ºÝºÝߣshows by User: ensnpfc / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: ensnpfc / Mon, 27 Feb 2017 20:07:03 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: ensnpfc Proyecto de Aula: Investigando y construyendo música, crezco integralmente. https://es.slideshare.net/slideshow/proyecto-de-aula-investigando-y-construyendo-msica-crezco-integralmente/72635235 proyectodiap-170227200703
Este documento contiene el proyecto realizado por la estudiante Jesika Paola Uribe del Programa de Formación Complementaria de la Escuela Normal Superior de Neiva, con el grado cuarto de la misma institución. ]]>
Este documento contiene el proyecto realizado por la estudiante Jesika Paola Uribe del Programa de Formación Complementaria de la Escuela Normal Superior de Neiva, con el grado cuarto de la misma institución. ]]> Mon, 27 Feb 2017 20:07:03 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/proyecto-de-aula-investigando-y-construyendo-msica-crezco-integralmente/72635235 ensnpfc@slideshare.net(ensnpfc) Proyecto de Aula: Investigando y construyendo música, crezco integralmente. ensnpfc Este documento contiene el proyecto realizado por la estudiante Jesika Paola Uribe del Programa de Formación Complementaria de la Escuela Normal Superior de Neiva, con el grado cuarto de la misma institución. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/proyectodiap-170227200703-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Este documento contiene el proyecto realizado por la estudiante Jesika Paola Uribe del Programa de Formación Complementaria de la Escuela Normal Superior de Neiva, con el grado cuarto de la misma institución.
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La Formación de maestros exige hoy el reconocimiento de los actores y de sus contextos, la comprensión de sí mismos y del mundo para ser sujetos activos dentro de una sociedad en conflicto y en permanente transformación. Este documento da cuenta de la propuesta de un currículo para la escuela rural en el proceso de formación de maestros pertinentes a las realidades de las comunidades campesinas.]]>
La Formación de maestros exige hoy el reconocimiento de los actores y de sus contextos, la comprensión de sí mismos y del mundo para ser sujetos activos dentro de una sociedad en conflicto y en permanente transformación. Este documento da cuenta de la propuesta de un currículo para la escuela rural en el proceso de formación de maestros pertinentes a las realidades de las comunidades campesinas.]]> Wed, 16 May 2012 11:03:17 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/propuesta-curricular-ens-neiva-primaria-rural/12958478 ensnpfc@slideshare.net(ensnpfc) Propuesta Curricular Primaria Rural ENS Neiva ensnpfc La Formación de maestros exige hoy el reconocimiento de los actores y de sus contextos, la comprensión de sí mismos y del mundo para ser sujetos activos dentro de una sociedad en conflicto y en permanente transformación. Este documento da cuenta de la propuesta de un currículo para la escuela rural en el proceso de formación de maestros pertinentes a las realidades de las comunidades campesinas. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/propuestacurricular-pdfprimariarural-120516110319-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> La Formación de maestros exige hoy el reconocimiento de los actores y de sus contextos, la comprensión de sí mismos y del mundo para ser sujetos activos dentro de una sociedad en conflicto y en permanente transformación. Este documento da cuenta de la propuesta de un currículo para la escuela rural en el proceso de formación de maestros pertinentes a las realidades de las comunidades campesinas.
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