șĘșĘߣshows by User: droiteuniv / http://www.slideshare.net/images/logo.gif șĘșĘߣshows by User: droiteuniv / Mon, 02 Sep 2019 13:55:43 GMT șĘșĘߣShare feed for șĘșĘߣshows by User: droiteuniv La lettre de l'UNI, le fer de lance de l'opposition // AoĂ»t 2019 https://fr.slideshare.net/slideshow/la-lettre-de-luni-le-fer-de-lance-de-lopposition-aot-2019-168375562/168375562 bulletinuniaout2019-190902135543
« Avoir le droit d’ĂȘtre ce que nous sommes.» VoilĂ  une aspiration naturelle et bien modeste ! Pourtant, depuis des dĂ©cennies, les hĂ©raults du «politiquement correct» nous contestent quotidiennement ce simple droit. Ils nous pressent de nous amender, de nous «ouvrir», d’ĂȘtre «modernes», de rejeter nos valeurs et notre culture qu’ils accusent d’ĂȘtre intrinsĂšquement sexistes, racistes, ou «hĂ©tĂ©ro-normĂ©es.» Puisant leurs rĂ©fĂ©rences chez Bourdieu et ses disciples, ils s’emploient Ă  «dĂ©construire» tout ce qui a de l’importance pour nous : notre langue, notre Histoire, les oeuvres de notre patrimoine, nos traditions, notre art de vivre .... Tout Ă  leurs yeux est suspect. Maquillant cette «haine de soi» sous un prĂ©tendu vernis universitaire, ils ont investi les universitĂ©s et forment, chaque annĂ©e, de nouvelles gĂ©nĂ©rations d’étudiants Ă  cette critique systĂ©matique et totalement partiale de nos sociĂ©tĂ©s. Alors, comment s’étonner que des Ă©tudiants, membres de l’UNEF, biberonnĂ©s Ă  ces thĂ©ories, ne voient dans l’émotion des Français devant l’incendie de Notre-Dame qu’«un dĂ©lire de petits blancs» ? Nous rĂ©coltons aujourd’hui les fruits amers de ce travail de sape.]]>

« Avoir le droit d’ĂȘtre ce que nous sommes.» VoilĂ  une aspiration naturelle et bien modeste ! Pourtant, depuis des dĂ©cennies, les hĂ©raults du «politiquement correct» nous contestent quotidiennement ce simple droit. Ils nous pressent de nous amender, de nous «ouvrir», d’ĂȘtre «modernes», de rejeter nos valeurs et notre culture qu’ils accusent d’ĂȘtre intrinsĂšquement sexistes, racistes, ou «hĂ©tĂ©ro-normĂ©es.» Puisant leurs rĂ©fĂ©rences chez Bourdieu et ses disciples, ils s’emploient Ă  «dĂ©construire» tout ce qui a de l’importance pour nous : notre langue, notre Histoire, les oeuvres de notre patrimoine, nos traditions, notre art de vivre .... Tout Ă  leurs yeux est suspect. Maquillant cette «haine de soi» sous un prĂ©tendu vernis universitaire, ils ont investi les universitĂ©s et forment, chaque annĂ©e, de nouvelles gĂ©nĂ©rations d’étudiants Ă  cette critique systĂ©matique et totalement partiale de nos sociĂ©tĂ©s. Alors, comment s’étonner que des Ă©tudiants, membres de l’UNEF, biberonnĂ©s Ă  ces thĂ©ories, ne voient dans l’émotion des Français devant l’incendie de Notre-Dame qu’«un dĂ©lire de petits blancs» ? Nous rĂ©coltons aujourd’hui les fruits amers de ce travail de sape.]]>
Mon, 02 Sep 2019 13:55:43 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/la-lettre-de-luni-le-fer-de-lance-de-lopposition-aot-2019-168375562/168375562 droiteuniv@slideshare.net(droiteuniv) La lettre de l'UNI, le fer de lance de l'opposition // AoĂ»t 2019 droiteuniv « Avoir le droit d’ĂȘtre ce que nous sommes.» VoilĂ  une aspiration naturelle et bien modeste ! Pourtant, depuis des dĂ©cennies, les hĂ©raults du «politiquement correct» nous contestent quotidiennement ce simple droit. Ils nous pressent de nous amender, de nous «ouvrir», d’ĂȘtre «modernes», de rejeter nos valeurs et notre culture qu’ils accusent d’ĂȘtre intrinsĂšquement sexistes, racistes, ou «hĂ©tĂ©ro-normĂ©es.» Puisant leurs rĂ©fĂ©rences chez Bourdieu et ses disciples, ils s’emploient Ă  «dĂ©construire» tout ce qui a de l’importance pour nous : notre langue, notre Histoire, les oeuvres de notre patrimoine, nos traditions, notre art de vivre .... Tout Ă  leurs yeux est suspect. Maquillant cette «haine de soi» sous un prĂ©tendu vernis universitaire, ils ont investi les universitĂ©s et forment, chaque annĂ©e, de nouvelles gĂ©nĂ©rations d’étudiants Ă  cette critique systĂ©matique et totalement partiale de nos sociĂ©tĂ©s. Alors, comment s’étonner que des Ă©tudiants, membres de l’UNEF, biberonnĂ©s Ă  ces thĂ©ories, ne voient dans l’émotion des Français devant l’incendie de Notre-Dame qu’«un dĂ©lire de petits blancs» ? Nous rĂ©coltons aujourd’hui les fruits amers de ce travail de sape. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/bulletinuniaout2019-190902135543-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> « Avoir le droit d’ĂȘtre ce que nous sommes.» VoilĂ  une aspiration naturelle et bien modeste ! Pourtant, depuis des dĂ©cennies, les hĂ©raults du «politiquement correct» nous contestent quotidiennement ce simple droit. Ils nous pressent de nous amender, de nous «ouvrir», d’ĂȘtre «modernes», de rejeter nos valeurs et notre culture qu’ils accusent d’ĂȘtre intrinsĂšquement sexistes, racistes, ou «hĂ©tĂ©ro-normĂ©es.» Puisant leurs rĂ©fĂ©rences chez Bourdieu et ses disciples, ils s’emploient Ă  «dĂ©construire» tout ce qui a de l’importance pour nous : notre langue, notre Histoire, les oeuvres de notre patrimoine, nos traditions, notre art de vivre .... Tout Ă  leurs yeux est suspect. Maquillant cette «haine de soi» sous un prĂ©tendu vernis universitaire, ils ont investi les universitĂ©s et forment, chaque annĂ©e, de nouvelles gĂ©nĂ©rations d’étudiants Ă  cette critique systĂ©matique et totalement partiale de nos sociĂ©tĂ©s. Alors, comment s’étonner que des Ă©tudiants, membres de l’UNEF, biberonnĂ©s Ă  ces thĂ©ories, ne voient dans l’émotion des Français devant l’incendie de Notre-Dame qu’«un dĂ©lire de petits blancs» ? Nous rĂ©coltons aujourd’hui les fruits amers de ce travail de sape.
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5585 9 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/bulletinuniaout2019-190902135543-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
L'Action universitaire - octobre 2018 https://fr.slideshare.net/slideshow/laction-universitaire-octobre-2018/120550118 auoctobre2018-181024102020
Aujourd’hui, l’UNI fait partie du paysage : paysage universitaire, paysage culturel, paysage sociĂ©tal. On n’imagine mĂȘme pas que ce mouvement puisse ĂȘtre absent. Sa composition et son mode d’action n’étonnent personne. Et pourtant, il y a encore cinquante-et-un ans, non seulement l’UNI n’existait pas, mais aucune organisation de ce type n’existait. Ce n’est pas comme si un parti politique s’était ajoutĂ© aux autres partis, ou un syndicat aux autres syndicats. L’UNI ne s’apparente pas non plus Ă  une sorte de club ou d’amicale. Ce n’est pas que l’aspect sentimental en soit absent : l’attachement des membres de l’UNI pour leur mouvement est profond et durable, au point qu’on dit souvent, en souriant mais avec un fond de vĂ©ritĂ©, « UNI un jour, UNI toujours ». Mais la raison d’ĂȘtre de l’UNI n’est pas lĂ . Son existence et son action, qui dĂ©passent de loin un cas particulier plus ou moins anecdotique, jettent un jour rĂ©vĂ©lateur sur la vie publique en France dans les cinquante derniĂšres annĂ©es. Jacques Rougeot]]>

Aujourd’hui, l’UNI fait partie du paysage : paysage universitaire, paysage culturel, paysage sociĂ©tal. On n’imagine mĂȘme pas que ce mouvement puisse ĂȘtre absent. Sa composition et son mode d’action n’étonnent personne. Et pourtant, il y a encore cinquante-et-un ans, non seulement l’UNI n’existait pas, mais aucune organisation de ce type n’existait. Ce n’est pas comme si un parti politique s’était ajoutĂ© aux autres partis, ou un syndicat aux autres syndicats. L’UNI ne s’apparente pas non plus Ă  une sorte de club ou d’amicale. Ce n’est pas que l’aspect sentimental en soit absent : l’attachement des membres de l’UNI pour leur mouvement est profond et durable, au point qu’on dit souvent, en souriant mais avec un fond de vĂ©ritĂ©, « UNI un jour, UNI toujours ». Mais la raison d’ĂȘtre de l’UNI n’est pas lĂ . Son existence et son action, qui dĂ©passent de loin un cas particulier plus ou moins anecdotique, jettent un jour rĂ©vĂ©lateur sur la vie publique en France dans les cinquante derniĂšres annĂ©es. Jacques Rougeot]]>
Wed, 24 Oct 2018 10:20:20 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/laction-universitaire-octobre-2018/120550118 droiteuniv@slideshare.net(droiteuniv) L'Action universitaire - octobre 2018 droiteuniv Aujourd’hui, l’UNI fait partie du paysage : paysage universitaire, paysage culturel, paysage sociĂ©tal. On n’imagine mĂȘme pas que ce mouvement puisse ĂȘtre absent. Sa composition et son mode d’action n’étonnent personne. Et pourtant, il y a encore cinquante-et-un ans, non seulement l’UNI n’existait pas, mais aucune organisation de ce type n’existait. Ce n’est pas comme si un parti politique s’était ajoutĂ© aux autres partis, ou un syndicat aux autres syndicats. L’UNI ne s’apparente pas non plus Ă  une sorte de club ou d’amicale. Ce n’est pas que l’aspect sentimental en soit absent : l’attachement des membres de l’UNI pour leur mouvement est profond et durable, au point qu’on dit souvent, en souriant mais avec un fond de vĂ©ritĂ©, « UNI un jour, UNI toujours ». Mais la raison d’ĂȘtre de l’UNI n’est pas lĂ . Son existence et son action, qui dĂ©passent de loin un cas particulier plus ou moins anecdotique, jettent un jour rĂ©vĂ©lateur sur la vie publique en France dans les cinquante derniĂšres annĂ©es. Jacques Rougeot <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/auoctobre2018-181024102020-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Aujourd’hui, l’UNI fait partie du paysage : paysage universitaire, paysage culturel, paysage sociĂ©tal. On n’imagine mĂȘme pas que ce mouvement puisse ĂȘtre absent. Sa composition et son mode d’action n’étonnent personne. Et pourtant, il y a encore cinquante-et-un ans, non seulement l’UNI n’existait pas, mais aucune organisation de ce type n’existait. Ce n’est pas comme si un parti politique s’était ajoutĂ© aux autres partis, ou un syndicat aux autres syndicats. L’UNI ne s’apparente pas non plus Ă  une sorte de club ou d’amicale. Ce n’est pas que l’aspect sentimental en soit absent : l’attachement des membres de l’UNI pour leur mouvement est profond et durable, au point qu’on dit souvent, en souriant mais avec un fond de vĂ©ritĂ©, « UNI un jour, UNI toujours ». Mais la raison d’ĂȘtre de l’UNI n’est pas lĂ . Son existence et son action, qui dĂ©passent de loin un cas particulier plus ou moins anecdotique, jettent un jour rĂ©vĂ©lateur sur la vie publique en France dans les cinquante derniĂšres annĂ©es. Jacques Rougeot
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213 7 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/auoctobre2018-181024102020-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
LA SITUATION FINANCIÈRE DES UNIVERSITÉS https://fr.slideshare.net/slideshow/rapport-sur-la-situation-financiere-des-universites/50040707 rapportsurlasituationfinanciredesuniversits-igfetigaenr-150630141715-lva1-app6891-150701085330-lva1-app6892
La mission des inspections gĂ©nĂ©rales des finances (IGF) et de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (IGAENR) sur la situation financiĂšre des universitĂ©s a eu pour objectif d’établir un diagnostic de la situation financiĂšre du secteur sur les exercices 2011 Ă  2013. Elle s’est attachĂ©e Ă  identifier les causes de la dĂ©gradation de la situation financiĂšre de certaines universitĂ©s, les mesures de redressement mises en Ɠuvre dans le cadre de leur plan de retour Ă  l'Ă©quilibre budgĂ©taire, les leviers restant Ă  la disposition de l’ensemble des Ă©tablissements pour dĂ©gager des marges de manƓuvre financiĂšres et les moyens d’amĂ©liorer la dĂ©tection et le traitement des difficultĂ©s financiĂšres. L’analyse consolidĂ©e de la situation financiĂšre des universitĂ©s a portĂ© sur un pĂ©rimĂštre de soixante-quinze Ă©tablissements1. Elle a Ă©tĂ© complĂ©tĂ©e par une analyse plus approfondie sur un Ă©chantillon de neuf universitĂ©s caractĂ©risant une grande diversitĂ© de situations. En parallĂšle des dĂ©placements effectuĂ©s dans ces neuf Ă©tablissements, la mission a rencontrĂ© les services des sept acadĂ©mies et des six directions rĂ©gionales des finances publiques qui participent Ă  l’exercice du contrĂŽle budgĂ©taire des universitĂ©s de l’échantillon. TĂ©lĂ©charger le documents pour lire la suite]]>

La mission des inspections gĂ©nĂ©rales des finances (IGF) et de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (IGAENR) sur la situation financiĂšre des universitĂ©s a eu pour objectif d’établir un diagnostic de la situation financiĂšre du secteur sur les exercices 2011 Ă  2013. Elle s’est attachĂ©e Ă  identifier les causes de la dĂ©gradation de la situation financiĂšre de certaines universitĂ©s, les mesures de redressement mises en Ɠuvre dans le cadre de leur plan de retour Ă  l'Ă©quilibre budgĂ©taire, les leviers restant Ă  la disposition de l’ensemble des Ă©tablissements pour dĂ©gager des marges de manƓuvre financiĂšres et les moyens d’amĂ©liorer la dĂ©tection et le traitement des difficultĂ©s financiĂšres. L’analyse consolidĂ©e de la situation financiĂšre des universitĂ©s a portĂ© sur un pĂ©rimĂštre de soixante-quinze Ă©tablissements1. Elle a Ă©tĂ© complĂ©tĂ©e par une analyse plus approfondie sur un Ă©chantillon de neuf universitĂ©s caractĂ©risant une grande diversitĂ© de situations. En parallĂšle des dĂ©placements effectuĂ©s dans ces neuf Ă©tablissements, la mission a rencontrĂ© les services des sept acadĂ©mies et des six directions rĂ©gionales des finances publiques qui participent Ă  l’exercice du contrĂŽle budgĂ©taire des universitĂ©s de l’échantillon. TĂ©lĂ©charger le documents pour lire la suite]]>
Wed, 01 Jul 2015 08:53:30 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/rapport-sur-la-situation-financiere-des-universites/50040707 droiteuniv@slideshare.net(droiteuniv) LA SITUATION FINANCIÈRE DES UNIVERSITÉS droiteuniv La mission des inspections gĂ©nĂ©rales des finances (IGF) et de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (IGAENR) sur la situation financiĂšre des universitĂ©s a eu pour objectif d’établir un diagnostic de la situation financiĂšre du secteur sur les exercices 2011 Ă  2013. Elle s’est attachĂ©e Ă  identifier les causes de la dĂ©gradation de la situation financiĂšre de certaines universitĂ©s, les mesures de redressement mises en Ɠuvre dans le cadre de leur plan de retour Ă  l'Ă©quilibre budgĂ©taire, les leviers restant Ă  la disposition de l’ensemble des Ă©tablissements pour dĂ©gager des marges de manƓuvre financiĂšres et les moyens d’amĂ©liorer la dĂ©tection et le traitement des difficultĂ©s financiĂšres. L’analyse consolidĂ©e de la situation financiĂšre des universitĂ©s a portĂ© sur un pĂ©rimĂštre de soixante-quinze Ă©tablissements1. Elle a Ă©tĂ© complĂ©tĂ©e par une analyse plus approfondie sur un Ă©chantillon de neuf universitĂ©s caractĂ©risant une grande diversitĂ© de situations. En parallĂšle des dĂ©placements effectuĂ©s dans ces neuf Ă©tablissements, la mission a rencontrĂ© les services des sept acadĂ©mies et des six directions rĂ©gionales des finances publiques qui participent Ă  l’exercice du contrĂŽle budgĂ©taire des universitĂ©s de l’échantillon. TĂ©lĂ©charger le documents pour lire la suite <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/rapportsurlasituationfinanciredesuniversits-igfetigaenr-150630141715-lva1-app6891-150701085330-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> La mission des inspections gĂ©nĂ©rales des finances (IGF) et de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (IGAENR) sur la situation financiĂšre des universitĂ©s a eu pour objectif d’établir un diagnostic de la situation financiĂšre du secteur sur les exercices 2011 Ă  2013. Elle s’est attachĂ©e Ă  identifier les causes de la dĂ©gradation de la situation financiĂšre de certaines universitĂ©s, les mesures de redressement mises en Ɠuvre dans le cadre de leur plan de retour Ă  l&#39;Ă©quilibre budgĂ©taire, les leviers restant Ă  la disposition de l’ensemble des Ă©tablissements pour dĂ©gager des marges de manƓuvre financiĂšres et les moyens d’amĂ©liorer la dĂ©tection et le traitement des difficultĂ©s financiĂšres. L’analyse consolidĂ©e de la situation financiĂšre des universitĂ©s a portĂ© sur un pĂ©rimĂštre de soixante-quinze Ă©tablissements1. Elle a Ă©tĂ© complĂ©tĂ©e par une analyse plus approfondie sur un Ă©chantillon de neuf universitĂ©s caractĂ©risant une grande diversitĂ© de situations. En parallĂšle des dĂ©placements effectuĂ©s dans ces neuf Ă©tablissements, la mission a rencontrĂ© les services des sept acadĂ©mies et des six directions rĂ©gionales des finances publiques qui participent Ă  l’exercice du contrĂŽle budgĂ©taire des universitĂ©s de l’échantillon. TĂ©lĂ©charger le documents pour lire la suite
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La lettre de l'UNI https://fr.slideshare.net/slideshow/la-lettre-de-luni/44069387 bulletin15f1-150130055018-conversion-gate01
TEST]]>

TEST]]>
Fri, 30 Jan 2015 05:50:18 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/la-lettre-de-luni/44069387 droiteuniv@slideshare.net(droiteuniv) La lettre de l'UNI droiteuniv TEST <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/bulletin15f1-150130055018-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> TEST
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Résultats détaillés des élections au CTMESR 2014 https://fr.slideshare.net/slideshow/rsultats-dtaills-des-lections-au-ctmesr/42788852 08-12-14ctmesr-141217040407-conversion-gate01
Résultats détaillés des élections au CTMESR du 4 décembre 2014. En jaune, les résultats de la liste CFTC-EPR / UNI]]>

Résultats détaillés des élections au CTMESR du 4 décembre 2014. En jaune, les résultats de la liste CFTC-EPR / UNI]]>
Wed, 17 Dec 2014 04:04:07 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/rsultats-dtaills-des-lections-au-ctmesr/42788852 droiteuniv@slideshare.net(droiteuniv) Résultats détaillés des élections au CTMESR 2014 droiteuniv Résultats détaillés des élections au CTMESR du 4 décembre 2014. En jaune, les résultats de la liste CFTC-EPR / UNI <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/08-12-14ctmesr-141217040407-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Résultats détaillés des élections au CTMESR du 4 décembre 2014. En jaune, les résultats de la liste CFTC-EPR / UNI
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RĂ©sultats détaillés - Elections CTU 2014 https://fr.slideshare.net/slideshow/rsultats-detailles-elections-ctu-2014/42788730 etatdetaillectu-141217040040-conversion-gate02
Résultats des élections au CTU du 4 décembre 2014. En jaune, les résultats de la liste CFTC_EPR / UNI]]>

Résultats des élections au CTU du 4 décembre 2014. En jaune, les résultats de la liste CFTC_EPR / UNI]]>
Wed, 17 Dec 2014 04:00:40 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/rsultats-detailles-elections-ctu-2014/42788730 droiteuniv@slideshare.net(droiteuniv) RĂ©sultats détaillés - Elections CTU 2014 droiteuniv RĂ©sultats des Ă©lections au CTU du 4 dĂ©cembre 2014. En jaune, les rĂ©sultats de la liste CFTC_EPR / UNI <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/etatdetaillectu-141217040040-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> RĂ©sultats des Ă©lections au CTU du 4 dĂ©cembre 2014. En jaune, les rĂ©sultats de la liste CFTC_EPR / UNI
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Uni contre l'extension de la redevance tv aux ordinateurs https://fr.slideshare.net/droiteuniv/uni-contre-lextension-de-la-redevance-tv-aux-ordinateurs unicontrelextensiondelaredevancetvauxordinateurs-141013110801-conversion-gate02
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Mon, 13 Oct 2014 11:08:01 GMT https://fr.slideshare.net/droiteuniv/uni-contre-lextension-de-la-redevance-tv-aux-ordinateurs droiteuniv@slideshare.net(droiteuniv) Uni contre l'extension de la redevance tv aux ordinateurs droiteuniv <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/unicontrelextensiondelaredevancetvauxordinateurs-141013110801-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
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Pétition pour le rétablissement des bourses au mérite https://fr.slideshare.net/droiteuniv/ptition-pour-le-rtablissement-des-bourses-au-mrite petition-nvb-boursesaumerite-140908053301-phpapp02
Exigeons de Najat Belkacem le rétablissement des bourses au mérite]]>

Exigeons de Najat Belkacem le rétablissement des bourses au mérite]]>
Mon, 08 Sep 2014 05:33:01 GMT https://fr.slideshare.net/droiteuniv/ptition-pour-le-rtablissement-des-bourses-au-mrite droiteuniv@slideshare.net(droiteuniv) Pétition pour le rétablissement des bourses au mérite droiteuniv Exigeons de Najat Belkacem le rétablissement des bourses au mérite <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/petition-nvb-boursesaumerite-140908053301-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Exigeons de Najat Belkacem le rétablissement des bourses au mérite
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PĂ©tition Ă  BenoĂźt Hamon : NON Ă  la suppression des notes https://fr.slideshare.net/slideshow/petition-tract-miseenpage1/36246486 petitiontractmiseenpage1-140624094919-phpapp01
Le ministre de l’Education nationale, BenoĂźt Hamon, vient de lancer une confĂ©rence sur l’évaluation Ă  l’école dont la mission est de supprimer « les notes sanctions » pour parvenir Ă  une « Ă©valuation bienveillante ». Sic! Avec ce nouveau chantier, BenoĂźt Hamon se fait le porte-parole des apĂŽtres de l’Education nouvelle et des milieux pĂ©dagogistes les plus farfelus. Depuis des annĂ©es, ces derniers militent pour la suppression des notes et ce malgrĂ© l’opposition trĂšs majoritaire des parents d’élĂšves, des enseignants et mĂȘme des Ă©lĂšves. Ce n’est pas en cassant le thermomĂštre de la notation que l’on va faire disparaĂźtre l’échec scolaire]]>

Le ministre de l’Education nationale, BenoĂźt Hamon, vient de lancer une confĂ©rence sur l’évaluation Ă  l’école dont la mission est de supprimer « les notes sanctions » pour parvenir Ă  une « Ă©valuation bienveillante ». Sic! Avec ce nouveau chantier, BenoĂźt Hamon se fait le porte-parole des apĂŽtres de l’Education nouvelle et des milieux pĂ©dagogistes les plus farfelus. Depuis des annĂ©es, ces derniers militent pour la suppression des notes et ce malgrĂ© l’opposition trĂšs majoritaire des parents d’élĂšves, des enseignants et mĂȘme des Ă©lĂšves. Ce n’est pas en cassant le thermomĂštre de la notation que l’on va faire disparaĂźtre l’échec scolaire]]>
Tue, 24 Jun 2014 09:49:19 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/petition-tract-miseenpage1/36246486 droiteuniv@slideshare.net(droiteuniv) PĂ©tition Ă  BenoĂźt Hamon : NON Ă  la suppression des notes droiteuniv Le ministre de l’Education nationale, BenoĂźt Hamon, vient de lancer une confĂ©rence sur l’évaluation Ă  l’école dont la mission est de supprimer « les notes sanctions » pour parvenir Ă  une « Ă©valuation bienveillante ». Sic! Avec ce nouveau chantier, BenoĂźt Hamon se fait le porte-parole des apĂŽtres de l’Education nouvelle et des milieux pĂ©dagogistes les plus farfelus. Depuis des annĂ©es, ces derniers militent pour la suppression des notes et ce malgrĂ© l’opposition trĂšs majoritaire des parents d’élĂšves, des enseignants et mĂȘme des Ă©lĂšves. Ce n’est pas en cassant le thermomĂštre de la notation que l’on va faire disparaĂźtre l’échec scolaire <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/petitiontractmiseenpage1-140624094919-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Le ministre de l’Education nationale, BenoĂźt Hamon, vient de lancer une confĂ©rence sur l’évaluation Ă  l’école dont la mission est de supprimer « les notes sanctions » pour parvenir Ă  une « Ă©valuation bienveillante ». Sic! Avec ce nouveau chantier, BenoĂźt Hamon se fait le porte-parole des apĂŽtres de l’Education nouvelle et des milieux pĂ©dagogistes les plus farfelus. Depuis des annĂ©es, ces derniers militent pour la suppression des notes et ce malgrĂ© l’opposition trĂšs majoritaire des parents d’élĂšves, des enseignants et mĂȘme des Ă©lĂšves. Ce n’est pas en cassant le thermomĂštre de la notation que l’on va faire disparaĂźtre l’échec scolaire
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Réforme pénale de Taubira : stop au laxisme ! https://fr.slideshare.net/droiteuniv/rforme-nale-de-taubira-stop-au-laxisme rformetaubira-140528073958-phpapp02
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Wed, 28 May 2014 07:39:57 GMT https://fr.slideshare.net/droiteuniv/rforme-nale-de-taubira-stop-au-laxisme droiteuniv@slideshare.net(droiteuniv) Réforme pénale de Taubira : stop au laxisme ! droiteuniv <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/rformetaubira-140528073958-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
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Rapport integration habitat /slideshow/rapport-integration-habitat/29248256 rapportintegrationhabitat-131216073910-phpapp01
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Mon, 16 Dec 2013 07:39:10 GMT /slideshow/rapport-integration-habitat/29248256 droiteuniv@slideshare.net(droiteuniv) Rapport integration habitat droiteuniv <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/rapportintegrationhabitat-131216073910-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
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Rapport connaissance reconnaissance https://fr.slideshare.net/slideshow/rapport-connaissance-reconnaissance/29248238 rapport-connaissancereconnaissance-131216073839-phpapp01
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Rapport mobilites sociales https://fr.slideshare.net/slideshow/rapport-mobilites-sociales/29248224 rapport-mobilitessociales-131216073804-phpapp02
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Contre les réformes Taubira : AGISSONS ! https://fr.slideshare.net/slideshow/contre-les-rformes-taubira-agissons/28643557 petitiontaubira-mepdefinitive-131126110307-phpapp01
Depuis 18 mois, Christiane Taubira sacrifie la justice des français sur l’autel d’une idĂ©ologie mĂȘlant culture de l’excuse et laxisme gĂ©nĂ©ralisĂ©.]]>

Depuis 18 mois, Christiane Taubira sacrifie la justice des français sur l’autel d’une idĂ©ologie mĂȘlant culture de l’excuse et laxisme gĂ©nĂ©ralisĂ©.]]>
Tue, 26 Nov 2013 11:03:07 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/contre-les-rformes-taubira-agissons/28643557 droiteuniv@slideshare.net(droiteuniv) Contre les rĂ©formes Taubira : AGISSONS ! droiteuniv Depuis 18 mois, Christiane Taubira sacrifie la justice des français sur l’autel d’une idĂ©ologie mĂȘlant culture de l’excuse et laxisme gĂ©nĂ©ralisĂ©. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/petitiontaubira-mepdefinitive-131126110307-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Depuis 18 mois, Christiane Taubira sacrifie la justice des français sur l’autel d’une idĂ©ologie mĂȘlant culture de l’excuse et laxisme gĂ©nĂ©ralisĂ©.
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Courrier de l'UNI-MET adressé à G. Fioraso https://fr.slideshare.net/slideshow/courrier-de-lunimet-adress-g/27443705 mesrcourrierslection-131022045255-phpapp01
Courrier de l'UNI-MET demandant à G.Fioraso, ministre de l'enseignement supérieur, d'ouvrir un débat national sur la sélection. ]]>

Courrier de l'UNI-MET demandant à G.Fioraso, ministre de l'enseignement supérieur, d'ouvrir un débat national sur la sélection. ]]>
Tue, 22 Oct 2013 04:52:55 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/courrier-de-lunimet-adress-g/27443705 droiteuniv@slideshare.net(droiteuniv) Courrier de l'UNI-MET adressé à G. Fioraso droiteuniv Courrier de l'UNI-MET demandant à G.Fioraso, ministre de l'enseignement supérieur, d'ouvrir un débat national sur la sélection. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/mesrcourrierslection-131022045255-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Courrier de l&#39;UNI-MET demandant à G.Fioraso, ministre de l&#39;enseignement supérieur, d&#39;ouvrir un débat national sur la sélection.
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PĂ©Ćœtition contre le retour de Leonarda https://fr.slideshare.net/slideshow/ptition-contre-le-retour-de-leonarda/27361525 ptitionleonardaencoursmiseenpagedfinitif-131019105647-phpapp01
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Rapport sur les modalités d'éloignement de leonarda dibrani https://fr.slideshare.net/slideshow/2013-modalites-deloignement-de-leonarda-dibrani/27361151 2013-modalitesdeloignementdeleonardadibrani-131019103540-phpapp01
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Action universitaire - mai 2011 https://fr.slideshare.net/slideshow/action-universitaire-mai-2011-14555521/14555521 aumai2011v1miseenpage2-121002072005-phpapp02
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https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-droiteuniv-48x48.jpg?cb=1567431746 UNI - Union nationale inter-universitaire. Par l'Éducation, pour la Nation. Organisation politique qui dĂ©fend la libertĂ© d'Ă©tudier, le mĂ©rite et l'excellence sur les questions de l'Ă©ducation. www.uni.asso.fr https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/bulletinuniaout2019-190902135543-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/la-lettre-de-luni-le-fer-de-lance-de-lopposition-aot-2019-168375562/168375562 La lettre de l&#39;UNI, le... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/auoctobre2018-181024102020-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/laction-universitaire-octobre-2018/120550118 L&#39;Action universitaire... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/rapportsurlasituationfinanciredesuniversits-igfetigaenr-150630141715-lva1-app6891-150701085330-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/rapport-sur-la-situation-financiere-des-universites/50040707 LA SITUATION FINANCIÈR...