideshare.net(adelwins) Awa lsdj-2014- reconnaissance.pptx-1 adelwins panorama de la notion de reconnaissance et de ses usages en management et dans le travail collaboratif <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/awa-lsdj-2014-reconnaissance-140623095127-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> panorama de la notion de reconnaissance et de ses usages en management et dans le travail collaboratif
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±Ê°ùè¾Ëõ±ð²Ô³Ù²¹³Ù¾±´Ç²Ô1 from ETP Odorico
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Présentation-rapide pour le travail de SIFA 2011-2013-Promo 09 Etape des convergences Contexte-Etude comparative avant analyse et théorie Sujet: Innovation en formation individualisante Terrain: MOOC CR d'approche ethnographique Hypothèse à vérifier: la part de connectivisme et de théorie des réseaux présente dans les mOOC non connectivistes Directrice de Recherche: G. Lameul]]>
Présentation-rapide pour le travail de SIFA 2011-2013-Promo 09 Etape des convergences Contexte-Etude comparative avant analyse et théorie Sujet: Innovation en formation individualisante Terrain: MOOC CR d'approche ethnographique Hypothèse à vérifier: la part de connectivisme et de théorie des réseaux présente dans les mOOC non connectivistes Directrice de Recherche: G. Lameul]]> Mon, 26 Aug 2013 06:51:49 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/mooc-comparatif6-moo-cs/25593855 adelwins@slideshare.net(adelwins) Indicateurs préparatoires MOOC observés-travail U. Résumé adelwins Présentation-rapide pour le travail de SIFA 2011-2013-Promo 09 Etape des convergences Contexte-Etude comparative avant analyse et théorie Sujet: Innovation en formation individualisante Terrain: MOOC CR d'approche ethnographique Hypothèse à vérifier: la part de connectivisme et de théorie des réseaux présente dans les mOOC non connectivistes Directrice de Recherche: G. Lameul <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/mooc-comparatif-6moocs-130826065149-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Présentation-rapide pour le travail de SIFA 2011-2013-Promo 09 Etape des convergences Contexte-Etude comparative avant analyse et théorie Sujet: Innovation en formation individualisante Terrain: MOOC CR d&#39;approche ethnographique Hypothèse à vérifier: la part de connectivisme et de théorie des réseaux présente dans les mOOC non connectivistes Directrice de Recherche: G. Lameul
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]]> 494 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/mooc-comparatif-6moocs-130826065149-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Rencontres "Découvrez Filières de la formation & de l'insertion professionnelle" à Rennes https://fr.slideshare.net/slideshow/filieres-de-la-formation-a-rennes2/25434708 filieresdelaformationarennes2-130820192614-phpapp02
Résumé en photos de l'évènement que j'ai crée lorsque je travaillais à l'exploratoire. 2 événements avec des invités représentatifs et incontournables des filières représentées. L'objectif étant de permettre la rencontre entre les professionnels et responsables filières des formations et les étudiants potentiels, adultes et jeunes adulte. Ceci est une présentation du premier mini-forum organisé avec Julie, alors stagiaire et aujourd'hui conseillère à Pôle Emploi. Cette année c'est avec une nouvelle collègue stagiaire, Maude, que j'ai pu reconduire l'évènement. Cela a notamment initié la naissance d'un partenariat entre ma structure et le monde Universitaire. Ne travaillant plus aujourd'hui dans cette administration qui appartient désormais à la MEIF de Rennes, je pense que la rencontre aura sans doute lieu de nouveau car il était question de la péréniser, de même que l'Atelier e-portfolio (avec Julie Lemmonier, chargée de mission du jardin des savoirs, e-portfolio territorial et l'impulsion d'une formation aux réseaux sociaux professionnels pour toute personne en transition professionnel. Par ailleurs, cette initiative est le prolongement de la création de l'atelier e-portfolio reflexif et récit de soi porté par l'association SERENDIPITIC. Je suis heureuse que mon travail ait aussi donné lieux à une signature de partenariat entre Bug (Jardin des savoirs) et l'Exploratoire, dans un esprit bienveillant et collaboratif qui permet aux citoyens de trouver un guichet commun pour s'y retrouver dans la complexité du monde la formation professionnelle et de l'orientation. A noter la mobilisation d'étudiants ou anciens de ces filières venus témoigner et permettre aux personnes intéressées de prendre contact et de se préparer. Ce fut aussi l'occasion de présenter Lucie, la première apprentie en master d'ingénierie (SIFA), la plus jeune de sa promotion, dont l'expérience fut si concluante qu'elle s'est vue proposer un CDD d'un an dès la fin de son contrat d'apprentissage. L'apprentissage en enseignement supérieur est une véritable innovation et une étape de plus franchie par l'université dans son rapprochement avec le monde de l'entreprise et les besoins du terrain! Des expériences riches d'enseignement!.]]>
Résumé en photos de l'évènement que j'ai crée lorsque je travaillais à l'exploratoire. 2 événements avec des invités représentatifs et incontournables des filières représentées. L'objectif étant de permettre la rencontre entre les professionnels et responsables filières des formations et les étudiants potentiels, adultes et jeunes adulte. Ceci est une présentation du premier mini-forum organisé avec Julie, alors stagiaire et aujourd'hui conseillère à Pôle Emploi. Cette année c'est avec une nouvelle collègue stagiaire, Maude, que j'ai pu reconduire l'évènement. Cela a notamment initié la naissance d'un partenariat entre ma structure et le monde Universitaire. Ne travaillant plus aujourd'hui dans cette administration qui appartient désormais à la MEIF de Rennes, je pense que la rencontre aura sans doute lieu de nouveau car il était question de la péréniser, de même que l'Atelier e-portfolio (avec Julie Lemmonier, chargée de mission du jardin des savoirs, e-portfolio territorial et l'impulsion d'une formation aux réseaux sociaux professionnels pour toute personne en transition professionnel. Par ailleurs, cette initiative est le prolongement de la création de l'atelier e-portfolio reflexif et récit de soi porté par l'association SERENDIPITIC. Je suis heureuse que mon travail ait aussi donné lieux à une signature de partenariat entre Bug (Jardin des savoirs) et l'Exploratoire, dans un esprit bienveillant et collaboratif qui permet aux citoyens de trouver un guichet commun pour s'y retrouver dans la complexité du monde la formation professionnelle et de l'orientation. A noter la mobilisation d'étudiants ou anciens de ces filières venus témoigner et permettre aux personnes intéressées de prendre contact et de se préparer. Ce fut aussi l'occasion de présenter Lucie, la première apprentie en master d'ingénierie (SIFA), la plus jeune de sa promotion, dont l'expérience fut si concluante qu'elle s'est vue proposer un CDD d'un an dès la fin de son contrat d'apprentissage. L'apprentissage en enseignement supérieur est une véritable innovation et une étape de plus franchie par l'université dans son rapprochement avec le monde de l'entreprise et les besoins du terrain! Des expériences riches d'enseignement!.]]> Tue, 20 Aug 2013 19:26:14 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/filieres-de-la-formation-a-rennes2/25434708 adelwins@slideshare.net(adelwins) Rencontres "Découvrez Filières de la formation & de l'insertion professionnelle" à Rennes adelwins Résumé en photos de l'évènement que j'ai crée lorsque je travaillais à l'exploratoire. 2 événements avec des invités représentatifs et incontournables des filières représentées. L'objectif étant de permettre la rencontre entre les professionnels et responsables filières des formations et les étudiants potentiels, adultes et jeunes adulte. Ceci est une présentation du premier mini-forum organisé avec Julie, alors stagiaire et aujourd'hui conseillère à Pôle Emploi. Cette année c'est avec une nouvelle collègue stagiaire, Maude, que j'ai pu reconduire l'évènement. Cela a notamment initié la naissance d'un partenariat entre ma structure et le monde Universitaire. Ne travaillant plus aujourd'hui dans cette administration qui appartient désormais à la MEIF de Rennes, je pense que la rencontre aura sans doute lieu de nouveau car il était question de la péréniser, de même que l'Atelier e-portfolio (avec Julie Lemmonier, chargée de mission du jardin des savoirs, e-portfolio territorial et l'impulsion d'une formation aux réseaux sociaux professionnels pour toute personne en transition professionnel. Par ailleurs, cette initiative est le prolongement de la création de l'atelier e-portfolio reflexif et récit de soi porté par l'association SERENDIPITIC. Je suis heureuse que mon travail ait aussi donné lieux à une signature de partenariat entre Bug (Jardin des savoirs) et l'Exploratoire, dans un esprit bienveillant et collaboratif qui permet aux citoyens de trouver un guichet commun pour s'y retrouver dans la complexité du monde la formation professionnelle et de l'orientation. A noter la mobilisation d'étudiants ou anciens de ces filières venus témoigner et permettre aux personnes intéressées de prendre contact et de se préparer. Ce fut aussi l'occasion de présenter Lucie, la première apprentie en master d'ingénierie (SIFA), la plus jeune de sa promotion, dont l'expérience fut si concluante qu'elle s'est vue proposer un CDD d'un an dès la fin de son contrat d'apprentissage. L'apprentissage en enseignement supérieur est une véritable innovation et une étape de plus franchie par l'université dans son rapprochement avec le monde de l'entreprise et les besoins du terrain! Des expériences riches d'enseignement!. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/filieresdelaformationarennes2-130820192614-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Résumé en photos de l&#39;évènement que j&#39;ai crée lorsque je travaillais à l&#39;exploratoire. 2 événements avec des invités représentatifs et incontournables des filières représentées. L&#39;objectif étant de permettre la rencontre entre les professionnels et responsables filières des formations et les étudiants potentiels, adultes et jeunes adulte. Ceci est une présentation du premier mini-forum organisé avec Julie, alors stagiaire et aujourd&#39;hui conseillère à Pôle Emploi. Cette année c&#39;est avec une nouvelle collègue stagiaire, Maude, que j&#39;ai pu reconduire l&#39;évènement. Cela a notamment initié la naissance d&#39;un partenariat entre ma structure et le monde Universitaire. Ne travaillant plus aujourd&#39;hui dans cette administration qui appartient désormais à la MEIF de Rennes, je pense que la rencontre aura sans doute lieu de nouveau car il était question de la péréniser, de même que l&#39;Atelier e-portfolio (avec Julie Lemmonier, chargée de mission du jardin des savoirs, e-portfolio territorial et l&#39;impulsion d&#39;une formation aux réseaux sociaux professionnels pour toute personne en transition professionnel. Par ailleurs, cette initiative est le prolongement de la création de l&#39;atelier e-portfolio reflexif et récit de soi porté par l&#39;association SERENDIPITIC. Je suis heureuse que mon travail ait aussi donné lieux à une signature de partenariat entre Bug (Jardin des savoirs) et l&#39;Exploratoire, dans un esprit bienveillant et collaboratif qui permet aux citoyens de trouver un guichet commun pour s&#39;y retrouver dans la complexité du monde la formation professionnelle et de l&#39;orientation. A noter la mobilisation d&#39;étudiants ou anciens de ces filières venus témoigner et permettre aux personnes intéressées de prendre contact et de se préparer. Ce fut aussi l&#39;occasion de présenter Lucie, la première apprentie en master d&#39;ingénierie (SIFA), la plus jeune de sa promotion, dont l&#39;expérience fut si concluante qu&#39;elle s&#39;est vue proposer un CDD d&#39;un an dès la fin de son contrat d&#39;apprentissage. L&#39;apprentissage en enseignement supérieur est une véritable innovation et une étape de plus franchie par l&#39;université dans son rapprochement avec le monde de l&#39;entreprise et les besoins du terrain! Des expériences riches d&#39;enseignement!.
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Ce "guide" est né d'un diagnostic de besoins et de l'expérience d'un focus group pour une recherche universitaire-Sujet: e-portfolio réflexif-Lecours de Stanford que j'ai suivi m'a permis de repenser le projet hors des murs de l'organisation envisagée au départ. Le prototype a été testé sur un petit échantillon. L'aventure continue et la concrétisation sera portée par l'association SERENDIPITIC. Ce slide est un aperçu de la présentation d'une séquence de prototypage particulière et liée au déroulement du cours "Design Thinking Action Lab".]]>
Ce "guide" est né d'un diagnostic de besoins et de l'expérience d'un focus group pour une recherche universitaire-Sujet: e-portfolio réflexif-Lecours de Stanford que j'ai suivi m'a permis de repenser le projet hors des murs de l'organisation envisagée au départ. Le prototype a été testé sur un petit échantillon. L'aventure continue et la concrétisation sera portée par l'association SERENDIPITIC. Ce slide est un aperçu de la présentation d'une séquence de prototypage particulière et liée au déroulement du cours "Design Thinking Action Lab".]]> Tue, 20 Aug 2013 18:32:47 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/mon-explorateur-de-poche/25433901 adelwins@slideshare.net(adelwins) Mon explorateur de poche #DTActionLab-protype-session-submission4 adelwins Ce "guide" est né d'un diagnostic de besoins et de l'expérience d'un focus group pour une recherche universitaire-Sujet: e-portfolio réflexif-Lecours de Stanford que j'ai suivi m'a permis de repenser le projet hors des murs de l'organisation envisagée au départ. Le prototype a été testé sur un petit échantillon. L'aventure continue et la concrétisation sera portée par l'association SERENDIPITIC. Ce slide est un aperçu de la présentation d'une séquence de prototypage particulière et liée au déroulement du cours "Design Thinking Action Lab". <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/monexplorateurdepoche-130820183247-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Ce &quot;guide&quot; est né d&#39;un diagnostic de besoins et de l&#39;expérience d&#39;un focus group pour une recherche universitaire-Sujet: e-portfolio réflexif-Lecours de Stanford que j&#39;ai suivi m&#39;a permis de repenser le projet hors des murs de l&#39;organisation envisagée au départ. Le prototype a été testé sur un petit échantillon. L&#39;aventure continue et la concrétisation sera portée par l&#39;association SERENDIPITIC. Ce slide est un aperçu de la présentation d&#39;une séquence de prototypage particulière et liée au déroulement du cours &quot;Design Thinking Action Lab&quot;.
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Travail de présentation adossé à un contexte universitaire et Associatif (SERENDIPIC) dans le domaine de la recherche concernant la FTLV en ligne et l'innovation en formation. A noter que ce slide annonce simplement un travail écrit conséquent qui rend à César ce qui est à César, notamment l'utilisation du concept travaillé par Mme F. Cros: "l'agir innovationnel". J'y joindrai la bibliographie complète.]]>
Travail de présentation adossé à un contexte universitaire et Associatif (SERENDIPIC) dans le domaine de la recherche concernant la FTLV en ligne et l'innovation en formation. A noter que ce slide annonce simplement un travail écrit conséquent qui rend à César ce qui est à César, notamment l'utilisation du concept travaillé par Mme F. Cros: "l'agir innovationnel". J'y joindrai la bibliographie complète.]]> Tue, 20 Aug 2013 16:34:51 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/connectivisme-et-innovation-par-lagir-innovationnel/25431827 adelwins@slideshare.net(adelwins) Connectivisme et Agir Innovationnel adelwins Travail de présentation adossé à un contexte universitaire et Associatif (SERENDIPIC) dans le domaine de la recherche concernant la FTLV en ligne et l'innovation en formation. A noter que ce slide annonce simplement un travail écrit conséquent qui rend à César ce qui est à César, notamment l'utilisation du concept travaillé par Mme F. Cros: "l'agir innovationnel". J'y joindrai la bibliographie complète. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/connectivismeetinnovationparlagirinnovationnel-130820163451-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Travail de présentation adossé à un contexte universitaire et Associatif (SERENDIPIC) dans le domaine de la recherche concernant la FTLV en ligne et l&#39;innovation en formation. A noter que ce slide annonce simplement un travail écrit conséquent qui rend à César ce qui est à César, notamment l&#39;utilisation du concept travaillé par Mme F. Cros: &quot;l&#39;agir innovationnel&quot;. J&#39;y joindrai la bibliographie complète.
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