ºÝºÝߣshows by User: eladioolivera / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: eladioolivera / Tue, 05 Jun 2012 17:34:26 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: eladioolivera La planificación estratégica. cómo hacer un plan https://es.slideshare.net/slideshow/la-planificacin-estratgica-cmo-hacer-un-plan/13214215 laplanificacinestratgica-cmohacerunplan-120605173426-phpapp01
]]>
]]> Tue, 05 Jun 2012 17:34:26 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/la-planificacin-estratgica-cmo-hacer-un-plan/13214215 eladioolivera@slideshare.net(eladioolivera) La planificación estratégica. cómo hacer un plan eladioolivera <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/laplanificacinestratgica-cmohacerunplan-120605173426-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Eladio Olivera
]]> 1060 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/laplanificacinestratgica-cmohacerunplan-120605173426-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Presentación NEAD https://es.slideshare.net/slideshow/presentacin-nead/9623321 presentacinnead-111009212511-phpapp02
El industrialismo necesitaba a las personas concentradas en ciuddes para estar cerc de la planta, necesitaba que las personas cumplieran horarios, que se acostumbraran a hacer las mismas cosas, todo presencial, uniformado, obedientes y una de las formas que utilizó fue la escuela, la enseñanza, el guardapolvo uniformaba el horario se aprendí la obediencia a través de las jerarquía. En la presentación se diseña un conjunto de preguntas que respondidas a la luz de la experiencia del siglo XX conduce a que el e-learning no sire a estos interese, pero si a los del siglo XXI como sociedad del conocimiento. La línea argumental es algo así como refiriendo el antiguo dilema: "Cuando aprendí todas las respuestas me cambiaron todas las preguntas" Frase que muestra que se puede llevar a la gente a conclusiones sesgadas no eligiendo las respuestas, sino eligiendo las preguntas.]]>
El industrialismo necesitaba a las personas concentradas en ciuddes para estar cerc de la planta, necesitaba que las personas cumplieran horarios, que se acostumbraran a hacer las mismas cosas, todo presencial, uniformado, obedientes y una de las formas que utilizó fue la escuela, la enseñanza, el guardapolvo uniformaba el horario se aprendí la obediencia a través de las jerarquía. En la presentación se diseña un conjunto de preguntas que respondidas a la luz de la experiencia del siglo XX conduce a que el e-learning no sire a estos interese, pero si a los del siglo XXI como sociedad del conocimiento. La línea argumental es algo así como refiriendo el antiguo dilema: "Cuando aprendí todas las respuestas me cambiaron todas las preguntas" Frase que muestra que se puede llevar a la gente a conclusiones sesgadas no eligiendo las respuestas, sino eligiendo las preguntas.]]> Sun, 09 Oct 2011 21:25:11 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/presentacin-nead/9623321 eladioolivera@slideshare.net(eladioolivera) Presentación NEAD eladioolivera El industrialismo necesitaba a las personas concentradas en ciuddes para estar cerc de la planta, necesitaba que las personas cumplieran horarios, que se acostumbraran a hacer las mismas cosas, todo presencial, uniformado, obedientes y una de las formas que utilizó fue la escuela, la enseñanza, el guardapolvo uniformaba el horario se aprendí la obediencia a través de las jerarquía. En la presentación se diseña un conjunto de preguntas que respondidas a la luz de la experiencia del siglo XX conduce a que el e-learning no sire a estos interese, pero si a los del siglo XXI como sociedad del conocimiento. La línea argumental es algo así como refiriendo el antiguo dilema: "Cuando aprendí todas las respuestas me cambiaron todas las preguntas" Frase que muestra que se puede llevar a la gente a conclusiones sesgadas no eligiendo las respuestas, sino eligiendo las preguntas. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/presentacinnead-111009212511-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> El industrialismo necesitaba a las personas concentradas en ciuddes para estar cerc de la planta, necesitaba que las personas cumplieran horarios, que se acostumbraran a hacer las mismas cosas, todo presencial, uniformado, obedientes y una de las formas que utilizó fue la escuela, la enseñanza, el guardapolvo uniformaba el horario se aprendí la obediencia a través de las jerarquía. En la presentación se diseña un conjunto de preguntas que respondidas a la luz de la experiencia del siglo XX conduce a que el e-learning no sire a estos interese, pero si a los del siglo XXI como sociedad del conocimiento. La línea argumental es algo así como refiriendo el antiguo dilema: &quot;Cuando aprendí todas las respuestas me cambiaron todas las preguntas&quot; Frase que muestra que se puede llevar a la gente a conclusiones sesgadas no eligiendo las respuestas, sino eligiendo las preguntas.
from Eladio Olivera
]]> 306 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/presentacinnead-111009212511-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation White http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-eladioolivera-48x48.jpg?cb=1523077096 Me gusta saber. Y lo más científcamente posible. Pero necesito que ese conocimiento tenga aplicación práctica para tener entusiasmo. Me asombra lo vertiginoso del cambio de la sociedad. Deseo estar dentro de él, pertenecer a él y generarlo. Gradualmente dejo de ser determinista y me vuelvo más sistémico, por eso hoy tengo bajo análisis el método científico cartesiano. Ex- gerente de Servicios en empresa Eléctrica; emprendedor en el ramo de la construcción; hogareño, me agradan las conversaciones serenas de temas profundos. Admiro a quien sabe. Me encanta reírme, aunque no soy de risa fácil. Soy emotivo. Para que algo me guste necesito identificarme con ello. Romántico, te www.educar-asesorar.com.ar https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/laplanificacinestratgica-cmohacerunplan-120605173426-phpapp01-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/la-planificacin-estratgica-cmo-hacer-un-plan/13214215 La planificación estra... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/presentacinnead-111009212511-phpapp02-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/presentacin-nead/9623321 Presentación NEAD