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SY06: MAKER CULTURES , CODE AND PUBLICNESS EXPLORING (POST --)DIGITAL SPHERES AND PRACTICES Dan Verständig | Otto von Guericke University of Magdeburg/Germany ‘Going Public‘? Ethnography in Education and Social Work and Its Publics October 31st - November 2nd, 2019 Martin Luther University Halle Wittenberg, Germany Presentation from November 1st, 2019.]]>

SY06: MAKER CULTURES , CODE AND PUBLICNESS EXPLORING (POST --)DIGITAL SPHERES AND PRACTICES Dan Verständig | Otto von Guericke University of Magdeburg/Germany ‘Going Public‘? Ethnography in Education and Social Work and Its Publics October 31st - November 2nd, 2019 Martin Luther University Halle Wittenberg, Germany Presentation from November 1st, 2019.]]>
Sat, 02 Nov 2019 10:32:01 GMT /slideshow/coding-publics-and-code-as-ethnographic-artefact-189651932/189651932 danvers@slideshare.net(danvers) Coding publics and code as ethnographic artefact danvers SY06: MAKER CULTURES , CODE AND PUBLICNESS EXPLORING (POST --)DIGITAL SPHERES AND PRACTICES Dan Verständig | Otto von Guericke University of Magdeburg/Germany ‘Going Public‘? Ethnography in Education and Social Work and Its Publics October 31st - November 2nd, 2019 Martin Luther University Halle Wittenberg, Germany Presentation from November 1st, 2019. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ethnographyalgorithms-191102103201-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> SY06: MAKER CULTURES , CODE AND PUBLICNESS EXPLORING (POST --)DIGITAL SPHERES AND PRACTICES Dan Verständig | Otto von Guericke University of Magdeburg/Germany ‘Going Public‘? Ethnography in Education and Social Work and Its Publics October 31st - November 2nd, 2019 Martin Luther University Halle Wittenberg, Germany Presentation from November 1st, 2019.
Coding publics and code as ethnographic artefact from Dan Verst辰ndig
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Über die paradoxalen Strukturen des Digitalen und ihre Bedeutung für die Fragen der Bildung https://de.slideshare.net/slideshow/ber-die-paradoxalen-strukturen-des-digitalen-und-ihre-bedeutung-fr-die-fragen-der-bildung/140639506 paradoxiendesdigitalen-190412211130
Über die paradoxalen Strukturen des Digitalen und ihre Bedeutung für die Fragen der Bildung. Vortrag vom 11.04.2019. Gehalten im Rahmen der Ringvorlesung »Rhetoriken des Digitalen« bei Miguel Zulaica und Klaus Zehbe an der TU Dortmund.]]>

Über die paradoxalen Strukturen des Digitalen und ihre Bedeutung für die Fragen der Bildung. Vortrag vom 11.04.2019. Gehalten im Rahmen der Ringvorlesung »Rhetoriken des Digitalen« bei Miguel Zulaica und Klaus Zehbe an der TU Dortmund.]]>
Fri, 12 Apr 2019 21:11:30 GMT https://de.slideshare.net/slideshow/ber-die-paradoxalen-strukturen-des-digitalen-und-ihre-bedeutung-fr-die-fragen-der-bildung/140639506 danvers@slideshare.net(danvers) Über die paradoxalen Strukturen des Digitalen und ihre Bedeutung für die Fragen der Bildung danvers Über die paradoxalen Strukturen des Digitalen und ihre Bedeutung für die Fragen der Bildung. Vortrag vom 11.04.2019. Gehalten im Rahmen der Ringvorlesung »Rhetoriken des Digitalen« bei Miguel Zulaica und Klaus Zehbe an der TU Dortmund. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/paradoxiendesdigitalen-190412211130-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Über die paradoxalen Strukturen des Digitalen und ihre Bedeutung für die Fragen der Bildung. Vortrag vom 11.04.2019. Gehalten im Rahmen der Ringvorlesung »Rhetoriken des Digitalen« bei Miguel Zulaica und Klaus Zehbe an der TU Dortmund.
from Dan Verstテ、ndig
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What the hack? – Fostering diversity through tinkering with algorithms and digital tools /slideshow/what-the-hack-fostering-diversity-through-tinkering-with-algorithms-and-digital-tools-112995717/112995717 biasinalgorithms-final-180904205020
What the hack? – Fostering diversity through tinkering with algorithms and digital tools - presented at the ECER 2018 in Bolzano]]>

What the hack? – Fostering diversity through tinkering with algorithms and digital tools - presented at the ECER 2018 in Bolzano]]>
Tue, 04 Sep 2018 20:50:20 GMT /slideshow/what-the-hack-fostering-diversity-through-tinkering-with-algorithms-and-digital-tools-112995717/112995717 danvers@slideshare.net(danvers) What the hack? – Fostering diversity through tinkering with algorithms and digital tools danvers What the hack? – Fostering diversity through tinkering with algorithms and digital tools - presented at the ECER 2018 in Bolzano <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/biasinalgorithms-final-180904205020-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> What the hack? – Fostering diversity through tinkering with algorithms and digital tools - presented at the ECER 2018 in Bolzano
What the hack? – Fostering diversity through tinkering with algorithms and digital tools from Dan Verständig
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Über den Widerstand zu coding publics https://de.slideshare.net/slideshow/ber-den-widerstand-zu-coding-publics-91284474/91284474 dgfe2018folienfinal-180320095007
Einige Randnotizen für die Konzeption von Bildung in einer digitalen Welt. Vortrag vom 20.3.2018 auf dem DGfE-Kongress an der Universität Duisburg-Essen. ]]>

Einige Randnotizen für die Konzeption von Bildung in einer digitalen Welt. Vortrag vom 20.3.2018 auf dem DGfE-Kongress an der Universität Duisburg-Essen. ]]>
Tue, 20 Mar 2018 09:50:07 GMT https://de.slideshare.net/slideshow/ber-den-widerstand-zu-coding-publics-91284474/91284474 danvers@slideshare.net(danvers) Über den Widerstand zu coding publics danvers Einige Randnotizen für die Konzeption von Bildung in einer digitalen Welt. Vortrag vom 20.3.2018 auf dem DGfE-Kongress an der Universität Duisburg-Essen. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/dgfe2018folienfinal-180320095007-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Einige Randnotizen für die Konzeption von Bildung in einer digitalen Welt. Vortrag vom 20.3.2018 auf dem DGfE-Kongress an der Universität Duisburg-Essen.
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Die Ordnung der Daten https://de.slideshare.net/slideshow/die-ordnung-der-daten/86731834 dieordnungderdatentech4social-180126084613
Talk from 25.1.2018 bei #tech4social in Leipzig]]>

Talk from 25.1.2018 bei #tech4social in Leipzig]]>
Fri, 26 Jan 2018 08:46:13 GMT https://de.slideshare.net/slideshow/die-ordnung-der-daten/86731834 danvers@slideshare.net(danvers) Die Ordnung der Daten danvers Talk from 25.1.2018 bei #tech4social in Leipzig <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/dieordnungderdatentech4social-180126084613-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Talk from 25.1.2018 bei #tech4social in Leipzig
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Online-Ethnographie - Zwischen Gemeinschaften und Sozialen Netzwerken https://de.slideshare.net/slideshow/onlineethnographie/77062610 ethnographieimnetz-170619075830
Folien unkomprimiert unter https://pixelspace.org/wp-content/uploads/2017/06/ethnographie-im-netz.pdf Gastvortrag an der Universität zu Köln, gehalten am 20. Juni 2017.]]>

Folien unkomprimiert unter https://pixelspace.org/wp-content/uploads/2017/06/ethnographie-im-netz.pdf Gastvortrag an der Universität zu Köln, gehalten am 20. Juni 2017.]]>
Mon, 19 Jun 2017 07:58:30 GMT https://de.slideshare.net/slideshow/onlineethnographie/77062610 danvers@slideshare.net(danvers) Online-Ethnographie - Zwischen Gemeinschaften und Sozialen Netzwerken danvers Folien unkomprimiert unter https://pixelspace.org/wp-content/uploads/2017/06/ethnographie-im-netz.pdf Gastvortrag an der Universität zu Köln, gehalten am 20. Juni 2017. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ethnographieimnetz-170619075830-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Folien unkomprimiert unter https://pixelspace.org/wp-content/uploads/2017/06/ethnographie-im-netz.pdf Gastvortrag an der Universität zu Köln, gehalten am 20. Juni 2017.
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A zero-level-digital divide /danvers/a-zeroleveldigital-divide ecer2015zeroleveldigitaldivide-150925153936-lva1-app6891
Regulation and prioritization as media-educational challenges. Presented at the ECER conference 2015.]]>

Regulation and prioritization as media-educational challenges. Presented at the ECER conference 2015.]]>
Fri, 25 Sep 2015 15:39:36 GMT /danvers/a-zeroleveldigital-divide danvers@slideshare.net(danvers) A zero-level-digital divide danvers Regulation and prioritization as media-educational challenges. Presented at the ECER conference 2015. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ecer2015zeroleveldigitaldivide-150925153936-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Regulation and prioritization as media-educational challenges. Presented at the ECER conference 2015.
A zero-level-digital divide from Dan Verst辰ndig
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Überwachung und Bildung - Entgrenzung im Kontext von Kontroll - und Priorisierungssystemen https://de.slideshare.net/slideshow/ueberwachung-und-bildung/41590168 ueberwachungundbildung-141115055721-conversion-gate02
Die Veröffentlichungen Edward Snowdens zur totalen Überwachung des Netzes durch verschiedene Geheimdienstorganisationen, wie die NSA oder GHCQ konfrontieren alle gesellschaftlichen Felder mit veränderten Ausgangsbedingungen. Während politische Debatten sich mit Fragen zur Freiheit und den Grundrechten befassen wird zudem die ökonomische Kontrolle des Netzes u.a. vor dem Hintergrund von Big Data thematisiert. Dabei wird schnell deutlich, dass solche Kontroll- und Überwachungssysteme in einem engen Zusammenhang mit Prozessen der Bildung, Identitätsentwicklung und des selbstbestimmten Lernens stehen: Medienpädagogik, Medienbildung und Mediendidaktik sind von diesen Systemen also im Kern betroffen.]]>

Die Veröffentlichungen Edward Snowdens zur totalen Überwachung des Netzes durch verschiedene Geheimdienstorganisationen, wie die NSA oder GHCQ konfrontieren alle gesellschaftlichen Felder mit veränderten Ausgangsbedingungen. Während politische Debatten sich mit Fragen zur Freiheit und den Grundrechten befassen wird zudem die ökonomische Kontrolle des Netzes u.a. vor dem Hintergrund von Big Data thematisiert. Dabei wird schnell deutlich, dass solche Kontroll- und Überwachungssysteme in einem engen Zusammenhang mit Prozessen der Bildung, Identitätsentwicklung und des selbstbestimmten Lernens stehen: Medienpädagogik, Medienbildung und Mediendidaktik sind von diesen Systemen also im Kern betroffen.]]>
Sat, 15 Nov 2014 05:57:21 GMT https://de.slideshare.net/slideshow/ueberwachung-und-bildung/41590168 danvers@slideshare.net(danvers) Überwachung und Bildung - Entgrenzung im Kontext von Kontroll - und Priorisierungssystemen danvers Die Veröffentlichungen Edward Snowdens zur totalen Überwachung des Netzes durch verschiedene Geheimdienstorganisationen, wie die NSA oder GHCQ konfrontieren alle gesellschaftlichen Felder mit veränderten Ausgangsbedingungen. Während politische Debatten sich mit Fragen zur Freiheit und den Grundrechten befassen wird zudem die ökonomische Kontrolle des Netzes u.a. vor dem Hintergrund von Big Data thematisiert. Dabei wird schnell deutlich, dass solche Kontroll- und Überwachungssysteme in einem engen Zusammenhang mit Prozessen der Bildung, Identitätsentwicklung und des selbstbestimmten Lernens stehen: Medienpädagogik, Medienbildung und Mediendidaktik sind von diesen Systemen also im Kern betroffen. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ueberwachungundbildung-141115055721-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Die Veröffentlichungen Edward Snowdens zur totalen Überwachung des Netzes durch verschiedene Geheimdienstorganisationen, wie die NSA oder GHCQ konfrontieren alle gesellschaftlichen Felder mit veränderten Ausgangsbedingungen. Während politische Debatten sich mit Fragen zur Freiheit und den Grundrechten befassen wird zudem die ökonomische Kontrolle des Netzes u.a. vor dem Hintergrund von Big Data thematisiert. Dabei wird schnell deutlich, dass solche Kontroll- und Überwachungssysteme in einem engen Zusammenhang mit Prozessen der Bildung, Identitätsentwicklung und des selbstbestimmten Lernens stehen: Medienpädagogik, Medienbildung und Mediendidaktik sind von diesen Systemen also im Kern betroffen.
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1894 65 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ueberwachungundbildung-141115055721-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation White http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Impulsvortrag zum Schwerpunkt: "Facebook & Co": sind sozialschwache Jugendliche digital abgehängt? https://de.slideshare.net/slideshow/impulsvortrag-zum-schwerpunkt-facebook-co-sind-sozialschwache-jugendliche-digital-abgehngt-34763748/34763748 impulsvortrag-mobileweb-fes-140516065941-phpapp02
Impulsreferat vom 14.05.2014 zum 27. Gesprächskreis "Herkunft = Zukunft?: Facebook & Co: Sind sozialschwache Jugendliche digital abgehängt?" der FES in Merseburg.]]>

Impulsreferat vom 14.05.2014 zum 27. Gesprächskreis "Herkunft = Zukunft?: Facebook & Co: Sind sozialschwache Jugendliche digital abgehängt?" der FES in Merseburg.]]>
Fri, 16 May 2014 06:59:41 GMT https://de.slideshare.net/slideshow/impulsvortrag-zum-schwerpunkt-facebook-co-sind-sozialschwache-jugendliche-digital-abgehngt-34763748/34763748 danvers@slideshare.net(danvers) Impulsvortrag zum Schwerpunkt: "Facebook & Co": sind sozialschwache Jugendliche digital abgehängt? danvers Impulsreferat vom 14.05.2014 zum 27. Gesprächskreis "Herkunft = Zukunft?: Facebook & Co: Sind sozialschwache Jugendliche digital abgehängt?" der FES in Merseburg. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/impulsvortrag-mobileweb-fes-140516065941-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Impulsreferat vom 14.05.2014 zum 27. Gesprächskreis &quot;Herkunft = Zukunft?: Facebook &amp; Co: Sind sozialschwache Jugendliche digital abgehängt?&quot; der FES in Merseburg.
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Transformation von Öffentlichkeit durch das Social Web https://de.slideshare.net/slideshow/transformation-von-oeffentlichkeit-durch-das-social-web/27247268 publicsphere-socialweb-drosselkom-131016074833-phpapp01
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Wed, 16 Oct 2013 07:48:33 GMT https://de.slideshare.net/slideshow/transformation-von-oeffentlichkeit-durch-das-social-web/27247268 danvers@slideshare.net(danvers) Transformation von Öffentlichkeit durch das Social Web danvers <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/publicsphere-socialweb-drosselkom-131016074833-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Dan Verstテ、ndig
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Zur allgemeinen Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen https://de.slideshare.net/slideshow/zur-allgemeinen-mediennutzung-von-kindern-und-jugendlichen/22423088 allg-mediennutzung-dv-130604032956-phpapp02
Plenarvortrag auf der GUTDRAUF-Jahrestagung 2013 zum Thema Digitale Welt(en)? - Über die Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen.]]>

Plenarvortrag auf der GUTDRAUF-Jahrestagung 2013 zum Thema Digitale Welt(en)? - Über die Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen.]]>
Tue, 04 Jun 2013 03:29:56 GMT https://de.slideshare.net/slideshow/zur-allgemeinen-mediennutzung-von-kindern-und-jugendlichen/22423088 danvers@slideshare.net(danvers) Zur allgemeinen Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen danvers Plenarvortrag auf der GUTDRAUF-Jahrestagung 2013 zum Thema Digitale Welt(en)? - Über die Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/allg-mediennutzung-dv-130604032956-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Plenarvortrag auf der GUTDRAUF-Jahrestagung 2013 zum Thema Digitale Welt(en)? - Über die Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen.
from Dan Verst辰ndig
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Presentation Camp https://de.slideshare.net/slideshow/presentation-camp/7664613 ir3-sitzung-share-final-110418095823-phpapp02
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Mon, 18 Apr 2011 09:58:19 GMT https://de.slideshare.net/slideshow/presentation-camp/7664613 danvers@slideshare.net(danvers) Presentation Camp danvers <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ir3-sitzung-share-final-110418095823-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Dan Verst辰ndig
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Seminar Internet Research 2. Sitzung https://de.slideshare.net/slideshow/seminar-internet-research-2-sitzung/7589624 ir2-sitzung-110411110216-phpapp01
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Mon, 11 Apr 2011 11:02:13 GMT https://de.slideshare.net/slideshow/seminar-internet-research-2-sitzung/7589624 danvers@slideshare.net(danvers) Seminar Internet Research 2. Sitzung danvers <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ir2-sitzung-110411110216-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
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Seminar Internet Research 1. Sitzung https://de.slideshare.net/slideshow/seminar-internet-research-1-sitzung/7570751 ir1-sitzung-110409081510-phpapp02
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Sat, 09 Apr 2011 08:15:07 GMT https://de.slideshare.net/slideshow/seminar-internet-research-1-sitzung/7570751 danvers@slideshare.net(danvers) Seminar Internet Research 1. Sitzung danvers <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ir1-sitzung-110409081510-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Dan Verst辰ndig
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Mediality and Reality https://de.slideshare.net/slideshow/medialitt-und-realitt/2986915 medialittundrealitt-100125063251-phpapp01
A very short talk (about 15min) to introduce the positions of marshall mcluhan and jean baudrillard. A preview of a further investigation on how these media theories are comparable. Final thesis of this talk is that our "real" world is gone and we are already living in a simulation ( exaggerated) presentation by http://www.slideshare.net/mschiebe http://www.slideshare.net/danvers http://www.slideshare.net/yodahome ]]>

A very short talk (about 15min) to introduce the positions of marshall mcluhan and jean baudrillard. A preview of a further investigation on how these media theories are comparable. Final thesis of this talk is that our "real" world is gone and we are already living in a simulation ( exaggerated) presentation by http://www.slideshare.net/mschiebe http://www.slideshare.net/danvers http://www.slideshare.net/yodahome ]]>
Mon, 25 Jan 2010 06:32:45 GMT https://de.slideshare.net/slideshow/medialitt-und-realitt/2986915 danvers@slideshare.net(danvers) Mediality and Reality danvers A very short talk (about 15min) to introduce the positions of marshall mcluhan and jean baudrillard. A preview of a further investigation on how these media theories are comparable. Final thesis of this talk is that our "real" world is gone and we are already living in a simulation ( exaggerated) presentation by http://www.slideshare.net/mschiebe http://www.slideshare.net/danvers http://www.slideshare.net/yodahome <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/medialittundrealitt-100125063251-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> A very short talk (about 15min) to introduce the positions of marshall mcluhan and jean baudrillard. A preview of a further investigation on how these media theories are comparable. Final thesis of this talk is that our &quot;real&quot; world is gone and we are already living in a simulation ( exaggerated) presentation by http://www.slideshare.net/mschiebe http://www.slideshare.net/danvers http://www.slideshare.net/yodahome
from Dan Verst辰ndig
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Werbewirkung https://de.slideshare.net/slideshow/werbewirkung/2984305 prsentation-100124190406-phpapp01
Präsentation zum Seminar Ingame Advertising im WS 09/10 an der OVGU Magdeburg. Thema ist die Entstehung und Entwicklung der Werbewirkungsforschung. Ziel war es einen groben historischen Überblick zu geben, sowie die markanten Schwerpunkte der Werbewirkung hervorzuheben. gehalten mit: http://www.slideshare.net/mschiebe]]>

Präsentation zum Seminar Ingame Advertising im WS 09/10 an der OVGU Magdeburg. Thema ist die Entstehung und Entwicklung der Werbewirkungsforschung. Ziel war es einen groben historischen Überblick zu geben, sowie die markanten Schwerpunkte der Werbewirkung hervorzuheben. gehalten mit: http://www.slideshare.net/mschiebe]]>
Sun, 24 Jan 2010 19:03:27 GMT https://de.slideshare.net/slideshow/werbewirkung/2984305 danvers@slideshare.net(danvers) Werbewirkung danvers Präsentation zum Seminar Ingame Advertising im WS 09/10 an der OVGU Magdeburg. Thema ist die Entstehung und Entwicklung der Werbewirkungsforschung. Ziel war es einen groben historischen Überblick zu geben, sowie die markanten Schwerpunkte der Werbewirkung hervorzuheben. gehalten mit: http://www.slideshare.net/mschiebe <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/prsentation-100124190406-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Präsentation zum Seminar Ingame Advertising im WS 09/10 an der OVGU Magdeburg. Thema ist die Entstehung und Entwicklung der Werbewirkungsforschung. Ziel war es einen groben historischen Überblick zu geben, sowie die markanten Schwerpunkte der Werbewirkung hervorzuheben. gehalten mit: http://www.slideshare.net/mschiebe
from Dan Verst辰ndig
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digitalgamestudies tutorials https://de.slideshare.net/slideshow/digitalgamestudies-fin/2116005 digitalgamestudies-fin-091003070049-phpapp02
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Sat, 03 Oct 2009 07:00:39 GMT https://de.slideshare.net/slideshow/digitalgamestudies-fin/2116005 danvers@slideshare.net(danvers) digitalgamestudies tutorials danvers <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/digitalgamestudies-fin-091003070049-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Dan Verst辰ndig
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Lebenswelten sind Medienwelten https://de.slideshare.net/slideshow/lebenswelten-sind-medienwelten-2115966/2115966 prsentation-fin-091003063902-phpapp01
Präsentation zur Studie "Lebenswelten sind Medienwelten" aus dem Jahr 1990. Der Medienökologische Ansatz wird hier zunächst vorgestellt und später mit der Thematik des ubiquitous computing gegenübergestellt und diskutiert]]>

Präsentation zur Studie "Lebenswelten sind Medienwelten" aus dem Jahr 1990. Der Medienökologische Ansatz wird hier zunächst vorgestellt und später mit der Thematik des ubiquitous computing gegenübergestellt und diskutiert]]>
Sat, 03 Oct 2009 06:39:01 GMT https://de.slideshare.net/slideshow/lebenswelten-sind-medienwelten-2115966/2115966 danvers@slideshare.net(danvers) Lebenswelten sind Medienwelten danvers Präsentation zur Studie "Lebenswelten sind Medienwelten" aus dem Jahr 1990. Der Medienökologische Ansatz wird hier zunächst vorgestellt und später mit der Thematik des ubiquitous computing gegenübergestellt und diskutiert <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/prsentation-fin-091003063902-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Präsentation zur Studie &quot;Lebenswelten sind Medienwelten&quot; aus dem Jahr 1990. Der Medienökologische Ansatz wird hier zunächst vorgestellt und später mit der Thematik des ubiquitous computing gegenübergestellt und diskutiert
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1939 7 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/prsentation-fin-091003063902-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-danvers-48x48.jpg?cb=1673454157 Experienced Freelance Developer with a demonstrated history of working in the higher education industry. Skilled in Python, PHP, jQuery and Computer Graphics. Strong consulting professional with a Master of Arts focused in Communication and Media Studies from Otto-von-Guericke-University of Magdeburg. pixelspace.org https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ethnographyalgorithms-191102103201-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/coding-publics-and-code-as-ethnographic-artefact-189651932/189651932 Coding publics and cod... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/paradoxiendesdigitalen-190412211130-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/ber-die-paradoxalen-strukturen-des-digitalen-und-ihre-bedeutung-fr-die-fragen-der-bildung/140639506 Über die paradoxalen S... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/biasinalgorithms-final-180904205020-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/what-the-hack-fostering-diversity-through-tinkering-with-algorithms-and-digital-tools-112995717/112995717 What the hack? – Foste...