ºÝºÝߣshows by User: hvizcarra / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: hvizcarra / Mon, 05 Aug 2019 22:29:15 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: hvizcarra Ejercicios de matemática https://es.slideshare.net/slideshow/ejercicios-de-matemtica-161387900/161387900 repasomate-190805222915
Recta, parábola y circunferencia.]]>

Recta, parábola y circunferencia.]]>
Mon, 05 Aug 2019 22:29:15 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/ejercicios-de-matemtica-161387900/161387900 hvizcarra@slideshare.net(hvizcarra) Ejercicios de matemática hvizcarra Recta, parábola y circunferencia. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/repasomate-190805222915-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Recta, parábola y circunferencia.
from Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Colegio Aleph.
]]>
755 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/repasomate-190805222915-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Sistema Legal de Unidades de Medida del Perú https://es.slideshare.net/slideshow/sistema-legal-de-unidades-de-medida-del-per/126603801 2018sistemainternacionalcorregida-181224035355
Descripción del SLUMP, su origen y su relación con el Sistema Internacional de Unidades, las unidades básicas, las derivadas, los múltiplos y submúltiplos, así como las reglas de escritura de las unidades. ]]>

Descripción del SLUMP, su origen y su relación con el Sistema Internacional de Unidades, las unidades básicas, las derivadas, los múltiplos y submúltiplos, así como las reglas de escritura de las unidades. ]]>
Mon, 24 Dec 2018 03:53:55 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/sistema-legal-de-unidades-de-medida-del-per/126603801 hvizcarra@slideshare.net(hvizcarra) Sistema Legal de Unidades de Medida del Perú hvizcarra Descripción del SLUMP, su origen y su relación con el Sistema Internacional de Unidades, las unidades básicas, las derivadas, los múltiplos y submúltiplos, así como las reglas de escritura de las unidades. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/2018sistemainternacionalcorregida-181224035355-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Descripción del SLUMP, su origen y su relación con el Sistema Internacional de Unidades, las unidades básicas, las derivadas, los múltiplos y submúltiplos, así como las reglas de escritura de las unidades.
from Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Colegio Aleph.
]]>
19172 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/2018sistemainternacionalcorregida-181224035355-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Evidenciando la incertidumbre https://es.slideshare.net/slideshow/evidenciando-la-incertidumbre/83819557 caidalibremodelo2-171211024822
Ejemplo que permite evidenciar de forma muy simplificada y básica la incertidumbre en la medida de una cantidad física asociada con las limitaciones en el proceso de medida. ]]>

Ejemplo que permite evidenciar de forma muy simplificada y básica la incertidumbre en la medida de una cantidad física asociada con las limitaciones en el proceso de medida. ]]>
Mon, 11 Dec 2017 02:48:22 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/evidenciando-la-incertidumbre/83819557 hvizcarra@slideshare.net(hvizcarra) Evidenciando la incertidumbre hvizcarra Ejemplo que permite evidenciar de forma muy simplificada y básica la incertidumbre en la medida de una cantidad física asociada con las limitaciones en el proceso de medida. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/caidalibremodelo2-171211024822-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Ejemplo que permite evidenciar de forma muy simplificada y básica la incertidumbre en la medida de una cantidad física asociada con las limitaciones en el proceso de medida.
from Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Colegio Aleph.
]]>
1325 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/caidalibremodelo2-171211024822-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Second Life https://es.slideshare.net/slideshow/second-life-76752961/76752961 presentacin1-170608045330
Experimentando con Second Life]]>

Experimentando con Second Life]]>
Thu, 08 Jun 2017 04:53:30 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/second-life-76752961/76752961 hvizcarra@slideshare.net(hvizcarra) Second Life hvizcarra Experimentando con Second Life <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/presentacin1-170608045330-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Experimentando con Second Life
from Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Colegio Aleph.
]]>
337 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/presentacin1-170608045330-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
2016 repaso ondas https://es.slideshare.net/slideshow/2016-repaso-ondas/65954646 2016repasoondas-160912235303
Repaso de ondas ]]>

Repaso de ondas ]]>
Mon, 12 Sep 2016 23:53:03 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/2016-repaso-ondas/65954646 hvizcarra@slideshare.net(hvizcarra) 2016 repaso ondas hvizcarra Repaso de ondas <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/2016repasoondas-160912235303-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Repaso de ondas
from Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Colegio Aleph.
]]>
500 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/2016repasoondas-160912235303-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Ejercicios Resueltos (movimiento vertical de caída libre) https://es.slideshare.net/slideshow/ejercicios-resueltos-movimiento-vertical-de-cada-libre/65651437 ejerciciosresueltos03cl-160903073510
Se describe el movimiento a partir de las ecuaciones de movimiento y sus respectivas gráficas.]]>

Se describe el movimiento a partir de las ecuaciones de movimiento y sus respectivas gráficas.]]>
Sat, 03 Sep 2016 07:35:10 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/ejercicios-resueltos-movimiento-vertical-de-cada-libre/65651437 hvizcarra@slideshare.net(hvizcarra) Ejercicios Resueltos (movimiento vertical de caída libre) hvizcarra Se describe el movimiento a partir de las ecuaciones de movimiento y sus respectivas gráficas. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ejerciciosresueltos03cl-160903073510-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Se describe el movimiento a partir de las ecuaciones de movimiento y sus respectivas gráficas.
from Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Colegio Aleph.
]]>
6726 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ejerciciosresueltos03cl-160903073510-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Ejercicios Resueltos (movimiento con aceleración constante) https://es.slideshare.net/hvizcarra/ejercicios-resueltos-movimiento-con-aceleracin-constante ejerciciosresueltos02mruv-160903072104
Se describe el movimiento a partir de las ecuaciones de movimiento y sus respectivas gráficas.]]>

Se describe el movimiento a partir de las ecuaciones de movimiento y sus respectivas gráficas.]]>
Sat, 03 Sep 2016 07:21:03 GMT https://es.slideshare.net/hvizcarra/ejercicios-resueltos-movimiento-con-aceleracin-constante hvizcarra@slideshare.net(hvizcarra) Ejercicios Resueltos (movimiento con aceleración constante) hvizcarra Se describe el movimiento a partir de las ecuaciones de movimiento y sus respectivas gráficas. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ejerciciosresueltos02mruv-160903072104-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Se describe el movimiento a partir de las ecuaciones de movimiento y sus respectivas gráficas.
from Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Colegio Aleph.
]]>
48113 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ejerciciosresueltos02mruv-160903072104-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Ejercicios Resueltos (movimiento con velocidad constante) https://es.slideshare.net/slideshow/ejercicios-resueltos-movimiento-con-velocidad-constante/65650100 ejerciciosresueltos01mru-160903063709
Descripción del movimiento rectilíneo de una partícula a partir de la ecuación de posición. ]]>

Descripción del movimiento rectilíneo de una partícula a partir de la ecuación de posición. ]]>
Sat, 03 Sep 2016 06:37:09 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/ejercicios-resueltos-movimiento-con-velocidad-constante/65650100 hvizcarra@slideshare.net(hvizcarra) Ejercicios Resueltos (movimiento con velocidad constante) hvizcarra Descripción del movimiento rectilíneo de una partícula a partir de la ecuación de posición. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ejerciciosresueltos01mru-160903063709-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Descripción del movimiento rectilíneo de una partícula a partir de la ecuación de posición.
from Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Colegio Aleph.
]]>
22516 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ejerciciosresueltos01mru-160903063709-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Evaluate 06 - Movimiento Rectilíneo https://es.slideshare.net/slideshow/evaluate-06-movimiento-rectilneo/64991076 evaluate06mr-160815020217
Algunas preguntas conceptuales sobre los conceptos básicos del movimiento rectilíneo con velocidad constante. ]]>

Algunas preguntas conceptuales sobre los conceptos básicos del movimiento rectilíneo con velocidad constante. ]]>
Mon, 15 Aug 2016 02:02:16 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/evaluate-06-movimiento-rectilneo/64991076 hvizcarra@slideshare.net(hvizcarra) Evaluate 06 - Movimiento Rectilíneo hvizcarra Algunas preguntas conceptuales sobre los conceptos básicos del movimiento rectilíneo con velocidad constante. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/evaluate06mr-160815020217-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Algunas preguntas conceptuales sobre los conceptos básicos del movimiento rectilíneo con velocidad constante.
from Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Colegio Aleph.
]]>
651 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/evaluate06mr-160815020217-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Diseña estrategias para hacer indagación https://es.slideshare.net/slideshow/disea-estrategias-para-hacer-indagacin/64036157 masasaltiempoenfriamiento-160714183536
Ejemplo ]]>

Ejemplo ]]>
Thu, 14 Jul 2016 18:35:36 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/disea-estrategias-para-hacer-indagacin/64036157 hvizcarra@slideshare.net(hvizcarra) Diseña estrategias para hacer indagación hvizcarra Ejemplo <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/masasaltiempoenfriamiento-160714183536-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Ejemplo
from Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Colegio Aleph.
]]>
11740 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/masasaltiempoenfriamiento-160714183536-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Desintegracion radiactiva https://es.slideshare.net/slideshow/desintegracion-radiactiva/63632973 desintegracionradiactiva-160701062302
Resumen desde núcleo atómico hasta curva de decaimiento]]>

Resumen desde núcleo atómico hasta curva de decaimiento]]>
Fri, 01 Jul 2016 06:23:02 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/desintegracion-radiactiva/63632973 hvizcarra@slideshare.net(hvizcarra) Desintegracion radiactiva hvizcarra Resumen desde núcleo atómico hasta curva de decaimiento <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/desintegracionradiactiva-160701062302-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Resumen desde núcleo atómico hasta curva de decaimiento
from Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Colegio Aleph.
]]>
3381 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/desintegracionradiactiva-160701062302-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Evaluate tus conocimientos https://es.slideshare.net/slideshow/evaluate-tus-conocimientos/53671376 evaluateparcial1-151008000128-lva1-app6891
Preguntas de calculo y conceptuales sobre los temas de mecánica de newton. ]]>

Preguntas de calculo y conceptuales sobre los temas de mecánica de newton. ]]>
Thu, 08 Oct 2015 00:01:28 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/evaluate-tus-conocimientos/53671376 hvizcarra@slideshare.net(hvizcarra) Evaluate tus conocimientos hvizcarra Preguntas de calculo y conceptuales sobre los temas de mecánica de newton. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/evaluateparcial1-151008000128-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Preguntas de calculo y conceptuales sobre los temas de mecánica de newton.
from Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Colegio Aleph.
]]>
424 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/evaluateparcial1-151008000128-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Medición de la aceleración de la gravedad https://es.slideshare.net/slideshow/medicin-de-la-aceleracin-de-la-gravedad/53531987 caidalibremodelo1-151005044736-lva1-app6892
Método experimental para medir la aceleración de la gravedad, utilizando procedimientos básicos para la cuantificación de la incertidumbre y su propagación. ]]>

Método experimental para medir la aceleración de la gravedad, utilizando procedimientos básicos para la cuantificación de la incertidumbre y su propagación. ]]>
Mon, 05 Oct 2015 04:47:36 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/medicin-de-la-aceleracin-de-la-gravedad/53531987 hvizcarra@slideshare.net(hvizcarra) Medición de la aceleración de la gravedad hvizcarra Método experimental para medir la aceleración de la gravedad, utilizando procedimientos básicos para la cuantificación de la incertidumbre y su propagación. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/caidalibremodelo1-151005044736-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Método experimental para medir la aceleración de la gravedad, utilizando procedimientos básicos para la cuantificación de la incertidumbre y su propagación.
from Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Colegio Aleph.
]]>
3001 7 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/caidalibremodelo1-151005044736-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Trabajo, potencia y energía https://es.slideshare.net/slideshow/trabajo-potencia-y-energa-52688013/52688013 evaluateenergia-150911215159-lva1-app6892
Presento algunos ejercicios para evaluar los conocimientos sobre el trabajo mecánico y su relación con la energía.]]>

Presento algunos ejercicios para evaluar los conocimientos sobre el trabajo mecánico y su relación con la energía.]]>
Fri, 11 Sep 2015 21:51:58 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/trabajo-potencia-y-energa-52688013/52688013 hvizcarra@slideshare.net(hvizcarra) Trabajo, potencia y energía hvizcarra Presento algunos ejercicios para evaluar los conocimientos sobre el trabajo mecánico y su relación con la energía. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/evaluateenergia-150911215159-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Presento algunos ejercicios para evaluar los conocimientos sobre el trabajo mecánico y su relación con la energía.
from Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Colegio Aleph.
]]>
929 8 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/evaluateenergia-150911215159-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Evaluate impulso y cantidad de movimiento https://es.slideshare.net/hvizcarra/evaluate-impulso-y-cantidad-de-movimiento evaluateimpulso-150911153601-lva1-app6892
Cuando hay una colisión entre dos cuerpos las fuerzas producto de la colisión suelen superar enormemente al resto de interacciones, convirtiéndose en las fuerzas más importantes y las que prácticamente determinan el comportamiento de los cuerpos luego de la colisión, en estos casos aplicar la relación entre impulso y cantidad de movimiento simplifica el análisis de dichas situaciones.]]>

Cuando hay una colisión entre dos cuerpos las fuerzas producto de la colisión suelen superar enormemente al resto de interacciones, convirtiéndose en las fuerzas más importantes y las que prácticamente determinan el comportamiento de los cuerpos luego de la colisión, en estos casos aplicar la relación entre impulso y cantidad de movimiento simplifica el análisis de dichas situaciones.]]>
Fri, 11 Sep 2015 15:36:00 GMT https://es.slideshare.net/hvizcarra/evaluate-impulso-y-cantidad-de-movimiento hvizcarra@slideshare.net(hvizcarra) Evaluate impulso y cantidad de movimiento hvizcarra Cuando hay una colisión entre dos cuerpos las fuerzas producto de la colisión suelen superar enormemente al resto de interacciones, convirtiéndose en las fuerzas más importantes y las que prácticamente determinan el comportamiento de los cuerpos luego de la colisión, en estos casos aplicar la relación entre impulso y cantidad de movimiento simplifica el análisis de dichas situaciones. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/evaluateimpulso-150911153601-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Cuando hay una colisión entre dos cuerpos las fuerzas producto de la colisión suelen superar enormemente al resto de interacciones, convirtiéndose en las fuerzas más importantes y las que prácticamente determinan el comportamiento de los cuerpos luego de la colisión, en estos casos aplicar la relación entre impulso y cantidad de movimiento simplifica el análisis de dichas situaciones.
from Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Colegio Aleph.
]]>
1644 7 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/evaluateimpulso-150911153601-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Movimiento en línea recta https://es.slideshare.net/slideshow/movimiento-en-lnea-recta/51987094 evaluate05mr-150824035650-lva1-app6892
Preguntas básicas sobre el movimiento rectilíneo y su representación gráfica.]]>

Preguntas básicas sobre el movimiento rectilíneo y su representación gráfica.]]>
Mon, 24 Aug 2015 03:56:50 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/movimiento-en-lnea-recta/51987094 hvizcarra@slideshare.net(hvizcarra) Movimiento en línea recta hvizcarra Preguntas básicas sobre el movimiento rectilíneo y su representación gráfica. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/evaluate05mr-150824035650-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Preguntas básicas sobre el movimiento rectilíneo y su representación gráfica.
from Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Colegio Aleph.
]]>
1287 7 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/evaluate05mr-150824035650-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Discusion sobre significado de la rapidez https://es.slideshare.net/slideshow/discusion-sobre-significado-de-la-rapidez/48057270 discusion-150512161932-lva1-app6892
Estamos muy acostumbrados a pensar que tener en determinado instante una rapidez 10 m/s implica necesariamente recorrer 10 m cada 1 s. Esta discusión intenta aclarar este asunto.]]>

Estamos muy acostumbrados a pensar que tener en determinado instante una rapidez 10 m/s implica necesariamente recorrer 10 m cada 1 s. Esta discusión intenta aclarar este asunto.]]>
Tue, 12 May 2015 16:19:31 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/discusion-sobre-significado-de-la-rapidez/48057270 hvizcarra@slideshare.net(hvizcarra) Discusion sobre significado de la rapidez hvizcarra Estamos muy acostumbrados a pensar que tener en determinado instante una rapidez 10 m/s implica necesariamente recorrer 10 m cada 1 s. Esta discusión intenta aclarar este asunto. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/discusion-150512161932-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Estamos muy acostumbrados a pensar que tener en determinado instante una rapidez 10 m/s implica necesariamente recorrer 10 m cada 1 s. Esta discusión intenta aclarar este asunto.
from Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Colegio Aleph.
]]>
547 1 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/discusion-150512161932-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Ecuacion de posicion mru https://es.slideshare.net/slideshow/ecuacion-de-posicion-mru/47593476 ecuaciondeposicionmru-150430010750-conversion-gate01
Para describir el movimiento de un objeto es conveniente expresar cómo se comporta su posición en función del tiempo, mediante la llamada ecuación del movimiento.]]>

Para describir el movimiento de un objeto es conveniente expresar cómo se comporta su posición en función del tiempo, mediante la llamada ecuación del movimiento.]]>
Thu, 30 Apr 2015 01:07:50 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/ecuacion-de-posicion-mru/47593476 hvizcarra@slideshare.net(hvizcarra) Ecuacion de posicion mru hvizcarra Para describir el movimiento de un objeto es conveniente expresar cómo se comporta su posición en función del tiempo, mediante la llamada ecuación del movimiento. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ecuaciondeposicionmru-150430010750-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Para describir el movimiento de un objeto es conveniente expresar cómo se comporta su posición en función del tiempo, mediante la llamada ecuación del movimiento.
from Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Colegio Aleph.
]]>
2405 1 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ecuaciondeposicionmru-150430010750-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
Evaluate 03 https://es.slideshare.net/slideshow/evaluate-03/42886733 evaluate03-141219213102-conversion-gate01
Preguntas conceptuales sobre sistemas de unidades, vectores, movimiento en línea recta y en trayectoria curva.]]>

Preguntas conceptuales sobre sistemas de unidades, vectores, movimiento en línea recta y en trayectoria curva.]]>
Fri, 19 Dec 2014 21:31:02 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/evaluate-03/42886733 hvizcarra@slideshare.net(hvizcarra) Evaluate 03 hvizcarra Preguntas conceptuales sobre sistemas de unidades, vectores, movimiento en línea recta y en trayectoria curva. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/evaluate03-141219213102-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Preguntas conceptuales sobre sistemas de unidades, vectores, movimiento en línea recta y en trayectoria curva.
from Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Colegio Aleph.
]]>
930 1 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/evaluate03-141219213102-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
¹ó¾±±ôó²õ´Ç´Ú´Ç²õ https://es.slideshare.net/slideshow/filosofos-42622907/42622907 filosofos-141211165555-conversion-gate02
¹ó¾±±ôó²õ´Ç´Ú´Ç²õ]]>

¹ó¾±±ôó²õ´Ç´Ú´Ç²õ]]>
Thu, 11 Dec 2014 16:55:54 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/filosofos-42622907/42622907 hvizcarra@slideshare.net(hvizcarra) ¹ó¾±±ôó²õ´Ç´Ú´Ç²õ hvizcarra ¹ó¾±±ôó²õ´Ç´Ú´Ç²õ <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/filosofos-141211165555-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> ¹ó¾±±ôó²õ´Ç´Ú´Ç²õ
from Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Colegio Aleph.
]]>
655 1 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/filosofos-141211165555-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0
https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-hvizcarra-48x48.jpg?cb=1712637476 Ingeniero Electrónico, con mucha pasión por la música, la docencia y la enseñanza de las ciencias. https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/repasomate-190805222915-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/ejercicios-de-matemtica-161387900/161387900 Ejercicios de matemática https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/2018sistemainternacionalcorregida-181224035355-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/sistema-legal-de-unidades-de-medida-del-per/126603801 Sistema Legal de Unida... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/caidalibremodelo2-171211024822-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/evidenciando-la-incertidumbre/83819557 Evidenciando la incert...