ºÝºÝߣshows by User: damolro / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: damolro / Mon, 29 Apr 2013 15:47:48 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: damolro El análisis del uso de las redes sociales en la educación https://es.slideshare.net/slideshow/final-tfm/20211450 finaltfm-130429154748-phpapp01
Partiendo de la definición de red social nos adentraremos a estudiar la utilización de este tipo de redes en Internet, y más concretamente en el ámbito educativo. Facebook, Twitter, Tuenti, Pinterest, G+, Myspace... Todas ellas ofrecen hoy servicios de redes sociales en Internet, cada una con sus singularidades. Raro es ver hoy en día un canal de televisión, un recorte de periódico, un anuncio... que no te referencie a su posicionamiento en las redes sociales. Algo esta cambiando, y es obvio que la educación tiene un papel fundamental en el proceso. Mostrar la situación en la que nos encontramos con los alumnos referente a la utilización de las redes sociales. El cómo aplicar éstas en el ámbito de la educación y observar las reacciones que se producen en el alumnado al respecto. Estos son aspectos que se tratan a lo largo del documento. No nos podemos quedar quietos al observar que la sociedad está cambiando, y uno de esos cambios lo producen las redes sociales. Términos como infoxicación o cultura del picoteo definen esta sociedad de la que hablamos. Con la investigación realizada en una clase de ciclo profesional de grado medio se muestra como todos los jóvenes están en contacto con las redes sociales, y las utilizan en su día a día, tanto para estar en contacto con sus contactos como para recibir información. Además con una simulación de utilización de una red social educativa y posterior análisis se observa una buena aceptación de los alumnos ante la utilización de éstas redes sociales como herramienta educativa. Si hay que destacar un elemento de las redes sociales es que facilita la comunicación entre las personas. Elemento fundamental para que se produzca satisfactoriamente el proceso enseñanza-aprendizaje. Por tanto llegamos a la conclusión de que una red social educativa favorecería el proceso enseñanza-aprendizaje, teniendo una muy buena aceptación por parte del alumnado. Además ésta se adapta a las necesidades de cada docente que mantiene y fomenta la comunicación entre sus alumnos, y puede llegar a ampliar los conocimientos adquiridos en clase. ]]>
Partiendo de la definición de red social nos adentraremos a estudiar la utilización de este tipo de redes en Internet, y más concretamente en el ámbito educativo. Facebook, Twitter, Tuenti, Pinterest, G+, Myspace... Todas ellas ofrecen hoy servicios de redes sociales en Internet, cada una con sus singularidades. Raro es ver hoy en día un canal de televisión, un recorte de periódico, un anuncio... que no te referencie a su posicionamiento en las redes sociales. Algo esta cambiando, y es obvio que la educación tiene un papel fundamental en el proceso. Mostrar la situación en la que nos encontramos con los alumnos referente a la utilización de las redes sociales. El cómo aplicar éstas en el ámbito de la educación y observar las reacciones que se producen en el alumnado al respecto. Estos son aspectos que se tratan a lo largo del documento. No nos podemos quedar quietos al observar que la sociedad está cambiando, y uno de esos cambios lo producen las redes sociales. Términos como infoxicación o cultura del picoteo definen esta sociedad de la que hablamos. Con la investigación realizada en una clase de ciclo profesional de grado medio se muestra como todos los jóvenes están en contacto con las redes sociales, y las utilizan en su día a día, tanto para estar en contacto con sus contactos como para recibir información. Además con una simulación de utilización de una red social educativa y posterior análisis se observa una buena aceptación de los alumnos ante la utilización de éstas redes sociales como herramienta educativa. Si hay que destacar un elemento de las redes sociales es que facilita la comunicación entre las personas. Elemento fundamental para que se produzca satisfactoriamente el proceso enseñanza-aprendizaje. Por tanto llegamos a la conclusión de que una red social educativa favorecería el proceso enseñanza-aprendizaje, teniendo una muy buena aceptación por parte del alumnado. Además ésta se adapta a las necesidades de cada docente que mantiene y fomenta la comunicación entre sus alumnos, y puede llegar a ampliar los conocimientos adquiridos en clase. ]]> Mon, 29 Apr 2013 15:47:48 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/final-tfm/20211450 damolro@slideshare.net(damolro) El análisis del uso de las redes sociales en la educación damolro Partiendo de la definición de red social nos adentraremos a estudiar la utilización de este tipo de redes en Internet, y más concretamente en el ámbito educativo. Facebook, Twitter, Tuenti, Pinterest, G+, Myspace... Todas ellas ofrecen hoy servicios de redes sociales en Internet, cada una con sus singularidades. Raro es ver hoy en día un canal de televisión, un recorte de periódico, un anuncio... que no te referencie a su posicionamiento en las redes sociales. Algo esta cambiando, y es obvio que la educación tiene un papel fundamental en el proceso. Mostrar la situación en la que nos encontramos con los alumnos referente a la utilización de las redes sociales. El cómo aplicar éstas en el ámbito de la educación y observar las reacciones que se producen en el alumnado al respecto. Estos son aspectos que se tratan a lo largo del documento. No nos podemos quedar quietos al observar que la sociedad está cambiando, y uno de esos cambios lo producen las redes sociales. Términos como infoxicación o cultura del picoteo definen esta sociedad de la que hablamos. Con la investigación realizada en una clase de ciclo profesional de grado medio se muestra como todos los jóvenes están en contacto con las redes sociales, y las utilizan en su día a día, tanto para estar en contacto con sus contactos como para recibir información. Además con una simulación de utilización de una red social educativa y posterior análisis se observa una buena aceptación de los alumnos ante la utilización de éstas redes sociales como herramienta educativa. Si hay que destacar un elemento de las redes sociales es que facilita la comunicación entre las personas. Elemento fundamental para que se produzca satisfactoriamente el proceso enseñanza-aprendizaje. Por tanto llegamos a la conclusión de que una red social educativa favorecería el proceso enseñanza-aprendizaje, teniendo una muy buena aceptación por parte del alumnado. Además ésta se adapta a las necesidades de cada docente que mantiene y fomenta la comunicación entre sus alumnos, y puede llegar a ampliar los conocimientos adquiridos en clase. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/finaltfm-130429154748-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Partiendo de la definición de red social nos adentraremos a estudiar la utilización de este tipo de redes en Internet, y más concretamente en el ámbito educativo. Facebook, Twitter, Tuenti, Pinterest, G+, Myspace... Todas ellas ofrecen hoy servicios de redes sociales en Internet, cada una con sus singularidades. Raro es ver hoy en día un canal de televisión, un recorte de periódico, un anuncio... que no te referencie a su posicionamiento en las redes sociales. Algo esta cambiando, y es obvio que la educación tiene un papel fundamental en el proceso. Mostrar la situación en la que nos encontramos con los alumnos referente a la utilización de las redes sociales. El cómo aplicar éstas en el ámbito de la educación y observar las reacciones que se producen en el alumnado al respecto. Estos son aspectos que se tratan a lo largo del documento. No nos podemos quedar quietos al observar que la sociedad está cambiando, y uno de esos cambios lo producen las redes sociales. Términos como infoxicación o cultura del picoteo definen esta sociedad de la que hablamos. Con la investigación realizada en una clase de ciclo profesional de grado medio se muestra como todos los jóvenes están en contacto con las redes sociales, y las utilizan en su día a día, tanto para estar en contacto con sus contactos como para recibir información. Además con una simulación de utilización de una red social educativa y posterior análisis se observa una buena aceptación de los alumnos ante la utilización de éstas redes sociales como herramienta educativa. Si hay que destacar un elemento de las redes sociales es que facilita la comunicación entre las personas. Elemento fundamental para que se produzca satisfactoriamente el proceso enseñanza-aprendizaje. Por tanto llegamos a la conclusión de que una red social educativa favorecería el proceso enseñanza-aprendizaje, teniendo una muy buena aceptación por parte del alumnado. Además ésta se adapta a las necesidades de cada docente que mantiene y fomenta la comunicación entre sus alumnos, y puede llegar a ampliar los conocimientos adquiridos en clase.
from David Mollà Romero
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