ºÝºÝߣshows by User: girasol1954 / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: girasol1954 / Sun, 26 Mar 2017 21:22:56 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: girasol1954 Formato n ousado_paramaterial_labgeogebra_citid2017_v3 https://es.slideshare.net/slideshow/formato-n-ousadoparamateriallabgeogebracitid2017v3/73672565 formatonousadoparamateriallabgeogebracitid2017v3-170326212256
Construcciones previas, para simular modelado, y posteriormente abordar el tema de Optimización en la aplicación de la derivada de funciones de una variable real. Una colaboración de experiencia de Institutos GeoGebra de Costa Rica, Colombia, Perú, Chile y Zacatepec MÉXICO.]]>

Construcciones previas, para simular modelado, y posteriormente abordar el tema de Optimización en la aplicación de la derivada de funciones de una variable real. Una colaboración de experiencia de Institutos GeoGebra de Costa Rica, Colombia, Perú, Chile y Zacatepec MÉXICO.]]>
Sun, 26 Mar 2017 21:22:56 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/formato-n-ousadoparamateriallabgeogebracitid2017v3/73672565 girasol1954@slideshare.net(girasol1954) Formato n ousado_paramaterial_labgeogebra_citid2017_v3 girasol1954 Construcciones previas, para simular modelado, y posteriormente abordar el tema de Optimización en la aplicación de la derivada de funciones de una variable real. Una colaboración de experiencia de Institutos GeoGebra de Costa Rica, Colombia, Perú, Chile y Zacatepec MÉXICO. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/formatonousadoparamateriallabgeogebracitid2017v3-170326212256-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Construcciones previas, para simular modelado, y posteriormente abordar el tema de Optimización en la aplicación de la derivada de funciones de una variable real. Una colaboración de experiencia de Institutos GeoGebra de Costa Rica, Colombia, Perú, Chile y Zacatepec MÉXICO.
from Clara Moncada
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Para práctica 6 en linea de vectorial]]>

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Mon, 21 Mar 2016 17:35:48 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/01-a-59836777/59836777 girasol1954@slideshare.net(girasol1954) 01 a girasol1954 Para práctica 6 en linea de vectorial <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/01a-160321173548-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Para práctica 6 en linea de vectorial
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Para práctica 6 en linea de vectorial]]>

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Mon, 21 Mar 2016 17:35:18 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/01-b-59836747/59836747 girasol1954@slideshare.net(girasol1954) 01 b girasol1954 Para práctica 6 en linea de vectorial <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/01b-160321173518-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Para práctica 6 en linea de vectorial
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Para práctica 6 en linea de vectorial]]>

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Mon, 21 Mar 2016 17:34:35 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/01-c-59836704/59836704 girasol1954@slideshare.net(girasol1954) 01 c girasol1954 Para práctica 6 en linea de vectorial <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/01c-160321173435-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Para práctica 6 en linea de vectorial
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Para práctica 6 en linea de Vectorial d]]>

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Mon, 21 Mar 2016 17:32:30 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/01-d/59836608 girasol1954@slideshare.net(girasol1954) 01 d girasol1954 Para práctica 6 en linea de Vectorial d <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/01d-160321173230-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Para práctica 6 en linea de Vectorial d
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Zacatepec transparencia 22nov02 https://es.slideshare.net/slideshow/zacatepec-transparencia-22nov02/33468081 zacatepectransparencia22nov02-140413123008-phpapp02
Brindando un servicio con transparencia y rendición de cuentas... resultado de la segunda capacitación como funcionaria pública]]>

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Sun, 13 Apr 2014 12:30:08 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/zacatepec-transparencia-22nov02/33468081 girasol1954@slideshare.net(girasol1954) Zacatepec transparencia 22nov02 girasol1954 Brindando un servicio con transparencia y rendición de cuentas... resultado de la segunda capacitación como funcionaria pública <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/zacatepectransparencia22nov02-140413123008-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Brindando un servicio con transparencia y rendición de cuentas... resultado de la segunda capacitación como funcionaria pública
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Zacatepec un oasis en el tercer mundo https://es.slideshare.net/slideshow/zacatepec-un-oasis-en-el-tercer-mundo/33467267 zacatepecunoasiseneltercermundo-140413114802-phpapp02
En un período como servidora pública, tuve la oportunidad de capacitarme, uno de los resultados es este proyecto, y ahora que veo cambios en el municipio, pareciera que algo de él se refleja... que sea para el bien de todos]]>

En un período como servidora pública, tuve la oportunidad de capacitarme, uno de los resultados es este proyecto, y ahora que veo cambios en el municipio, pareciera que algo de él se refleja... que sea para el bien de todos]]>
Sun, 13 Apr 2014 11:48:02 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/zacatepec-un-oasis-en-el-tercer-mundo/33467267 girasol1954@slideshare.net(girasol1954) Zacatepec un oasis en el tercer mundo girasol1954 En un período como servidora pública, tuve la oportunidad de capacitarme, uno de los resultados es este proyecto, y ahora que veo cambios en el municipio, pareciera que algo de él se refleja... que sea para el bien de todos <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/zacatepecunoasiseneltercermundo-140413114802-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> En un período como servidora pública, tuve la oportunidad de capacitarme, uno de los resultados es este proyecto, y ahora que veo cambios en el municipio, pareciera que algo de él se refleja... que sea para el bien de todos
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Cifid 2014 ponencia_presentacion_moncada_andino_ochoavazquez_coroneltrujillo https://es.slideshare.net/slideshow/cifid-2014-ponenciapresentacionmoncadaandinoochoavazquezcoroneltrujillo/33467212 cifid2014ponenciapresentacionmoncadaandinoochoavazquezcoroneltrujillo-140413114510-phpapp02
La mejora en el nivel de desempeño docente, es directamente proporcional a la formación y capacitación contínua de éste de los nuevos medios, recursos a bien de fortalecer la educación por competencias]]>

La mejora en el nivel de desempeño docente, es directamente proporcional a la formación y capacitación contínua de éste de los nuevos medios, recursos a bien de fortalecer la educación por competencias]]>
Sun, 13 Apr 2014 11:45:10 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/cifid-2014-ponenciapresentacionmoncadaandinoochoavazquezcoroneltrujillo/33467212 girasol1954@slideshare.net(girasol1954) Cifid 2014 ponencia_presentacion_moncada_andino_ochoavazquez_coroneltrujillo girasol1954 La mejora en el nivel de desempeño docente, es directamente proporcional a la formación y capacitación contínua de éste de los nuevos medios, recursos a bien de fortalecer la educación por competencias <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cifid2014ponenciapresentacionmoncadaandinoochoavazquezcoroneltrujillo-140413114510-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> La mejora en el nivel de desempeño docente, es directamente proporcional a la formación y capacitación contínua de éste de los nuevos medios, recursos a bien de fortalecer la educación por competencias
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El blogcomoforodediscusion smm2013imagen https://es.slideshare.net/slideshow/el-blogcomoforodediscusion-smm2013imagen/27829184 elblogcomoforodediscusionsmm2013imagen-131101231357-phpapp01
EL BLOG COMO FORO DE DISCUSIÓN: UNA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÃTICAS. M. C. Domínguez Marroquín1, N.R. Gómez Rivera1,2 y C.R. Moncada Andino1,3. Cuerpo Académico: “Competencias y Nuevas Tecnologías†del 1Instituto Tecnológico de Zacatepec (ITZ), Calzada Tecnológico No. 27, CP 62780, Zacatepec de Hidalgo, Estado de Morelos, México – mc_dmarroquin@hotmail.com; 2– nrgomezr@gmail.com; 3– clara.moncada@gmail.com Ãrea de participación: Matemática Educativa Resumen - Romper el paradigma en la enseñanza de las matemáticas y lograr desarrollar competencias, es uno de los retos que todo docente enfrenta ante la generación de nativos digitales, quienes aprenden de manera diferente, lo que reta al compromiso docente para diseñar estrategias en ambientes diversos, donde los estudiantes logren plasmar sus puntos de vista, mediante la colaboración y discusión en foros, de preferencia con ayuda audiovisual, en lo que, entre los recursos gratuitos de la red de Internet, los blog se ajustan como medio en el cual desarrollar, el pensamiento crítico, a través del debate de ideas a partir de una imagen, un cuestionamiento, un problema o caso, video; favoreciendo con ello al fortalecimiento del contenido temático de una unidad. Este trabajo presenta la propuesta, que ha sido implicada desde mediados del año 2009, en las asignaturas de cálculo –diferencial, integral y vectorial-, dirigido a estudiantes de las carreras de ingeniería en sistemas computacionales, industrial, civil, electromecánica, gestión empresarial y administración. En cada ocasión, la respuesta ha sido satisfactoria y el logro de competencias valorado a través de una encuesta, cuyos resultados reflejan la aceptación y la consciente convicción de los estudiantes en cuanto a las competencias logradas. Entre las conclusiones de cierre de blog, los estudiantes han externado, que gracias al compartir de los comentarios aportados por sus pares, la comprensión y aprendizaje de tema o unidad, ha sido logrado de mejor manera que si éstos temas solo se hubieran abordado a través de ejercicios en clase; considerando que exponer con sus propias palabras eses conocimiento, les ha permitido aprenderlo mejor. Palabras clave: Ambientes de aprendizaje, Software gratuitos, Web, Estrategias de aprendizaje, Competencias, Matemáticas.]]>

EL BLOG COMO FORO DE DISCUSIÓN: UNA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÃTICAS. M. C. Domínguez Marroquín1, N.R. Gómez Rivera1,2 y C.R. Moncada Andino1,3. Cuerpo Académico: “Competencias y Nuevas Tecnologías†del 1Instituto Tecnológico de Zacatepec (ITZ), Calzada Tecnológico No. 27, CP 62780, Zacatepec de Hidalgo, Estado de Morelos, México – mc_dmarroquin@hotmail.com; 2– nrgomezr@gmail.com; 3– clara.moncada@gmail.com Ãrea de participación: Matemática Educativa Resumen - Romper el paradigma en la enseñanza de las matemáticas y lograr desarrollar competencias, es uno de los retos que todo docente enfrenta ante la generación de nativos digitales, quienes aprenden de manera diferente, lo que reta al compromiso docente para diseñar estrategias en ambientes diversos, donde los estudiantes logren plasmar sus puntos de vista, mediante la colaboración y discusión en foros, de preferencia con ayuda audiovisual, en lo que, entre los recursos gratuitos de la red de Internet, los blog se ajustan como medio en el cual desarrollar, el pensamiento crítico, a través del debate de ideas a partir de una imagen, un cuestionamiento, un problema o caso, video; favoreciendo con ello al fortalecimiento del contenido temático de una unidad. Este trabajo presenta la propuesta, que ha sido implicada desde mediados del año 2009, en las asignaturas de cálculo –diferencial, integral y vectorial-, dirigido a estudiantes de las carreras de ingeniería en sistemas computacionales, industrial, civil, electromecánica, gestión empresarial y administración. En cada ocasión, la respuesta ha sido satisfactoria y el logro de competencias valorado a través de una encuesta, cuyos resultados reflejan la aceptación y la consciente convicción de los estudiantes en cuanto a las competencias logradas. Entre las conclusiones de cierre de blog, los estudiantes han externado, que gracias al compartir de los comentarios aportados por sus pares, la comprensión y aprendizaje de tema o unidad, ha sido logrado de mejor manera que si éstos temas solo se hubieran abordado a través de ejercicios en clase; considerando que exponer con sus propias palabras eses conocimiento, les ha permitido aprenderlo mejor. Palabras clave: Ambientes de aprendizaje, Software gratuitos, Web, Estrategias de aprendizaje, Competencias, Matemáticas.]]>
Fri, 01 Nov 2013 23:13:57 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/el-blogcomoforodediscusion-smm2013imagen/27829184 girasol1954@slideshare.net(girasol1954) El blogcomoforodediscusion smm2013imagen girasol1954 EL BLOG COMO FORO DE DISCUSIÓN: UNA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÃTICAS. M. C. Domínguez Marroquín1, N.R. Gómez Rivera1,2 y C.R. Moncada Andino1,3. Cuerpo Académico: “Competencias y Nuevas Tecnologías†del 1Instituto Tecnológico de Zacatepec (ITZ), Calzada Tecnológico No. 27, CP 62780, Zacatepec de Hidalgo, Estado de Morelos, México – mc_dmarroquin@hotmail.com; 2– nrgomezr@gmail.com; 3– clara.moncada@gmail.com Ãrea de participación: Matemática Educativa Resumen - Romper el paradigma en la enseñanza de las matemáticas y lograr desarrollar competencias, es uno de los retos que todo docente enfrenta ante la generación de nativos digitales, quienes aprenden de manera diferente, lo que reta al compromiso docente para diseñar estrategias en ambientes diversos, donde los estudiantes logren plasmar sus puntos de vista, mediante la colaboración y discusión en foros, de preferencia con ayuda audiovisual, en lo que, entre los recursos gratuitos de la red de Internet, los blog se ajustan como medio en el cual desarrollar, el pensamiento crítico, a través del debate de ideas a partir de una imagen, un cuestionamiento, un problema o caso, video; favoreciendo con ello al fortalecimiento del contenido temático de una unidad. Este trabajo presenta la propuesta, que ha sido implicada desde mediados del año 2009, en las asignaturas de cálculo –diferencial, integral y vectorial-, dirigido a estudiantes de las carreras de ingeniería en sistemas computacionales, industrial, civil, electromecánica, gestión empresarial y administración. En cada ocasión, la respuesta ha sido satisfactoria y el logro de competencias valorado a través de una encuesta, cuyos resultados reflejan la aceptación y la consciente convicción de los estudiantes en cuanto a las competencias logradas. Entre las conclusiones de cierre de blog, los estudiantes han externado, que gracias al compartir de los comentarios aportados por sus pares, la comprensión y aprendizaje de tema o unidad, ha sido logrado de mejor manera que si éstos temas solo se hubieran abordado a través de ejercicios en clase; considerando que exponer con sus propias palabras eses conocimiento, les ha permitido aprenderlo mejor. Palabras clave: Ambientes de aprendizaje, Software gratuitos, Web, Estrategias de aprendizaje, Competencias, Matemáticas. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/elblogcomoforodediscusionsmm2013imagen-131101231357-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> EL BLOG COMO FORO DE DISCUSIÓN: UNA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÃTICAS. M. C. Domínguez Marroquín1, N.R. Gómez Rivera1,2 y C.R. Moncada Andino1,3. Cuerpo Académico: “Competencias y Nuevas Tecnologías†del 1Instituto Tecnológico de Zacatepec (ITZ), Calzada Tecnológico No. 27, CP 62780, Zacatepec de Hidalgo, Estado de Morelos, México – mc_dmarroquin@hotmail.com; 2– nrgomezr@gmail.com; 3– clara.moncada@gmail.com Ãrea de participación: Matemática Educativa Resumen - Romper el paradigma en la enseñanza de las matemáticas y lograr desarrollar competencias, es uno de los retos que todo docente enfrenta ante la generación de nativos digitales, quienes aprenden de manera diferente, lo que reta al compromiso docente para diseñar estrategias en ambientes diversos, donde los estudiantes logren plasmar sus puntos de vista, mediante la colaboración y discusión en foros, de preferencia con ayuda audiovisual, en lo que, entre los recursos gratuitos de la red de Internet, los blog se ajustan como medio en el cual desarrollar, el pensamiento crítico, a través del debate de ideas a partir de una imagen, un cuestionamiento, un problema o caso, video; favoreciendo con ello al fortalecimiento del contenido temático de una unidad. Este trabajo presenta la propuesta, que ha sido implicada desde mediados del año 2009, en las asignaturas de cálculo –diferencial, integral y vectorial-, dirigido a estudiantes de las carreras de ingeniería en sistemas computacionales, industrial, civil, electromecánica, gestión empresarial y administración. En cada ocasión, la respuesta ha sido satisfactoria y el logro de competencias valorado a través de una encuesta, cuyos resultados reflejan la aceptación y la consciente convicción de los estudiantes en cuanto a las competencias logradas. Entre las conclusiones de cierre de blog, los estudiantes han externado, que gracias al compartir de los comentarios aportados por sus pares, la comprensión y aprendizaje de tema o unidad, ha sido logrado de mejor manera que si éstos temas solo se hubieran abordado a través de ejercicios en clase; considerando que exponer con sus propias palabras eses conocimiento, les ha permitido aprenderlo mejor. Palabras clave: Ambientes de aprendizaje, Software gratuitos, Web, Estrategias de aprendizaje, Competencias, Matemáticas.
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Prezi guardado en presentación PDF expuesto en el CITID - ITZ, el jueves 25 de Abril]]>

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Para el grupo YB de cálculo integral]]>

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Thu, 14 Feb 2013 17:14:53 GMT https://es.slideshare.net/girasol1954/integral-propuesta-trabajo-01-enejun2013 girasol1954@slideshare.net(girasol1954) Integral propuesta trabajo 01 enejun2013 girasol1954 Para el grupo YB de cálculo integral <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/integralpropuestatrabajo01enejun2013-130214171453-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Para el grupo YB de cálculo integral
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Cronología del proceso de diseño de un oa ok https://es.slideshare.net/slideshow/cronologa-del-proceso-de-diseo-de-un-oa-ok/14070021 cronologadelprocesodediseodeunoaok-120825111240-phpapp02
Autora]]>

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Sat, 25 Aug 2012 11:12:38 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/cronologa-del-proceso-de-diseo-de-un-oa-ok/14070021 girasol1954@slideshare.net(girasol1954) Cronología del proceso de diseño de un oa ok girasol1954 Autora <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cronologadelprocesodediseodeunoaok-120825111240-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Autora
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Dos artículos: uno de autora y otro de coautroa]]>

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Sat, 25 Aug 2012 10:52:47 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/nousitz-51-completo/14069924 girasol1954@slideshare.net(girasol1954) Nousitz 51 completo girasol1954 Dos artículos: uno de autora y otro de coautroa <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/nousitz51completo-120825105249-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Dos artículos: uno de autora y otro de coautroa
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Cb 03 cronologia-delprocesodedisenyodeunoa_autormoncada https://es.slideshare.net/slideshow/cb-03-cronologiadelprocesodedisenyodeunoaautormoncada/14069895 cb-03cronologiadelprocesodedisenyodeunoaautormoncada-120825104820-phpapp02
Artículo publicado en la revista Nousitz 51]]>

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Sat, 25 Aug 2012 10:48:19 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/cb-03-cronologiadelprocesodedisenyodeunoaautormoncada/14069895 girasol1954@slideshare.net(girasol1954) Cb 03 cronologia-delprocesodedisenyodeunoa_autormoncada girasol1954 Artículo publicado en la revista Nousitz 51 <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cb-03cronologiadelprocesodedisenyodeunoaautormoncada-120825104820-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Artículo publicado en la revista Nousitz 51
from Clara Moncada
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Proyecto Maestría: "Las TIC en centros de educación superior" https://es.slideshare.net/slideshow/proyecto-maestra-las-tic-en-centros-de-educacin-superior/14045691 lasticencentroseducsupproyectomaestriaiupdic2009-120822201815-phpapp01
De él se han derivado proyectos de investigación en el ITZ]]>

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Wed, 22 Aug 2012 20:18:14 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/proyecto-maestra-las-tic-en-centros-de-educacin-superior/14045691 girasol1954@slideshare.net(girasol1954) Proyecto Maestría: "Las TIC en centros de educación superior" girasol1954 De él se han derivado proyectos de investigación en el ITZ <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lasticencentroseducsupproyectomaestriaiupdic2009-120822201815-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> De él se han derivado proyectos de investigación en el ITZ
from Clara Moncada
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Curso taller herramientasevaluar dia13 https://es.slideshare.net/slideshow/curso-taller-herramientasevaluar-dia13-14035598/14035598 cursotallerherramientasevaluardia13-120821232208-phpapp01
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Documento master precuerpoacademico https://es.slideshare.net/slideshow/documento-master-precuerpoacademico/14035547 documentomasterprecuerpoacademico-120821231241-phpapp01
Propuesta compartida para formar cuerpo académico]]>

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Tue, 21 Aug 2012 23:12:38 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/documento-master-precuerpoacademico/14035547 girasol1954@slideshare.net(girasol1954) Documento master precuerpoacademico girasol1954 Propuesta compartida para formar cuerpo académico <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/documentomasterprecuerpoacademico-120821231241-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Propuesta compartida para formar cuerpo académico
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Curso taller herramientasevaluar_resumen https://es.slideshare.net/slideshow/curso-taller-herramientasevaluarresumen/13893385 cursotallerherramientasevaluarresumen-120806202654-phpapp01
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from Clara Moncada
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Curso taller herramientasevaluar_material_03 https://es.slideshare.net/slideshow/curso-taller-herramientasevaluarmaterial03/13893376 cursotallerherramientasevaluarmaterial03-120806202556-phpapp01
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https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-girasol1954-48x48.jpg?cb=1677349916 Innovando en el campo de la docencia, para lo cual aprovecho espacios de capacitación y formación integral a bien de brindar un mejor servicio a la juventud y compartir experiencias e ideas con colegas girasol1954.blogspot.com/ https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/formatonousadoparamateriallabgeogebracitid2017v3-170326212256-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/formato-n-ousadoparamateriallabgeogebracitid2017v3/73672565 Formato n ousado_param... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/01a-160321173548-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/01-a-59836777/59836777 01 a https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/01b-160321173518-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/01-b-59836747/59836747 01 b