狠狠撸shows by User: misabell / http://www.slideshare.net/images/logo.gif 狠狠撸shows by User: misabell / Sun, 03 Aug 2014 06:49:28 GMT 狠狠撸Share feed for 狠狠撸shows by User: misabell Competencias TIC para el desarrollo profesional docente https://es.slideshare.net/slideshow/ruta-men/37612681 ruta-men-140803064929-phpapp01
Momentos para la formaci贸n docente en TIC (exploraci贸n, integraci贸n, innovaci贸n), propuesto por el Ministerio de Educaci贸n de Colombia, para generar y/o fortalecer competencias tecnol贸gicas, pedag贸gicas, comunicativas, investigativas y de gesti贸n. ]]>
Momentos para la formaci贸n docente en TIC (exploraci贸n, integraci贸n, innovaci贸n), propuesto por el Ministerio de Educaci贸n de Colombia, para generar y/o fortalecer competencias tecnol贸gicas, pedag贸gicas, comunicativas, investigativas y de gesti贸n. ]]> Sun, 03 Aug 2014 06:49:28 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/ruta-men/37612681 misabell@slideshare.net(misabell) Competencias TIC para el desarrollo profesional docente misabell Momentos para la formaci贸n docente en TIC (exploraci贸n, integraci贸n, innovaci贸n), propuesto por el Ministerio de Educaci贸n de Colombia, para generar y/o fortalecer competencias tecnol贸gicas, pedag贸gicas, comunicativas, investigativas y de gesti贸n. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ruta-men-140803064929-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Momentos para la formaci贸n docente en TIC (exploraci贸n, integraci贸n, innovaci贸n), propuesto por el Ministerio de Educaci贸n de Colombia, para generar y/o fortalecer competencias tecnol贸gicas, pedag贸gicas, comunicativas, investigativas y de gesti贸n.
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Propuesta realizada por el MEN, sobre los lineamientos de la Educaci贸n Virtual. Comprende aspectos organizacionales, pedag贸gicos, tecnol贸gicos y comunicativos. ]]>
Propuesta realizada por el MEN, sobre los lineamientos de la Educaci贸n Virtual. Comprende aspectos organizacionales, pedag贸gicos, tecnol贸gicos y comunicativos. ]]> Wed, 08 Jan 2014 08:34:26 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/propuestalineamientos-ev2010men/29805417 misabell@slideshare.net(misabell) Propuestalineamientos ev-2010-men misabell Propuesta realizada por el MEN, sobre los lineamientos de la Educaci贸n Virtual. Comprende aspectos organizacionales, pedag贸gicos, tecnol贸gicos y comunicativos. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/propuestalineamientos-ev-2010-men-140108083426-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Propuesta realizada por el MEN, sobre los lineamientos de la Educaci贸n Virtual. Comprende aspectos organizacionales, pedag贸gicos, tecnol贸gicos y comunicativos.
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Metodolog铆a aplicada por diversas IES Colombianas para la transformaci贸n de programas de metodolog铆a de distancia tradicional a virtual; desde las perspectivas organizacional, pedag贸gica, tecnol贸gica y comunicativa]]>
Metodolog铆a aplicada por diversas IES Colombianas para la transformaci贸n de programas de metodolog铆a de distancia tradicional a virtual; desde las perspectivas organizacional, pedag贸gica, tecnol贸gica y comunicativa]]> Sat, 14 Dec 2013 09:02:06 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/transformacion-de-presencialesaelearning/29205001 misabell@slideshare.net(misabell) Transformacion de presenciales_a_e-learning misabell Metodolog铆a aplicada por diversas IES Colombianas para la transformaci贸n de programas de metodolog铆a de distancia tradicional a virtual; desde las perspectivas organizacional, pedag贸gica, tecnol贸gica y comunicativa <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/transformaciondepresencialesae-learning-131214090207-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Metodolog铆a aplicada por diversas IES Colombianas para la transformaci贸n de programas de metodolog铆a de distancia tradicional a virtual; desde las perspectivas organizacional, pedag贸gica, tecnol贸gica y comunicativa
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Perspectiva general sobre la Formaci贸n Docente al incorporar las TIC en los procesos de ense帽anza y aprendizaje ]]>
Perspectiva general sobre la Formaci贸n Docente al incorporar las TIC en los procesos de ense帽anza y aprendizaje ]]> Sat, 15 Jun 2013 07:12:42 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/conferencia-formaciondocentev2-23025153/23025153 misabell@slideshare.net(misabell) Conferencia formacion-docentev2 misabell Perspectiva general sobre la Formaci贸n Docente al incorporar las TIC en los procesos de ense帽anza y aprendizaje <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/conferencia-formacion-docentev2-130615071242-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Perspectiva general sobre la Formaci贸n Docente al incorporar las TIC en los procesos de ense帽anza y aprendizaje
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Sistemas de Informaci贸n empresariales]]>
Sistemas de Informaci贸n empresariales]]> Fri, 08 Mar 2013 23:59:30 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/sistemas-de-informacin-empresariales-17053014/17053014 misabell@slideshare.net(misabell) Sistemas de Informaci贸n empresariales misabell Sistemas de Informaci贸n empresariales <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/si-empresariales-130308235930-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Sistemas de Informaci贸n empresariales
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Planeaci贸n estrat茅gica con TIC en la empresa]]>
Planeaci贸n estrat茅gica con TIC en la empresa]]> Fri, 08 Mar 2013 23:57:16 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/planeacion-estrategica-con-tic/17052997 misabell@slideshare.net(misabell) Planeacion estrategica con tic misabell Planeaci贸n estrat茅gica con TIC en la empresa <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/pecontic-130308235716-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Planeaci贸n estrat茅gica con TIC en la empresa
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Generalidades: Plan Nacional de TIC, Documento Vive Digital, Nafi]]>
Generalidades: Plan Nacional de TIC, Documento Vive Digital, Nafi]]> Fri, 08 Mar 2013 14:50:01 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/plan-tic-colombia-17044583/17044583 misabell@slideshare.net(misabell) Plan tic colombia misabell Generalidades: Plan Nacional de TIC, Documento Vive Digital, Nafi <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/planticcolombia-130308145001-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Generalidades: Plan Nacional de TIC, Documento Vive Digital, Nafi
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]]> Fri, 08 Mar 2013 14:32:59 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/generalidades-tic/17044212 misabell@slideshare.net(misabell) Generalidades tic misabell <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/generalidades-tic-130308143259-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
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]]> 1941 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/generalidades-tic-130308143259-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Proyecto In https://es.slideshare.net/slideshow/proyecto-in/14884017 proyectoin-121025100917-phpapp01
La Universidad EAN a trav茅s del Proyecto Educativo Institucional y el Modelo Educativo con un enfoque pedag贸gico centrado en la formaci贸n por competencias; busca claramente cumplir de manera directa y decidida, su promesa de valor plasmada en su misi贸n y visi贸n; para constituirse en el 2020 como una Universidad Global, internacional, exportadora de servicios, con fortaleza en la ense帽anza virtual y generadora de innovaci贸n 煤til para los sectores de la econom铆a. Desde esta perspectiva, la Gerencia de Innovaci贸n y Desarrollo de TIC contribuye a este gran reto, con el dise帽o, desarrollo e implementaci贸n del Proyecto in(innovaci贸n). Proyecto integral que articula diversos procesos institucionales, y que tiene como objetivo aportar al fortalecimiento de la cultura digital institucional, a partir del uso y apropiaci贸n de las TIC, para que tanto colaboradores como docentes sean agentes de procesos de innovaci贸n en sus pr谩cticas profesionales y pedag贸gicas.]]>
La Universidad EAN a trav茅s del Proyecto Educativo Institucional y el Modelo Educativo con un enfoque pedag贸gico centrado en la formaci贸n por competencias; busca claramente cumplir de manera directa y decidida, su promesa de valor plasmada en su misi贸n y visi贸n; para constituirse en el 2020 como una Universidad Global, internacional, exportadora de servicios, con fortaleza en la ense帽anza virtual y generadora de innovaci贸n 煤til para los sectores de la econom铆a. Desde esta perspectiva, la Gerencia de Innovaci贸n y Desarrollo de TIC contribuye a este gran reto, con el dise帽o, desarrollo e implementaci贸n del Proyecto in(innovaci贸n). Proyecto integral que articula diversos procesos institucionales, y que tiene como objetivo aportar al fortalecimiento de la cultura digital institucional, a partir del uso y apropiaci贸n de las TIC, para que tanto colaboradores como docentes sean agentes de procesos de innovaci贸n en sus pr谩cticas profesionales y pedag贸gicas.]]> Thu, 25 Oct 2012 10:09:16 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/proyecto-in/14884017 misabell@slideshare.net(misabell) Proyecto In misabell La Universidad EAN a trav茅s del Proyecto Educativo Institucional y el Modelo Educativo con un enfoque pedag贸gico centrado en la formaci贸n por competencias; busca claramente cumplir de manera directa y decidida, su promesa de valor plasmada en su misi贸n y visi贸n; para constituirse en el 2020 como una Universidad Global, internacional, exportadora de servicios, con fortaleza en la ense帽anza virtual y generadora de innovaci贸n 煤til para los sectores de la econom铆a. Desde esta perspectiva, la Gerencia de Innovaci贸n y Desarrollo de TIC contribuye a este gran reto, con el dise帽o, desarrollo e implementaci贸n del Proyecto in(innovaci贸n). Proyecto integral que articula diversos procesos institucionales, y que tiene como objetivo aportar al fortalecimiento de la cultura digital institucional, a partir del uso y apropiaci贸n de las TIC, para que tanto colaboradores como docentes sean agentes de procesos de innovaci贸n en sus pr谩cticas profesionales y pedag贸gicas. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/proyectoin-121025100917-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> La Universidad EAN a trav茅s del Proyecto Educativo Institucional y el Modelo Educativo con un enfoque pedag贸gico centrado en la formaci贸n por competencias; busca claramente cumplir de manera directa y decidida, su promesa de valor plasmada en su misi贸n y visi贸n; para constituirse en el 2020 como una Universidad Global, internacional, exportadora de servicios, con fortaleza en la ense帽anza virtual y generadora de innovaci贸n 煤til para los sectores de la econom铆a. Desde esta perspectiva, la Gerencia de Innovaci贸n y Desarrollo de TIC contribuye a este gran reto, con el dise帽o, desarrollo e implementaci贸n del Proyecto in(innovaci贸n). Proyecto integral que articula diversos procesos institucionales, y que tiene como objetivo aportar al fortalecimiento de la cultura digital institucional, a partir del uso y apropiaci贸n de las TIC, para que tanto colaboradores como docentes sean agentes de procesos de innovaci贸n en sus pr谩cticas profesionales y pedag贸gicas.
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]]> 315 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/proyectoin-121025100917-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document White http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Preparacion pares-10-03-11 https://es.slideshare.net/slideshow/preparacion-pares100311/7219277 preparacion-pares-10-03-11-110310094602-phpapp01
Preparaci贸n pares acad茅micos con respecto a las condiciones de programa y condiciones institucionales para la educaci贸n virtual. ]]>
Preparaci贸n pares acad茅micos con respecto a las condiciones de programa y condiciones institucionales para la educaci贸n virtual. ]]> Thu, 10 Mar 2011 09:45:58 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/preparacion-pares100311/7219277 misabell@slideshare.net(misabell) Preparacion pares-10-03-11 misabell Preparaci贸n pares acad茅micos con respecto a las condiciones de programa y condiciones institucionales para la educaci贸n virtual. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/preparacion-pares-10-03-11-110310094602-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Preparaci贸n pares acad茅micos con respecto a las condiciones de programa y condiciones institucionales para la educaci贸n virtual.
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Conceptualizaci贸n, dise帽o e impacto de la Red Virtual de Tutores del Ministerio de Educaci贸n Nacional de Colombia. ]]>
Conceptualizaci贸n, dise帽o e impacto de la Red Virtual de Tutores del Ministerio de Educaci贸n Nacional de Colombia. ]]> Sun, 29 Aug 2010 21:00:57 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/impacto-rvt-men/5085514 misabell@slideshare.net(misabell) Impacto RVT- MEN misabell Conceptualizaci贸n, dise帽o e impacto de la Red Virtual de Tutores del Ministerio de Educaci贸n Nacional de Colombia. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/impacto-100829210107-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Conceptualizaci贸n, dise帽o e impacto de la Red Virtual de Tutores del Ministerio de Educaci贸n Nacional de Colombia.
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]]> 758 1 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/impacto-100829210107-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Ponencia formacion-docente https://es.slideshare.net/slideshow/ponencia-formaciondocente/4895355 ponencia-formacion-docente-100803115036-phpapp01
Ponencia aprobada en el Congreso Iberoamericano de Educaci贸n Metas 2021. Buenos Aires. Argentina. ]]>
Ponencia aprobada en el Congreso Iberoamericano de Educaci贸n Metas 2021. Buenos Aires. Argentina. ]]> Tue, 03 Aug 2010 11:50:31 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/ponencia-formaciondocente/4895355 misabell@slideshare.net(misabell) Ponencia formacion-docente misabell Ponencia aprobada en el Congreso Iberoamericano de Educaci贸n Metas 2021. Buenos Aires. Argentina. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ponencia-formacion-docente-100803115036-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Ponencia aprobada en el Congreso Iberoamericano de Educaci贸n Metas 2021. Buenos Aires. Argentina.
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]]> 11690 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ponencia-formacion-docente-100803115036-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 La formaci贸n docente al incorporar las TIC en los procesos de ense帽anza y aprendizaje https://es.slideshare.net/slideshow/el-docente-y-las-tic-4476500/4476500 eldocenteylastic-100611111854-phpapp01
En el grupo de investigaci贸n Educaci贸n y Tecnolog铆a de Univirtual de la Universidad Tecnol贸gica de Pereira surge el interrogante sobre c贸mo construir una propuesta de formaci贸n contextualizada hacia el uso y apropiaci贸n de las TIC en la educaci贸n con sentido pedag贸gico. Una propuesta que est茅 basada en la propia experiencia y los referentes te贸ricos nacionales e internacionales, y que tenga como punto de partida el reconocimiento de las actitudes de los docentes hacia las TIC, sus usos e intereses de formaci贸n, as铆 como los obst谩culos que dicen tener para incorporar las TIC a sus pr谩cticas educativas. Esta propuesta puede ser asumida como un modelo general que le permite a cualquier instituci贸n educativa apropiarse de ella, como punto de partida para reflexionar y construir pensamiento educativo alrededor de las TIC y, a su vez, consolidar propuestas de formaci贸n 鈥 desde su propio contexto - que ayuden a transformar las pr谩cticas educativas de los docentes.]]>
En el grupo de investigaci贸n Educaci贸n y Tecnolog铆a de Univirtual de la Universidad Tecnol贸gica de Pereira surge el interrogante sobre c贸mo construir una propuesta de formaci贸n contextualizada hacia el uso y apropiaci贸n de las TIC en la educaci贸n con sentido pedag贸gico. Una propuesta que est茅 basada en la propia experiencia y los referentes te贸ricos nacionales e internacionales, y que tenga como punto de partida el reconocimiento de las actitudes de los docentes hacia las TIC, sus usos e intereses de formaci贸n, as铆 como los obst谩culos que dicen tener para incorporar las TIC a sus pr谩cticas educativas. Esta propuesta puede ser asumida como un modelo general que le permite a cualquier instituci贸n educativa apropiarse de ella, como punto de partida para reflexionar y construir pensamiento educativo alrededor de las TIC y, a su vez, consolidar propuestas de formaci贸n 鈥 desde su propio contexto - que ayuden a transformar las pr谩cticas educativas de los docentes.]]> Fri, 11 Jun 2010 11:18:41 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/el-docente-y-las-tic-4476500/4476500 misabell@slideshare.net(misabell) La formaci贸n docente al incorporar las TIC en los procesos de ense帽anza y aprendizaje misabell En el grupo de investigaci贸n Educaci贸n y Tecnolog铆a de Univirtual de la Universidad Tecnol贸gica de Pereira surge el interrogante sobre c贸mo construir una propuesta de formaci贸n contextualizada hacia el uso y apropiaci贸n de las TIC en la educaci贸n con sentido pedag贸gico. Una propuesta que est茅 basada en la propia experiencia y los referentes te贸ricos nacionales e internacionales, y que tenga como punto de partida el reconocimiento de las actitudes de los docentes hacia las TIC, sus usos e intereses de formaci贸n, as铆 como los obst谩culos que dicen tener para incorporar las TIC a sus pr谩cticas educativas. Esta propuesta puede ser asumida como un modelo general que le permite a cualquier instituci贸n educativa apropiarse de ella, como punto de partida para reflexionar y construir pensamiento educativo alrededor de las TIC y, a su vez, consolidar propuestas de formaci贸n 鈥 desde su propio contexto - que ayuden a transformar las pr谩cticas educativas de los docentes. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/eldocenteylastic-100611111854-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> En el grupo de investigaci贸n Educaci贸n y Tecnolog铆a de Univirtual de la Universidad Tecnol贸gica de Pereira surge el interrogante sobre c贸mo construir una propuesta de formaci贸n contextualizada hacia el uso y apropiaci贸n de las TIC en la educaci贸n con sentido pedag贸gico. Una propuesta que est茅 basada en la propia experiencia y los referentes te贸ricos nacionales e internacionales, y que tenga como punto de partida el reconocimiento de las actitudes de los docentes hacia las TIC, sus usos e intereses de formaci贸n, as铆 como los obst谩culos que dicen tener para incorporar las TIC a sus pr谩cticas educativas. Esta propuesta puede ser asumida como un modelo general que le permite a cualquier instituci贸n educativa apropiarse de ella, como punto de partida para reflexionar y construir pensamiento educativo alrededor de las TIC y, a su vez, consolidar propuestas de formaci贸n 鈥 desde su propio contexto - que ayuden a transformar las pr谩cticas educativas de los docentes.
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]]> 14354 20 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/eldocenteylastic-100611111854-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Instrumento Actitudes,Usos,Intereses de formaci贸n en TIC https://es.slideshare.net/slideshow/instrumento-actitudesusosintereses/2977188 instrumento-actitudesusosintereses-100123072441-phpapp02
Instrumento para indagar sobre las Actitudes, Usos e intereses de formaci贸n de los docentes en Educaci贸n Superior, con respecto a las Tecnolog铆as de la Informaci贸n y la Comunicaci贸n en la educaci贸n. Investigaci贸n realizada durante 2008-2009 por: Martha Isabel Tob贸n Lindo, Mar铆a del Carmen Falc贸n Tom茅, Martha Cecilia Arbel谩ez G贸mez y Jos茅 Rubiel Bedoya S谩nchez]]>
Instrumento para indagar sobre las Actitudes, Usos e intereses de formaci贸n de los docentes en Educaci贸n Superior, con respecto a las Tecnolog铆as de la Informaci贸n y la Comunicaci贸n en la educaci贸n. Investigaci贸n realizada durante 2008-2009 por: Martha Isabel Tob贸n Lindo, Mar铆a del Carmen Falc贸n Tom茅, Martha Cecilia Arbel谩ez G贸mez y Jos茅 Rubiel Bedoya S谩nchez]]> Sat, 23 Jan 2010 07:24:28 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/instrumento-actitudesusosintereses/2977188 misabell@slideshare.net(misabell) Instrumento Actitudes,Usos,Intereses de formaci贸n en TIC misabell Instrumento para indagar sobre las Actitudes, Usos e intereses de formaci贸n de los docentes en Educaci贸n Superior, con respecto a las Tecnolog铆as de la Informaci贸n y la Comunicaci贸n en la educaci贸n. Investigaci贸n realizada durante 2008-2009 por: Martha Isabel Tob贸n Lindo, Mar铆a del Carmen Falc贸n Tom茅, Martha Cecilia Arbel谩ez G贸mez y Jos茅 Rubiel Bedoya S谩nchez <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/instrumento-actitudesusosintereses-100123072441-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Instrumento para indagar sobre las Actitudes, Usos e intereses de formaci贸n de los docentes en Educaci贸n Superior, con respecto a las Tecnolog铆as de la Informaci贸n y la Comunicaci贸n en la educaci贸n. Investigaci贸n realizada durante 2008-2009 por: Martha Isabel Tob贸n Lindo, Mar铆a del Carmen Falc贸n Tom茅, Martha Cecilia Arbel谩ez G贸mez y Jos茅 Rubiel Bedoya S谩nchez
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]]> 1973 6 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/instrumento-actitudesusosintereses-100123072441-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Ponencia https://es.slideshare.net/slideshow/ponencia-2977182/2977182 ponencia-100123071954-phpapp01
Ponencia: Actidudes, usos e intereses de formaci贸n de los docentes con respecto a las TIC.]]>
Ponencia: Actidudes, usos e intereses de formaci贸n de los docentes con respecto a las TIC.]]> Sat, 23 Jan 2010 07:19:48 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/ponencia-2977182/2977182 misabell@slideshare.net(misabell) Ponencia misabell Ponencia: Actidudes, usos e intereses de formaci贸n de los docentes con respecto a las TIC. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ponencia-100123071954-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Ponencia: Actidudes, usos e intereses de formaci贸n de los docentes con respecto a las TIC.
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]]> 1287 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ponencia-100123071954-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Instructional Desing /slideshow/instructional-desing/1782825 instructional-desing-090728190446-phpapp02
This research is about a methodological strategy for the construction of modules in a virtual environment. The strategy is derived from a model which articulates the technological, communicative and pedagogical dimensions of the learning process. From a technological perspective, it is developed a logical and physical structure, based on the Methodology of the Reusable Learning Object developed by Cisco Systems. The pedagogical and communicative approach, are associated with Reigeluth's model of instructional-design theory for open learning environment.]]>
This research is about a methodological strategy for the construction of modules in a virtual environment. The strategy is derived from a model which articulates the technological, communicative and pedagogical dimensions of the learning process. From a technological perspective, it is developed a logical and physical structure, based on the Methodology of the Reusable Learning Object developed by Cisco Systems. The pedagogical and communicative approach, are associated with Reigeluth's model of instructional-design theory for open learning environment.]]> Tue, 28 Jul 2009 19:04:23 GMT /slideshow/instructional-desing/1782825 misabell@slideshare.net(misabell) Instructional Desing misabell This research is about a methodological strategy for the construction of modules in a virtual environment. The strategy is derived from a model which articulates the technological, communicative and pedagogical dimensions of the learning process. From a technological perspective, it is developed a logical and physical structure, based on the Methodology of the Reusable Learning Object developed by Cisco Systems. The pedagogical and communicative approach, are associated with Reigeluth's model of instructional-design theory for open learning environment. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/instructional-desing-090728190446-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> This research is about a methodological strategy for the construction of modules in a virtual environment. The strategy is derived from a model which articulates the technological, communicative and pedagogical dimensions of the learning process. From a technological perspective, it is developed a logical and physical structure, based on the Methodology of the Reusable Learning Object developed by Cisco Systems. The pedagogical and communicative approach, are associated with Reigeluth&#39;s model of instructional-design theory for open learning environment.
Instructional Desing from Martha Isabel Tob鍧 Lindo
]]> 392 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/instructional-desing-090728190446-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 1.Investigacion https://es.slideshare.net/slideshow/1investigacion/1474416 1-investigacion-090522073301-phpapp02
Descripci贸n de los diferentes tipos de investigaci贸n realizados en inform谩tica educativa y un estudio de caso.]]>
Descripci贸n de los diferentes tipos de investigaci贸n realizados en inform谩tica educativa y un estudio de caso.]]> Fri, 22 May 2009 07:32:58 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/1investigacion/1474416 misabell@slideshare.net(misabell) 1.Investigacion misabell Descripci贸n de los diferentes tipos de investigaci贸n realizados en inform谩tica educativa y un estudio de caso. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/1-investigacion-090522073301-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Descripci贸n de los diferentes tipos de investigaci贸n realizados en inform谩tica educativa y un estudio de caso.
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]]> 804 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/1-investigacion-090522073301-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 TRAMA: Malla de redes de comunidades de aprendizaje social, virtuales y/o mixtas, en educaci贸n superior en Colombia. Conceptualizaci贸n y Dise帽o https://es.slideshare.net/slideshow/trama-malla-de-redes-de-comunidades-de-aprendizaje-social-virtuales-yo-mixtas-en-educacin-superior-en-colombia-conceptualizacin-y-diseo-1232255/1232255 090313mallacoaes-090401070911-phpapp01
Presentaci贸n hecha por Alvaro Galvis y Martha I Tob贸n en el Taller del MEN "Hacia un Modelo de Gesti贸n de Contenidos", Bogot谩, Marzo 13 de 2009]]>
Presentaci贸n hecha por Alvaro Galvis y Martha I Tob贸n en el Taller del MEN "Hacia un Modelo de Gesti贸n de Contenidos", Bogot谩, Marzo 13 de 2009]]> Wed, 01 Apr 2009 07:09:05 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/trama-malla-de-redes-de-comunidades-de-aprendizaje-social-virtuales-yo-mixtas-en-educacin-superior-en-colombia-conceptualizacin-y-diseo-1232255/1232255 misabell@slideshare.net(misabell) TRAMA: Malla de redes de comunidades de aprendizaje social, virtuales y/o mixtas, en educaci贸n superior en Colombia. Conceptualizaci贸n y Dise帽o misabell Presentaci贸n hecha por Alvaro Galvis y Martha I Tob贸n en el Taller del MEN "Hacia un Modelo de Gesti贸n de Contenidos", Bogot谩, Marzo 13 de 2009 <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/090313mallacoaes-090401070911-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Presentaci贸n hecha por Alvaro Galvis y Martha I Tob贸n en el Taller del MEN &quot;Hacia un Modelo de Gesti贸n de Contenidos&quot;, Bogot谩, Marzo 13 de 2009
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]]> 571 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/090313mallacoaes-090401070911-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Malla de Redes de Comunidades de Aprendizaje Social, Virtuales y/o Mixtas, en Educaci贸n Superior en Colombia https://es.slideshare.net/slideshow/malla-de-redes-de-comunidades-de-aprendizaje-social-virtuales-yo-mixtas-en-educacin-superior-en-colombia/1232196 trama-marzo-09-090401065726-phpapp02
En este documento encontrar谩 la conceptualizaci贸n y dise帽o de "TRAMA: La malla de redes de comunidades de aprendizaje social virtuales y/o mixtas en educaci贸n superior en Colombia", el cual parte de un estudio te贸rico y una exploraci贸n por diferentes pr谩cticas a nivel mundial relacionadas con comunidades de aprendizaje y pr谩ctica; as铆 como de experiencia significativa obtenida en la Red Virtual de Tutores. http://tutorvirtual.utp.edu.co Este documento se realiz贸 en el marco del convenio 380 de 2008 celebrado entre el Ministerio de Educaci贸n Nacional - Colombia y la Universidad Tecnol贸gica de Pereira - Colombia]]>
En este documento encontrar谩 la conceptualizaci贸n y dise帽o de "TRAMA: La malla de redes de comunidades de aprendizaje social virtuales y/o mixtas en educaci贸n superior en Colombia", el cual parte de un estudio te贸rico y una exploraci贸n por diferentes pr谩cticas a nivel mundial relacionadas con comunidades de aprendizaje y pr谩ctica; as铆 como de experiencia significativa obtenida en la Red Virtual de Tutores. http://tutorvirtual.utp.edu.co Este documento se realiz贸 en el marco del convenio 380 de 2008 celebrado entre el Ministerio de Educaci贸n Nacional - Colombia y la Universidad Tecnol贸gica de Pereira - Colombia]]> Wed, 01 Apr 2009 06:57:21 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/malla-de-redes-de-comunidades-de-aprendizaje-social-virtuales-yo-mixtas-en-educacin-superior-en-colombia/1232196 misabell@slideshare.net(misabell) Malla de Redes de Comunidades de Aprendizaje Social, Virtuales y/o Mixtas, en Educaci贸n Superior en Colombia misabell En este documento encontrar谩 la conceptualizaci贸n y dise帽o de "TRAMA: La malla de redes de comunidades de aprendizaje social virtuales y/o mixtas en educaci贸n superior en Colombia", el cual parte de un estudio te贸rico y una exploraci贸n por diferentes pr谩cticas a nivel mundial relacionadas con comunidades de aprendizaje y pr谩ctica; as铆 como de experiencia significativa obtenida en la Red Virtual de Tutores. http://tutorvirtual.utp.edu.co Este documento se realiz贸 en el marco del convenio 380 de 2008 celebrado entre el Ministerio de Educaci贸n Nacional - Colombia y la Universidad Tecnol贸gica de Pereira - Colombia <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/trama-marzo-09-090401065726-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> En este documento encontrar谩 la conceptualizaci贸n y dise帽o de &quot;TRAMA: La malla de redes de comunidades de aprendizaje social virtuales y/o mixtas en educaci贸n superior en Colombia&quot;, el cual parte de un estudio te贸rico y una exploraci贸n por diferentes pr谩cticas a nivel mundial relacionadas con comunidades de aprendizaje y pr谩ctica; as铆 como de experiencia significativa obtenida en la Red Virtual de Tutores. http://tutorvirtual.utp.edu.co Este documento se realiz贸 en el marco del convenio 380 de 2008 celebrado entre el Ministerio de Educaci贸n Nacional - Colombia y la Universidad Tecnol贸gica de Pereira - Colombia
from Martha Isabel Tob鍧 Lindo
]]> 2485 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/trama-marzo-09-090401065726-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-misabell-48x48.jpg?cb=1528388901 Tecn贸loga en Sistemas Inform谩ticos, Ingeniera Industrial, Mag铆ster en Comunicaci贸n Educativa. Creadora y Directora Univirtual-(http://univirtual.utp.edu.co) (2005-2010). Creadora Grupo de Investigaci贸n: Educaci贸n y Tecnolog铆a de la Universidad Tecnol贸gica de Pereira. Directora General Red Virtual de Tutores - MEN (http://tutorvirtual.utp.edu.co) (2007-2010). Asesora y Gerente Proyecto eLearning. Ministerio de Educaci贸n Nal (2010- 2012) Asesora Ministra de Educaci贸n (2011) Gerente de Innovaci贸n y Desarrollo de TIC, Universidad EAN (2012-2013) Creadora del Laboratorio TIC, Universidad EAN. Asesora Rector铆a UTP (2013-2014) Directora Universidad Cooperativa - Sede Pereira (2014. 200.25.59.34:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000626074 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ruta-men-140803064929-phpapp01-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/ruta-men/37612681 Competencias TIC para ... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/propuestalineamientos-ev-2010-men-140108083426-phpapp01-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/propuestalineamientos-ev2010men/29805417 Propuestalineamientos ... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/transformaciondepresencialesae-learning-131214090207-phpapp02-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/transformacion-de-presencialesaelearning/29205001 Transformacion de pres...