ºÝºÝߣshows by User: hamiltonlima3 / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: hamiltonlima3 / Sat, 17 Oct 2015 00:05:48 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: hamiltonlima3 Epilepsia https://pt.slideshare.net/slideshow/epilepsia-54045420/54045420 epilepsia-151017000548-lva1-app6891
História, Definições (crises epilépticas, epilepsia), Epidemiologia, Etiologia, Fisiopatologia, Fisiologia, Classificação das Crises Epilépticas, Fatores Desencadeantes, Classificação das Epilepsias e Síndromes Epilépticas, Diagnóstico, Tratamento, DAE's, Epilepsia na Mulher, O que fazer para ajudar durante a crise?.]]>
História, Definições (crises epilépticas, epilepsia), Epidemiologia, Etiologia, Fisiopatologia, Fisiologia, Classificação das Crises Epilépticas, Fatores Desencadeantes, Classificação das Epilepsias e Síndromes Epilépticas, Diagnóstico, Tratamento, DAE's, Epilepsia na Mulher, O que fazer para ajudar durante a crise?.]]> Sat, 17 Oct 2015 00:05:48 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/epilepsia-54045420/54045420 hamiltonlima3@slideshare.net(hamiltonlima3) Epilepsia hamiltonlima3 História, Definições (crises epilépticas, epilepsia), Epidemiologia, Etiologia, Fisiopatologia, Fisiologia, Classificação das Crises Epilépticas, Fatores Desencadeantes, Classificação das Epilepsias e Síndromes Epilépticas, Diagnóstico, Tratamento, DAE's, Epilepsia na Mulher, O que fazer para ajudar durante a crise?. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/epilepsia-151017000548-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> História, Definições (crises epilépticas, epilepsia), Epidemiologia, Etiologia, Fisiopatologia, Fisiologia, Classificação das Crises Epilépticas, Fatores Desencadeantes, Classificação das Epilepsias e Síndromes Epilépticas, Diagnóstico, Tratamento, DAE&#39;s, Epilepsia na Mulher, O que fazer para ajudar durante a crise?.
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Introdução: a Qualidade de Vida (QV) dos adolescentes com epilepsia está relacionada a vários fatores que podem levar a consequências até mais graves que a ocorrência de crises epilépticas. O objetivo desse nosso estudo foi relacionar os indicadores do perfil de QV. Metodologia: aplicamos o Questionário de Qualidade de Vida para Adolescentes Portadores de epilepsia (QOLIE-AD-48) a 32 pacientes sem nenhum outro tipo de comprometimento e com idade entre 11 e 17 anos. Para validação do questionário utilizamos o teste de Wilcoxon, nas correlações o teste de Spearman e nas análises estatísticas o programa SPSS. Resultados: uma baixa QV foi relacionada ao impacto da epilepsia. Os pacientes apresentaram dificuldades quanto a memória/concentração e se sentiram limitados quanto ao funcionamento físico. A falta de informações adequadas influenciou negativamente suas atitudes e percepção de saúde. O comportamento escolar estava relativamente bem e nesse nosso estudo o estigma não foi causa de baixa QV, mas poucos responderam que recebem apoio com muita frequência. Conclusão: o apoio social pode melhorar a perspectiva de como o paciente se avalia e sente a interferência da doença, já que a QV nos adolescentes estudados é grandemente afetada. Um estudo longitudinal é necessário para uma melhor verificação das alterações da QV.]]>
Introdução: a Qualidade de Vida (QV) dos adolescentes com epilepsia está relacionada a vários fatores que podem levar a consequências até mais graves que a ocorrência de crises epilépticas. O objetivo desse nosso estudo foi relacionar os indicadores do perfil de QV. Metodologia: aplicamos o Questionário de Qualidade de Vida para Adolescentes Portadores de epilepsia (QOLIE-AD-48) a 32 pacientes sem nenhum outro tipo de comprometimento e com idade entre 11 e 17 anos. Para validação do questionário utilizamos o teste de Wilcoxon, nas correlações o teste de Spearman e nas análises estatísticas o programa SPSS. Resultados: uma baixa QV foi relacionada ao impacto da epilepsia. Os pacientes apresentaram dificuldades quanto a memória/concentração e se sentiram limitados quanto ao funcionamento físico. A falta de informações adequadas influenciou negativamente suas atitudes e percepção de saúde. O comportamento escolar estava relativamente bem e nesse nosso estudo o estigma não foi causa de baixa QV, mas poucos responderam que recebem apoio com muita frequência. Conclusão: o apoio social pode melhorar a perspectiva de como o paciente se avalia e sente a interferência da doença, já que a QV nos adolescentes estudados é grandemente afetada. Um estudo longitudinal é necessário para uma melhor verificação das alterações da QV.]]> Wed, 04 Feb 2015 08:50:08 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/edicao-jecn-vol20n3sep2014/44263260 hamiltonlima3@slideshare.net(hamiltonlima3) Qualidade de vida em pacientes adolescentes com epilepsia no Grande Recife - PE hamiltonlima3 Introdução: a Qualidade de Vida (QV) dos adolescentes com epilepsia está relacionada a vários fatores que podem levar a consequências até mais graves que a ocorrência de crises epilépticas. O objetivo desse nosso estudo foi relacionar os indicadores do perfil de QV. Metodologia: aplicamos o Questionário de Qualidade de Vida para Adolescentes Portadores de epilepsia (QOLIE-AD-48) a 32 pacientes sem nenhum outro tipo de comprometimento e com idade entre 11 e 17 anos. Para validação do questionário utilizamos o teste de Wilcoxon, nas correlações o teste de Spearman e nas análises estatísticas o programa SPSS. Resultados: uma baixa QV foi relacionada ao impacto da epilepsia. Os pacientes apresentaram dificuldades quanto a memória/concentração e se sentiram limitados quanto ao funcionamento físico. A falta de informações adequadas influenciou negativamente suas atitudes e percepção de saúde. O comportamento escolar estava relativamente bem e nesse nosso estudo o estigma não foi causa de baixa QV, mas poucos responderam que recebem apoio com muita frequência. Conclusão: o apoio social pode melhorar a perspectiva de como o paciente se avalia e sente a interferência da doença, já que a QV nos adolescentes estudados é grandemente afetada. Um estudo longitudinal é necessário para uma melhor verificação das alterações da QV. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/edicaojecnvol20n3sep2014-150204085008-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Introdução: a Qualidade de Vida (QV) dos adolescentes com epilepsia está relacionada a vários fatores que podem levar a consequências até mais graves que a ocorrência de crises epilépticas. O objetivo desse nosso estudo foi relacionar os indicadores do perfil de QV. Metodologia: aplicamos o Questionário de Qualidade de Vida para Adolescentes Portadores de epilepsia (QOLIE-AD-48) a 32 pacientes sem nenhum outro tipo de comprometimento e com idade entre 11 e 17 anos. Para validação do questionário utilizamos o teste de Wilcoxon, nas correlações o teste de Spearman e nas análises estatísticas o programa SPSS. Resultados: uma baixa QV foi relacionada ao impacto da epilepsia. Os pacientes apresentaram dificuldades quanto a memória/concentração e se sentiram limitados quanto ao funcionamento físico. A falta de informações adequadas influenciou negativamente suas atitudes e percepção de saúde. O comportamento escolar estava relativamente bem e nesse nosso estudo o estigma não foi causa de baixa QV, mas poucos responderam que recebem apoio com muita frequência. Conclusão: o apoio social pode melhorar a perspectiva de como o paciente se avalia e sente a interferência da doença, já que a QV nos adolescentes estudados é grandemente afetada. Um estudo longitudinal é necessário para uma melhor verificação das alterações da QV.
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JUDÔ - Origem, Jigoro Kano, Princípios, Código Moral, Judogi, Graduações, Dojô, Fundamentos Básicos, Divisão das Técnicas e Regras]]>
JUDÔ - Origem, Jigoro Kano, Princípios, Código Moral, Judogi, Graduações, Dojô, Fundamentos Básicos, Divisão das Técnicas e Regras]]> Fri, 17 Oct 2014 10:22:59 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/jud-40402725/40402725 hamiltonlima3@slideshare.net(hamiltonlima3) ´³³Ü»åô hamiltonlima3 JUDÔ - Origem, Jigoro Kano, Princípios, Código Moral, Judogi, Graduações, Dojô, Fundamentos Básicos, Divisão das Técnicas e Regras <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/jud-141017102259-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> JUDÔ - Origem, Jigoro Kano, Princípios, Código Moral, Judogi, Graduações, Dojô, Fundamentos Básicos, Divisão das Técnicas e Regras
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