ºÝºÝߣshows by User: jeffersonrodriguez391 / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: jeffersonrodriguez391 / Sun, 28 Jun 2020 02:35:11 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: jeffersonrodriguez391 Elementos de la comunicacion https://es.slideshare.net/slideshow/elementos-de-la-comunicacion-236309977/236309977 e-200628023511
Toda sociedad se sustenta en la comunicación. Proceso en el cual se transmite información ]]>
Toda sociedad se sustenta en la comunicación. Proceso en el cual se transmite información ]]> Sun, 28 Jun 2020 02:35:11 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/elementos-de-la-comunicacion-236309977/236309977 jeffersonrodriguez391@slideshare.net(jeffersonrodriguez391) Elementos de la comunicacion jeffersonrodriguez391 Toda sociedad se sustenta en la comunicación. Proceso en el cual se transmite información <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/e-200628023511-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Toda sociedad se sustenta en la comunicación. Proceso en el cual se transmite información
from Fabian Rod
]]> 216 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/e-200628023511-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Percepcion masculina y femenina https://es.slideshare.net/slideshow/percepcion-masculina-y-femenina/236309770 p-200628021237
Hasta la octava semana de gestación los cerebros de los fetos masculinos y femeninos serían iguales. EN LOS HOMBRES La parte del hipotálamo que está vinculada al impulso sexual es 2,5 veces más grande zona del hipotálamo ligada a la defensa territorial es mas desarrollada EN LAS MUJERES Las neuronas involucradas con la empatía son más desarrolladas Las mujeres usamos los dos hemisferios al mismo tiempo ]]>
Hasta la octava semana de gestación los cerebros de los fetos masculinos y femeninos serían iguales. EN LOS HOMBRES La parte del hipotálamo que está vinculada al impulso sexual es 2,5 veces más grande zona del hipotálamo ligada a la defensa territorial es mas desarrollada EN LAS MUJERES Las neuronas involucradas con la empatía son más desarrolladas Las mujeres usamos los dos hemisferios al mismo tiempo ]]> Sun, 28 Jun 2020 02:12:37 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/percepcion-masculina-y-femenina/236309770 jeffersonrodriguez391@slideshare.net(jeffersonrodriguez391) Percepcion masculina y femenina jeffersonrodriguez391 Hasta la octava semana de gestación los cerebros de los fetos masculinos y femeninos serían iguales. EN LOS HOMBRES La parte del hipotálamo que está vinculada al impulso sexual es 2,5 veces más grande zona del hipotálamo ligada a la defensa territorial es mas desarrollada EN LAS MUJERES Las neuronas involucradas con la empatía son más desarrolladas Las mujeres usamos los dos hemisferios al mismo tiempo <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/p-200628021237-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Hasta la octava semana de gestación los cerebros de los fetos masculinos y femeninos serían iguales. EN LOS HOMBRES La parte del hipotálamo que está vinculada al impulso sexual es 2,5 veces más grande zona del hipotálamo ligada a la defensa territorial es mas desarrollada EN LAS MUJERES Las neuronas involucradas con la empatía son más desarrolladas Las mujeres usamos los dos hemisferios al mismo tiempo
from Fabian Rod
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Es una técnica que facilita la sistematización bibliográfica, la ordenación lógica de las ideas y el acopio de información en síntesis.]]>
Es una técnica que facilita la sistematización bibliográfica, la ordenación lógica de las ideas y el acopio de información en síntesis.]]> Sun, 28 Jun 2020 02:07:42 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/exposicion-fichas-tecnicas/236309742 jeffersonrodriguez391@slideshare.net(jeffersonrodriguez391) Exposicion fichas tecnicas jeffersonrodriguez391 Es una técnica que facilita la sistematización bibliográfica, la ordenación lógica de las ideas y el acopio de información en síntesis. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/e-200628020742-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Es una técnica que facilita la sistematización bibliográfica, la ordenación lógica de las ideas y el acopio de información en síntesis.
from Fabian Rod
]]> 217 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/e-200628020742-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Dialogue friends /slideshow/dialogue-friends/235176592 dialogue-200608053126
This is a dialogue that I was asked to write down.]]>
This is a dialogue that I was asked to write down.]]> Mon, 08 Jun 2020 05:31:26 GMT /slideshow/dialogue-friends/235176592 jeffersonrodriguez391@slideshare.net(jeffersonrodriguez391) Dialogue friends jeffersonrodriguez391 This is a dialogue that I was asked to write down. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/dialogue-200608053126-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> This is a dialogue that I was asked to write down.
Dialogue friends from Fabian Rod
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This is a story that I was asked to translate. It is a nice story for children ]]>
This is a story that I was asked to translate. It is a nice story for children ]]> Mon, 08 Jun 2020 05:19:20 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/el-chico-araa/235175661 jeffersonrodriguez391@slideshare.net(jeffersonrodriguez391) El chico araña jeffersonrodriguez391 This is a story that I was asked to translate. It is a nice story for children <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/e-200608051920-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> This is a story that I was asked to translate. It is a nice story for children
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]]> 24 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/e-200608051920-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Examenes https://es.slideshare.net/jeffersonrodriguez391/examenes-234529399 examenes-200524191937
Un examen es una prueba que se hace para comprobar los conocimientos que posee una persona sobre determinados temas. En el ámbito educativo, los docentes toman exámenes a sus alumnos para confirmar que han comprendido las asignaturas impartidas. ]]>
Un examen es una prueba que se hace para comprobar los conocimientos que posee una persona sobre determinados temas. En el ámbito educativo, los docentes toman exámenes a sus alumnos para confirmar que han comprendido las asignaturas impartidas. ]]> Sun, 24 May 2020 19:19:37 GMT https://es.slideshare.net/jeffersonrodriguez391/examenes-234529399 jeffersonrodriguez391@slideshare.net(jeffersonrodriguez391) Examenes jeffersonrodriguez391 Un examen es una prueba que se hace para comprobar los conocimientos que posee una persona sobre determinados temas. En el ámbito educativo, los docentes toman exámenes a sus alumnos para confirmar que han comprendido las asignaturas impartidas. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/examenes-200524191937-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Un examen es una prueba que se hace para comprobar los conocimientos que posee una persona sobre determinados temas. En el ámbito educativo, los docentes toman exámenes a sus alumnos para confirmar que han comprendido las asignaturas impartidas.
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Dentro de las tareas del desarrollo del niño en edad escolar están las de adecuar su conducta y su ritmo de aprendizaje a las exigencias del sistema escolar, logrando así interactuar socialmente en forma adecuada con adultos de fuera del sistema familiar y con su grupo de pares. ]]>
Dentro de las tareas del desarrollo del niño en edad escolar están las de adecuar su conducta y su ritmo de aprendizaje a las exigencias del sistema escolar, logrando así interactuar socialmente en forma adecuada con adultos de fuera del sistema familiar y con su grupo de pares. ]]> Sun, 24 May 2020 19:05:44 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/trastorno-de-aprendizaje-234529100/234529100 jeffersonrodriguez391@slideshare.net(jeffersonrodriguez391) Trastorno de aprendizaje jeffersonrodriguez391 Dentro de las tareas del desarrollo del niño en edad escolar están las de adecuar su conducta y su ritmo de aprendizaje a las exigencias del sistema escolar, logrando así interactuar socialmente en forma adecuada con adultos de fuera del sistema familiar y con su grupo de pares. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/encuestas-200524190544-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Dentro de las tareas del desarrollo del niño en edad escolar están las de adecuar su conducta y su ritmo de aprendizaje a las exigencias del sistema escolar, logrando así interactuar socialmente en forma adecuada con adultos de fuera del sistema familiar y con su grupo de pares.
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]]> 94 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/encuestas-200524190544-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Filosofia del lenguaje https://es.slideshare.net/slideshow/filosofia-del-lenguaje-233028741/233028741 filosofiadellenguaje-200502014437
En esta presentación se habla de la filosofía de la lengua y como comenzaron los primeros estudios de las nociones lingüísticas que se han ido desarrollando hasta la fecha. También se menciona a Ferdinand de Saussure, fundador de la lingüística moderna y semiología, quien diferencio los términos lenguaje, lengua y habla; así llego al estudio del signo lingüístico entre significante y significado. ]]>
En esta presentación se habla de la filosofía de la lengua y como comenzaron los primeros estudios de las nociones lingüísticas que se han ido desarrollando hasta la fecha. También se menciona a Ferdinand de Saussure, fundador de la lingüística moderna y semiología, quien diferencio los términos lenguaje, lengua y habla; así llego al estudio del signo lingüístico entre significante y significado. ]]> Sat, 02 May 2020 01:44:37 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/filosofia-del-lenguaje-233028741/233028741 jeffersonrodriguez391@slideshare.net(jeffersonrodriguez391) Filosofia del lenguaje jeffersonrodriguez391 En esta presentación se habla de la filosofía de la lengua y como comenzaron los primeros estudios de las nociones lingüísticas que se han ido desarrollando hasta la fecha. También se menciona a Ferdinand de Saussure, fundador de la lingüística moderna y semiología, quien diferencio los términos lenguaje, lengua y habla; así llego al estudio del signo lingüístico entre significante y significado. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/filosofiadellenguaje-200502014437-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> En esta presentación se habla de la filosofía de la lengua y como comenzaron los primeros estudios de las nociones lingüísticas que se han ido desarrollando hasta la fecha. También se menciona a Ferdinand de Saussure, fundador de la lingüística moderna y semiología, quien diferencio los términos lenguaje, lengua y habla; así llego al estudio del signo lingüístico entre significante y significado.
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]]> 372 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/filosofiadellenguaje-200502014437-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Eficiencia en el estudio https://es.slideshare.net/slideshow/eficiencia-en-el-estudio/233027358 eficienciaenelestudio-200502003020
Para tener éxito en el estudio debemos ser prácticos y desarrollar estrategias y métodos que nos permitan logar nuestro objetivo. Debemos aprender a aprender. ]]>
Para tener éxito en el estudio debemos ser prácticos y desarrollar estrategias y métodos que nos permitan logar nuestro objetivo. Debemos aprender a aprender. ]]> Sat, 02 May 2020 00:30:20 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/eficiencia-en-el-estudio/233027358 jeffersonrodriguez391@slideshare.net(jeffersonrodriguez391) Eficiencia en el estudio jeffersonrodriguez391 Para tener éxito en el estudio debemos ser prácticos y desarrollar estrategias y métodos que nos permitan logar nuestro objetivo. Debemos aprender a aprender. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/eficienciaenelestudio-200502003020-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Para tener éxito en el estudio debemos ser prácticos y desarrollar estrategias y métodos que nos permitan logar nuestro objetivo. Debemos aprender a aprender.
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]]> 381 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/eficienciaenelestudio-200502003020-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Desarrollo de Pensamiento y la Inteligencia https://es.slideshare.net/slideshow/desarrollo-de-pensamiento-y-la-inteligencia/233027064 d-200502001645
Aqui podemos observar el trabajo de Piaget sobre el desarrollo cognitivo y sus diferentes estadios. ]]>
Aqui podemos observar el trabajo de Piaget sobre el desarrollo cognitivo y sus diferentes estadios. ]]> Sat, 02 May 2020 00:16:45 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/desarrollo-de-pensamiento-y-la-inteligencia/233027064 jeffersonrodriguez391@slideshare.net(jeffersonrodriguez391) Desarrollo de Pensamiento y la Inteligencia jeffersonrodriguez391 Aqui podemos observar el trabajo de Piaget sobre el desarrollo cognitivo y sus diferentes estadios. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/d-200502001645-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Aqui podemos observar el trabajo de Piaget sobre el desarrollo cognitivo y sus diferentes estadios.
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]]> 44 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/d-200502001645-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Tipos de inteligencia https://es.slideshare.net/slideshow/tipos-de-inteligencia-232963634/232963634 tiposdeinteligencia-200430213135
La inteligencia es la capacidad desarrollable y no sólo “la capacidad de resolver problemas y/o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturasâ€. La inteligencia no sólo se reduce a lo académico sino que es una combinación de todas las inteligencias. Ser hábil en el deporte o en las relaciones humanas implica unas capacidades que, por desgracia, no están seriamente contempladas en los programas de formación académica.]]>
La inteligencia es la capacidad desarrollable y no sólo “la capacidad de resolver problemas y/o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturasâ€. La inteligencia no sólo se reduce a lo académico sino que es una combinación de todas las inteligencias. Ser hábil en el deporte o en las relaciones humanas implica unas capacidades que, por desgracia, no están seriamente contempladas en los programas de formación académica.]]> Thu, 30 Apr 2020 21:31:34 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/tipos-de-inteligencia-232963634/232963634 jeffersonrodriguez391@slideshare.net(jeffersonrodriguez391) Tipos de inteligencia jeffersonrodriguez391 La inteligencia es la capacidad desarrollable y no sólo “la capacidad de resolver problemas y/o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturasâ€. La inteligencia no sólo se reduce a lo académico sino que es una combinación de todas las inteligencias. Ser hábil en el deporte o en las relaciones humanas implica unas capacidades que, por desgracia, no están seriamente contempladas en los programas de formación académica. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tiposdeinteligencia-200430213135-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> La inteligencia es la capacidad desarrollable y no sólo “la capacidad de resolver problemas y/o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturasâ€. La inteligencia no sólo se reduce a lo académico sino que es una combinación de todas las inteligencias. Ser hábil en el deporte o en las relaciones humanas implica unas capacidades que, por desgracia, no están seriamente contempladas en los programas de formación académica.
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]]> 63 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tiposdeinteligencia-200430213135-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Los examenes https://es.slideshare.net/slideshow/los-examenes-232962993/232962993 losexamenes-200430212337
Son una prueba que se hace para comprobar los conocimientos que posee una persona sobre determinados temas. En el ámbito educativo, los docentes toman exámenes a sus alumnos para confirmar que han comprendido las asignaturas impartidas]]>
Son una prueba que se hace para comprobar los conocimientos que posee una persona sobre determinados temas. En el ámbito educativo, los docentes toman exámenes a sus alumnos para confirmar que han comprendido las asignaturas impartidas]]> Thu, 30 Apr 2020 21:23:37 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/los-examenes-232962993/232962993 jeffersonrodriguez391@slideshare.net(jeffersonrodriguez391) Los examenes jeffersonrodriguez391 Son una prueba que se hace para comprobar los conocimientos que posee una persona sobre determinados temas. En el ámbito educativo, los docentes toman exámenes a sus alumnos para confirmar que han comprendido las asignaturas impartidas <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/losexamenes-200430212337-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Son una prueba que se hace para comprobar los conocimientos que posee una persona sobre determinados temas. En el ámbito educativo, los docentes toman exámenes a sus alumnos para confirmar que han comprendido las asignaturas impartidas
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]]> 52 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/losexamenes-200430212337-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Tecnicas de fichaje https://es.slideshare.net/slideshow/tecnicas-de-fichaje-232962151/232962151 tecnicasdefichaje-200430211318
Es una técnica que facilita la sistematización bibliográfica, la ordenación lógica de las ideas y el acopio de información en síntesis]]>
Es una técnica que facilita la sistematización bibliográfica, la ordenación lógica de las ideas y el acopio de información en síntesis]]> Thu, 30 Apr 2020 21:13:18 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/tecnicas-de-fichaje-232962151/232962151 jeffersonrodriguez391@slideshare.net(jeffersonrodriguez391) Tecnicas de fichaje jeffersonrodriguez391 Es una técnica que facilita la sistematización bibliográfica, la ordenación lógica de las ideas y el acopio de información en síntesis <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tecnicasdefichaje-200430211318-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Es una técnica que facilita la sistematización bibliográfica, la ordenación lógica de las ideas y el acopio de información en síntesis
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]]> 14 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tecnicasdefichaje-200430211318-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Aspectos Psicológicos de las Técnicas de Estudio https://es.slideshare.net/slideshow/aspectos-psicolgicos-de-las-tcnicas-de-estudio/232960888 a-200430205637
aquí se mencionan ciertos aspectos psicológicos para hacer conciencia y aplicar técnicas de estudio para mejorar tu forma de aprender. ]]>
aquí se mencionan ciertos aspectos psicológicos para hacer conciencia y aplicar técnicas de estudio para mejorar tu forma de aprender. ]]> Thu, 30 Apr 2020 20:56:37 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/aspectos-psicolgicos-de-las-tcnicas-de-estudio/232960888 jeffersonrodriguez391@slideshare.net(jeffersonrodriguez391) Aspectos Psicológicos de las Técnicas de Estudio jeffersonrodriguez391 aquí se mencionan ciertos aspectos psicológicos para hacer conciencia y aplicar técnicas de estudio para mejorar tu forma de aprender. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/a-200430205637-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> aquí se mencionan ciertos aspectos psicológicos para hacer conciencia y aplicar técnicas de estudio para mejorar tu forma de aprender.
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]]> 31 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/a-200430205637-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 REBELIONES INDIGENAS CECILIO TADAY https://es.slideshare.net/slideshow/rebeliones-indigenas-cecilio-taday/231791214 r-200411042858
El movimiento indígena ha sido una historia de opresión, marginación y explotación, pero a la vez de grandes luchas y resistencia contra la esclavitud y servidumbre a la que desde tiempos de la conquista española fueron sometidos.]]>
El movimiento indígena ha sido una historia de opresión, marginación y explotación, pero a la vez de grandes luchas y resistencia contra la esclavitud y servidumbre a la que desde tiempos de la conquista española fueron sometidos.]]> Sat, 11 Apr 2020 04:28:58 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/rebeliones-indigenas-cecilio-taday/231791214 jeffersonrodriguez391@slideshare.net(jeffersonrodriguez391) REBELIONES INDIGENAS CECILIO TADAY jeffersonrodriguez391 El movimiento indígena ha sido una historia de opresión, marginación y explotación, pero a la vez de grandes luchas y resistencia contra la esclavitud y servidumbre a la que desde tiempos de la conquista española fueron sometidos. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/r-200411042858-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> El movimiento indígena ha sido una historia de opresión, marginación y explotación, pero a la vez de grandes luchas y resistencia contra la esclavitud y servidumbre a la que desde tiempos de la conquista española fueron sometidos.
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]]> 174 0 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/r-200411042858-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Fascismo https://es.slideshare.net/slideshow/fascismo-231788157/231788157 fascismo-200411034843
ideologías que predominaron el siglo XX. El fascismo, básicamente, fue una aberración de la crisis de crecimiento de la social democracia europea. ]]>
ideologías que predominaron el siglo XX. El fascismo, básicamente, fue una aberración de la crisis de crecimiento de la social democracia europea. ]]> Sat, 11 Apr 2020 03:48:42 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/fascismo-231788157/231788157 jeffersonrodriguez391@slideshare.net(jeffersonrodriguez391) Fascismo jeffersonrodriguez391 ideologías que predominaron el siglo XX. El fascismo, básicamente, fue una aberración de la crisis de crecimiento de la social democracia europea. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/fascismo-200411034843-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> ideologías que predominaron el siglo XX. El fascismo, básicamente, fue una aberración de la crisis de crecimiento de la social democracia europea.
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]]> 89 1 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/fascismo-200411034843-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Obras Literarias Eugenio Espejo https://es.slideshare.net/slideshow/obras-literarias-eugenio-espejo/231502926 obras-200406150905
Francisco Javier Eugenio de Santa Cruz y Espejo El mayor agitador de conciencia crítica de la Colonia Médico Escritor Periodista Bibliotecario ]]>
Francisco Javier Eugenio de Santa Cruz y Espejo El mayor agitador de conciencia crítica de la Colonia Médico Escritor Periodista Bibliotecario ]]> Mon, 06 Apr 2020 15:09:05 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/obras-literarias-eugenio-espejo/231502926 jeffersonrodriguez391@slideshare.net(jeffersonrodriguez391) Obras Literarias Eugenio Espejo jeffersonrodriguez391 Francisco Javier Eugenio de Santa Cruz y Espejo El mayor agitador de conciencia crítica de la Colonia Médico Escritor Periodista Bibliotecario <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/obras-200406150905-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Francisco Javier Eugenio de Santa Cruz y Espejo El mayor agitador de conciencia crítica de la Colonia Médico Escritor Periodista Bibliotecario
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Datos importantes sobre la educacion en el feudalismo]]>
Datos importantes sobre la educacion en el feudalismo]]> Mon, 06 Apr 2020 15:01:33 GMT https://es.slideshare.net/jeffersonrodriguez391/la-educacin-en-el-feudalismo jeffersonrodriguez391@slideshare.net(jeffersonrodriguez391) LA EDUCACIÓN EN EL FEUDALISMO jeffersonrodriguez391 Datos importantes sobre la educacion en el feudalismo <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/feudalismo-200406150133-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Datos importantes sobre la educacion en el feudalismo
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Espartaco nació en el año 113 a.C en Tracia, se cree que nació en la localidad de Sandanski (territorio que, hoy en día a Bulgaria). ]]>
Espartaco nació en el año 113 a.C en Tracia, se cree que nació en la localidad de Sandanski (territorio que, hoy en día a Bulgaria). ]]> Mon, 06 Apr 2020 14:49:11 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/espartaco-231502214/231502214 jeffersonrodriguez391@slideshare.net(jeffersonrodriguez391) Espartaco jeffersonrodriguez391 Espartaco nació en el año 113 a.C en Tracia, se cree que nació en la localidad de Sandanski (territorio que, hoy en día a Bulgaria). <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/espartaco-200406144912-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Espartaco nació en el año 113 a.C en Tracia, se cree que nació en la localidad de Sandanski (territorio que, hoy en día a Bulgaria).
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El feudalismo comienza con las invasiones germánicas en el siglo V, sobre el imperio romano, Las características generales del feudalismo son: poder descentralizado (en manos de los señores feudales), economía basada en la agricultura y el uso del trabajo de los siervos como sostenimiento de los feudos. ]]>
El feudalismo comienza con las invasiones germánicas en el siglo V, sobre el imperio romano, Las características generales del feudalismo son: poder descentralizado (en manos de los señores feudales), economía basada en la agricultura y el uso del trabajo de los siervos como sostenimiento de los feudos. ]]> Sun, 05 Apr 2020 14:29:54 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/el-feudalismo-231445466/231445466 jeffersonrodriguez391@slideshare.net(jeffersonrodriguez391) El feudalismo jeffersonrodriguez391 El feudalismo comienza con las invasiones germánicas en el siglo V, sobre el imperio romano, Las características generales del feudalismo son: poder descentralizado (en manos de los señores feudales), economía basada en la agricultura y el uso del trabajo de los siervos como sostenimiento de los feudos. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/elfeudalismo-200405142955-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> El feudalismo comienza con las invasiones germánicas en el siglo V, sobre el imperio romano, Las características generales del feudalismo son: poder descentralizado (en manos de los señores feudales), economía basada en la agricultura y el uso del trabajo de los siervos como sostenimiento de los feudos.
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