�ݺ�ߣshows by User: hanchulkim1

�ݺ�ߣshows by User: hanchulkim1 / http://www.slideshare.net/images/logo.gif �ݺ�ߣshows by User: hanchulkim1 / Sun, 20 Nov 2022 08:06:37 GMT �ݺ�ߣShare feed for �ݺ�ߣshows by User: hanchulkim1 기업가 정신과 혁신 - 스타트업이 집중한 문제를 중심으로 (2022-11 목포대학교 경영대학 특강자료) /slideshow/202211-254341996/254341996 22-11-221120080637-799733a8
국립목포대학교 경영대학(경제학과/경영학과) 학부 수업에 초대받아 진행한, 특강 내용을 공유합니다. 목차는 아래와 같습니다. 1. 기업가정신과 혁신 관련 이론 - 조지프 슘페터 : 창조적 파괴 - 피터 드러커 : 기업가의 시대, 혁신의 의미 2. 창업과 혁신 - 창업에 대한 오해 - 창업기업의 유형 - 학생들이 창업을 하려는 이유와 방향성 - MIT 혁신 프로세스 (MIT Bootcamps) 3. 스타트업이 집중한 문제 - 국내외 스타트업이 처음 시작한 문제와 해결방향 - Zoom, Instagram, Facebook, Airbnb, Sendbird, 마켓컬리 (Market Kurly), 클래스팅 (Classting), 클라썸 (Classum) 자료 내용 및 분석대상은 강의 수요자인 거시경제학(경제학과), 경제원론(경영학과) 수강생 60여명을 고려해 선정해 작성하였습니다. 이 자료에 인용한 서적과 교육자료의 내용은 각 출판사 및 교육기관에서 소셜 네트워크에 공개할 수 있도록 사전 동의를 해주셨습니다. 감사드립니다. (북길드 | 한국경제신문BP | 비즈니스북스 | MIT Bootcamps)]]>
국립목포대학교 경영대학(경제학과/경영학과) 학부 수업에 초대받아 진행한, 특강 내용을 공유합니다. 목차는 아래와 같습니다. 1. 기업가정신과 혁신 관련 이론 - 조지프 슘페터 : 창조적 파괴 - 피터 드러커 : 기업가의 시대, 혁신의 의미 2. 창업과 혁신 - 창업에 대한 오해 - 창업기업의 유형 - 학생들이 창업을 하려는 이유와 방향성 - MIT 혁신 프로세스 (MIT Bootcamps) 3. 스타트업이 집중한 문제 - 국내외 스타트업이 처음 시작한 문제와 해결방향 - Zoom, Instagram, Facebook, Airbnb, Sendbird, 마켓컬리 (Market Kurly), 클래스팅 (Classting), 클라썸 (Classum) 자료 내용 및 분석대상은 강의 수요자인 거시경제학(경제학과), 경제원론(경영학과) 수강생 60여명을 고려해 선정해 작성하였습니다. 이 자료에 인용한 서적과 교육자료의 내용은 각 출판사 및 교육기관에서 소셜 네트워크에 공개할 수 있도록 사전 동의를 해주셨습니다. 감사드립니다. (북길드 | 한국경제신문BP | 비즈니스북스 | MIT Bootcamps)]]> Sun, 20 Nov 2022 08:06:37 GMT /slideshow/202211-254341996/254341996 hanchulkim1@slideshare.net(hanchulkim1) 기업가 정신과 혁신 - 스타트업이 집중한 문제를 중심으로 (2022-11 목포대학교 경영대학 특강자료) hanchulkim1 국립목포대학교 경영대학(경제학과/경영학과) 학부 수업에 초대받아 진행한, 특강 내용을 공유합니다. 목차는 아래와 같습니다. 1. 기업가정신과 혁신 관련 이론 - 조지프 슘페터 : 창조적 파괴 - 피터 드러커 : 기업가의 시대, 혁신의 의미 2. 창업과 혁신 - 창업에 대한 오해 - 창업기업의 유형 - 학생들이 창업을 하려는 이유와 방향성 - MIT 혁신 프로세스 (MIT Bootcamps) 3. 스타트업이 집중한 문제 - 국내외 스타트업이 처음 시작한 문제와 해결방향 - Zoom, Instagram, Facebook, Airbnb, Sendbird, 마켓컬리 (Market Kurly), 클래스팅 (Classting), 클라썸 (Classum) 자료 내용 및 분석대상은 강의 수요자인 거시경제학(경제학과), 경제원론(경영학과) 수강생 60여명을 고려해 선정해 작성하였습니다. 이 자료에 인용한 서적과 교육자료의 내용은 각 출판사 및 교육기관에서 소셜 네트워크에 공개할 수 있도록 사전 동의를 해주셨습니다. 감사드립니다. (북길드 | 한국경제신문BP | 비즈니스북스 | MIT Bootcamps) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/22-11-221120080637-799733a8-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /><br> 국립목포대학교 경영대학(경제학과/경영학과) 학부 수업에 초대받아 진행한, 특강 내용을 공유합니다. 목차는 아래와 같습니다. 1. 기업가정신과 혁신 관련 이론 - 조지프 슘페터 : 창조적 파괴 - 피터 드러커 : 기업가의 시대, 혁신의 의미 2. 창업과 혁신 - 창업에 대한 오해 - 창업기업의 유형 - 학생들이 창업을 하려는 이유와 방향성 - MIT 혁신 프로세스 (MIT Bootcamps) 3. 스타트업이 집중한 문제 - 국내외 스타트업이 처음 시작한 문제와 해결방향 - Zoom, Instagram, Facebook, Airbnb, Sendbird, 마켓컬리 (Market Kurly), 클래스팅 (Classting), 클라썸 (Classum) 자료 내용 및 분석대상은 강의 수요자인 거시경제학(경제학과), 경제원론(경영학과) 수강생 60여명을 고려해 선정해 작성하였습니다. 이 자료에 인용한 서적과 교육자료의 내용은 각 출판사 및 교육기관에서 소셜 네트워크에 공개할 수 있도록 사전 동의를 해주셨습니다. 감사드립니다. (북길드 | 한국경제신문BP | 비즈니스북스 | MIT Bootcamps)

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