ݺߣshows by User: monblau / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ݺߣshows by User: monblau / Tue, 17 Jan 2017 15:41:54 GMT ݺߣShare feed for ݺߣshows by User: monblau ¿Qué tal la semana? https://es.slideshare.net/slideshow/qu-tal-la-semana/71106240 qutallasemana-170117154155
Apoyo visual para ayudar a nuestros chicxs a contar cómo les ha ido el día, qué situaciones han vivido, qué les preocupa, etc.]]>
Apoyo visual para ayudar a nuestros chicxs a contar cómo les ha ido el día, qué situaciones han vivido, qué les preocupa, etc.]]> Tue, 17 Jan 2017 15:41:54 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/qu-tal-la-semana/71106240 monblau@slideshare.net(monblau) ¿Qué tal la semana? monblau Apoyo visual para ayudar a nuestros chicxs a contar cómo les ha ido el día, qué situaciones han vivido, qué les preocupa, etc. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/qutallasemana-170117154155-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Apoyo visual para ayudar a nuestros chicxs a contar cómo les ha ido el día, qué situaciones han vivido, qué les preocupa, etc.
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Seguimos avanzando en la descripción para ayudar a nuestros chicos a estructurar el LENGUAJE EXPRESIVO.]]>
Seguimos avanzando en la descripción para ayudar a nuestros chicos a estructurar el LENGUAJE EXPRESIVO.]]> Tue, 22 Nov 2016 11:44:15 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/aprendemos-a-describir-caras/69402886 monblau@slideshare.net(monblau) APRENDEMOS A DESCRIBIR CARAS monblau Seguimos avanzando en la descripción para ayudar a nuestros chicos a estructurar el LENGUAJE EXPRESIVO. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/describimoscaras-161122114415-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Seguimos avanzando en la descripción para ayudar a nuestros chicos a estructurar el LENGUAJE EXPRESIVO.
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Plantilla para REFLEXIONAR SOBRE LA AMISTAD]]>
Plantilla para REFLEXIONAR SOBRE LA AMISTAD]]> Tue, 22 Nov 2016 11:16:20 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/este-es-mi-amigo/69401751 monblau@slideshare.net(monblau) Este es mi amigo monblau Plantilla para REFLEXIONAR SOBRE LA AMISTAD <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/esteesmiamigo-161122111620-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Plantilla para REFLEXIONAR SOBRE LA AMISTAD
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PLANTILLA PARA TRABAJAR TEORÍA DE LA MENTE: persuasión, diferencia entre decir y pensar, la ironía, las bromas pesadas y la relación entre pensamiento positivo-negativo y emoción.]]>
PLANTILLA PARA TRABAJAR TEORÍA DE LA MENTE: persuasión, diferencia entre decir y pensar, la ironía, las bromas pesadas y la relación entre pensamiento positivo-negativo y emoción.]]> Thu, 10 Nov 2016 11:19:53 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/plantilla-persuasin/68575502 monblau@slideshare.net(monblau) Plantilla persuasión monblau PLANTILLA PARA TRABAJAR TEORÍA DE LA MENTE: persuasión, diferencia entre decir y pensar, la ironía, las bromas pesadas y la relación entre pensamiento positivo-negativo y emoción. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/plantillapersuasin-161110111953-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> PLANTILLA PARA TRABAJAR TEORÍA DE LA MENTE: persuasión, diferencia entre decir y pensar, la ironía, las bromas pesadas y la relación entre pensamiento positivo-negativo y emoción.
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Apoyo visual para ayudar a nuestros chicxs a controlar la respiración antes situaciones de estrés,ansiedad y enfado.]]>
Apoyo visual para ayudar a nuestros chicxs a controlar la respiración antes situaciones de estrés,ansiedad y enfado.]]> Tue, 08 Nov 2016 13:20:44 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/respiro-y-me-tranquilizo-68403717/68403717 monblau@slideshare.net(monblau) Respiro y me tranquilizo monblau Apoyo visual para ayudar a nuestros chicxs a controlar la respiración antes situaciones de estrés,ansiedad y enfado. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/respiroymetranquilizo-161108132044-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Apoyo visual para ayudar a nuestros chicxs a controlar la respiración antes situaciones de estrés,ansiedad y enfado.
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Apoyo visual para ayudar a los chicxs a reflexionar y buscar la mejor solución ante un problema o conflicto interpersonal.]]>
Apoyo visual para ayudar a los chicxs a reflexionar y buscar la mejor solución ante un problema o conflicto interpersonal.]]> Tue, 08 Nov 2016 11:31:18 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/solucionando-68398245/68398245 monblau@slideshare.net(monblau) Solucionando monblau Apoyo visual para ayudar a los chicxs a reflexionar y buscar la mejor solución ante un problema o conflicto interpersonal. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/solucionando-161108113118-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Apoyo visual para ayudar a los chicxs a reflexionar y buscar la mejor solución ante un problema o conflicto interpersonal.
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Compartimos esta plantilla para trabajar con los chicxs el AUTOCONOCIMIENTO con la premisa de ACEPTAR QUE SOMOS ÚNICOS Y DIFERENTES AL RESTO DE LAS PERSONAS.]]>
Compartimos esta plantilla para trabajar con los chicxs el AUTOCONOCIMIENTO con la premisa de ACEPTAR QUE SOMOS ÚNICOS Y DIFERENTES AL RESTO DE LAS PERSONAS.]]> Tue, 08 Nov 2016 11:13:29 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/soy-unico-y-especial-68397332/68397332 monblau@slideshare.net(monblau) Soy unico y especial monblau Compartimos esta plantilla para trabajar con los chicxs el AUTOCONOCIMIENTO con la premisa de ACEPTAR QUE SOMOS ÚNICOS Y DIFERENTES AL RESTO DE LAS PERSONAS. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/soyunicoyespecial-161108111329-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Compartimos esta plantilla para trabajar con los chicxs el AUTOCONOCIMIENTO con la premisa de ACEPTAR QUE SOMOS ÚNICOS Y DIFERENTES AL RESTO DE LAS PERSONAS.
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Extraídas del documento "“Identificación y clasificación de emociones traducido por Juanma Cano]]>
Extraídas del documento "“Identificación y clasificación de emociones traducido por Juanma Cano]]> Mon, 06 Jun 2016 16:14:50 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/plantillas-reestructuracin-cognitiva-adolescentes/62776681 monblau@slideshare.net(monblau) Plantillas reestructuración cognitiva adolescentes monblau Extraídas del documento "“Identificación y clasificación de emociones traducido por Juanma Cano <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/plantillasmanejaremocionesaspies-160606161450-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Extraídas del documento &quot;“Identificación y clasificación de emociones traducido por Juanma Cano
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Ejemplo de anticipación de un viaje con escala para un peque con T.E.A.]]> Wed, 11 May 2016 18:43:47 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/anticipacion-viaje-con-escala/61918484 monblau@slideshare.net(monblau) Anticipacion viaje con escala monblau Ejemplo de anticipación de un viaje con escala para un peque con T.E.A. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/anticipacionhugoviajeida-160511184347-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Ejemplo de anticipación de un viaje con escala para un peque con T.E.A.
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Ejemplo de una anticipación en forma de historia social para ayudar a un niño con T.E.A en la excursión de fin de curso.]]>
Ejemplo de una anticipación en forma de historia social para ayudar a un niño con T.E.A en la excursión de fin de curso.]]> Thu, 05 May 2016 10:22:20 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/historia-social-excursin/61702777 monblau@slideshare.net(monblau) HISTORIA SOCIAL EXCURSIÓN monblau Ejemplo de una anticipación en forma de historia social para ayudar a un niño con T.E.A en la excursión de fin de curso. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/excursionsergioch-160505102220-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Ejemplo de una anticipación en forma de historia social para ayudar a un niño con T.E.A en la excursión de fin de curso.
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Analizamos la etiqueta de un producto del supermercado o de cualquier producto de un catálogo.]]>
Analizamos la etiqueta de un producto del supermercado o de cualquier producto de un catálogo.]]> Fri, 08 Apr 2016 11:57:30 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/preguntas-sobre-productos/60655287 monblau@slideshare.net(monblau) Preguntas sobre productos monblau Analizamos la etiqueta de un producto del supermercado o de cualquier producto de un catálogo. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/preguntassobreproductos-160408115731-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Analizamos la etiqueta de un producto del supermercado o de cualquier producto de un catálogo.
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Colocamos la foto o el objeto real en el cuadro para que el peque lo vea. Vamos realizando la descripción de forma oral apoyándonos en los pasos y las imágenes. Poco a poco vamos retirando el apoyo.]]>
Colocamos la foto o el objeto real en el cuadro para que el peque lo vea. Vamos realizando la descripción de forma oral apoyándonos en los pasos y las imágenes. Poco a poco vamos retirando el apoyo.]]> Wed, 06 Apr 2016 11:25:36 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/apoyo-visual-descripcin-objetos-60555873/60555873 monblau@slideshare.net(monblau) Apoyo visual descripción objetos monblau Colocamos la foto o el objeto real en el cuadro para que el peque lo vea. Vamos realizando la descripción de forma oral apoyándonos en los pasos y las imágenes. Poco a poco vamos retirando el apoyo. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/apoyovisualdescripcinobjetos-160406112536-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Colocamos la foto o el objeto real en el cuadro para que el peque lo vea. Vamos realizando la descripción de forma oral apoyándonos en los pasos y las imágenes. Poco a poco vamos retirando el apoyo.
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