şÝşÝߣshows by User: gergelykovacs9081 / http://www.slideshare.net/images/logo.gif şÝşÝߣshows by User: gergelykovacs9081 / Wed, 16 Oct 2013 11:16:13 GMT şÝşÝߣShare feed for şÝşÝߣshows by User: gergelykovacs9081 HallgatĂłi mobilitás a Bologna Folyamatban /slideshow/bce-kg-20120210/27255765 bcekg20120210-131016111613-phpapp02
Bologna Folyamat (diplomavédés) Minden reformot megfelelő előkészítésnek kell megelőznie, így bízom benne, hogy az Európai Felsőoktatási Térség nem esik áldozatul az elkapkodott, kampányszerű kialakí-tásnak. Fontos mérlegelni, hogy mik azok az eszközök, amelyekkel a kezdetben kitűzött célt, azaz a versenyképesség javítását maximális mértékben, ámde a legkevesebb áldo-zattal és ráfordítással lehet megvalósítani. Dolgozatomból jól látható, hogy vannak olyan eredményei a reformoknak, amelyek kezdenek elrugaszkodni a sorbonne-i négyek álmaitól is. A másik oldalról közelítve viszont az eredeti gondolatoknak is léteznek olyan részei, amelyek még így 2011-ben is csak a vágyak tárgyát képezik. Az is jól lát-szik, hogy az eddigi eredmények – amelyek az 1999-es állapotoktól már nagyon messze járnak – hatalmas erőfeszítések árán valósultak meg, így köszönet illeti azokat, akik tevékenyen részt vettek a reformok megvalósításában. Munkám során befektetési tanácsadókat képzek. A pénzügyi döntésekkel kapcsolat-ban a tankönyvek sok szituáció kezelésére megtanítanak bennünket, de a gyakorlatban sajnos akadnak olyan alkalmak, amik egész mások, mint az elképzeléseink. Egy ilyen helyzetben alakult ki az a mondás szakmai berkekben, hogy „nincs rossz befektetés, csak túl rövid futamidő”. A szakdolgozat készítése alatt két gazdasági válságot is lehe-tőségem volt megélni, így gyakran ez a mondás járt a fejemben, de nemcsak a pénz-ügyek, hanem a Bologna Folyamat vonatkozásában is. A hipotézisek vizsgálatakor be kellett látnom, hogy időt kell adni a reformok kibontakozásának, mert egyelőre sok te-rületen csak romlott a helyzet. Számos országban úgy látják, hogy a változtatásokkal egyelőre csak rontottak a felsőoktatáson és a mobilitás tekintetében ezt a számok is alá-támasztják. Bőven van azonban ok a bizakodásra is, és kitartó, következetes hozzáállás-sal, valamint a helyzetünk helyes értékelésével közelebb kerülhetünk az eredeti célhoz. Úgy érzem, hogy a hallgatói mobilitás mérésével kapcsolatos kutatásaim legfőbb eredménye is pont az, hogy a nehézkes adatgyűjtés ellenére is sikerült a számításokkal megállapítani, hogy hol tartunk, és merre haladtunk eddig. Bízom benne, hogy ehhez hasonló egzakt vizsgálatokkal az EFT országai nem tévednek majd el úgy, mint a ko-rábbi Lewis Carroll idézetben szereplő Aliz.]]>
Bologna Folyamat (diplomavédés) Minden reformot megfelelő előkészítésnek kell megelőznie, így bízom benne, hogy az Európai Felsőoktatási Térség nem esik áldozatul az elkapkodott, kampányszerű kialakí-tásnak. Fontos mérlegelni, hogy mik azok az eszközök, amelyekkel a kezdetben kitűzött célt, azaz a versenyképesség javítását maximális mértékben, ámde a legkevesebb áldo-zattal és ráfordítással lehet megvalósítani. Dolgozatomból jól látható, hogy vannak olyan eredményei a reformoknak, amelyek kezdenek elrugaszkodni a sorbonne-i négyek álmaitól is. A másik oldalról közelítve viszont az eredeti gondolatoknak is léteznek olyan részei, amelyek még így 2011-ben is csak a vágyak tárgyát képezik. Az is jól lát-szik, hogy az eddigi eredmények – amelyek az 1999-es állapotoktól már nagyon messze járnak – hatalmas erőfeszítések árán valósultak meg, így köszönet illeti azokat, akik tevékenyen részt vettek a reformok megvalósításában. Munkám során befektetési tanácsadókat képzek. A pénzügyi döntésekkel kapcsolat-ban a tankönyvek sok szituáció kezelésére megtanítanak bennünket, de a gyakorlatban sajnos akadnak olyan alkalmak, amik egész mások, mint az elképzeléseink. Egy ilyen helyzetben alakult ki az a mondás szakmai berkekben, hogy „nincs rossz befektetés, csak túl rövid futamidő”. A szakdolgozat készítése alatt két gazdasági válságot is lehe-tőségem volt megélni, így gyakran ez a mondás járt a fejemben, de nemcsak a pénz-ügyek, hanem a Bologna Folyamat vonatkozásában is. A hipotézisek vizsgálatakor be kellett látnom, hogy időt kell adni a reformok kibontakozásának, mert egyelőre sok te-rületen csak romlott a helyzet. Számos országban úgy látják, hogy a változtatásokkal egyelőre csak rontottak a felsőoktatáson és a mobilitás tekintetében ezt a számok is alá-támasztják. Bőven van azonban ok a bizakodásra is, és kitartó, következetes hozzáállás-sal, valamint a helyzetünk helyes értékelésével közelebb kerülhetünk az eredeti célhoz. Úgy érzem, hogy a hallgatói mobilitás mérésével kapcsolatos kutatásaim legfőbb eredménye is pont az, hogy a nehézkes adatgyűjtés ellenére is sikerült a számításokkal megállapítani, hogy hol tartunk, és merre haladtunk eddig. Bízom benne, hogy ehhez hasonló egzakt vizsgálatokkal az EFT országai nem tévednek majd el úgy, mint a ko-rábbi Lewis Carroll idézetben szereplő Aliz.]]> Wed, 16 Oct 2013 11:16:13 GMT /slideshow/bce-kg-20120210/27255765 gergelykovacs9081@slideshare.net(gergelykovacs9081) Hallgatói mobilitás a Bologna Folyamatban gergelykovacs9081 Bologna Folyamat (diplomavédés) Minden reformot megfelelő előkészítésnek kell megelőznie, így bízom benne, hogy az Európai Felsőoktatási Térség nem esik áldozatul az elkapkodott, kampányszerű kialakí-tásnak. Fontos mérlegelni, hogy mik azok az eszközök, amelyekkel a kezdetben kitűzött célt, azaz a versenyképesség javítását maximális mértékben, ámde a legkevesebb áldo-zattal és ráfordítással lehet megvalósítani. Dolgozatomból jól látható, hogy vannak olyan eredményei a reformoknak, amelyek kezdenek elrugaszkodni a sorbonne-i négyek álmaitól is. A másik oldalról közelítve viszont az eredeti gondolatoknak is léteznek olyan részei, amelyek még így 2011-ben is csak a vágyak tárgyát képezik. Az is jól lát-szik, hogy az eddigi eredmények – amelyek az 1999-es állapotoktól már nagyon messze járnak – hatalmas erőfeszítések árán valósultak meg, így köszönet illeti azokat, akik tevékenyen részt vettek a reformok megvalósításában. Munkám során befektetési tanácsadókat képzek. A pénzügyi döntésekkel kapcsolat-ban a tankönyvek sok szituáció kezelésére megtanítanak bennünket, de a gyakorlatban sajnos akadnak olyan alkalmak, amik egész mások, mint az elképzeléseink. Egy ilyen helyzetben alakult ki az a mondás szakmai berkekben, hogy „nincs rossz befektetés, csak túl rövid futamidő”. A szakdolgozat készítése alatt két gazdasági válságot is lehe-tőségem volt megélni, így gyakran ez a mondás járt a fejemben, de nemcsak a pénz-ügyek, hanem a Bologna Folyamat vonatkozásában is. A hipotézisek vizsgálatakor be kellett látnom, hogy időt kell adni a reformok kibontakozásának, mert egyelőre sok te-rületen csak romlott a helyzet. Számos országban úgy látják, hogy a változtatásokkal egyelőre csak rontottak a felsőoktatáson és a mobilitás tekintetében ezt a számok is alá-támasztják. Bőven van azonban ok a bizakodásra is, és kitartó, következetes hozzáállás-sal, valamint a helyzetünk helyes értékelésével közelebb kerülhetünk az eredeti célhoz. Úgy érzem, hogy a hallgatói mobilitás mérésével kapcsolatos kutatásaim legfőbb eredménye is pont az, hogy a nehézkes adatgyűjtés ellenére is sikerült a számításokkal megállapítani, hogy hol tartunk, és merre haladtunk eddig. Bízom benne, hogy ehhez hasonló egzakt vizsgálatokkal az EFT országai nem tévednek majd el úgy, mint a ko-rábbi Lewis Carroll idézetben szereplő Aliz. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/bcekg20120210-131016111613-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Bologna Folyamat (diplomavédés) Minden reformot megfelelő előkészítésnek kell megelőznie, így bízom benne, hogy az Európai Felsőoktatási Térség nem esik áldozatul az elkapkodott, kampányszerű kialakí-tásnak. Fontos mérlegelni, hogy mik azok az eszközök, amelyekkel a kezdetben kitűzött célt, azaz a versenyképesség javítását maximális mértékben, ámde a legkevesebb áldo-zattal és ráfordítással lehet megvalósítani. Dolgozatomból jól látható, hogy vannak olyan eredményei a reformoknak, amelyek kezdenek elrugaszkodni a sorbonne-i négyek álmaitól is. A másik oldalról közelítve viszont az eredeti gondolatoknak is léteznek olyan részei, amelyek még így 2011-ben is csak a vágyak tárgyát képezik. Az is jól lát-szik, hogy az eddigi eredmények – amelyek az 1999-es állapotoktól már nagyon messze járnak – hatalmas erőfeszítések árán valósultak meg, így köszönet illeti azokat, akik tevékenyen részt vettek a reformok megvalósításában. Munkám során befektetési tanácsadókat képzek. A pénzügyi döntésekkel kapcsolat-ban a tankönyvek sok szituáció kezelésére megtanítanak bennünket, de a gyakorlatban sajnos akadnak olyan alkalmak, amik egész mások, mint az elképzeléseink. Egy ilyen helyzetben alakult ki az a mondás szakmai berkekben, hogy „nincs rossz befektetés, csak túl rövid futamidő”. A szakdolgozat készítése alatt két gazdasági válságot is lehe-tőségem volt megélni, így gyakran ez a mondás járt a fejemben, de nemcsak a pénz-ügyek, hanem a Bologna Folyamat vonatkozásában is. A hipotézisek vizsgálatakor be kellett látnom, hogy időt kell adni a reformok kibontakozásának, mert egyelőre sok te-rületen csak romlott a helyzet. Számos országban úgy látják, hogy a változtatásokkal egyelőre csak rontottak a felsőoktatáson és a mobilitás tekintetében ezt a számok is alá-támasztják. Bőven van azonban ok a bizakodásra is, és kitartó, következetes hozzáállás-sal, valamint a helyzetünk helyes értékelésével közelebb kerülhetünk az eredeti célhoz. Úgy érzem, hogy a hallgatói mobilitás mérésével kapcsolatos kutatásaim legfőbb eredménye is pont az, hogy a nehézkes adatgyűjtés ellenére is sikerült a számításokkal megállapítani, hogy hol tartunk, és merre haladtunk eddig. Bízom benne, hogy ehhez hasonló egzakt vizsgálatokkal az EFT országai nem tévednek majd el úgy, mint a ko-rábbi Lewis Carroll idézetben szereplő Aliz.
Hallgat坦i mobilit叩s a Bologna Folyamatban from Gergely Kov叩cs
]]> 440 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/bcekg20120210-131016111613-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-gergelykovacs9081-48x48.jpg?cb=1523877290