ºÝºÝߣshows by User: marcocar / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: marcocar / Fri, 03 Mar 2017 16:39:11 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: marcocar Esto es la web https://es.slideshare.net/slideshow/esto-es-la-web/72780846 estoeslaweb-170303163911
La tecnología no es ni buena ni mala ni neutra (Melvin Kranzberg) por eso no podemos culpar a la web de causar determinados males en la sociedad. Las personas somo las que definimos el uso de las tecnologías, sus riesgos y su valor. En el caso de la web, como tecnología, lo importante son las personas...]]>
La tecnología no es ni buena ni mala ni neutra (Melvin Kranzberg) por eso no podemos culpar a la web de causar determinados males en la sociedad. Las personas somo las que definimos el uso de las tecnologías, sus riesgos y su valor. En el caso de la web, como tecnología, lo importante son las personas...]]> Fri, 03 Mar 2017 16:39:11 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/esto-es-la-web/72780846 marcocar@slideshare.net(marcocar) Esto es la web marcocar La tecnología no es ni buena ni mala ni neutra (Melvin Kranzberg) por eso no podemos culpar a la web de causar determinados males en la sociedad. Las personas somo las que definimos el uso de las tecnologías, sus riesgos y su valor. En el caso de la web, como tecnología, lo importante son las personas... <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/estoeslaweb-170303163911-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> La tecnología no es ni buena ni mala ni neutra (Melvin Kranzberg) por eso no podemos culpar a la web de causar determinados males en la sociedad. Las personas somo las que definimos el uso de las tecnologías, sus riesgos y su valor. En el caso de la web, como tecnología, lo importante son las personas...
from Marco Carlos Avalos Rosado
]]> 438 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/estoeslaweb-170303163911-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation 000000 http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 mejora tu vida usando la razón: el pensamiento crítico https://es.slideshare.net/slideshow/mejora-tu-vida-usando-la-razn-el-pensamiento-crtico/64808794 aprenderutilizandolaraznsl-160808183544
Razonar puede ayudarnos a resolver problemas de nuestra vida. En estas presentación se describe algunos pasos para aprovechar esta herramienta que tenemos las personas.]]>
Razonar puede ayudarnos a resolver problemas de nuestra vida. En estas presentación se describe algunos pasos para aprovechar esta herramienta que tenemos las personas.]]> Mon, 08 Aug 2016 18:35:44 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/mejora-tu-vida-usando-la-razn-el-pensamiento-crtico/64808794 marcocar@slideshare.net(marcocar) mejora tu vida usando la razón: el pensamiento crítico marcocar Razonar puede ayudarnos a resolver problemas de nuestra vida. En estas presentación se describe algunos pasos para aprovechar esta herramienta que tenemos las personas. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/aprenderutilizandolaraznsl-160808183544-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Razonar puede ayudarnos a resolver problemas de nuestra vida. En estas presentación se describe algunos pasos para aprovechar esta herramienta que tenemos las personas.
from Marco Carlos Avalos Rosado
]]> 17595 7 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/aprenderutilizandolaraznsl-160808183544-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Desafíos educación siglo XXI https://es.slideshare.net/slideshow/desafos-educacin-siglo-xxi/60830073 desafoseducacinsigloxxi-160412203725
Ante el avance de la ciencia y la tecnología, es necesario generar condiciones adecuadas que permitan el uso de las TICS para enseñar y aprender, con el propósito de renovar el entorno. ]]>
Ante el avance de la ciencia y la tecnología, es necesario generar condiciones adecuadas que permitan el uso de las TICS para enseñar y aprender, con el propósito de renovar el entorno. ]]> Tue, 12 Apr 2016 20:37:25 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/desafos-educacin-siglo-xxi/60830073 marcocar@slideshare.net(marcocar) Desafíos educación siglo XXI marcocar Ante el avance de la ciencia y la tecnología, es necesario generar condiciones adecuadas que permitan el uso de las TICS para enseñar y aprender, con el propósito de renovar el entorno. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/desafoseducacinsigloxxi-160412203725-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Ante el avance de la ciencia y la tecnología, es necesario generar condiciones adecuadas que permitan el uso de las TICS para enseñar y aprender, con el propósito de renovar el entorno.
from Marco Carlos Avalos Rosado
]]> 556 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/desafoseducacinsigloxxi-160412203725-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Por qué la educación y por qué aprender https://es.slideshare.net/slideshow/por-qu-la-educacin-y-por-qu-aprender/53751424 quesaprender1-151009190020-lva1-app6891
La perspectiva del filósofo norteamericano John Dewey sobre la importancia de la educación, así como la perspectiva del investigador danés, Knud Illeris, sobre la naturaleza y proceso que permite que las personas aprendamos.]]>
La perspectiva del filósofo norteamericano John Dewey sobre la importancia de la educación, así como la perspectiva del investigador danés, Knud Illeris, sobre la naturaleza y proceso que permite que las personas aprendamos.]]> Fri, 09 Oct 2015 19:00:20 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/por-qu-la-educacin-y-por-qu-aprender/53751424 marcocar@slideshare.net(marcocar) Por qué la educación y por qué aprender marcocar La perspectiva del filósofo norteamericano John Dewey sobre la importancia de la educación, así como la perspectiva del investigador danés, Knud Illeris, sobre la naturaleza y proceso que permite que las personas aprendamos. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/quesaprender1-151009190020-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> La perspectiva del filósofo norteamericano John Dewey sobre la importancia de la educación, así como la perspectiva del investigador danés, Knud Illeris, sobre la naturaleza y proceso que permite que las personas aprendamos.
from Marco Carlos Avalos Rosado
]]> 7446 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/quesaprender1-151009190020-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Habermas vs-arendt https://es.slideshare.net/slideshow/habermas-vsarendt/52548130 habermas-vs-arendt-150908171419-lva1-app6891
Estas ideas de Jürgen Habermas y Hanna Arendt pueden explicar por qué la sociedad europea se volcó a aceptar a los refugiados de Siria... ]]>
Estas ideas de Jürgen Habermas y Hanna Arendt pueden explicar por qué la sociedad europea se volcó a aceptar a los refugiados de Siria... ]]> Tue, 08 Sep 2015 17:14:19 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/habermas-vsarendt/52548130 marcocar@slideshare.net(marcocar) Habermas vs-arendt marcocar Estas ideas de Jürgen Habermas y Hanna Arendt pueden explicar por qué la sociedad europea se volcó a aceptar a los refugiados de Siria... <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/habermas-vs-arendt-150908171419-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Estas ideas de Jürgen Habermas y Hanna Arendt pueden explicar por qué la sociedad europea se volcó a aceptar a los refugiados de Siria...
from Marco Carlos Avalos Rosado
]]> 15650 14 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/habermas-vs-arendt-150908171419-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Diferencia entre información y comunicación https://es.slideshare.net/slideshow/diferencia-entre-informacin-y/48574162 quesinformacin-150525170556-lva1-app6892
Comunicación e información son dos conceptos relacionados pero diferentes. ¿Cuál es la diferencia exactamente?]]>
Comunicación e información son dos conceptos relacionados pero diferentes. ¿Cuál es la diferencia exactamente?]]> Mon, 25 May 2015 17:05:56 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/diferencia-entre-informacin-y/48574162 marcocar@slideshare.net(marcocar) Diferencia entre información y comunicación marcocar Comunicación e información son dos conceptos relacionados pero diferentes. ¿Cuál es la diferencia exactamente? <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/quesinformacin-150525170556-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Comunicación e información son dos conceptos relacionados pero diferentes. ¿Cuál es la diferencia exactamente?
from Marco Carlos Avalos Rosado
]]> 10105 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/quesinformacin-150525170556-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation 000000 http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Tecnología ¿Buena o Mala? https://es.slideshare.net/slideshow/tecnologa-buena-o-mala/47929017 usodelatecnologa-150508220034-lva1-app6892
¿Por qué a algunas personas la tecnología les produce miedo? ¿Por qué algunas personas ven a la tecnología como la solución de todos los males? ¿Qué es y qué impacto tiene la tecnología en nuestro mundo?]]>
¿Por qué a algunas personas la tecnología les produce miedo? ¿Por qué algunas personas ven a la tecnología como la solución de todos los males? ¿Qué es y qué impacto tiene la tecnología en nuestro mundo?]]> Fri, 08 May 2015 22:00:34 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/tecnologa-buena-o-mala/47929017 marcocar@slideshare.net(marcocar) Tecnología ¿Buena o Mala? marcocar ¿Por qué a algunas personas la tecnología les produce miedo? ¿Por qué algunas personas ven a la tecnología como la solución de todos los males? ¿Qué es y qué impacto tiene la tecnología en nuestro mundo? <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/usodelatecnologa-150508220034-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> ¿Por qué a algunas personas la tecnología les produce miedo? ¿Por qué algunas personas ven a la tecnología como la solución de todos los males? ¿Qué es y qué impacto tiene la tecnología en nuestro mundo?
from Marco Carlos Avalos Rosado
]]> 11852 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/usodelatecnologa-150508220034-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation 000000 http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Teoría de la caja negra https://es.slideshare.net/slideshow/teora-de-la-caja-negra/47306182 teoradelacajanegra-150422161500-conversion-gate01
La posibilidad de digitalizar música, documentos, imágenes, películas ha convertido a la Web en un lugar donde este tipo de información puede circular más fácilmente, pero también ha provocado que estos documentos se reproduzcan de forma sencilla y que se utilicen como base para generar nuevo contenido. El problema es que muchos de estos contenidos tienen derechos de autor. En la parte positiva, permite la remezcla: usar un contenido ya sea para mejorar otro o para darle una nueva perspectiva. En la siguiente presentación se explica lo positivo de la remezcla.]]>
La posibilidad de digitalizar música, documentos, imágenes, películas ha convertido a la Web en un lugar donde este tipo de información puede circular más fácilmente, pero también ha provocado que estos documentos se reproduzcan de forma sencilla y que se utilicen como base para generar nuevo contenido. El problema es que muchos de estos contenidos tienen derechos de autor. En la parte positiva, permite la remezcla: usar un contenido ya sea para mejorar otro o para darle una nueva perspectiva. En la siguiente presentación se explica lo positivo de la remezcla.]]> Wed, 22 Apr 2015 16:15:00 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/teora-de-la-caja-negra/47306182 marcocar@slideshare.net(marcocar) Teoría de la caja negra marcocar La posibilidad de digitalizar música, documentos, imágenes, películas ha convertido a la Web en un lugar donde este tipo de información puede circular más fácilmente, pero también ha provocado que estos documentos se reproduzcan de forma sencilla y que se utilicen como base para generar nuevo contenido. El problema es que muchos de estos contenidos tienen derechos de autor. En la parte positiva, permite la remezcla: usar un contenido ya sea para mejorar otro o para darle una nueva perspectiva. En la siguiente presentación se explica lo positivo de la remezcla. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/teoradelacajanegra-150422161500-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> La posibilidad de digitalizar música, documentos, imágenes, películas ha convertido a la Web en un lugar donde este tipo de información puede circular más fácilmente, pero también ha provocado que estos documentos se reproduzcan de forma sencilla y que se utilicen como base para generar nuevo contenido. El problema es que muchos de estos contenidos tienen derechos de autor. En la parte positiva, permite la remezcla: usar un contenido ya sea para mejorar otro o para darle una nueva perspectiva. En la siguiente presentación se explica lo positivo de la remezcla.
from Marco Carlos Avalos Rosado
]]> 6027 12 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/teoradelacajanegra-150422161500-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation 000000 http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Objetivos de aprendizaje https://es.slideshare.net/marcocar/enseanza-vs-aprendizaje-34968919 enseanzavsaprendizaje-140521145522-phpapp02
Explica cómo realizar objetivos de aprendizaje y qué se debe tomar en cuenta para realizarlos.]]>
Explica cómo realizar objetivos de aprendizaje y qué se debe tomar en cuenta para realizarlos.]]> Wed, 21 May 2014 14:55:22 GMT https://es.slideshare.net/marcocar/enseanza-vs-aprendizaje-34968919 marcocar@slideshare.net(marcocar) Objetivos de aprendizaje marcocar Explica cómo realizar objetivos de aprendizaje y qué se debe tomar en cuenta para realizarlos. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/enseanzavsaprendizaje-140521145522-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Explica cómo realizar objetivos de aprendizaje y qué se debe tomar en cuenta para realizarlos.
from Marco Carlos Avalos Rosado
]]> 8275 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/enseanzavsaprendizaje-140521145522-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Qué es el aprendizaje https://es.slideshare.net/slideshow/qu-es-el-aprendizaje-27580671/27580671 queselaprendizaje-131025165836-phpapp02
Presentación de la maestra Graciela Martínez acerca de cómo se genera el aprendizaje.]]>
Presentación de la maestra Graciela Martínez acerca de cómo se genera el aprendizaje.]]> Fri, 25 Oct 2013 16:58:36 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/qu-es-el-aprendizaje-27580671/27580671 marcocar@slideshare.net(marcocar) Qué es el aprendizaje marcocar Presentación de la maestra Graciela Martínez acerca de cómo se genera el aprendizaje. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/queselaprendizaje-131025165836-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Presentación de la maestra Graciela Martínez acerca de cómo se genera el aprendizaje.
from Marco Carlos Avalos Rosado
]]> 1773 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/queselaprendizaje-131025165836-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Negro http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Definición opinión pública https://es.slideshare.net/slideshow/definicin-opinin-pblica/14575147 definicinopininpblica-121003105912-phpapp02
Ejercicio para definir opinión pública. Requiere de lecturas previas diseñadas por un docente o consultor en el tema. Es una actividad para llevar de forma colaborativa en el aula o como una tarea. ]]>
Ejercicio para definir opinión pública. Requiere de lecturas previas diseñadas por un docente o consultor en el tema. Es una actividad para llevar de forma colaborativa en el aula o como una tarea. ]]> Wed, 03 Oct 2012 10:59:10 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/definicin-opinin-pblica/14575147 marcocar@slideshare.net(marcocar) Definición opinión pública marcocar Ejercicio para definir opinión pública. Requiere de lecturas previas diseñadas por un docente o consultor en el tema. Es una actividad para llevar de forma colaborativa en el aula o como una tarea. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/definicinopininpblica-121003105912-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Ejercicio para definir opinión pública. Requiere de lecturas previas diseñadas por un docente o consultor en el tema. Es una actividad para llevar de forma colaborativa en el aula o como una tarea.
from Marco Carlos Avalos Rosado
]]> 1027 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/definicinopininpblica-121003105912-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation 000000 http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Imagen y realidad https://es.slideshare.net/slideshow/imagen-y-realidad-11042012/11042012 actividadimagen2-120114110320-phpapp01
Las imágenes fotográficas y la percepción.]]>
Las imágenes fotográficas y la percepción.]]> Sat, 14 Jan 2012 11:03:18 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/imagen-y-realidad-11042012/11042012 marcocar@slideshare.net(marcocar) Imagen y realidad marcocar Las imágenes fotográficas y la percepción. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/actividadimagen2-120114110320-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Las imágenes fotográficas y la percepción.
from Marco Carlos Avalos Rosado
]]> 1013 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/actividadimagen2-120114110320-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Datos info y comunicacion https://es.slideshare.net/slideshow/datos-info-y-comunicacion/11041548 datosinfoycomunicacion-120114103231-phpapp01
Presentación que habla sobre la diferencia entre información, comunicación y datos. Y cómo se relacionan para expresar ideas.]]>
Presentación que habla sobre la diferencia entre información, comunicación y datos. Y cómo se relacionan para expresar ideas.]]> Sat, 14 Jan 2012 10:32:27 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/datos-info-y-comunicacion/11041548 marcocar@slideshare.net(marcocar) Datos info y comunicacion marcocar Presentación que habla sobre la diferencia entre información, comunicación y datos. Y cómo se relacionan para expresar ideas. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/datosinfoycomunicacion-120114103231-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Presentación que habla sobre la diferencia entre información, comunicación y datos. Y cómo se relacionan para expresar ideas.
from Marco Carlos Avalos Rosado
]]> 731 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/datosinfoycomunicacion-120114103231-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 °ä±ô²¹²õ±ð+4+´Ú´Ç°ù³¾²¹³¦¾±Ã³²Ô+»å±ð+´Ç±è¾±²Ô¾±Ã³²Ô+±èú²ú±ô¾±³¦²¹ https://es.slideshare.net/slideshow/clase4formacindeopininpblica/9087185 clase4formacindeopininpblica-110831144351-phpapp02
Presetnación que explica las etapas que conforman a la generación de la opinión pública.]]>
Presetnación que explica las etapas que conforman a la generación de la opinión pública.]]> Wed, 31 Aug 2011 14:43:50 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/clase4formacindeopininpblica/9087185 marcocar@slideshare.net(marcocar) °ä±ô²¹²õ±ð+4+´Ú´Ç°ù³¾²¹³¦¾±Ã³²Ô+»å±ð+´Ç±è¾±²Ô¾±Ã³²Ô+±èú²ú±ô¾±³¦²¹ marcocar Presetnación que explica las etapas que conforman a la generación de la opinión pública. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/clase4formacindeopininpblica-110831144351-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Presetnación que explica las etapas que conforman a la generación de la opinión pública.
from Marco Carlos Avalos Rosado
]]> 11435 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/clase4formacindeopininpblica-110831144351-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Cómo desarrollar las competencias para la ciudadanía https://es.slideshare.net/slideshow/cmo-desarrollar-las-competencias-para-la-ciudadana-["5158551"]/5158551 cmodesarrollarlascompetenciasparalaciudadana-100908155626-phpapp01
]]>
]]> Wed, 08 Sep 2010 15:56:08 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/cmo-desarrollar-las-competencias-para-la-ciudadana-["5158551"]/5158551 marcocar@slideshare.net(marcocar) Cómo desarrollar las competencias para la ciudadanía marcocar <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cmodesarrollarlascompetenciasparalaciudadana-100908155626-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Marco Carlos Avalos Rosado
]]> 7 1 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cmodesarrollarlascompetenciasparalaciudadana-100908155626-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Cómo desarrollar las competencias para la ciudadanía https://es.slideshare.net/slideshow/cmo-desarrollar-las-competencias-para-la-ciudadana/5093820 cmodesarrollarlascompetenciasparalaciudadana-100831000607-phpapp01
]]>
]]> Tue, 31 Aug 2010 00:04:33 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/cmo-desarrollar-las-competencias-para-la-ciudadana/5093820 marcocar@slideshare.net(marcocar) Cómo desarrollar las competencias para la ciudadanía marcocar <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cmodesarrollarlascompetenciasparalaciudadana-100831000607-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Marco Carlos Avalos Rosado
]]> 1068 1 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cmodesarrollarlascompetenciasparalaciudadana-100831000607-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Ciudadano vs subdito https://es.slideshare.net/slideshow/ciudadano-vs-subdito/5083743 ciudadanovssubdito-100829141008-phpapp01
¿Qué es un ciudadano?]]>
¿Qué es un ciudadano?]]> Sun, 29 Aug 2010 14:10:01 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/ciudadano-vs-subdito/5083743 marcocar@slideshare.net(marcocar) Ciudadano vs subdito marcocar ¿Qué es un ciudadano? <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ciudadanovssubdito-100829141008-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> ¿Qué es un ciudadano?
from Marco Carlos Avalos Rosado
]]> 17913 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ciudadanovssubdito-100829141008-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Conozcamos las áreas naturales protegidas de nuestro https://es.slideshare.net/slideshow/conozcamos-las-reas-naturales-protegidas-de-nuestro-3541783/3541783 conozcamoslasreasnaturalesprotegidasdenuestro-100324143048-phpapp01
]]>
]]> Wed, 24 Mar 2010 14:29:42 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/conozcamos-las-reas-naturales-protegidas-de-nuestro-3541783/3541783 marcocar@slideshare.net(marcocar) Conozcamos las áreas naturales protegidas de nuestro marcocar <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/conozcamoslasreasnaturalesprotegidasdenuestro-100324143048-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Marco Carlos Avalos Rosado
]]> 4625 3 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/conozcamoslasreasnaturalesprotegidasdenuestro-100324143048-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Asesores https://es.slideshare.net/slideshow/asesores-3292530/3292530 asesores-100227100121-phpapp01
Material para la materia de Proyectos de Investigación]]>
Material para la materia de Proyectos de Investigación]]> Sat, 27 Feb 2010 10:01:13 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/asesores-3292530/3292530 marcocar@slideshare.net(marcocar) Asesores marcocar Material para la materia de Proyectos de Investigación <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/asesores-100227100121-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Material para la materia de Proyectos de Investigación
from Marco Carlos Avalos Rosado
]]> 562 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/asesores-100227100121-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Seminario De Tesis SesióN 2 https://es.slideshare.net/slideshow/seminario-de-tesis-sesin-2-3157848/3157848 seminariodetesissesin2-100212100403-phpapp01
2a sesión del taller de anteproyectos de tesis]]>
2a sesión del taller de anteproyectos de tesis]]> Fri, 12 Feb 2010 10:03:52 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/seminario-de-tesis-sesin-2-3157848/3157848 marcocar@slideshare.net(marcocar) Seminario De Tesis SesióN 2 marcocar 2a sesión del taller de anteproyectos de tesis <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/seminariodetesissesin2-100212100403-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> 2a sesión del taller de anteproyectos de tesis
from Marco Carlos Avalos Rosado
]]> 27637 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/seminariodetesissesin2-100212100403-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-marcocar-48x48.jpg?cb=1694239279 Responsable de Formación Integral, Administrativa y Docente del Instituto Cultural Manuel José Othón y la Universidad del Centro de México. He sido Coordinador de Educación a Distancia y de la Especialidad en Tecnologías Digitales de la Comunicación, así como docente a nivel maestría, especialidad y licenciatura en la Universidad del Centro de México; He impartido cursos de capacitación sobre alfabetización mediática e Internet a docentes de pre-primaria, primaria, preparatoria y universidad, así como cursos de apreciación cinematográfica para adultos, jóvenes y niños; cursos de tecnologías aplicadas a la educación para maestros universitarios. http://marcocarlosavalos.com/ https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/estoeslaweb-170303163911-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/esto-es-la-web/72780846 Esto es la web https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/aprenderutilizandolaraznsl-160808183544-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/mejora-tu-vida-usando-la-razn-el-pensamiento-crtico/64808794 mejora tu vida usando ... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/desafoseducacinsigloxxi-160412203725-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/desafos-educacin-siglo-xxi/60830073 Desafíos educación sig...