ºÝºÝߣshows by User: gnmweb / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: gnmweb / Wed, 27 Mar 2013 10:25:50 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: gnmweb Live Tweet "comprendre le web" https://fr.slideshare.net/slideshow/2013-03-27ltcomprendre-le-web/17761544 20130327ltcomprendreleweb-130327102550-phpapp01
Pendant les 3 jours du séminaire professionnel "comprendre le web", les étudiants de l'Université Paul Valéry Montpellier III en "Management des Ressources Numériques" ont tweetés ce qui leur semblait important.]]>
Pendant les 3 jours du séminaire professionnel "comprendre le web", les étudiants de l'Université Paul Valéry Montpellier III en "Management des Ressources Numériques" ont tweetés ce qui leur semblait important.]]> Wed, 27 Mar 2013 10:25:50 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/2013-03-27ltcomprendre-le-web/17761544 gnmweb@slideshare.net(gnmweb) Live Tweet "comprendre le web" gnmweb Pendant les 3 jours du séminaire professionnel "comprendre le web", les étudiants de l'Université Paul Valéry Montpellier III en "Management des Ressources Numériques" ont tweetés ce qui leur semblait important. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/20130327ltcomprendreleweb-130327102550-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Pendant les 3 jours du séminaire professionnel &quot;comprendre le web&quot;, les étudiants de l&#39;Université Paul Valéry Montpellier III en &quot;Management des Ressources Numériques&quot; ont tweetés ce qui leur semblait important.
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Support de cours ]]>
Support de cours ]]> Thu, 14 Mar 2013 05:41:47 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/comprendre-le-web-pour-se-positionner/17194117 gnmweb@slideshare.net(gnmweb) Comprendre le web pour se positionner gnmweb Support de cours <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ecsmodule-comprendrelewebpourlerfrencer-130314054147-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Support de cours
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Intervention de 45mn à la Fonderie de Mulhouse, Université de Haute Alsace. Objectif : essayer d'expliquer à des étudiants de licence et master ce qui rend le métier de chargé de communication web si attrayant et si difficile.]]>
Intervention de 45mn à la Fonderie de Mulhouse, Université de Haute Alsace. Objectif : essayer d'expliquer à des étudiants de licence et master ce qui rend le métier de chargé de communication web si attrayant et si difficile.]]> Wed, 23 Jan 2013 15:28:04 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/2013-01-22uhainfluence-des-rseaux-sociaux-dans-notre-quotidien/16144265 gnmweb@slideshare.net(gnmweb) L'influence des réseaux sociaux dans notre quotidien gnmweb Intervention de 45mn à la Fonderie de Mulhouse, Université de Haute Alsace. Objectif : essayer d'expliquer à des étudiants de licence et master ce qui rend le métier de chargé de communication web si attrayant et si difficile. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/20130122uhainfluencedesrseauxsociauxdansnotrequotidien-130123152804-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Intervention de 45mn à la Fonderie de Mulhouse, Université de Haute Alsace. Objectif : essayer d&#39;expliquer à des étudiants de licence et master ce qui rend le métier de chargé de communication web si attrayant et si difficile.
from Guillaume-Nicolas Meyer
]]> 3750 7 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/20130122uhainfluencedesrseauxsociauxdansnotrequotidien-130123152804-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Blanc http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Live tweet-du-25-octobre-isc-paris https://fr.slideshare.net/slideshow/live-tweetdu25octobreiscparis/14880502 live-tweet-du-25-octobre-isc-paris-121025054053-phpapp01
Cours participatif et collaboratif sur l'analyse des réseaux sociaux, donné à l'ISC le 25 octobre.]]>
Cours participatif et collaboratif sur l'analyse des réseaux sociaux, donné à l'ISC le 25 octobre.]]> Thu, 25 Oct 2012 05:40:52 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/live-tweetdu25octobreiscparis/14880502 gnmweb@slideshare.net(gnmweb) Live tweet-du-25-octobre-isc-paris gnmweb Cours participatif et collaboratif sur l'analyse des réseaux sociaux, donné à l'ISC le 25 octobre. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/live-tweet-du-25-octobre-isc-paris-121025054053-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Cours participatif et collaboratif sur l&#39;analyse des réseaux sociaux, donné à l&#39;ISC le 25 octobre.
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]]> 977 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/live-tweet-du-25-octobre-isc-paris-121025054053-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Analyse des réseaux sociaux - cas pratique de #INISTGATE https://fr.slideshare.net/slideshow/analyse-des-rseaux-sociaux-cas-pratique-de-inistgate/14728990 2012inistgate-analyse-buzz-isc-121015021214-phpapp02
3 étudiants en Master 2 de Management de L’Information et Communication Digitale (MICD), à l’ISC Paris proposent une analyse du buzz concernant l'INIST.]]>
3 étudiants en Master 2 de Management de L’Information et Communication Digitale (MICD), à l’ISC Paris proposent une analyse du buzz concernant l'INIST.]]> Mon, 15 Oct 2012 02:12:13 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/analyse-des-rseaux-sociaux-cas-pratique-de-inistgate/14728990 gnmweb@slideshare.net(gnmweb) Analyse des réseaux sociaux - cas pratique de #INISTGATE gnmweb 3 étudiants en Master 2 de Management de L’Information et Communication Digitale (MICD), à l’ISC Paris proposent une analyse du buzz concernant l'INIST. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/2012inistgate-analyse-buzz-isc-121015021214-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> 3 étudiants en Master 2 de Management de L’Information et Communication Digitale (MICD), à l’ISC Paris proposent une analyse du buzz concernant l&#39;INIST.
from Guillaume-Nicolas Meyer
]]> 1419 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/2012inistgate-analyse-buzz-isc-121015021214-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 #ISCARS12 https://fr.slideshare.net/gnmweb/iscars12 iscars12-121011013827-phpapp02
Cours participatif et collaboratif sur l'analyse des réseaux sociaux donné à l'ISC Paris le 10 octobre 2012 par Guillaume-Nicolas Meyer]]>
Cours participatif et collaboratif sur l'analyse des réseaux sociaux donné à l'ISC Paris le 10 octobre 2012 par Guillaume-Nicolas Meyer]]> Thu, 11 Oct 2012 01:38:24 GMT https://fr.slideshare.net/gnmweb/iscars12 gnmweb@slideshare.net(gnmweb) #ISCARS12 gnmweb Cours participatif et collaboratif sur l'analyse des réseaux sociaux donné à l'ISC Paris le 10 octobre 2012 par Guillaume-Nicolas Meyer <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/iscars12-121011013827-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Cours participatif et collaboratif sur l&#39;analyse des réseaux sociaux donné à l&#39;ISC Paris le 10 octobre 2012 par Guillaume-Nicolas Meyer
from Guillaume-Nicolas Meyer
]]> 1667 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/iscars12-121011013827-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Coex12 - Je l'ai trouvé sur internet https://fr.slideshare.net/slideshow/coex12-je-lai-trouv-sur-internet/14568117 coex12-gnm-pertinence-des-informations-sur-le-web-121003015504-phpapp01
Qu’est-ce qui fait qu’une information peut être pertinente pour quelqu’un dans un contexte donné, inutile pour une autre et pas fiable pour une troisième ? Quels processus cognitifs qui se jouent dans le cerveau, notamment dans le cas de la lecture sur le web? En insistant sur le quadruple brouillage (voir la présentation) auquel nous sommes tous soumis lorsque nous surfons sur le web, mon atelier était l’opportunité de sensibiliser chacun sur les enjeux, souvent différents, entre les diffuseurs et agrégateurs de l’information et ceux qui les recherchent.]]>
Qu’est-ce qui fait qu’une information peut être pertinente pour quelqu’un dans un contexte donné, inutile pour une autre et pas fiable pour une troisième ? Quels processus cognitifs qui se jouent dans le cerveau, notamment dans le cas de la lecture sur le web? En insistant sur le quadruple brouillage (voir la présentation) auquel nous sommes tous soumis lorsque nous surfons sur le web, mon atelier était l’opportunité de sensibiliser chacun sur les enjeux, souvent différents, entre les diffuseurs et agrégateurs de l’information et ceux qui les recherchent.]]> Wed, 03 Oct 2012 01:55:01 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/coex12-je-lai-trouv-sur-internet/14568117 gnmweb@slideshare.net(gnmweb) Coex12 - Je l'ai trouvé sur internet gnmweb Qu’est-ce qui fait qu’une information peut être pertinente pour quelqu’un dans un contexte donné, inutile pour une autre et pas fiable pour une troisième ? Quels processus cognitifs qui se jouent dans le cerveau, notamment dans le cas de la lecture sur le web? En insistant sur le quadruple brouillage (voir la présentation) auquel nous sommes tous soumis lorsque nous surfons sur le web, mon atelier était l’opportunité de sensibiliser chacun sur les enjeux, souvent différents, entre les diffuseurs et agrégateurs de l’information et ceux qui les recherchent. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/coex12-gnm-pertinence-des-informations-sur-le-web-121003015504-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Qu’est-ce qui fait qu’une information peut être pertinente pour quelqu’un dans un contexte donné, inutile pour une autre et pas fiable pour une troisième ? Quels processus cognitifs qui se jouent dans le cerveau, notamment dans le cas de la lecture sur le web? En insistant sur le quadruple brouillage (voir la présentation) auquel nous sommes tous soumis lorsque nous surfons sur le web, mon atelier était l’opportunité de sensibiliser chacun sur les enjeux, souvent différents, entre les diffuseurs et agrégateurs de l’information et ceux qui les recherchent.
from Guillaume-Nicolas Meyer
]]> 1734 6 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/coex12-gnm-pertinence-des-informations-sur-le-web-121003015504-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Blanc http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Métacognition en centre de documentation https://fr.slideshare.net/slideshow/mtacognition-en-centre-de-documentation/7186558 20110102devoirchante-110308021202-phpapp01
Réflexions sur l'émergence de la métacognition en centre de documentation. Du structuralisme à la systémique, comment ces approches mettent en évidence les connaissances métacognitives et l'affectivité dans un usage d'apprentissage en centre de documentation.]]>
Réflexions sur l'émergence de la métacognition en centre de documentation. Du structuralisme à la systémique, comment ces approches mettent en évidence les connaissances métacognitives et l'affectivité dans un usage d'apprentissage en centre de documentation.]]> Tue, 08 Mar 2011 02:11:59 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/mtacognition-en-centre-de-documentation/7186558 gnmweb@slideshare.net(gnmweb) Métacognition en centre de documentation gnmweb Réflexions sur l'émergence de la métacognition en centre de documentation. Du structuralisme à la systémique, comment ces approches mettent en évidence les connaissances métacognitives et l'affectivité dans un usage d'apprentissage en centre de documentation. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/20110102devoirchante-110308021202-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Réflexions sur l&#39;émergence de la métacognition en centre de documentation. Du structuralisme à la systémique, comment ces approches mettent en évidence les connaissances métacognitives et l&#39;affectivité dans un usage d&#39;apprentissage en centre de documentation.
from Guillaume-Nicolas Meyer
]]> 2222 7 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/20110102devoirchante-110308021202-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document White http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Comprendre l’information sur le web pour la trouver https://fr.slideshare.net/slideshow/presentation-web-information/6683034 presentationwebinformationv1-110124073956-phpapp01
Dans le cadre d’une série d’intervention en stratégie web à la European Communication School of Strasbourg (www.ecs-strasbourg.com), je mets mes interventions à votre disposition.]]>
Dans le cadre d’une série d’intervention en stratégie web à la European Communication School of Strasbourg (www.ecs-strasbourg.com), je mets mes interventions à votre disposition.]]> Mon, 24 Jan 2011 07:39:52 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/presentation-web-information/6683034 gnmweb@slideshare.net(gnmweb) Comprendre l’information sur le web pour la trouver gnmweb Dans le cadre d’une série d’intervention en stratégie web à la European Communication School of Strasbourg (www.ecs-strasbourg.com), je mets mes interventions à votre disposition. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/presentationwebinformationv1-110124073956-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Dans le cadre d’une série d’intervention en stratégie web à la European Communication School of Strasbourg (www.ecs-strasbourg.com), je mets mes interventions à votre disposition.
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Dans le cadre d'une série d'intervention en stratégie web à la European Communication School of Strasbourg (www.ecs-strasbourg.com), je mets mes interventions à votre disposition.]]>
Dans le cadre d'une série d'intervention en stratégie web à la European Communication School of Strasbourg (www.ecs-strasbourg.com), je mets mes interventions à votre disposition.]]> Mon, 24 Jan 2011 05:54:21 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/presentation-web-stratgie-1/6682100 gnmweb@slideshare.net(gnmweb) Comprendre le web pour se positionner dessus gnmweb Dans le cadre d'une série d'intervention en stratégie web à la European Communication School of Strasbourg (www.ecs-strasbourg.com), je mets mes interventions à votre disposition. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/presentationwebstratgiev1-110124055429-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Dans le cadre d&#39;une série d&#39;intervention en stratégie web à la European Communication School of Strasbourg (www.ecs-strasbourg.com), je mets mes interventions à votre disposition.
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]]> 1019 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/presentationwebstratgiev1-110124055429-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation White http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-gnmweb-48x48.jpg?cb=1553550145 www.guillaume-nicolas-meyer.fr https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/20130327ltcomprendreleweb-130327102550-phpapp01-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/2013-03-27ltcomprendre-le-web/17761544 Live Tweet &quot;comprendre... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ecsmodule-comprendrelewebpourlerfrencer-130314054147-phpapp01-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/comprendre-le-web-pour-se-positionner/17194117 Comprendre le web pour... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/20130122uhainfluencedesrseauxsociauxdansnotrequotidien-130123152804-phpapp02-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/2013-01-22uhainfluence-des-rseaux-sociaux-dans-notre-quotidien/16144265 L&#39;influence des réseau...