際際滷shows by User: irishme / http://www.slideshare.net/images/logo.gif 際際滷shows by User: irishme / Wed, 14 Feb 2024 05:05:10 GMT 際際滷Share feed for 際際滷shows by User: irishme PAGSASANAY SA RAMA AT SITA EPIKO NG INDIA FILIPINO 9.pptx /slideshow/pagsasanay-sa-rama-at-sita-epiko-ng-india-filipino-9pptx/266300472 pagsasanaysaramaatsita-240214050510-eabe7050
Rama at Sita Grade 9 Filipino]]>
Rama at Sita Grade 9 Filipino]]> Wed, 14 Feb 2024 05:05:10 GMT /slideshow/pagsasanay-sa-rama-at-sita-epiko-ng-india-filipino-9pptx/266300472 irishme@slideshare.net(irishme) PAGSASANAY SA RAMA AT SITA EPIKO NG INDIA FILIPINO 9.pptx irishme Rama at Sita Grade 9 Filipino <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/pagsasanaysaramaatsita-240214050510-eabe7050-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Rama at Sita Grade 9 Filipino
PAGSASANAY SA RAMA AT SITA EPIKO NG INDIA FILIPINO 9.pptx from LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL
]]> 154 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/pagsasanaysaramaatsita-240214050510-eabe7050-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 COT grade 8 sy 2020- 2021.docx /slideshow/cot-grade-8-sy-2020-2021docx/251432791 2ndcotgrade8sy2020-2021-220326094915
A. Panimulang Gawain 1. Pagbati ng guro sa mga mag-aaral 2. Pagpapanatili sa kalinisan ng silid-aralan 3. Pagtatala ng mga liban sa klase B. Balik-Aral at/o Panimula Panuto: Punan ng angkop na sagot ang bawat patlang upang mabuo ang diwa ng talata. Ang panitikang Pilipino ay dumaan sa ibat ibang panahon. Matapos tayong sakupin ng mga Kastila ay sinundan naman ng pananakop ng mga Amerikano. Dito umiral ang batas na kumontrol sa mga manunulat. Sinundan ito ng pananakop ng mga Hapon kung saan namayagpag ang panitinang Pilipino kung kayat itinuring itong ___________ panahon sa dami ng mga akdang nailathala. Sa panahong ito sumikat ang magasing na kinahumalingang basahin ng mga Pilipino. Di naglaon, nagsulputan na ang ibat ibang print media kasabay ng paggamit ng makabagong teknolohiya. Hindi lamang sa anyo ng pagsulat ang pan-itikan kung hindi napapakinggan at napapanood din sa ______________ at _________________. C. PANGGANYAK Panuto: Pagtapatin ang mga popular na babasahin sa kanilang mga kahulugan. Iguhit ang mga hugis ng iyong sagot sa patlang bago ang bawat bilang. A B _____ 1. KOMIKS Impormal na pahayagan na nag lalaman ng pang-araw-araw na kaganapan. _____ 2. MAGASIN Ang mga larawan ang ginagamit upang isalaysay ang kuwento. _____ 3. TABLOID Naglalaman ng mga artikulo at ads ng mga negosyong may kinalaman sa paksa. _____ 4. BROADSHEET Maituturing na maikling-maiklilng kuwento. _____ 5. DAGLI Pormal na pahayagan, nakaimprenta sa malaking papel at nakasulat a Ingles. D. PAGLALAHAD Ang pag-aaralan nating aralin ngayon ay tungkol sa Pagsusuri sa mga Popular na Babasahin. Gagamitin ninyo ang mga ibibigay na halimbawa ng popular na babasahin at ang sangkap ng pagsusuri sa inyong gagawin na pagsusuri. E. PAGTALAKAY Pahapyaw na muling pagtalakay sa Popular na Babasahin. Mga Popular na Babasahin Narito ang mga halimbawa ng Popular na Babasahin na ating susuriin. Tingnan at basahing mabuti ang mga bahaging ito ng popular na babasahin na iyong gagamitin sa pagsusuri sa mga pagsasanay. 4.Dagli Si Ma'am Kasi ni Eros Atalia Final exam ng mga graduating. Make or break. Terorista ang prof nila sa major subject na ito. Walang pakialam kung graduating ka o hindi. Kung bagsak, bagsak. Parang barangay tanod ang prof. Ikot nang ikot sa buong classroom. Lahat ng kahina-hinalang kilos, lingon o titig ng mga estudyante, sinisita nito. May nag-vibrate na cellphone na nakapatong sa armchair. "Turn it off! Or keep it away!" bulyaw ng prof. Pinagtinginan ng lahat ang estudyanteng nagpupumilit na mai-off o itago ang cellphone. Balik uli ang lahat sa pagsasagot. Maya-maya, yung estudyanteng yun ay tumingin uli sa phone at pagkatapos ay sa prof. Nagduda na ang prof. Gawain kasi ng ibang estudyante na ilagay ang sagot sa cellphone. Lumalapit pa lang ang prof sa may hawak ng cellphone ay umiyak na ang estudyante. "Give me your phone, you're cheating." Pagkaabot ng]]>
A. Panimulang Gawain 1. Pagbati ng guro sa mga mag-aaral 2. Pagpapanatili sa kalinisan ng silid-aralan 3. Pagtatala ng mga liban sa klase B. Balik-Aral at/o Panimula Panuto: Punan ng angkop na sagot ang bawat patlang upang mabuo ang diwa ng talata. Ang panitikang Pilipino ay dumaan sa ibat ibang panahon. Matapos tayong sakupin ng mga Kastila ay sinundan naman ng pananakop ng mga Amerikano. Dito umiral ang batas na kumontrol sa mga manunulat. Sinundan ito ng pananakop ng mga Hapon kung saan namayagpag ang panitinang Pilipino kung kayat itinuring itong ___________ panahon sa dami ng mga akdang nailathala. Sa panahong ito sumikat ang magasing na kinahumalingang basahin ng mga Pilipino. Di naglaon, nagsulputan na ang ibat ibang print media kasabay ng paggamit ng makabagong teknolohiya. Hindi lamang sa anyo ng pagsulat ang pan-itikan kung hindi napapakinggan at napapanood din sa ______________ at _________________. C. PANGGANYAK Panuto: Pagtapatin ang mga popular na babasahin sa kanilang mga kahulugan. Iguhit ang mga hugis ng iyong sagot sa patlang bago ang bawat bilang. A B _____ 1. KOMIKS Impormal na pahayagan na nag lalaman ng pang-araw-araw na kaganapan. _____ 2. MAGASIN Ang mga larawan ang ginagamit upang isalaysay ang kuwento. _____ 3. TABLOID Naglalaman ng mga artikulo at ads ng mga negosyong may kinalaman sa paksa. _____ 4. BROADSHEET Maituturing na maikling-maiklilng kuwento. _____ 5. DAGLI Pormal na pahayagan, nakaimprenta sa malaking papel at nakasulat a Ingles. D. PAGLALAHAD Ang pag-aaralan nating aralin ngayon ay tungkol sa Pagsusuri sa mga Popular na Babasahin. Gagamitin ninyo ang mga ibibigay na halimbawa ng popular na babasahin at ang sangkap ng pagsusuri sa inyong gagawin na pagsusuri. E. PAGTALAKAY Pahapyaw na muling pagtalakay sa Popular na Babasahin. Mga Popular na Babasahin Narito ang mga halimbawa ng Popular na Babasahin na ating susuriin. Tingnan at basahing mabuti ang mga bahaging ito ng popular na babasahin na iyong gagamitin sa pagsusuri sa mga pagsasanay. 4.Dagli Si Ma'am Kasi ni Eros Atalia Final exam ng mga graduating. Make or break. Terorista ang prof nila sa major subject na ito. Walang pakialam kung graduating ka o hindi. Kung bagsak, bagsak. Parang barangay tanod ang prof. Ikot nang ikot sa buong classroom. Lahat ng kahina-hinalang kilos, lingon o titig ng mga estudyante, sinisita nito. May nag-vibrate na cellphone na nakapatong sa armchair. "Turn it off! Or keep it away!" bulyaw ng prof. Pinagtinginan ng lahat ang estudyanteng nagpupumilit na mai-off o itago ang cellphone. Balik uli ang lahat sa pagsasagot. Maya-maya, yung estudyanteng yun ay tumingin uli sa phone at pagkatapos ay sa prof. Nagduda na ang prof. Gawain kasi ng ibang estudyante na ilagay ang sagot sa cellphone. Lumalapit pa lang ang prof sa may hawak ng cellphone ay umiyak na ang estudyante. "Give me your phone, you're cheating." Pagkaabot ng]]> Sat, 26 Mar 2022 09:49:15 GMT /slideshow/cot-grade-8-sy-2020-2021docx/251432791 irishme@slideshare.net(irishme) COT grade 8 sy 2020- 2021.docx irishme A. Panimulang Gawain 1. Pagbati ng guro sa mga mag-aaral 2. Pagpapanatili sa kalinisan ng silid-aralan 3. Pagtatala ng mga liban sa klase B. Balik-Aral at/o Panimula Panuto: Punan ng angkop na sagot ang bawat patlang upang mabuo ang diwa ng talata. Ang panitikang Pilipino ay dumaan sa ibat ibang panahon. Matapos tayong sakupin ng mga Kastila ay sinundan naman ng pananakop ng mga Amerikano. Dito umiral ang batas na kumontrol sa mga manunulat. Sinundan ito ng pananakop ng mga Hapon kung saan namayagpag ang panitinang Pilipino kung kayat itinuring itong ___________ panahon sa dami ng mga akdang nailathala. Sa panahong ito sumikat ang magasing na kinahumalingang basahin ng mga Pilipino. Di naglaon, nagsulputan na ang ibat ibang print media kasabay ng paggamit ng makabagong teknolohiya. Hindi lamang sa anyo ng pagsulat ang pan-itikan kung hindi napapakinggan at napapanood din sa ______________ at _________________. C. PANGGANYAK Panuto: Pagtapatin ang mga popular na babasahin sa kanilang mga kahulugan. Iguhit ang mga hugis ng iyong sagot sa patlang bago ang bawat bilang. A B _____ 1. KOMIKS Impormal na pahayagan na nag lalaman ng pang-araw-araw na kaganapan. _____ 2. MAGASIN Ang mga larawan ang ginagamit upang isalaysay ang kuwento. _____ 3. TABLOID Naglalaman ng mga artikulo at ads ng mga negosyong may kinalaman sa paksa. _____ 4. BROADSHEET Maituturing na maikling-maiklilng kuwento. _____ 5. DAGLI Pormal na pahayagan, nakaimprenta sa malaking papel at nakasulat a Ingles. D. PAGLALAHAD Ang pag-aaralan nating aralin ngayon ay tungkol sa Pagsusuri sa mga Popular na Babasahin. Gagamitin ninyo ang mga ibibigay na halimbawa ng popular na babasahin at ang sangkap ng pagsusuri sa inyong gagawin na pagsusuri. E. PAGTALAKAY Pahapyaw na muling pagtalakay sa Popular na Babasahin. Mga Popular na Babasahin Narito ang mga halimbawa ng Popular na Babasahin na ating susuriin. Tingnan at basahing mabuti ang mga bahaging ito ng popular na babasahin na iyong gagamitin sa pagsusuri sa mga pagsasanay. 4.Dagli Si Ma'am Kasi ni Eros Atalia Final exam ng mga graduating. Make or break. Terorista ang prof nila sa major subject na ito. Walang pakialam kung graduating ka o hindi. Kung bagsak, bagsak. Parang barangay tanod ang prof. Ikot nang ikot sa buong classroom. Lahat ng kahina-hinalang kilos, lingon o titig ng mga estudyante, sinisita nito. May nag-vibrate na cellphone na nakapatong sa armchair. "Turn it off! Or keep it away!" bulyaw ng prof. Pinagtinginan ng lahat ang estudyanteng nagpupumilit na mai-off o itago ang cellphone. Balik uli ang lahat sa pagsasagot. Maya-maya, yung estudyanteng yun ay tumingin uli sa phone at pagkatapos ay sa prof. Nagduda na ang prof. Gawain kasi ng ibang estudyante na ilagay ang sagot sa cellphone. Lumalapit pa lang ang prof sa may hawak ng cellphone ay umiyak na ang estudyante. "Give me your phone, you're cheating." Pagkaabot ng <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/2ndcotgrade8sy2020-2021-220326094915-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> A. Panimulang Gawain 1. Pagbati ng guro sa mga mag-aaral 2. Pagpapanatili sa kalinisan ng silid-aralan 3. Pagtatala ng mga liban sa klase B. Balik-Aral at/o Panimula Panuto: Punan ng angkop na sagot ang bawat patlang upang mabuo ang diwa ng talata. Ang panitikang Pilipino ay dumaan sa ibat ibang panahon. Matapos tayong sakupin ng mga Kastila ay sinundan naman ng pananakop ng mga Amerikano. Dito umiral ang batas na kumontrol sa mga manunulat. Sinundan ito ng pananakop ng mga Hapon kung saan namayagpag ang panitinang Pilipino kung kayat itinuring itong ___________ panahon sa dami ng mga akdang nailathala. Sa panahong ito sumikat ang magasing na kinahumalingang basahin ng mga Pilipino. Di naglaon, nagsulputan na ang ibat ibang print media kasabay ng paggamit ng makabagong teknolohiya. Hindi lamang sa anyo ng pagsulat ang pan-itikan kung hindi napapakinggan at napapanood din sa ______________ at _________________. C. PANGGANYAK Panuto: Pagtapatin ang mga popular na babasahin sa kanilang mga kahulugan. Iguhit ang mga hugis ng iyong sagot sa patlang bago ang bawat bilang. A B _____ 1. KOMIKS Impormal na pahayagan na nag lalaman ng pang-araw-araw na kaganapan. _____ 2. MAGASIN Ang mga larawan ang ginagamit upang isalaysay ang kuwento. _____ 3. TABLOID Naglalaman ng mga artikulo at ads ng mga negosyong may kinalaman sa paksa. _____ 4. BROADSHEET Maituturing na maikling-maiklilng kuwento. _____ 5. DAGLI Pormal na pahayagan, nakaimprenta sa malaking papel at nakasulat a Ingles. D. PAGLALAHAD Ang pag-aaralan nating aralin ngayon ay tungkol sa Pagsusuri sa mga Popular na Babasahin. Gagamitin ninyo ang mga ibibigay na halimbawa ng popular na babasahin at ang sangkap ng pagsusuri sa inyong gagawin na pagsusuri. E. PAGTALAKAY Pahapyaw na muling pagtalakay sa Popular na Babasahin. Mga Popular na Babasahin Narito ang mga halimbawa ng Popular na Babasahin na ating susuriin. Tingnan at basahing mabuti ang mga bahaging ito ng popular na babasahin na iyong gagamitin sa pagsusuri sa mga pagsasanay. 4.Dagli Si Ma&#39;am Kasi ni Eros Atalia Final exam ng mga graduating. Make or break. Terorista ang prof nila sa major subject na ito. Walang pakialam kung graduating ka o hindi. Kung bagsak, bagsak. Parang barangay tanod ang prof. Ikot nang ikot sa buong classroom. Lahat ng kahina-hinalang kilos, lingon o titig ng mga estudyante, sinisita nito. May nag-vibrate na cellphone na nakapatong sa armchair. &quot;Turn it off! Or keep it away!&quot; bulyaw ng prof. Pinagtinginan ng lahat ang estudyanteng nagpupumilit na mai-off o itago ang cellphone. Balik uli ang lahat sa pagsasagot. Maya-maya, yung estudyanteng yun ay tumingin uli sa phone at pagkatapos ay sa prof. Nagduda na ang prof. Gawain kasi ng ibang estudyante na ilagay ang sagot sa cellphone. Lumalapit pa lang ang prof sa may hawak ng cellphone ay umiyak na ang estudyante. &quot;Give me your phone, you&#39;re cheating.&quot; Pagkaabot ng
COT grade 8 sy 2020- 2021.docx from LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL
]]> 4253 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/2ndcotgrade8sy2020-2021-220326094915-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 1st COT grade10 sy 2020- 2021.docx /slideshow/1st-cot-grade10-sy-2020-2021docx/251432772 1stcotgrade10sy2020-2021-220326094614
MASUSING BANGHAY ARALIN Paaralan LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang 8 Guro MA. CAROLIN IRIS T. CEPIDA Asignatura FILIPINO Petsa at Oras March 15, 2021 Markahan 3 I. LAYUNIN A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag- aaral ang pag- unawa sa kaugnayan ng panitikang popular sa kulturang Pilipino. B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag- aaral ay nakabubuo ng kampanya tungo sa panlipunang kamalayan sa pamamagitan ng multimedia( social media awareness campaign) C. Mga Kasanayang Pampagkatuto/ Layunin 1. Naihahambing ang tekstong binasa sa iba pang teksto batay sa: paksa, layon, tono, pananaw, paraan ng pagkakasulat, pagbuo ng salita, pagbuo ng talata, pagbuo ng pangungusap. F8PB-IIIa-c-29 2. Nagagamit sa ibat ibang sitwasyon ang mga salitang ginagamit sa impormal na komunikasyon (balbal, kolokyal, banyaga) F8WG-IIIa-c-30 D. Mga Tiyak na layunin 1. Naipaliliwanag ang kaligirang kasaysayan ng mga popular na babasahin sa Pilipinas noong panahon ng kontemporaryo (Komiks, magasin, tabloid, at dagli) 2. Nasusuri ang anyo, istruktura, nilalaman, at layon ng mga popular na basahin batay sa paksa, layon, tono, pananaw, paraan ng pagkakasulat, pagbuo ng salita, pagbuo ng talata, pagbuo ng pangungusap. 3. Nakapabibigay ng mga halimbawang salita na ginagamit sa impormal na komunikasyon (Balbal, kolokyal, banyaga) II. PAKSANG-ARALIN Modyul 2 Pagsusuri sa Popular na Babasahin III. MGA KAGAMITAN Komiks, pahayagan, aklat, laptop IV. PAMAMARAAN A. Panimulang Gawain 1. Pagbati ng guro sa mga mag-aaral 2. Pagpapanatili sa kalinisan ng silid-aralan 3. Pagtatala ng mga liban sa klase B. Balik-Aral at/o Panimula Panuto: Punan ng angkop na sagot ang bawat patlang upang mabuo ang diwa ng talata. Ang panitikang Pilipino ay dumaan sa ibat ibang panahon. Matapos tayong sakupin ng mga Kastila ay sinundan naman ng pananakop ng mga Amerikano. Dito umiral ang batas na kumontrol sa mga manunulat. Sinundan ito ng pananakop ng mga Hapon kung saan namayagpag ang panitinang Pilipino kung kayat itinuring itong ___________ panahon sa dami ng mga akdang nailathala. Sa panahong ito sumikat ang magasing na kinahumalingang basahin ng mga Pilipino. Di naglaon, nagsulputan na ang ibat ibang print media kasabay ng paggamit ng makabagong teknolohiya. Hindi lamang sa anyo ng pagsulat ang pan-itikan kung hindi napapakinggan at napapanood din sa ______________ at _________________. C. PANGGANYAK Panuto: Pagtapatin ang mga popular na babasahin sa kanilang mga kahulugan. Iguhit ang mga hugis ng iyong sagot sa patlang bago ang bawat bilang. A B _____ 1. KOMIKS Impormal na pahayagan na nag lalaman ng pang-araw-araw na kaganapan. _____ 2. MAGASIN Ang mga larawan ang ginagamit upang isalaysay ang kuwento. _____ 3. TABLOID Naglalaman ng mga artikulo at ads ng mga negosyong may kinalaman sa paksa. _____ 4. BROADSHEET Maituturing na maikling-maiklilng kuwento. _____ 5. DAGLI Pormal na pahayagan, nakaimprenta sa malaking papel at nakasulat a Ingles. D. PAGLALAHAD Ang ]]>
MASUSING BANGHAY ARALIN Paaralan LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang 8 Guro MA. CAROLIN IRIS T. CEPIDA Asignatura FILIPINO Petsa at Oras March 15, 2021 Markahan 3 I. LAYUNIN A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag- aaral ang pag- unawa sa kaugnayan ng panitikang popular sa kulturang Pilipino. B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag- aaral ay nakabubuo ng kampanya tungo sa panlipunang kamalayan sa pamamagitan ng multimedia( social media awareness campaign) C. Mga Kasanayang Pampagkatuto/ Layunin 1. Naihahambing ang tekstong binasa sa iba pang teksto batay sa: paksa, layon, tono, pananaw, paraan ng pagkakasulat, pagbuo ng salita, pagbuo ng talata, pagbuo ng pangungusap. F8PB-IIIa-c-29 2. Nagagamit sa ibat ibang sitwasyon ang mga salitang ginagamit sa impormal na komunikasyon (balbal, kolokyal, banyaga) F8WG-IIIa-c-30 D. Mga Tiyak na layunin 1. Naipaliliwanag ang kaligirang kasaysayan ng mga popular na babasahin sa Pilipinas noong panahon ng kontemporaryo (Komiks, magasin, tabloid, at dagli) 2. Nasusuri ang anyo, istruktura, nilalaman, at layon ng mga popular na basahin batay sa paksa, layon, tono, pananaw, paraan ng pagkakasulat, pagbuo ng salita, pagbuo ng talata, pagbuo ng pangungusap. 3. Nakapabibigay ng mga halimbawang salita na ginagamit sa impormal na komunikasyon (Balbal, kolokyal, banyaga) II. PAKSANG-ARALIN Modyul 2 Pagsusuri sa Popular na Babasahin III. MGA KAGAMITAN Komiks, pahayagan, aklat, laptop IV. PAMAMARAAN A. Panimulang Gawain 1. Pagbati ng guro sa mga mag-aaral 2. Pagpapanatili sa kalinisan ng silid-aralan 3. Pagtatala ng mga liban sa klase B. Balik-Aral at/o Panimula Panuto: Punan ng angkop na sagot ang bawat patlang upang mabuo ang diwa ng talata. Ang panitikang Pilipino ay dumaan sa ibat ibang panahon. Matapos tayong sakupin ng mga Kastila ay sinundan naman ng pananakop ng mga Amerikano. Dito umiral ang batas na kumontrol sa mga manunulat. Sinundan ito ng pananakop ng mga Hapon kung saan namayagpag ang panitinang Pilipino kung kayat itinuring itong ___________ panahon sa dami ng mga akdang nailathala. Sa panahong ito sumikat ang magasing na kinahumalingang basahin ng mga Pilipino. Di naglaon, nagsulputan na ang ibat ibang print media kasabay ng paggamit ng makabagong teknolohiya. Hindi lamang sa anyo ng pagsulat ang pan-itikan kung hindi napapakinggan at napapanood din sa ______________ at _________________. C. PANGGANYAK Panuto: Pagtapatin ang mga popular na babasahin sa kanilang mga kahulugan. Iguhit ang mga hugis ng iyong sagot sa patlang bago ang bawat bilang. A B _____ 1. KOMIKS Impormal na pahayagan na nag lalaman ng pang-araw-araw na kaganapan. _____ 2. MAGASIN Ang mga larawan ang ginagamit upang isalaysay ang kuwento. _____ 3. TABLOID Naglalaman ng mga artikulo at ads ng mga negosyong may kinalaman sa paksa. _____ 4. BROADSHEET Maituturing na maikling-maiklilng kuwento. _____ 5. DAGLI Pormal na pahayagan, nakaimprenta sa malaking papel at nakasulat a Ingles. D. PAGLALAHAD Ang ]]> Sat, 26 Mar 2022 09:46:13 GMT /slideshow/1st-cot-grade10-sy-2020-2021docx/251432772 irishme@slideshare.net(irishme) 1st COT grade10 sy 2020- 2021.docx irishme MASUSING BANGHAY ARALIN Paaralan LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang 8 Guro MA. CAROLIN IRIS T. CEPIDA Asignatura FILIPINO Petsa at Oras March 15, 2021 Markahan 3 I. LAYUNIN A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag- aaral ang pag- unawa sa kaugnayan ng panitikang popular sa kulturang Pilipino. B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag- aaral ay nakabubuo ng kampanya tungo sa panlipunang kamalayan sa pamamagitan ng multimedia( social media awareness campaign) C. Mga Kasanayang Pampagkatuto/ Layunin 1. Naihahambing ang tekstong binasa sa iba pang teksto batay sa: paksa, layon, tono, pananaw, paraan ng pagkakasulat, pagbuo ng salita, pagbuo ng talata, pagbuo ng pangungusap. F8PB-IIIa-c-29 2. Nagagamit sa ibat ibang sitwasyon ang mga salitang ginagamit sa impormal na komunikasyon (balbal, kolokyal, banyaga) F8WG-IIIa-c-30 D. Mga Tiyak na layunin 1. Naipaliliwanag ang kaligirang kasaysayan ng mga popular na babasahin sa Pilipinas noong panahon ng kontemporaryo (Komiks, magasin, tabloid, at dagli) 2. Nasusuri ang anyo, istruktura, nilalaman, at layon ng mga popular na basahin batay sa paksa, layon, tono, pananaw, paraan ng pagkakasulat, pagbuo ng salita, pagbuo ng talata, pagbuo ng pangungusap. 3. Nakapabibigay ng mga halimbawang salita na ginagamit sa impormal na komunikasyon (Balbal, kolokyal, banyaga) II. PAKSANG-ARALIN Modyul 2 Pagsusuri sa Popular na Babasahin III. MGA KAGAMITAN Komiks, pahayagan, aklat, laptop IV. PAMAMARAAN A. Panimulang Gawain 1. Pagbati ng guro sa mga mag-aaral 2. Pagpapanatili sa kalinisan ng silid-aralan 3. Pagtatala ng mga liban sa klase B. Balik-Aral at/o Panimula Panuto: Punan ng angkop na sagot ang bawat patlang upang mabuo ang diwa ng talata. Ang panitikang Pilipino ay dumaan sa ibat ibang panahon. Matapos tayong sakupin ng mga Kastila ay sinundan naman ng pananakop ng mga Amerikano. Dito umiral ang batas na kumontrol sa mga manunulat. Sinundan ito ng pananakop ng mga Hapon kung saan namayagpag ang panitinang Pilipino kung kayat itinuring itong ___________ panahon sa dami ng mga akdang nailathala. Sa panahong ito sumikat ang magasing na kinahumalingang basahin ng mga Pilipino. Di naglaon, nagsulputan na ang ibat ibang print media kasabay ng paggamit ng makabagong teknolohiya. Hindi lamang sa anyo ng pagsulat ang pan-itikan kung hindi napapakinggan at napapanood din sa ______________ at _________________. C. PANGGANYAK Panuto: Pagtapatin ang mga popular na babasahin sa kanilang mga kahulugan. Iguhit ang mga hugis ng iyong sagot sa patlang bago ang bawat bilang. A B _____ 1. KOMIKS Impormal na pahayagan na nag lalaman ng pang-araw-araw na kaganapan. _____ 2. MAGASIN Ang mga larawan ang ginagamit upang isalaysay ang kuwento. _____ 3. TABLOID Naglalaman ng mga artikulo at ads ng mga negosyong may kinalaman sa paksa. _____ 4. BROADSHEET Maituturing na maikling-maiklilng kuwento. _____ 5. DAGLI Pormal na pahayagan, nakaimprenta sa malaking papel at nakasulat a Ingles. D. PAGLALAHAD Ang <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/1stcotgrade10sy2020-2021-220326094614-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> MASUSING BANGHAY ARALIN Paaralan LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang 8 Guro MA. CAROLIN IRIS T. CEPIDA Asignatura FILIPINO Petsa at Oras March 15, 2021 Markahan 3 I. LAYUNIN A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag- aaral ang pag- unawa sa kaugnayan ng panitikang popular sa kulturang Pilipino. B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag- aaral ay nakabubuo ng kampanya tungo sa panlipunang kamalayan sa pamamagitan ng multimedia( social media awareness campaign) C. Mga Kasanayang Pampagkatuto/ Layunin 1. Naihahambing ang tekstong binasa sa iba pang teksto batay sa: paksa, layon, tono, pananaw, paraan ng pagkakasulat, pagbuo ng salita, pagbuo ng talata, pagbuo ng pangungusap. F8PB-IIIa-c-29 2. Nagagamit sa ibat ibang sitwasyon ang mga salitang ginagamit sa impormal na komunikasyon (balbal, kolokyal, banyaga) F8WG-IIIa-c-30 D. Mga Tiyak na layunin 1. Naipaliliwanag ang kaligirang kasaysayan ng mga popular na babasahin sa Pilipinas noong panahon ng kontemporaryo (Komiks, magasin, tabloid, at dagli) 2. Nasusuri ang anyo, istruktura, nilalaman, at layon ng mga popular na basahin batay sa paksa, layon, tono, pananaw, paraan ng pagkakasulat, pagbuo ng salita, pagbuo ng talata, pagbuo ng pangungusap. 3. Nakapabibigay ng mga halimbawang salita na ginagamit sa impormal na komunikasyon (Balbal, kolokyal, banyaga) II. PAKSANG-ARALIN Modyul 2 Pagsusuri sa Popular na Babasahin III. MGA KAGAMITAN Komiks, pahayagan, aklat, laptop IV. PAMAMARAAN A. Panimulang Gawain 1. Pagbati ng guro sa mga mag-aaral 2. Pagpapanatili sa kalinisan ng silid-aralan 3. Pagtatala ng mga liban sa klase B. Balik-Aral at/o Panimula Panuto: Punan ng angkop na sagot ang bawat patlang upang mabuo ang diwa ng talata. Ang panitikang Pilipino ay dumaan sa ibat ibang panahon. Matapos tayong sakupin ng mga Kastila ay sinundan naman ng pananakop ng mga Amerikano. Dito umiral ang batas na kumontrol sa mga manunulat. Sinundan ito ng pananakop ng mga Hapon kung saan namayagpag ang panitinang Pilipino kung kayat itinuring itong ___________ panahon sa dami ng mga akdang nailathala. Sa panahong ito sumikat ang magasing na kinahumalingang basahin ng mga Pilipino. Di naglaon, nagsulputan na ang ibat ibang print media kasabay ng paggamit ng makabagong teknolohiya. Hindi lamang sa anyo ng pagsulat ang pan-itikan kung hindi napapakinggan at napapanood din sa ______________ at _________________. C. PANGGANYAK Panuto: Pagtapatin ang mga popular na babasahin sa kanilang mga kahulugan. Iguhit ang mga hugis ng iyong sagot sa patlang bago ang bawat bilang. A B _____ 1. KOMIKS Impormal na pahayagan na nag lalaman ng pang-araw-araw na kaganapan. _____ 2. MAGASIN Ang mga larawan ang ginagamit upang isalaysay ang kuwento. _____ 3. TABLOID Naglalaman ng mga artikulo at ads ng mga negosyong may kinalaman sa paksa. _____ 4. BROADSHEET Maituturing na maikling-maiklilng kuwento. _____ 5. DAGLI Pormal na pahayagan, nakaimprenta sa malaking papel at nakasulat a Ingles. D. PAGLALAHAD Ang
1st COT grade10 sy 2020- 2021.docx from LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL
]]> 2695 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/1stcotgrade10sy2020-2021-220326094614-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 TUSONG KATIWALA.pptx /slideshow/tusong-katiwalapptx/251432744 tusongkatiwala-220326094153
Tusong Katiwala COT sa Filipino TANONG #1: Mula sa mga ipinakitang larawan, ano kaya ang mensahing nais ipabatid nito sa atin? Ipinababatid nito ang ibat ibang paraan sa pagpapakita ng KAGANDAHANG ASAL. Tanong #2: Paano makakatulong ang mga mensaheng nakapaloob sa larawan sa pag-uugali ng isang tao? Kayo ay inaasahang: 1. Nasusuri ang tiyak na bahagi ng nabasang parabula na naglalahad ng katotohanan, kabutihan at kagandahang asal. 2. Nasusuri ang nilalaman, elemento at kakanyahan ng binasang akda gamit ang ibinigay na tanong. 3. Nabibigyang puna ang estilo ng may akda batay sa mga salita at ekspresyong ginamit sa akda. TUSO: mapanlinlang mapanglamanag Halimbawa: Talagang masama itong si Tasyo tuso kung makipagkalakalan sa ibang tao. 孫 Sinabi rin niya sa mga alagad, May isang mayaman na may katiwala. Isinusumbong sa kanya na nilulustay nito ang kanyang mga kayamanan. 2Tinawag niya ito at tinanong, Ano itong narinig ko tungkol sa iyo? Magbigay-sulit ka ng ipinagkatiwala sa iyo, sapagkat hindi ka na maaaring maging katiwala pa. 3Sinabi ng katiwala sa sarili, Ano ang gagawin ko ngayong tinanggal na sa akin ang pangangasiwa? Hindi ko kayang magbungkal ng lupa at nahihiya naman akong mamalimos. 4Alam ko na ang gagawin ko! Maalis man ako sa pangangasiwa, may tatanggap naman sa akin sa kanilang tahanan. 5Kaya't isa-isa niyang tinawag ang mga may utang sa kanyang panginoon. Sinabi niya sa una, Magkano ang utang mo sa aking panginoon? 6At sinabi nito, Sandaang tapayan ng langis. Sinabi niya naman dito, Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang, maupo ka at isulat mo agad na limampu. 7Pagkatapos ay sinabi naman niya sa isa pa, Magkano ang utang mo? At sinabi nitong, Sandaang kabang trigo. Sinabi niya rito, Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang at isulat mo na walumpu. 8Pinuri ng panginoon ang madayang katiwala dahil sa katusuhan nito. Sapagkat ang mga anak ng sanlibutang ito ay mas tuso sa pamamahala ng kanilang pamumuhay kaysa mga anak ng liwanag. 9Sinasabi ko sa inyo, makipagkaibigan kayo gamit ang kayamanan ng sanlibutan upang kung maubos na ito ay tatanggapin kayo sa walang hanggang mga tahanan. 10Ang tapat sa kaunti ay tapat din sa marami at ang hindi tapat sa kaunti ay hindi rin tapat sa marami. 11Kaya kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng sanlibutan, sino ang magtitiwala sa inyo sa tunay na kayamanan? 12At kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng iba, sino ang magbibigay sa inyo ng sarili ninyong kayamanan? 13Walang aliping makapaglilingkod sa dalawang panginoon. Sapagkat kapopootan niya ang isa ngunit iibigin ang isa pa. O kaya naman ay magiging tapat siya sa isa ngunit kamumuhian ang isa pa. Hindi kayo maaaring maglingkod sa Diyos at sa salapi. PARABULA ay maikling salaysay na nagtuturo ng kinikilalang pamantayang moral na karaniwang batayan ng gma kuwento ay nasa Banal na Kasulatan. Realistiko ang banghay at ang mga tauhan ay tao. Ang mga parab]]>
Tusong Katiwala COT sa Filipino TANONG #1: Mula sa mga ipinakitang larawan, ano kaya ang mensahing nais ipabatid nito sa atin? Ipinababatid nito ang ibat ibang paraan sa pagpapakita ng KAGANDAHANG ASAL. Tanong #2: Paano makakatulong ang mga mensaheng nakapaloob sa larawan sa pag-uugali ng isang tao? Kayo ay inaasahang: 1. Nasusuri ang tiyak na bahagi ng nabasang parabula na naglalahad ng katotohanan, kabutihan at kagandahang asal. 2. Nasusuri ang nilalaman, elemento at kakanyahan ng binasang akda gamit ang ibinigay na tanong. 3. Nabibigyang puna ang estilo ng may akda batay sa mga salita at ekspresyong ginamit sa akda. TUSO: mapanlinlang mapanglamanag Halimbawa: Talagang masama itong si Tasyo tuso kung makipagkalakalan sa ibang tao. 孫 Sinabi rin niya sa mga alagad, May isang mayaman na may katiwala. Isinusumbong sa kanya na nilulustay nito ang kanyang mga kayamanan. 2Tinawag niya ito at tinanong, Ano itong narinig ko tungkol sa iyo? Magbigay-sulit ka ng ipinagkatiwala sa iyo, sapagkat hindi ka na maaaring maging katiwala pa. 3Sinabi ng katiwala sa sarili, Ano ang gagawin ko ngayong tinanggal na sa akin ang pangangasiwa? Hindi ko kayang magbungkal ng lupa at nahihiya naman akong mamalimos. 4Alam ko na ang gagawin ko! Maalis man ako sa pangangasiwa, may tatanggap naman sa akin sa kanilang tahanan. 5Kaya't isa-isa niyang tinawag ang mga may utang sa kanyang panginoon. Sinabi niya sa una, Magkano ang utang mo sa aking panginoon? 6At sinabi nito, Sandaang tapayan ng langis. Sinabi niya naman dito, Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang, maupo ka at isulat mo agad na limampu. 7Pagkatapos ay sinabi naman niya sa isa pa, Magkano ang utang mo? At sinabi nitong, Sandaang kabang trigo. Sinabi niya rito, Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang at isulat mo na walumpu. 8Pinuri ng panginoon ang madayang katiwala dahil sa katusuhan nito. Sapagkat ang mga anak ng sanlibutang ito ay mas tuso sa pamamahala ng kanilang pamumuhay kaysa mga anak ng liwanag. 9Sinasabi ko sa inyo, makipagkaibigan kayo gamit ang kayamanan ng sanlibutan upang kung maubos na ito ay tatanggapin kayo sa walang hanggang mga tahanan. 10Ang tapat sa kaunti ay tapat din sa marami at ang hindi tapat sa kaunti ay hindi rin tapat sa marami. 11Kaya kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng sanlibutan, sino ang magtitiwala sa inyo sa tunay na kayamanan? 12At kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng iba, sino ang magbibigay sa inyo ng sarili ninyong kayamanan? 13Walang aliping makapaglilingkod sa dalawang panginoon. Sapagkat kapopootan niya ang isa ngunit iibigin ang isa pa. O kaya naman ay magiging tapat siya sa isa ngunit kamumuhian ang isa pa. Hindi kayo maaaring maglingkod sa Diyos at sa salapi. PARABULA ay maikling salaysay na nagtuturo ng kinikilalang pamantayang moral na karaniwang batayan ng gma kuwento ay nasa Banal na Kasulatan. Realistiko ang banghay at ang mga tauhan ay tao. Ang mga parab]]> Sat, 26 Mar 2022 09:41:52 GMT /slideshow/tusong-katiwalapptx/251432744 irishme@slideshare.net(irishme) TUSONG KATIWALA.pptx irishme Tusong Katiwala COT sa Filipino TANONG #1: Mula sa mga ipinakitang larawan, ano kaya ang mensahing nais ipabatid nito sa atin? Ipinababatid nito ang ibat ibang paraan sa pagpapakita ng KAGANDAHANG ASAL. Tanong #2: Paano makakatulong ang mga mensaheng nakapaloob sa larawan sa pag-uugali ng isang tao? Kayo ay inaasahang: 1. Nasusuri ang tiyak na bahagi ng nabasang parabula na naglalahad ng katotohanan, kabutihan at kagandahang asal. 2. Nasusuri ang nilalaman, elemento at kakanyahan ng binasang akda gamit ang ibinigay na tanong. 3. Nabibigyang puna ang estilo ng may akda batay sa mga salita at ekspresyong ginamit sa akda. TUSO: mapanlinlang mapanglamanag Halimbawa: Talagang masama itong si Tasyo tuso kung makipagkalakalan sa ibang tao. 孫 Sinabi rin niya sa mga alagad, May isang mayaman na may katiwala. Isinusumbong sa kanya na nilulustay nito ang kanyang mga kayamanan. 2Tinawag niya ito at tinanong, Ano itong narinig ko tungkol sa iyo? Magbigay-sulit ka ng ipinagkatiwala sa iyo, sapagkat hindi ka na maaaring maging katiwala pa. 3Sinabi ng katiwala sa sarili, Ano ang gagawin ko ngayong tinanggal na sa akin ang pangangasiwa? Hindi ko kayang magbungkal ng lupa at nahihiya naman akong mamalimos. 4Alam ko na ang gagawin ko! Maalis man ako sa pangangasiwa, may tatanggap naman sa akin sa kanilang tahanan. 5Kaya't isa-isa niyang tinawag ang mga may utang sa kanyang panginoon. Sinabi niya sa una, Magkano ang utang mo sa aking panginoon? 6At sinabi nito, Sandaang tapayan ng langis. Sinabi niya naman dito, Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang, maupo ka at isulat mo agad na limampu. 7Pagkatapos ay sinabi naman niya sa isa pa, Magkano ang utang mo? At sinabi nitong, Sandaang kabang trigo. Sinabi niya rito, Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang at isulat mo na walumpu. 8Pinuri ng panginoon ang madayang katiwala dahil sa katusuhan nito. Sapagkat ang mga anak ng sanlibutang ito ay mas tuso sa pamamahala ng kanilang pamumuhay kaysa mga anak ng liwanag. 9Sinasabi ko sa inyo, makipagkaibigan kayo gamit ang kayamanan ng sanlibutan upang kung maubos na ito ay tatanggapin kayo sa walang hanggang mga tahanan. 10Ang tapat sa kaunti ay tapat din sa marami at ang hindi tapat sa kaunti ay hindi rin tapat sa marami. 11Kaya kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng sanlibutan, sino ang magtitiwala sa inyo sa tunay na kayamanan? 12At kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng iba, sino ang magbibigay sa inyo ng sarili ninyong kayamanan? 13Walang aliping makapaglilingkod sa dalawang panginoon. Sapagkat kapopootan niya ang isa ngunit iibigin ang isa pa. O kaya naman ay magiging tapat siya sa isa ngunit kamumuhian ang isa pa. Hindi kayo maaaring maglingkod sa Diyos at sa salapi. PARABULA ay maikling salaysay na nagtuturo ng kinikilalang pamantayang moral na karaniwang batayan ng gma kuwento ay nasa Banal na Kasulatan. Realistiko ang banghay at ang mga tauhan ay tao. Ang mga parab <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tusongkatiwala-220326094153-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Tusong Katiwala COT sa Filipino TANONG #1: Mula sa mga ipinakitang larawan, ano kaya ang mensahing nais ipabatid nito sa atin? Ipinababatid nito ang ibat ibang paraan sa pagpapakita ng KAGANDAHANG ASAL. Tanong #2: Paano makakatulong ang mga mensaheng nakapaloob sa larawan sa pag-uugali ng isang tao? Kayo ay inaasahang: 1. Nasusuri ang tiyak na bahagi ng nabasang parabula na naglalahad ng katotohanan, kabutihan at kagandahang asal. 2. Nasusuri ang nilalaman, elemento at kakanyahan ng binasang akda gamit ang ibinigay na tanong. 3. Nabibigyang puna ang estilo ng may akda batay sa mga salita at ekspresyong ginamit sa akda. TUSO: mapanlinlang mapanglamanag Halimbawa: Talagang masama itong si Tasyo tuso kung makipagkalakalan sa ibang tao. 孫 Sinabi rin niya sa mga alagad, May isang mayaman na may katiwala. Isinusumbong sa kanya na nilulustay nito ang kanyang mga kayamanan. 2Tinawag niya ito at tinanong, Ano itong narinig ko tungkol sa iyo? Magbigay-sulit ka ng ipinagkatiwala sa iyo, sapagkat hindi ka na maaaring maging katiwala pa. 3Sinabi ng katiwala sa sarili, Ano ang gagawin ko ngayong tinanggal na sa akin ang pangangasiwa? Hindi ko kayang magbungkal ng lupa at nahihiya naman akong mamalimos. 4Alam ko na ang gagawin ko! Maalis man ako sa pangangasiwa, may tatanggap naman sa akin sa kanilang tahanan. 5Kaya&#39;t isa-isa niyang tinawag ang mga may utang sa kanyang panginoon. Sinabi niya sa una, Magkano ang utang mo sa aking panginoon? 6At sinabi nito, Sandaang tapayan ng langis. Sinabi niya naman dito, Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang, maupo ka at isulat mo agad na limampu. 7Pagkatapos ay sinabi naman niya sa isa pa, Magkano ang utang mo? At sinabi nitong, Sandaang kabang trigo. Sinabi niya rito, Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang at isulat mo na walumpu. 8Pinuri ng panginoon ang madayang katiwala dahil sa katusuhan nito. Sapagkat ang mga anak ng sanlibutang ito ay mas tuso sa pamamahala ng kanilang pamumuhay kaysa mga anak ng liwanag. 9Sinasabi ko sa inyo, makipagkaibigan kayo gamit ang kayamanan ng sanlibutan upang kung maubos na ito ay tatanggapin kayo sa walang hanggang mga tahanan. 10Ang tapat sa kaunti ay tapat din sa marami at ang hindi tapat sa kaunti ay hindi rin tapat sa marami. 11Kaya kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng sanlibutan, sino ang magtitiwala sa inyo sa tunay na kayamanan? 12At kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng iba, sino ang magbibigay sa inyo ng sarili ninyong kayamanan? 13Walang aliping makapaglilingkod sa dalawang panginoon. Sapagkat kapopootan niya ang isa ngunit iibigin ang isa pa. O kaya naman ay magiging tapat siya sa isa ngunit kamumuhian ang isa pa. Hindi kayo maaaring maglingkod sa Diyos at sa salapi. PARABULA ay maikling salaysay na nagtuturo ng kinikilalang pamantayang moral na karaniwang batayan ng gma kuwento ay nasa Banal na Kasulatan. Realistiko ang banghay at ang mga tauhan ay tao. Ang mga parab
TUSONG KATIWALA.pptx from LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL
]]> 36245 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tusongkatiwala-220326094153-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Tuwiran at di tuwirang pahayag /slideshow/tuwiran-at-di-tuwirang-pahayag-104208415/104208415 tuwiranatdi-tuwirangpahayag-180704125715
May ibang font style na hindi tinatanggap sa aking pag-upload kaya minsan nagbabago ang gamit kung font style na siyang nagiging dahilan kung bakit minsan ay hindi ito malinaw. Mapagpasensiyahan niyo nalang sana.]]>
May ibang font style na hindi tinatanggap sa aking pag-upload kaya minsan nagbabago ang gamit kung font style na siyang nagiging dahilan kung bakit minsan ay hindi ito malinaw. Mapagpasensiyahan niyo nalang sana.]]> Wed, 04 Jul 2018 12:57:14 GMT /slideshow/tuwiran-at-di-tuwirang-pahayag-104208415/104208415 irishme@slideshare.net(irishme) Tuwiran at di tuwirang pahayag irishme May ibang font style na hindi tinatanggap sa aking pag-upload kaya minsan nagbabago ang gamit kung font style na siyang nagiging dahilan kung bakit minsan ay hindi ito malinaw. Mapagpasensiyahan niyo nalang sana. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tuwiranatdi-tuwirangpahayag-180704125715-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> May ibang font style na hindi tinatanggap sa aking pag-upload kaya minsan nagbabago ang gamit kung font style na siyang nagiging dahilan kung bakit minsan ay hindi ito malinaw. Mapagpasensiyahan niyo nalang sana.
Tuwiran at di tuwirang pahayag from LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL
]]> 57771 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tuwiranatdi-tuwirangpahayag-180704125715-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Sanaysay /irishme/sanaysay-104207139 sanaysay-180704124402
May ibang font style na hindi tinatanggap sa aking pag-upload kaya minsan nagbabago ang gamit kung font style na siyang nagiging dahilan kung bakit minsan ay hindi ito malinaw. Mapagpasensiyahan niyo nalang sana.]]>
May ibang font style na hindi tinatanggap sa aking pag-upload kaya minsan nagbabago ang gamit kung font style na siyang nagiging dahilan kung bakit minsan ay hindi ito malinaw. Mapagpasensiyahan niyo nalang sana.]]> Wed, 04 Jul 2018 12:44:02 GMT /irishme/sanaysay-104207139 irishme@slideshare.net(irishme) Sanaysay irishme May ibang font style na hindi tinatanggap sa aking pag-upload kaya minsan nagbabago ang gamit kung font style na siyang nagiging dahilan kung bakit minsan ay hindi ito malinaw. Mapagpasensiyahan niyo nalang sana. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/sanaysay-180704124402-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> May ibang font style na hindi tinatanggap sa aking pag-upload kaya minsan nagbabago ang gamit kung font style na siyang nagiging dahilan kung bakit minsan ay hindi ito malinaw. Mapagpasensiyahan niyo nalang sana.
Sanaysay from LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL
]]> 1399 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/sanaysay-180704124402-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Pamaksa at pantulong na pangungusap /slideshow/pamaksa-at-pantulong-na-pangungusap-104206194/104206194 pamaksaatpantulongnapangungusap-180704123415
May ibang font style na hindi tinatanggap sa aking pag-upload kaya minsan nagbabago ang gamit kung font style na siyang nagiging dahilan kung bakit minsan ay hindi ito malinaw. Mapagpasensiyahan niyo nalang sana.]]>
May ibang font style na hindi tinatanggap sa aking pag-upload kaya minsan nagbabago ang gamit kung font style na siyang nagiging dahilan kung bakit minsan ay hindi ito malinaw. Mapagpasensiyahan niyo nalang sana.]]> Wed, 04 Jul 2018 12:34:15 GMT /slideshow/pamaksa-at-pantulong-na-pangungusap-104206194/104206194 irishme@slideshare.net(irishme) Pamaksa at pantulong na pangungusap irishme May ibang font style na hindi tinatanggap sa aking pag-upload kaya minsan nagbabago ang gamit kung font style na siyang nagiging dahilan kung bakit minsan ay hindi ito malinaw. Mapagpasensiyahan niyo nalang sana. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/pamaksaatpantulongnapangungusap-180704123415-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> May ibang font style na hindi tinatanggap sa aking pag-upload kaya minsan nagbabago ang gamit kung font style na siyang nagiging dahilan kung bakit minsan ay hindi ito malinaw. Mapagpasensiyahan niyo nalang sana.
Pamaksa at pantulong na pangungusap from LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL
]]> 1882 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/pamaksaatpantulongnapangungusap-180704123415-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Nelson mandela. bayani ng africa /slideshow/nelson-mandela-bayani-ng-africa/104205502 nelsonmandela-180704122747
May ibang font style na hindi tinatanggap sa aking pag-upload kaya minsan nagbabago ang gamit kung font style na siyang nagiging dahilan kung bakit minsan ay hindi ito malinaw. Mapagpasensiyahan niyo nalang sana.]]>
May ibang font style na hindi tinatanggap sa aking pag-upload kaya minsan nagbabago ang gamit kung font style na siyang nagiging dahilan kung bakit minsan ay hindi ito malinaw. Mapagpasensiyahan niyo nalang sana.]]> Wed, 04 Jul 2018 12:27:47 GMT /slideshow/nelson-mandela-bayani-ng-africa/104205502 irishme@slideshare.net(irishme) Nelson mandela. bayani ng africa irishme May ibang font style na hindi tinatanggap sa aking pag-upload kaya minsan nagbabago ang gamit kung font style na siyang nagiging dahilan kung bakit minsan ay hindi ito malinaw. Mapagpasensiyahan niyo nalang sana. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/nelsonmandela-180704122747-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> May ibang font style na hindi tinatanggap sa aking pag-upload kaya minsan nagbabago ang gamit kung font style na siyang nagiging dahilan kung bakit minsan ay hindi ito malinaw. Mapagpasensiyahan niyo nalang sana.
Nelson mandela. bayani ng africa from LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL
]]> 9354 6 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/nelsonmandela-180704122747-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation White http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Anyo ng balangkas /slideshow/anyo-ng-balangkas/104085016 anyongbalangkas-180703152826
halimbawa ng balangkas]]>
halimbawa ng balangkas]]> Tue, 03 Jul 2018 15:28:26 GMT /slideshow/anyo-ng-balangkas/104085016 irishme@slideshare.net(irishme) Anyo ng balangkas irishme halimbawa ng balangkas <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/anyongbalangkas-180703152826-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> halimbawa ng balangkas
Anyo ng balangkas from LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL
]]> 5002 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/anyongbalangkas-180703152826-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Anggulo at kuha ng kamera /slideshow/anggulo-at-kuha-ng-kamera/104083982 angguloatkuhangkamera-180703152012
Grade 8, anggulo at kuha ng kamera]]>
Grade 8, anggulo at kuha ng kamera]]> Tue, 03 Jul 2018 15:20:12 GMT /slideshow/anggulo-at-kuha-ng-kamera/104083982 irishme@slideshare.net(irishme) Anggulo at kuha ng kamera irishme Grade 8, anggulo at kuha ng kamera <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/angguloatkuhangkamera-180703152012-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Grade 8, anggulo at kuha ng kamera
Anggulo at kuha ng kamera from LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL
]]> 14054 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/angguloatkuhangkamera-180703152012-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Mito at gamit ng pandiwa /slideshow/mito-at-gamit-ng-pandiwa/104081716 mitoatgamitngpandiwa-180703150056
Kahulugan ng mito at gamit ng pandiwa]]>
Kahulugan ng mito at gamit ng pandiwa]]> Tue, 03 Jul 2018 15:00:56 GMT /slideshow/mito-at-gamit-ng-pandiwa/104081716 irishme@slideshare.net(irishme) Mito at gamit ng pandiwa irishme Kahulugan ng mito at gamit ng pandiwa <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/mitoatgamitngpandiwa-180703150056-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Kahulugan ng mito at gamit ng pandiwa
Mito at gamit ng pandiwa from LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL
]]> 79364 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/mitoatgamitngpandiwa-180703150056-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Pagpapasidhi ng damdamin /slideshow/pagpapasidhi-ng-damdamin/89343551 pagpapasidhingdamdamin-180302075025
Nawa'y mayroong maitulong sa inyo ang presentasyon na ito. Maaaring makakita kayo ng ilang pagkakamali magkagayon man alam kong ito'y makakatulong pa rin sa inyo. Salamat!]]>
Nawa'y mayroong maitulong sa inyo ang presentasyon na ito. Maaaring makakita kayo ng ilang pagkakamali magkagayon man alam kong ito'y makakatulong pa rin sa inyo. Salamat!]]> Fri, 02 Mar 2018 07:50:25 GMT /slideshow/pagpapasidhi-ng-damdamin/89343551 irishme@slideshare.net(irishme) Pagpapasidhi ng damdamin irishme Nawa'y mayroong maitulong sa inyo ang presentasyon na ito. Maaaring makakita kayo ng ilang pagkakamali magkagayon man alam kong ito'y makakatulong pa rin sa inyo. Salamat! <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/pagpapasidhingdamdamin-180302075025-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Nawa&#39;y mayroong maitulong sa inyo ang presentasyon na ito. Maaaring makakita kayo ng ilang pagkakamali magkagayon man alam kong ito&#39;y makakatulong pa rin sa inyo. Salamat!
Pagpapasidhi ng damdamin from LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL
]]> 207968 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/pagpapasidhingdamdamin-180302075025-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-irishme-48x48.jpg?cb=1707886923 I'm a Filipino Teacher https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/pagsasanaysaramaatsita-240214050510-eabe7050-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/pagsasanay-sa-rama-at-sita-epiko-ng-india-filipino-9pptx/266300472 PAGSASANAY SA RAMA AT ... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/2ndcotgrade8sy2020-2021-220326094915-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/cot-grade-8-sy-2020-2021docx/251432791 COT grade 8 sy 2020- 2... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/1stcotgrade10sy2020-2021-220326094614-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/1st-cot-grade10-sy-2020-2021docx/251432772 1st COT grade10 sy 202...