ºÝºÝߣshows by User: joseantonionb / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: joseantonionb / Sun, 15 Nov 2015 23:18:20 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: joseantonionb De la geometría a la cultura https://es.slideshare.net/slideshow/de-la-geometra-a-la-cultura/55139342 delageometraalacultura-151115231820-lva1-app6891
Relación entre las creaciones de objetos culturales y su soporte geométrico]]>
Relación entre las creaciones de objetos culturales y su soporte geométrico]]> Sun, 15 Nov 2015 23:18:20 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/de-la-geometra-a-la-cultura/55139342 joseantonionb@slideshare.net(joseantonionb) De la geometría a la cultura joseantonionb Relación entre las creaciones de objetos culturales y su soporte geométrico <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/delageometraalacultura-151115231820-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Relación entre las creaciones de objetos culturales y su soporte geométrico
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]]> 2690 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/delageometraalacultura-151115231820-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 La imagen.viaje al otro lado del espejo https://es.slideshare.net/slideshow/la-imagenviaje-al-otro-lado-del-espejo-55011872/55011872 laimagen-151111202603-lva1-app6891
La presentación intenta aproximarse al conocimiento de la imagen, tratando de mostrar los elementos y mecanismos que permiten su comprensión compleja, y las estrategias que la convierten en un dispositivo muy eficaz para la persuasión. Está dirigido a adolescentes, presentando varias posibilidades de abordaje en función de las condiciones personales y culturales del alumnado. ]]>
La presentación intenta aproximarse al conocimiento de la imagen, tratando de mostrar los elementos y mecanismos que permiten su comprensión compleja, y las estrategias que la convierten en un dispositivo muy eficaz para la persuasión. Está dirigido a adolescentes, presentando varias posibilidades de abordaje en función de las condiciones personales y culturales del alumnado. ]]> Wed, 11 Nov 2015 20:26:03 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/la-imagenviaje-al-otro-lado-del-espejo-55011872/55011872 joseantonionb@slideshare.net(joseantonionb) La imagen.viaje al otro lado del espejo joseantonionb La presentación intenta aproximarse al conocimiento de la imagen, tratando de mostrar los elementos y mecanismos que permiten su comprensión compleja, y las estrategias que la convierten en un dispositivo muy eficaz para la persuasión. Está dirigido a adolescentes, presentando varias posibilidades de abordaje en función de las condiciones personales y culturales del alumnado. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/laimagen-151111202603-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> La presentación intenta aproximarse al conocimiento de la imagen, tratando de mostrar los elementos y mecanismos que permiten su comprensión compleja, y las estrategias que la convierten en un dispositivo muy eficaz para la persuasión. Está dirigido a adolescentes, presentando varias posibilidades de abordaje en función de las condiciones personales y culturales del alumnado.
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]]> 658 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/laimagen-151111202603-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Dialogando sobre arte partes 1 2 y 3 https://es.slideshare.net/slideshow/dialogando-sobre-arte-partes-1-2-y-3-55008308/55008308 dialogandosobrearte-partes12y3-151111184956-lva1-app6892
Aproximación al arte según la concepción contemporánea, tratando de que se superen simplificaciones y tópicos comunes, aportando una comprensión más compleja y abierta. Dirigido a los adolescentes, presenta dos niveles de "lectura" para adaptarse a diversas condiciones personales y culturales. La presentación tiene tres partes para su organización comprensiva, e incorpora al final de cada parte un cuestionario para facilitar la reflexión personal, el diálogo y el debate en clase.]]>
Aproximación al arte según la concepción contemporánea, tratando de que se superen simplificaciones y tópicos comunes, aportando una comprensión más compleja y abierta. Dirigido a los adolescentes, presenta dos niveles de "lectura" para adaptarse a diversas condiciones personales y culturales. La presentación tiene tres partes para su organización comprensiva, e incorpora al final de cada parte un cuestionario para facilitar la reflexión personal, el diálogo y el debate en clase.]]> Wed, 11 Nov 2015 18:49:56 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/dialogando-sobre-arte-partes-1-2-y-3-55008308/55008308 joseantonionb@slideshare.net(joseantonionb) Dialogando sobre arte partes 1 2 y 3 joseantonionb Aproximación al arte según la concepción contemporánea, tratando de que se superen simplificaciones y tópicos comunes, aportando una comprensión más compleja y abierta. Dirigido a los adolescentes, presenta dos niveles de "lectura" para adaptarse a diversas condiciones personales y culturales. La presentación tiene tres partes para su organización comprensiva, e incorpora al final de cada parte un cuestionario para facilitar la reflexión personal, el diálogo y el debate en clase. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/dialogandosobrearte-partes12y3-151111184956-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Aproximación al arte según la concepción contemporánea, tratando de que se superen simplificaciones y tópicos comunes, aportando una comprensión más compleja y abierta. Dirigido a los adolescentes, presenta dos niveles de &quot;lectura&quot; para adaptarse a diversas condiciones personales y culturales. La presentación tiene tres partes para su organización comprensiva, e incorpora al final de cada parte un cuestionario para facilitar la reflexión personal, el diálogo y el debate en clase.
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