ºÝºÝߣshows by User: lagoa1972 / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: lagoa1972 / Fri, 24 May 2019 09:02:57 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: lagoa1972 A privacidade e os direitos humanos https://pt.slideshare.net/slideshow/a-privacidade-e-os-direitos-humanos/147402803 pinheiroabril2019-190524090258
palestra na EB e Sec de Pinheiro, Penafiel, abril de 2019]]>
palestra na EB e Sec de Pinheiro, Penafiel, abril de 2019]]> Fri, 24 May 2019 09:02:57 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/a-privacidade-e-os-direitos-humanos/147402803 lagoa1972@slideshare.net(lagoa1972) A privacidade e os direitos humanos lagoa1972 palestra na EB e Sec de Pinheiro, Penafiel, abril de 2019 <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/pinheiroabril2019-190524090258-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> palestra na EB e Sec de Pinheiro, Penafiel, abril de 2019
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Comunica??o apresentada no Encontro "Filosofia e Flexibildiade Curricular", organizado pela Sociedade Portuguesa de Filosofia e pela Associa??o de Professores de Filosofia, em Aveiro, a 12 de julho de 2018]]>
Comunica??o apresentada no Encontro "Filosofia e Flexibildiade Curricular", organizado pela Sociedade Portuguesa de Filosofia e pela Associa??o de Professores de Filosofia, em Aveiro, a 12 de julho de 2018]]> Sat, 17 Nov 2018 10:03:28 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/ferramentas-digitais-na-didtica-da-filosofia/123267691 lagoa1972@slideshare.net(lagoa1972) Ferramentas digitais na did¨¢tica da Filosofia lagoa1972 Comunica??o apresentada no Encontro "Filosofia e Flexibildiade Curricular", organizado pela Sociedade Portuguesa de Filosofia e pela Associa??o de Professores de Filosofia, em Aveiro, a 12 de julho de 2018 <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/apfspffilflezcurmodeloppt-181117100328-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Comunica??o apresentada no Encontro &quot;Filosofia e Flexibildiade Curricular&quot;, organizado pela Sociedade Portuguesa de Filosofia e pela Associa??o de Professores de Filosofia, em Aveiro, a 12 de julho de 2018
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Encontro de Professores de Filosofia realizado em Famalic?o, 02 de junho de 2018. ]]>
Encontro de Professores de Filosofia realizado em Famalic?o, 02 de junho de 2018. ]]> Sat, 17 Nov 2018 09:43:11 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/encontro-filosofia-e-aprendizagens-essenciais/123266526 lagoa1972@slideshare.net(lagoa1972) Encontro: Filosofia e Aprendizagens Essenciais lagoa1972 Encontro de Professores de Filosofia realizado em Famalic?o, 02 de junho de 2018. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/filosofiapfac-181117094311-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Encontro de Professores de Filosofia realizado em Famalic?o, 02 de junho de 2018.
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Fil 6100 2015_cc PACC - componente espec¨ªfica Filosofia Crit¨¦rios de corre??o]]> Fri, 27 Mar 2015 04:17:12 GMT https://pt.slideshare.net/lagoa1972/fil-6100-2015cc lagoa1972@slideshare.net(lagoa1972) Crit¨¦rios de corre??o da PACC - Filosofia 2015 lagoa1972 Fil 6100 2015_cc PACC - componente espec¨ªfica Filosofia Crit¨¦rios de corre??o <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/fil61002015cc-150327041712-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Fil 6100 2015_cc PACC - componente espec¨ªfica Filosofia Crit¨¦rios de corre??o
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Fil 6100 2015_pacc Prova Espec¨ªfica para Professores de Filosofia. 2015]]> Fri, 27 Mar 2015 03:55:29 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/fil-6100-2015pacc/46352987 lagoa1972@slideshare.net(lagoa1972) Filosofia - PACC 2015 Prova Espec¨ªfica lagoa1972 Fil 6100 2015_pacc Prova Espec¨ªfica para Professores de Filosofia. 2015 <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/fil61002015pacc-150327035530-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Fil 6100 2015_pacc Prova Espec¨ªfica para Professores de Filosofia. 2015
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Modelo de ficha de leitura]]> Sun, 18 Nov 2012 18:47:36 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/ficha-de-leitura-15237563/15237563 lagoa1972@slideshare.net(lagoa1972) Ficha de leitura lagoa1972 Modelo de ficha de leitura <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/fichadeleituramodelo-121118184738-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Modelo de ficha de leitura
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O desenvolvimento dos meios tecnol¨®gicos colocou ¨¤ nossa disposi??o dispositivos de comunica??o cuja exist¨ºncia n?o era, sequer, ambicionada h¨¢ um s¨¦culo atr¨¢s. Dispomos, hoje e individualmente, de uma quantidade de informa??o de que nenhum outro homem teve ¨¤ sua disposi??o durante toda a vida. Urge questionar: que novas formas de exerc¨ªcio da cidadania est?o implicadas nesta transforma??o tecnol¨®gica? ]]>
O desenvolvimento dos meios tecnol¨®gicos colocou ¨¤ nossa disposi??o dispositivos de comunica??o cuja exist¨ºncia n?o era, sequer, ambicionada h¨¢ um s¨¦culo atr¨¢s. Dispomos, hoje e individualmente, de uma quantidade de informa??o de que nenhum outro homem teve ¨¤ sua disposi??o durante toda a vida. Urge questionar: que novas formas de exerc¨ªcio da cidadania est?o implicadas nesta transforma??o tecnol¨®gica? ]]> Fri, 16 Nov 2012 19:11:09 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/cidadaniadigital/15216706 lagoa1972@slideshare.net(lagoa1972) Cidadaniadigital lagoa1972 O desenvolvimento dos meios tecnol¨®gicos colocou ¨¤ nossa disposi??o dispositivos de comunica??o cuja exist¨ºncia n?o era, sequer, ambicionada h¨¢ um s¨¦culo atr¨¢s. Dispomos, hoje e individualmente, de uma quantidade de informa??o de que nenhum outro homem teve ¨¤ sua disposi??o durante toda a vida. Urge questionar: que novas formas de exerc¨ªcio da cidadania est?o implicadas nesta transforma??o tecnol¨®gica? <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cidadaniadigital-121116191111-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> O desenvolvimento dos meios tecnol¨®gicos colocou ¨¤ nossa disposi??o dispositivos de comunica??o cuja exist¨ºncia n?o era, sequer, ambicionada h¨¢ um s¨¦culo atr¨¢s. Dispomos, hoje e individualmente, de uma quantidade de informa??o de que nenhum outro homem teve ¨¤ sua disposi??o durante toda a vida. Urge questionar: que novas formas de exerc¨ªcio da cidadania est?o implicadas nesta transforma??o tecnol¨®gica?
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Este artigo, elaborado para a unidade curricular de Comunica??o Educacional do Mestrado em Pedagogia do Eleraning da Universidade Aberta, com base na an¨¢lise de um artigo de Paul Ginns e de um artigo de Richard Mayer, revemos alguns dos princ¨ªpios associados a estas teorias concluindo que h¨¢ raz?es para sustentar modelos pedag¨®gicos que promovam uma aprendizagem mais profunda num ambiente (como texto e ilustra??es) tamb¨¦m promovem a aprendizagem profunda em outros ambientes de media (como narra??o e anima??o, em papel ou em computador).]]>
Este artigo, elaborado para a unidade curricular de Comunica??o Educacional do Mestrado em Pedagogia do Eleraning da Universidade Aberta, com base na an¨¢lise de um artigo de Paul Ginns e de um artigo de Richard Mayer, revemos alguns dos princ¨ªpios associados a estas teorias concluindo que h¨¢ raz?es para sustentar modelos pedag¨®gicos que promovam uma aprendizagem mais profunda num ambiente (como texto e ilustra??es) tamb¨¦m promovem a aprendizagem profunda em outros ambientes de media (como narra??o e anima??o, em papel ou em computador).]]> Sun, 12 Jun 2011 16:33:41 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/teoria-da-aprendizagem-multimdia-e-anlise-do-efeito-de-modalidade/8287107 lagoa1972@slideshare.net(lagoa1972) TEORIA DA APRENDIZAGEM MULTIM?DIA E AN?LISE DO EFEITO DE MODALIDADE lagoa1972 Este artigo, elaborado para a unidade curricular de Comunica??o Educacional do Mestrado em Pedagogia do Eleraning da Universidade Aberta, com base na an¨¢lise de um artigo de Paul Ginns e de um artigo de Richard Mayer, revemos alguns dos princ¨ªpios associados a estas teorias concluindo que h¨¢ raz?es para sustentar modelos pedag¨®gicos que promovam uma aprendizagem mais profunda num ambiente (como texto e ilustra??es) tamb¨¦m promovem a aprendizagem profunda em outros ambientes de media (como narra??o e anima??o, em papel ou em computador). <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/mpel5cegb-cpia-110612163343-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Este artigo, elaborado para a unidade curricular de Comunica??o Educacional do Mestrado em Pedagogia do Eleraning da Universidade Aberta, com base na an¨¢lise de um artigo de Paul Ginns e de um artigo de Richard Mayer, revemos alguns dos princ¨ªpios associados a estas teorias concluindo que h¨¢ raz?es para sustentar modelos pedag¨®gicos que promovam uma aprendizagem mais profunda num ambiente (como texto e ilustra??es) tamb¨¦m promovem a aprendizagem profunda em outros ambientes de media (como narra??o e anima??o, em papel ou em computador).
from S¥Æ¥¥rgio Lagoa
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Programa from SÞ{rgio Lagoa
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ßµRea De IntegraÙãß_O from SÞ{rgio Lagoa
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