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狠狠撸shows by User: mtamali / http://www.slideshare.net/images/logo.gif 狠狠撸shows by User: mtamali / Thu, 26 Oct 2023 22:41:48 GMT 狠狠撸Share feed for 狠狠撸shows by User: mtamali Chap XVI-RedactionMemoire.pdf https://fr.slideshare.net/slideshow/chap-xviredactionmemoirepdf/262771223 chapxvi-redactionmemoire-231026224148-9ff39aa4
Cours]]>
Cours]]> Thu, 26 Oct 2023 22:41:48 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/chap-xviredactionmemoirepdf/262771223 mtamali@slideshare.net(mtamali) Chap XVI-RedactionMemoire.pdf mtamali Cours <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/chapxvi-redactionmemoire-231026224148-9ff39aa4-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Cours

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0 Chap XI-Optimisation.pdf https://fr.slideshare.net/slideshow/chap-xioptimisationpdf/262771140 chapxi-optimisation-231026222726-c3aa000b
Cours d'automatisme]]>
Cours d'automatisme]]> Thu, 26 Oct 2023 22:27:26 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/chap-xioptimisationpdf/262771140 mtamali@slideshare.net(mtamali) Chap XI-Optimisation.pdf mtamali Cours d'automatisme <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/chapxi-optimisation-231026222726-c3aa000b-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Cours d'automatisme

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0 Outils GPL de Modélisation & Simulation https://fr.slideshare.net/slideshow/outils-gpl-de-modlisation-simulation/250783267 outilsgplsimulationjdtmeca-211204192353
Outils GPL de Modélisation & Simulation]]>
Outils GPL de Modélisation & Simulation]]> Sat, 04 Dec 2021 19:23:53 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/outils-gpl-de-modlisation-simulation/250783267 mtamali@slideshare.net(mtamali) Outils GPL de Modélisation & Simulation mtamali Outils GPL de Modélisation & Simulation <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/outilsgplsimulationjdtmeca-211204192353-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Outils GPL de Modélisation & Simulation

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0 Chap XVI - redaction mémoire https://fr.slideshare.net/slideshow/chap-xvi-redaction-mmoire/122014561 chapxvi-redactionmemoire-181105234157
Un mémoire de fin d’étude est le document qui atteste et attestera, dans l’avenir, que l’étudiant a mener à bien une étude introduction à la recherche scientifique à l’université. Les lecteurs, de ce document, auront à découvrir que le prétendu candidat, a suivi un plan d’études tracer sous la direction d’un encadreur habilité à encadrer de telle expériences. L’image de marque des deux parties, encadreur et étudiant(s) est trop influencée par la qualité dans laquelle ce document a été rédigé. En gros, un mémoire traite une PROBLEMATIQUE, bien défini, déterministe, observable, quantifiable, entre autre, réalisable. Ces exigences sont celle du c?té encadrement alors que la qualité finale dépend du travail de l’étudiant.]]>
Un mémoire de fin d’étude est le document qui atteste et attestera, dans l’avenir, que l’étudiant a mener à bien une étude introduction à la recherche scientifique à l’université. Les lecteurs, de ce document, auront à découvrir que le prétendu candidat, a suivi un plan d’études tracer sous la direction d’un encadreur habilité à encadrer de telle expériences. L’image de marque des deux parties, encadreur et étudiant(s) est trop influencée par la qualité dans laquelle ce document a été rédigé. En gros, un mémoire traite une PROBLEMATIQUE, bien défini, déterministe, observable, quantifiable, entre autre, réalisable. Ces exigences sont celle du c?té encadrement alors que la qualité finale dépend du travail de l’étudiant.]]> Mon, 05 Nov 2018 23:41:57 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/chap-xvi-redaction-mmoire/122014561 mtamali@slideshare.net(mtamali) Chap XVI - redaction mémoire mtamali Un mémoire de fin d’étude est le document qui atteste et attestera, dans l’avenir, que l’étudiant a mener à bien une étude introduction à la recherche scientifique à l’université. Les lecteurs, de ce document, auront à découvrir que le prétendu candidat, a suivi un plan d’études tracer sous la direction d’un encadreur habilité à encadrer de telle expériences. L’image de marque des deux parties, encadreur et étudiant(s) est trop influencée par la qualité dans laquelle ce document a été rédigé. En gros, un mémoire traite une PROBLEMATIQUE, bien défini, déterministe, observable, quantifiable, entre autre, réalisable. Ces exigences sont celle du c?té encadrement alors que la qualité finale dépend du travail de l’étudiant. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/chapxvi-redactionmemoire-181105234157-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Un mémoire de fin d’étude est le document qui atteste et attestera, dans l’avenir, que l’étudiant a mener à bien une étude introduction à la recherche scientifique à l’université. Les lecteurs, de ce document, auront à découvrir que le prétendu candidat, a suivi un plan d’études tracer sous la direction d’un encadreur habilité à encadrer de telle expériences. L’image de marque des deux parties, encadreur et étudiant(s) est trop influencée par la qualité dans laquelle ce document a été rédigé. En gros, un mémoire traite une PROBLEMATIQUE, bien défini, déterministe, observable, quantifiable, entre autre, réalisable. Ces exigences sont celle du c?té encadrement alors que la qualité finale dépend du travail de l’étudiant.

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0 Chap VI 1-Elements de Pratique des SIG sous QGIS https://fr.slideshare.net/slideshow/chap-vi-1elements-de-pratique-des-sig-sous-qgis/120157146 chapvi-1-sig-elmtssig-181020205202
la communicabilité par le symbole graphique est, en technologie le moyen le plus adapté pour mettre en valeur une situation donnée. Les modèles graphiques sont le langage, par excellence, pour permettre une bonne visibilité et rendre ainsi valables les élaborations futures des décisions. Cet partie du cours SIG-éléments, présente une introduction de base en termes d’éléments de SIG appliqués à l’environnement logiciel QGIS (exemple d’application SIG Open Source). Les objectifs de cette intervention sont la vulgarisation des notions fondamentales de l’utilisation de QGIS.]]>
la communicabilité par le symbole graphique est, en technologie le moyen le plus adapté pour mettre en valeur une situation donnée. Les modèles graphiques sont le langage, par excellence, pour permettre une bonne visibilité et rendre ainsi valables les élaborations futures des décisions. Cet partie du cours SIG-éléments, présente une introduction de base en termes d’éléments de SIG appliqués à l’environnement logiciel QGIS (exemple d’application SIG Open Source). Les objectifs de cette intervention sont la vulgarisation des notions fondamentales de l’utilisation de QGIS.]]> Sat, 20 Oct 2018 20:52:02 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/chap-vi-1elements-de-pratique-des-sig-sous-qgis/120157146 mtamali@slideshare.net(mtamali) Chap VI 1-Elements de Pratique des SIG sous QGIS mtamali la communicabilité par le symbole graphique est, en technologie le moyen le plus adapté pour mettre en valeur une situation donnée. Les modèles graphiques sont le langage, par excellence, pour permettre une bonne visibilité et rendre ainsi valables les élaborations futures des décisions. Cet partie du cours SIG-éléments, présente une introduction de base en termes d’éléments de SIG appliqués à l’environnement logiciel QGIS (exemple d’application SIG Open Source). Les objectifs de cette intervention sont la vulgarisation des notions fondamentales de l’utilisation de QGIS. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/chapvi-1-sig-elmtssig-181020205202-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> la communicabilité par le symbole graphique est, en technologie le moyen le plus adapté pour mettre en valeur une situation donnée. Les modèles graphiques sont le langage, par excellence, pour permettre une bonne visibilité et rendre ainsi valables les élaborations futures des décisions. Cet partie du cours SIG-éléments, présente une introduction de base en termes d’éléments de SIG appliqués à l’environnement logiciel QGIS (exemple d’application SIG Open Source). Les objectifs de cette intervention sont la vulgarisation des notions fondamentales de l’utilisation de QGIS.

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0 Chap VI SIG, Système d'Information Géographique, les bases https://fr.slideshare.net/slideshow/chap-vi-sig-systme-dinformation-gographique-les-bases/120157035 chapvi-sig-181020204923
la représentation graphique a été dans tous les temps un moyen rapide pour la communication. Les symboles, un plan ou une carte cérébrale sont le langage, par excellence, pour la mise en place de vision et encore plus pour l’élaboration de décision. Ce cours présente une introduction de base en termes de conception et d’élaboration de productions cartographiques par l’utilisation des outils d’analyse de l’espace métrique. Les objectifs de cette intervention sont la vulgarisation des notions fondamentales de la cartographie et ses champs d'applications ainsi que les concepts systémiques afin de monter des applications pour des raisons de GESTION, de MONITORING de l’espace et de son utilisation. Pour des valeurs de l’importance de l'information géographique détenue (découpage politique), la nécessité des opération de géo-localisation (applications mobiles), l’organisation SI est l’alternative par excellence, plus encore sont les SI.G.]]>
la représentation graphique a été dans tous les temps un moyen rapide pour la communication. Les symboles, un plan ou une carte cérébrale sont le langage, par excellence, pour la mise en place de vision et encore plus pour l’élaboration de décision. Ce cours présente une introduction de base en termes de conception et d’élaboration de productions cartographiques par l’utilisation des outils d’analyse de l’espace métrique. Les objectifs de cette intervention sont la vulgarisation des notions fondamentales de la cartographie et ses champs d'applications ainsi que les concepts systémiques afin de monter des applications pour des raisons de GESTION, de MONITORING de l’espace et de son utilisation. Pour des valeurs de l’importance de l'information géographique détenue (découpage politique), la nécessité des opération de géo-localisation (applications mobiles), l’organisation SI est l’alternative par excellence, plus encore sont les SI.G.]]> Sat, 20 Oct 2018 20:49:23 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/chap-vi-sig-systme-dinformation-gographique-les-bases/120157035 mtamali@slideshare.net(mtamali) Chap VI SIG, Système d'Information Géographique, les bases mtamali la représentation graphique a été dans tous les temps un moyen rapide pour la communication. Les symboles, un plan ou une carte cérébrale sont le langage, par excellence, pour la mise en place de vision et encore plus pour l’élaboration de décision. Ce cours présente une introduction de base en termes de conception et d’élaboration de productions cartographiques par l’utilisation des outils d’analyse de l’espace métrique. Les objectifs de cette intervention sont la vulgarisation des notions fondamentales de la cartographie et ses champs d'applications ainsi que les concepts systémiques afin de monter des applications pour des raisons de GESTION, de MONITORING de l’espace et de son utilisation. Pour des valeurs de l’importance de l'information géographique détenue (découpage politique), la nécessité des opération de géo-localisation (applications mobiles), l’organisation SI est l’alternative par excellence, plus encore sont les SI.G. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/chapvi-sig-181020204923-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> la représentation graphique a été dans tous les temps un moyen rapide pour la communication. Les symboles, un plan ou une carte cérébrale sont le langage, par excellence, pour la mise en place de vision et encore plus pour l’élaboration de décision. Ce cours présente une introduction de base en termes de conception et d’élaboration de productions cartographiques par l’utilisation des outils d’analyse de l’espace métrique. Les objectifs de cette intervention sont la vulgarisation des notions fondamentales de la cartographie et ses champs d'applications ainsi que les concepts systémiques afin de monter des applications pour des raisons de GESTION, de MONITORING de l’espace et de son utilisation. Pour des valeurs de l’importance de l'information géographique détenue (découpage politique), la nécessité des opération de géo-localisation (applications mobiles), l’organisation SI est l’alternative par excellence, plus encore sont les SI.G.

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0 Informatique pour école de Médecine Cours : TD & TP https://fr.slideshare.net/slideshow/informatique-pour-cole-de-mdecine-cours-td-tp-84817448/84817448 chap11-medical-informatics-tdtp-171224002949
Les sciences médicales sont, par défaut, les contextes les plus touchés par une sur-génération de concepts suite à leur relation avec la complexité profonde du vivant. Le caractère prédominant de ce dernier, sociabilité, est inévitablement le paramètre qui rend, encore plus complexe les relations entre les éléments de la nature et les sociétés qui s’en découlent. Les fragilités des êtres vivants, en interaction, et les pratiques de guérisseurs ont induit une multiplication du volume de l’information. L’information résultante n’est pas toujours rationnelle ni même formelle, d’où la nécessité d’une classification. Le but majeur est de RATIONALISER et de FORMALISER, rendre l’information médicale ACCESSIBLE et UTILISABLE. Les sciences médicales sont des domaines où concourent plusieurs autre activités humaines. On identifie, La science, le scientifique, le client, le lieu et la pratique (Concepts et Matériel). Le scientifique et derrière lui ses connaissances, sont appelé à rendre un jugement convainquant au client suite à une pratique donnée. Le jugement (Le DIAGNOSTIC) doit avoir un effet immédiat pour une pratique médicale justifiée. Il est à faire remarquer qu’une fausse investigation, peut engendrer un faux jugement dire une fausse pratique et des résultats non-attendus. Méthodologie?: Dans ce document, les concepts et notions seront explicités et mises en exergue afin de permettre aux apprenants de mieux comprendre le principe et par suite de pouvoir l’utiliser dans des cas similaires. Pour cela, les travaux dirigés et pratiques insisteront sur la bonne assimilation des notions, en traitant des cas qui évoluent en complexité faisant ainsi, réagir les aptitudes et appétences cognitives.]]>
Les sciences médicales sont, par défaut, les contextes les plus touchés par une sur-génération de concepts suite à leur relation avec la complexité profonde du vivant. Le caractère prédominant de ce dernier, sociabilité, est inévitablement le paramètre qui rend, encore plus complexe les relations entre les éléments de la nature et les sociétés qui s’en découlent. Les fragilités des êtres vivants, en interaction, et les pratiques de guérisseurs ont induit une multiplication du volume de l’information. L’information résultante n’est pas toujours rationnelle ni même formelle, d’où la nécessité d’une classification. Le but majeur est de RATIONALISER et de FORMALISER, rendre l’information médicale ACCESSIBLE et UTILISABLE. Les sciences médicales sont des domaines où concourent plusieurs autre activités humaines. On identifie, La science, le scientifique, le client, le lieu et la pratique (Concepts et Matériel). Le scientifique et derrière lui ses connaissances, sont appelé à rendre un jugement convainquant au client suite à une pratique donnée. Le jugement (Le DIAGNOSTIC) doit avoir un effet immédiat pour une pratique médicale justifiée. Il est à faire remarquer qu’une fausse investigation, peut engendrer un faux jugement dire une fausse pratique et des résultats non-attendus. Méthodologie?: Dans ce document, les concepts et notions seront explicités et mises en exergue afin de permettre aux apprenants de mieux comprendre le principe et par suite de pouvoir l’utiliser dans des cas similaires. Pour cela, les travaux dirigés et pratiques insisteront sur la bonne assimilation des notions, en traitant des cas qui évoluent en complexité faisant ainsi, réagir les aptitudes et appétences cognitives.]]> Sun, 24 Dec 2017 00:29:49 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/informatique-pour-cole-de-mdecine-cours-td-tp-84817448/84817448 mtamali@slideshare.net(mtamali) Informatique pour école de Médecine Cours : TD & TP mtamali Les sciences médicales sont, par défaut, les contextes les plus touchés par une sur-génération de concepts suite à leur relation avec la complexité profonde du vivant. Le caractère prédominant de ce dernier, sociabilité, est inévitablement le paramètre qui rend, encore plus complexe les relations entre les éléments de la nature et les sociétés qui s’en découlent. Les fragilités des êtres vivants, en interaction, et les pratiques de guérisseurs ont induit une multiplication du volume de l’information. L’information résultante n’est pas toujours rationnelle ni même formelle, d’où la nécessité d’une classification. Le but majeur est de RATIONALISER et de FORMALISER, rendre l’information médicale ACCESSIBLE et UTILISABLE. Les sciences médicales sont des domaines où concourent plusieurs autre activités humaines. On identifie, La science, le scientifique, le client, le lieu et la pratique (Concepts et Matériel). Le scientifique et derrière lui ses connaissances, sont appelé à rendre un jugement convainquant au client suite à une pratique donnée. Le jugement (Le DIAGNOSTIC) doit avoir un effet immédiat pour une pratique médicale justifiée. Il est à faire remarquer qu’une fausse investigation, peut engendrer un faux jugement dire une fausse pratique et des résultats non-attendus. Méthodologie?: Dans ce document, les concepts et notions seront explicités et mises en exergue afin de permettre aux apprenants de mieux comprendre le principe et par suite de pouvoir l’utiliser dans des cas similaires. Pour cela, les travaux dirigés et pratiques insisteront sur la bonne assimilation des notions, en traitant des cas qui évoluent en complexité faisant ainsi, réagir les aptitudes et appétences cognitives. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/chap11-medical-informatics-tdtp-171224002949-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Les sciences médicales sont, par défaut, les contextes les plus touchés par une sur-génération de concepts suite à leur relation avec la complexité profonde du vivant. Le caractère prédominant de ce dernier, sociabilité, est inévitablement le paramètre qui rend, encore plus complexe les relations entre les éléments de la nature et les sociétés qui s’en découlent. Les fragilités des êtres vivants, en interaction, et les pratiques de guérisseurs ont induit une multiplication du volume de l’information. L’information résultante n’est pas toujours rationnelle ni même formelle, d’où la nécessité d’une classification. Le but majeur est de RATIONALISER et de FORMALISER, rendre l’information médicale ACCESSIBLE et UTILISABLE. Les sciences médicales sont des domaines où concourent plusieurs autre activités humaines. On identifie, La science, le scientifique, le client, le lieu et la pratique (Concepts et Matériel). Le scientifique et derrière lui ses connaissances, sont appelé à rendre un jugement convainquant au client suite à une pratique donnée. Le jugement (Le DIAGNOSTIC) doit avoir un effet immédiat pour une pratique médicale justifiée. Il est à faire remarquer qu’une fausse investigation, peut engendrer un faux jugement dire une fausse pratique et des résultats non-attendus. Méthodologie?: Dans ce document, les concepts et notions seront explicités et mises en exergue afin de permettre aux apprenants de mieux comprendre le principe et par suite de pouvoir l’utiliser dans des cas similaires. Pour cela, les travaux dirigés et pratiques insisteront sur la bonne assimilation des notions, en traitant des cas qui évoluent en complexité faisant ainsi, réagir les aptitudes et appétences cognitives.

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0 Informatique pour école de Médecine Cours : Concepts de bases https://fr.slideshare.net/slideshow/informatique-pour-cole-de-mdecine-cours-concepts-de-bases/84817336 chap11-medical-informatics-171224002154
Les sciences médicales sont, par défaut, les contextes les plus touchés par une sur-génération de concepts suite à leur relation avec la complexité profonde du vivant. Le caractère prédominant de ce dernier, sociabilité, est inévitablement le paramètre qui rend, encore plus complexe les relations entre les éléments de la nature et les sociétés qui s’en découlent. Les fragilités des êtres vivants, en interaction, et les pratiques de guérisseurs ont induit une multiplication du volume de l’information. L’information résultante n’est pas toujours rationnelle ni même formelle, d’où la nécessité d’une classification. Le but majeur est de RATIONALISER et de FORMALISER, rendre l’information médicale ACCESSIBLE et UTILISABLE. Les sciences médicales sont des domaines où concourent plusieurs autre activités humaines. On identifie, La science, le scientifique, le client, le lieu et la pratique (Concepts et Matériel). Le scientifique et derrière lui ses connaissances, sont appelé à rendre un jugement convainquant au client suite à une pratique donnée. Le jugement (Le DIAGNOSTIC) doit avoir un effet immédiat pour une pratique médicale justifiée. Il est à faire remarquer qu’une fausse investigation, peut engendrer un faux jugement dire une fausse pratique et des résultats non-attendus. Méthodologie?: Dans ce document, les concepts et notions seront explicités et mises en exergue afin de permettre aux apprenants de mieux comprendre le principe et par suite de pouvoir l’utiliser dans des cas similaires. Pour cela, les travaux dirigés et pratiques insisteront sur la bonne assimilation des notions, en traitant des cas qui évoluent en complexité faisant ainsi, réagir les aptitudes et appétences cognitives.]]>
Les sciences médicales sont, par défaut, les contextes les plus touchés par une sur-génération de concepts suite à leur relation avec la complexité profonde du vivant. Le caractère prédominant de ce dernier, sociabilité, est inévitablement le paramètre qui rend, encore plus complexe les relations entre les éléments de la nature et les sociétés qui s’en découlent. Les fragilités des êtres vivants, en interaction, et les pratiques de guérisseurs ont induit une multiplication du volume de l’information. L’information résultante n’est pas toujours rationnelle ni même formelle, d’où la nécessité d’une classification. Le but majeur est de RATIONALISER et de FORMALISER, rendre l’information médicale ACCESSIBLE et UTILISABLE. Les sciences médicales sont des domaines où concourent plusieurs autre activités humaines. On identifie, La science, le scientifique, le client, le lieu et la pratique (Concepts et Matériel). Le scientifique et derrière lui ses connaissances, sont appelé à rendre un jugement convainquant au client suite à une pratique donnée. Le jugement (Le DIAGNOSTIC) doit avoir un effet immédiat pour une pratique médicale justifiée. Il est à faire remarquer qu’une fausse investigation, peut engendrer un faux jugement dire une fausse pratique et des résultats non-attendus. Méthodologie?: Dans ce document, les concepts et notions seront explicités et mises en exergue afin de permettre aux apprenants de mieux comprendre le principe et par suite de pouvoir l’utiliser dans des cas similaires. Pour cela, les travaux dirigés et pratiques insisteront sur la bonne assimilation des notions, en traitant des cas qui évoluent en complexité faisant ainsi, réagir les aptitudes et appétences cognitives.]]> Sun, 24 Dec 2017 00:21:54 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/informatique-pour-cole-de-mdecine-cours-concepts-de-bases/84817336 mtamali@slideshare.net(mtamali) Informatique pour école de Médecine Cours : Concepts de bases mtamali Les sciences médicales sont, par défaut, les contextes les plus touchés par une sur-génération de concepts suite à leur relation avec la complexité profonde du vivant. Le caractère prédominant de ce dernier, sociabilité, est inévitablement le paramètre qui rend, encore plus complexe les relations entre les éléments de la nature et les sociétés qui s’en découlent. Les fragilités des êtres vivants, en interaction, et les pratiques de guérisseurs ont induit une multiplication du volume de l’information. L’information résultante n’est pas toujours rationnelle ni même formelle, d’où la nécessité d’une classification. Le but majeur est de RATIONALISER et de FORMALISER, rendre l’information médicale ACCESSIBLE et UTILISABLE. Les sciences médicales sont des domaines où concourent plusieurs autre activités humaines. On identifie, La science, le scientifique, le client, le lieu et la pratique (Concepts et Matériel). Le scientifique et derrière lui ses connaissances, sont appelé à rendre un jugement convainquant au client suite à une pratique donnée. Le jugement (Le DIAGNOSTIC) doit avoir un effet immédiat pour une pratique médicale justifiée. Il est à faire remarquer qu’une fausse investigation, peut engendrer un faux jugement dire une fausse pratique et des résultats non-attendus. Méthodologie?: Dans ce document, les concepts et notions seront explicités et mises en exergue afin de permettre aux apprenants de mieux comprendre le principe et par suite de pouvoir l’utiliser dans des cas similaires. Pour cela, les travaux dirigés et pratiques insisteront sur la bonne assimilation des notions, en traitant des cas qui évoluent en complexité faisant ainsi, réagir les aptitudes et appétences cognitives. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/chap11-medical-informatics-171224002154-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Les sciences médicales sont, par défaut, les contextes les plus touchés par une sur-génération de concepts suite à leur relation avec la complexité profonde du vivant. Le caractère prédominant de ce dernier, sociabilité, est inévitablement le paramètre qui rend, encore plus complexe les relations entre les éléments de la nature et les sociétés qui s’en découlent. Les fragilités des êtres vivants, en interaction, et les pratiques de guérisseurs ont induit une multiplication du volume de l’information. L’information résultante n’est pas toujours rationnelle ni même formelle, d’où la nécessité d’une classification. Le but majeur est de RATIONALISER et de FORMALISER, rendre l’information médicale ACCESSIBLE et UTILISABLE. Les sciences médicales sont des domaines où concourent plusieurs autre activités humaines. On identifie, La science, le scientifique, le client, le lieu et la pratique (Concepts et Matériel). Le scientifique et derrière lui ses connaissances, sont appelé à rendre un jugement convainquant au client suite à une pratique donnée. Le jugement (Le DIAGNOSTIC) doit avoir un effet immédiat pour une pratique médicale justifiée. Il est à faire remarquer qu’une fausse investigation, peut engendrer un faux jugement dire une fausse pratique et des résultats non-attendus. Méthodologie?: Dans ce document, les concepts et notions seront explicités et mises en exergue afin de permettre aux apprenants de mieux comprendre le principe et par suite de pouvoir l’utiliser dans des cas similaires. Pour cela, les travaux dirigés et pratiques insisteront sur la bonne assimilation des notions, en traitant des cas qui évoluent en complexité faisant ainsi, réagir les aptitudes et appétences cognitives.

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0 Chap XIV : Calcul parallèle (Fondements & Principe d'utilisation) https://fr.slideshare.net/slideshow/chap-xiv-calcul-parallle-fondements-principe-dutilisation/60837147 0m7fvm3rrqu4g3fwfvhi-signature-35631e2ba11a2d9e28ba430a13f0216204617d156e72a403238ede61198d72dc-poli-160413012516
Définition du mot CLUSTER, Ensemble de plusieurs machines vues comme une seule permettant d'obtenir de grandes puissances de traitement.?C’est un regroupement de deux serveurs ou plus, en vue de créer un "super serveur virtuel".?Un cluster fournit des fonctions de HAUTE DISPONIBILIT? (HA) et de R?PARTITION DE CHARGES (DT). Il facilite aussi l’évolutivité de la MONT?E EN CHARGE (LG). Idée des CLUSTERS apparue à l'origine, au milieu des années 80 chez Digital Equipment Corporation, sous le nom de VAXCluster.? En 1995, un accord de partenariat est signé entre Microsoft et DEC, donnant naissance à Windows NT 4 Enterprise Server (nom de code : wolfpack); version qui intègre MSCS (Microsoft Cluster Serveur). Il existe aujourd’hui des solutions cluster sous Windows, MacOS, Linux/Unix, OpenVMS, AS/400. Plusieurs constructeurs proposent des solutions propriétaires (Tandem, Siemens, Veritas, Novell, IBM, Sun, Oracle ...). Lotus fournit également une solution logicielle pour créer un cluster Notes entre des machines d'horizons différents (AS/400, Netware, Windows, MacOS, Unix/Linux …). Il existe actuellement des solutions GPL (Rocks Cluster). ]]>
Définition du mot CLUSTER, Ensemble de plusieurs machines vues comme une seule permettant d'obtenir de grandes puissances de traitement.?C’est un regroupement de deux serveurs ou plus, en vue de créer un "super serveur virtuel".?Un cluster fournit des fonctions de HAUTE DISPONIBILIT? (HA) et de R?PARTITION DE CHARGES (DT). Il facilite aussi l’évolutivité de la MONT?E EN CHARGE (LG). Idée des CLUSTERS apparue à l'origine, au milieu des années 80 chez Digital Equipment Corporation, sous le nom de VAXCluster.? En 1995, un accord de partenariat est signé entre Microsoft et DEC, donnant naissance à Windows NT 4 Enterprise Server (nom de code : wolfpack); version qui intègre MSCS (Microsoft Cluster Serveur). Il existe aujourd’hui des solutions cluster sous Windows, MacOS, Linux/Unix, OpenVMS, AS/400. Plusieurs constructeurs proposent des solutions propriétaires (Tandem, Siemens, Veritas, Novell, IBM, Sun, Oracle ...). Lotus fournit également une solution logicielle pour créer un cluster Notes entre des machines d'horizons différents (AS/400, Netware, Windows, MacOS, Unix/Linux …). Il existe actuellement des solutions GPL (Rocks Cluster). ]]> Wed, 13 Apr 2016 01:25:16 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/chap-xiv-calcul-parallle-fondements-principe-dutilisation/60837147 mtamali@slideshare.net(mtamali) Chap XIV : Calcul parallèle (Fondements & Principe d'utilisation) mtamali Définition du mot CLUSTER, Ensemble de plusieurs machines vues comme une seule permettant d'obtenir de grandes puissances de traitement.?C’est un regroupement de deux serveurs ou plus, en vue de créer un "super serveur virtuel".?Un cluster fournit des fonctions de HAUTE DISPONIBILIT? (HA) et de R?PARTITION DE CHARGES (DT). Il facilite aussi l’évolutivité de la MONT?E EN CHARGE (LG). Idée des CLUSTERS apparue à l'origine, au milieu des années 80 chez Digital Equipment Corporation, sous le nom de VAXCluster.? En 1995, un accord de partenariat est signé entre Microsoft et DEC, donnant naissance à Windows NT 4 Enterprise Server (nom de code : wolfpack); version qui intègre MSCS (Microsoft Cluster Serveur). Il existe aujourd’hui des solutions cluster sous Windows, MacOS, Linux/Unix, OpenVMS, AS/400. Plusieurs constructeurs proposent des solutions propriétaires (Tandem, Siemens, Veritas, Novell, IBM, Sun, Oracle ...). Lotus fournit également une solution logicielle pour créer un cluster Notes entre des machines d'horizons différents (AS/400, Netware, Windows, MacOS, Unix/Linux …). Il existe actuellement des solutions GPL (Rocks Cluster). <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/0m7fvm3rrqu4g3fwfvhi-signature-35631e2ba11a2d9e28ba430a13f0216204617d156e72a403238ede61198d72dc-poli-160413012516-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Définition du mot CLUSTER, Ensemble de plusieurs machines vues comme une seule permettant d'obtenir de grandes puissances de traitement.?C’est un regroupement de deux serveurs ou plus, en vue de créer un "super serveur virtuel".?Un cluster fournit des fonctions de HAUTE DISPONIBILIT? (HA) et de R?PARTITION DE CHARGES (DT). Il facilite aussi l’évolutivité de la MONT?E EN CHARGE (LG). Idée des CLUSTERS apparue à l'origine, au milieu des années 80 chez Digital Equipment Corporation, sous le nom de VAXCluster.? En 1995, un accord de partenariat est signé entre Microsoft et DEC, donnant naissance à Windows NT 4 Enterprise Server (nom de code : wolfpack); version qui intègre MSCS (Microsoft Cluster Serveur). Il existe aujourd’hui des solutions cluster sous Windows, MacOS, Linux/Unix, OpenVMS, AS/400. Plusieurs constructeurs proposent des solutions propriétaires (Tandem, Siemens, Veritas, Novell, IBM, Sun, Oracle ...). Lotus fournit également une solution logicielle pour créer un cluster Notes entre des machines d'horizons différents (AS/400, Netware, Windows, MacOS, Unix/Linux …). Il existe actuellement des solutions GPL (Rocks Cluster).

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0 Chap XIII : calcul scientifique avec python https://fr.slideshare.net/slideshow/chap-xiii-calcul-scientifique-avec-python/59609942 lxijzo4r6gilzwutyba1-signature-8ee957e0ae4f33b6b76c478dc45ea29e81434494125acf6d6729734cabee3b8b-poli-160316000622
Les mathématiques appliquées et le calcul scientifique jouent un r?le croissant comme outils non évitables pour l’élaboration de recherches scientifiques et dans la conception de processus industriels. Le calcul scientifique reste pour toujours l’étape première de la voie du développement culturel et technique d’un pays donné. Par ailleurs, le niveau de complexité des systèmes, généralement manipulés par les êtres humains que nous sommes, est très élevé à un niveau où toute avancée intellectuelle engendrera des retombés au niveau industriel tant que tous les processus de l’économie en dépendent. En contre partie, la majorité des produits technologiques sont juste la solution immédiate de bon nombre de résolutions de requête de la vie courante. L'avènement de l'informatique et de ses produits, les langages de programmation de tout bord, de l'Internet et des télécommunications, à chacun ses infrastructures et ses protocoles, a révolutionné les méthodologies de travail des équipes et laboratoires de recherches. Les langages de développement informatique des outils et suites logiciels sont d’un grand secours aux travaux de modélisation et de simulation des processus. Les mathématiques appliquées et l'informatique sont les moyens de conception (Modélisation et Simulation), plus encore, ils sont les vecteurs qui ont provoqué une amélioration nette dans les pratiques de tous les jours et aussi dans la vitesse de mise en ?uvre de moyens exploitables. Les langage de programmation, comme le C/C++, le FORTRAN ou le Python ont joué un grand r?le dans le cours de développement de beaucoup de procédés (Modélisation) et ont facilité la compréhension de beaucoup phénomènes (Simulation).]]>
Les mathématiques appliquées et le calcul scientifique jouent un r?le croissant comme outils non évitables pour l’élaboration de recherches scientifiques et dans la conception de processus industriels. Le calcul scientifique reste pour toujours l’étape première de la voie du développement culturel et technique d’un pays donné. Par ailleurs, le niveau de complexité des systèmes, généralement manipulés par les êtres humains que nous sommes, est très élevé à un niveau où toute avancée intellectuelle engendrera des retombés au niveau industriel tant que tous les processus de l’économie en dépendent. En contre partie, la majorité des produits technologiques sont juste la solution immédiate de bon nombre de résolutions de requête de la vie courante. L'avènement de l'informatique et de ses produits, les langages de programmation de tout bord, de l'Internet et des télécommunications, à chacun ses infrastructures et ses protocoles, a révolutionné les méthodologies de travail des équipes et laboratoires de recherches. Les langages de développement informatique des outils et suites logiciels sont d’un grand secours aux travaux de modélisation et de simulation des processus. Les mathématiques appliquées et l'informatique sont les moyens de conception (Modélisation et Simulation), plus encore, ils sont les vecteurs qui ont provoqué une amélioration nette dans les pratiques de tous les jours et aussi dans la vitesse de mise en ?uvre de moyens exploitables. Les langage de programmation, comme le C/C++, le FORTRAN ou le Python ont joué un grand r?le dans le cours de développement de beaucoup de procédés (Modélisation) et ont facilité la compréhension de beaucoup phénomènes (Simulation).]]> Wed, 16 Mar 2016 00:06:22 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/chap-xiii-calcul-scientifique-avec-python/59609942 mtamali@slideshare.net(mtamali) Chap XIII : calcul scientifique avec python mtamali Les mathématiques appliquées et le calcul scientifique jouent un r?le croissant comme outils non évitables pour l’élaboration de recherches scientifiques et dans la conception de processus industriels. Le calcul scientifique reste pour toujours l’étape première de la voie du développement culturel et technique d’un pays donné. Par ailleurs, le niveau de complexité des systèmes, généralement manipulés par les êtres humains que nous sommes, est très élevé à un niveau où toute avancée intellectuelle engendrera des retombés au niveau industriel tant que tous les processus de l’économie en dépendent. En contre partie, la majorité des produits technologiques sont juste la solution immédiate de bon nombre de résolutions de requête de la vie courante. L'avènement de l'informatique et de ses produits, les langages de programmation de tout bord, de l'Internet et des télécommunications, à chacun ses infrastructures et ses protocoles, a révolutionné les méthodologies de travail des équipes et laboratoires de recherches. Les langages de développement informatique des outils et suites logiciels sont d’un grand secours aux travaux de modélisation et de simulation des processus. Les mathématiques appliquées et l'informatique sont les moyens de conception (Modélisation et Simulation), plus encore, ils sont les vecteurs qui ont provoqué une amélioration nette dans les pratiques de tous les jours et aussi dans la vitesse de mise en ?uvre de moyens exploitables. Les langage de programmation, comme le C/C++, le FORTRAN ou le Python ont joué un grand r?le dans le cours de développement de beaucoup de procédés (Modélisation) et ont facilité la compréhension de beaucoup phénomènes (Simulation). <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lxijzo4r6gilzwutyba1-signature-8ee957e0ae4f33b6b76c478dc45ea29e81434494125acf6d6729734cabee3b8b-poli-160316000622-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Les mathématiques appliquées et le calcul scientifique jouent un r?le croissant comme outils non évitables pour l’élaboration de recherches scientifiques et dans la conception de processus industriels. Le calcul scientifique reste pour toujours l’étape première de la voie du développement culturel et technique d’un pays donné. Par ailleurs, le niveau de complexité des systèmes, généralement manipulés par les êtres humains que nous sommes, est très élevé à un niveau où toute avancée intellectuelle engendrera des retombés au niveau industriel tant que tous les processus de l’économie en dépendent. En contre partie, la majorité des produits technologiques sont juste la solution immédiate de bon nombre de résolutions de requête de la vie courante. L'avènement de l'informatique et de ses produits, les langages de programmation de tout bord, de l'Internet et des télécommunications, à chacun ses infrastructures et ses protocoles, a révolutionné les méthodologies de travail des équipes et laboratoires de recherches. Les langages de développement informatique des outils et suites logiciels sont d’un grand secours aux travaux de modélisation et de simulation des processus. Les mathématiques appliquées et l'informatique sont les moyens de conception (Modélisation et Simulation), plus encore, ils sont les vecteurs qui ont provoqué une amélioration nette dans les pratiques de tous les jours et aussi dans la vitesse de mise en ?uvre de moyens exploitables. Les langage de programmation, comme le C/C++, le FORTRAN ou le Python ont joué un grand r?le dans le cours de développement de beaucoup de procédés (Modélisation) et ont facilité la compréhension de beaucoup phénomènes (Simulation).

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0 Universitaire, Intellectuel & Instruit https://fr.slideshare.net/slideshow/universitaire-intellectuel-instruit/58804475 rj2vxmotfm1xhf8qoduw-signature-875627e3911d4b6ce605d7d5728b9e5ce49adbb618799fb0212630328d14ec6d-poli-160228002226
La connaissance désigne un rapport de la pensée à la réalité extérieure et engage la notion de vérité comme adéquation de l'esprit et des objets qui nous entourent. Par extension, le terme connaissance désigne le contenu de la pensée qui correspond à la nature de la chose visée, et s'oppose à erreur ou illusion. Ses caractères sont l'universalité et la nécessité, ce qui suppose de réfléchir sur la méthode propre à nous faire parvenir à la connaissance. En ce sens, elle est plus qu'une croyance partagée puisque son universalité est de droit, de même elle diffère de l'opinion dans la mesure où elle est une opinion vraie. Si, en philosophie comme en sociologie, la connaissance est un rapport de la pensée à la réalité, il doit y avoir des degrés de connaissance comme il y a des degrés de réalité. Celui qui nous donne la perception sensible, c'est au terme de la démarche dialectique que la pensée pure parvient au plus haut degré de connaissance (savoir humain), c'est-àdire à saisir la nature immuable de la chose, son essence. Le jeu des questions et des réponses doit être mené de telle manière que les impressions sensibles laissent peu à peu place au raisonnement puis à l'intuition intellectuelle. L'?me doit s'affranchir de l'influence perturbatrice du corps pour retrouver la vérité qu'elle conna?t de toute éternité parce qu'elle est de même nature qu'elle. Toute connaissance au sens fort est donc pour elle une réminiscence, une révélation. En thermodynamique, la connaissance est plus apparentée au niveau de stabilité de l'énergie interne du système.]]>
La connaissance désigne un rapport de la pensée à la réalité extérieure et engage la notion de vérité comme adéquation de l'esprit et des objets qui nous entourent. Par extension, le terme connaissance désigne le contenu de la pensée qui correspond à la nature de la chose visée, et s'oppose à erreur ou illusion. Ses caractères sont l'universalité et la nécessité, ce qui suppose de réfléchir sur la méthode propre à nous faire parvenir à la connaissance. En ce sens, elle est plus qu'une croyance partagée puisque son universalité est de droit, de même elle diffère de l'opinion dans la mesure où elle est une opinion vraie. Si, en philosophie comme en sociologie, la connaissance est un rapport de la pensée à la réalité, il doit y avoir des degrés de connaissance comme il y a des degrés de réalité. Celui qui nous donne la perception sensible, c'est au terme de la démarche dialectique que la pensée pure parvient au plus haut degré de connaissance (savoir humain), c'est-àdire à saisir la nature immuable de la chose, son essence. Le jeu des questions et des réponses doit être mené de telle manière que les impressions sensibles laissent peu à peu place au raisonnement puis à l'intuition intellectuelle. L'?me doit s'affranchir de l'influence perturbatrice du corps pour retrouver la vérité qu'elle conna?t de toute éternité parce qu'elle est de même nature qu'elle. Toute connaissance au sens fort est donc pour elle une réminiscence, une révélation. En thermodynamique, la connaissance est plus apparentée au niveau de stabilité de l'énergie interne du système.]]> Sun, 28 Feb 2016 00:22:26 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/universitaire-intellectuel-instruit/58804475 mtamali@slideshare.net(mtamali) Universitaire, Intellectuel & Instruit mtamali La connaissance désigne un rapport de la pensée à la réalité extérieure et engage la notion de vérité comme adéquation de l'esprit et des objets qui nous entourent. Par extension, le terme connaissance désigne le contenu de la pensée qui correspond à la nature de la chose visée, et s'oppose à erreur ou illusion. Ses caractères sont l'universalité et la nécessité, ce qui suppose de réfléchir sur la méthode propre à nous faire parvenir à la connaissance. En ce sens, elle est plus qu'une croyance partagée puisque son universalité est de droit, de même elle diffère de l'opinion dans la mesure où elle est une opinion vraie. Si, en philosophie comme en sociologie, la connaissance est un rapport de la pensée à la réalité, il doit y avoir des degrés de connaissance comme il y a des degrés de réalité. Celui qui nous donne la perception sensible, c'est au terme de la démarche dialectique que la pensée pure parvient au plus haut degré de connaissance (savoir humain), c'est-àdire à saisir la nature immuable de la chose, son essence. Le jeu des questions et des réponses doit être mené de telle manière que les impressions sensibles laissent peu à peu place au raisonnement puis à l'intuition intellectuelle. L'?me doit s'affranchir de l'influence perturbatrice du corps pour retrouver la vérité qu'elle conna?t de toute éternité parce qu'elle est de même nature qu'elle. Toute connaissance au sens fort est donc pour elle une réminiscence, une révélation. En thermodynamique, la connaissance est plus apparentée au niveau de stabilité de l'énergie interne du système. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/rj2vxmotfm1xhf8qoduw-signature-875627e3911d4b6ce605d7d5728b9e5ce49adbb618799fb0212630328d14ec6d-poli-160228002226-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> La connaissance désigne un rapport de la pensée à la réalité extérieure et engage la notion de vérité comme adéquation de l'esprit et des objets qui nous entourent. Par extension, le terme connaissance désigne le contenu de la pensée qui correspond à la nature de la chose visée, et s'oppose à erreur ou illusion. Ses caractères sont l'universalité et la nécessité, ce qui suppose de réfléchir sur la méthode propre à nous faire parvenir à la connaissance. En ce sens, elle est plus qu'une croyance partagée puisque son universalité est de droit, de même elle diffère de l'opinion dans la mesure où elle est une opinion vraie. Si, en philosophie comme en sociologie, la connaissance est un rapport de la pensée à la réalité, il doit y avoir des degrés de connaissance comme il y a des degrés de réalité. Celui qui nous donne la perception sensible, c'est au terme de la démarche dialectique que la pensée pure parvient au plus haut degré de connaissance (savoir humain), c'est-àdire à saisir la nature immuable de la chose, son essence. Le jeu des questions et des réponses doit être mené de telle manière que les impressions sensibles laissent peu à peu place au raisonnement puis à l'intuition intellectuelle. L'?me doit s'affranchir de l'influence perturbatrice du corps pour retrouver la vérité qu'elle conna?t de toute éternité parce qu'elle est de même nature qu'elle. Toute connaissance au sens fort est donc pour elle une réminiscence, une révélation. En thermodynamique, la connaissance est plus apparentée au niveau de stabilité de l'énergie interne du système.

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]]> 1288 17 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/rj2vxmotfm1xhf8qoduw-signature-875627e3911d4b6ce605d7d5728b9e5ce49adbb618799fb0212630328d14ec6d-poli-160228002226-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

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0 Analyse Numérique – TP https://fr.slideshare.net/slideshow/analyse-numrique-tp/58533968 tp1-10-analyse-15-16-160221235200
Analyse Numérique – TP ]]>
Analyse Numérique – TP ]]> Sun, 21 Feb 2016 23:52:00 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/analyse-numrique-tp/58533968 mtamali@slideshare.net(mtamali) Analyse Numérique – TP mtamali Analyse Numérique – TP <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/tp1-10-analyse-15-16-160221235200-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Analyse Numérique – TP

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0 Chap XII Analyse Numerique https://fr.slideshare.net/slideshow/chap-xii-analyse-numerique/58287681 o85vvkpqvo9xdpdapnjd-signature-17a36ebb541a4b765b3213b2578ca26f1dfc1c6fef7e03cea5355ac4cdeb15e0-poli-160215182050
Les mathématiques appliquées et le calcul scientifique jouent un r?le croissant dans la conception de produits industriels; ce n’est cependant qu’un maillon d’une longue cha?ne qui mobilise des ressources intellectuelles nombreuses et variées pour arriver à concevoir, au mieux et dans des délais impartis le produit désiré. Le niveau de complexité des systèmes est très élevé à un niveau où toute intégration sociale des produits résultants ne se ferait sans dég?ts ni sans effets secondaires. En contre partie, la majorité des produits technologiques sont juste la solution immédiate de bon nombre de problèmes de la vie courante. L'avènement de produits, de grande consommation, comme l'informatique, l'Internet et les télécommunications, à chacun ses outils, a révolutionné les méthodologies de travail des équipes et laboratoires de recherches. Les outils et suites logiciels sont d’un grand secours aux travaux de modélisation et de simulation des processus. L'informatique et les moyens de conception sont les vecteurs qui ont provoqué une amélioration nette à la vitesse de mise en oeuvre de moyens exploitables. Les logiciels de CAO (Conception Assistée par Ordinateur) ont joué un grand r?le dans le cours de développement de beaucoup de procédés (Modélisation) et ont facilité la compréhension de beaucoup phénomènes (Simulation).]]>
Les mathématiques appliquées et le calcul scientifique jouent un r?le croissant dans la conception de produits industriels; ce n’est cependant qu’un maillon d’une longue cha?ne qui mobilise des ressources intellectuelles nombreuses et variées pour arriver à concevoir, au mieux et dans des délais impartis le produit désiré. Le niveau de complexité des systèmes est très élevé à un niveau où toute intégration sociale des produits résultants ne se ferait sans dég?ts ni sans effets secondaires. En contre partie, la majorité des produits technologiques sont juste la solution immédiate de bon nombre de problèmes de la vie courante. L'avènement de produits, de grande consommation, comme l'informatique, l'Internet et les télécommunications, à chacun ses outils, a révolutionné les méthodologies de travail des équipes et laboratoires de recherches. Les outils et suites logiciels sont d’un grand secours aux travaux de modélisation et de simulation des processus. L'informatique et les moyens de conception sont les vecteurs qui ont provoqué une amélioration nette à la vitesse de mise en oeuvre de moyens exploitables. Les logiciels de CAO (Conception Assistée par Ordinateur) ont joué un grand r?le dans le cours de développement de beaucoup de procédés (Modélisation) et ont facilité la compréhension de beaucoup phénomènes (Simulation).]]> Mon, 15 Feb 2016 18:20:50 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/chap-xii-analyse-numerique/58287681 mtamali@slideshare.net(mtamali) Chap XII Analyse Numerique mtamali Les mathématiques appliquées et le calcul scientifique jouent un r?le croissant dans la conception de produits industriels; ce n’est cependant qu’un maillon d’une longue cha?ne qui mobilise des ressources intellectuelles nombreuses et variées pour arriver à concevoir, au mieux et dans des délais impartis le produit désiré. Le niveau de complexité des systèmes est très élevé à un niveau où toute intégration sociale des produits résultants ne se ferait sans dég?ts ni sans effets secondaires. En contre partie, la majorité des produits technologiques sont juste la solution immédiate de bon nombre de problèmes de la vie courante. L'avènement de produits, de grande consommation, comme l'informatique, l'Internet et les télécommunications, à chacun ses outils, a révolutionné les méthodologies de travail des équipes et laboratoires de recherches. Les outils et suites logiciels sont d’un grand secours aux travaux de modélisation et de simulation des processus. L'informatique et les moyens de conception sont les vecteurs qui ont provoqué une amélioration nette à la vitesse de mise en oeuvre de moyens exploitables. Les logiciels de CAO (Conception Assistée par Ordinateur) ont joué un grand r?le dans le cours de développement de beaucoup de procédés (Modélisation) et ont facilité la compréhension de beaucoup phénomènes (Simulation). <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/o85vvkpqvo9xdpdapnjd-signature-17a36ebb541a4b765b3213b2578ca26f1dfc1c6fef7e03cea5355ac4cdeb15e0-poli-160215182050-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Les mathématiques appliquées et le calcul scientifique jouent un r?le croissant dans la conception de produits industriels; ce n’est cependant qu’un maillon d’une longue cha?ne qui mobilise des ressources intellectuelles nombreuses et variées pour arriver à concevoir, au mieux et dans des délais impartis le produit désiré. Le niveau de complexité des systèmes est très élevé à un niveau où toute intégration sociale des produits résultants ne se ferait sans dég?ts ni sans effets secondaires. En contre partie, la majorité des produits technologiques sont juste la solution immédiate de bon nombre de problèmes de la vie courante. L'avènement de produits, de grande consommation, comme l'informatique, l'Internet et les télécommunications, à chacun ses outils, a révolutionné les méthodologies de travail des équipes et laboratoires de recherches. Les outils et suites logiciels sont d’un grand secours aux travaux de modélisation et de simulation des processus. L'informatique et les moyens de conception sont les vecteurs qui ont provoqué une amélioration nette à la vitesse de mise en oeuvre de moyens exploitables. Les logiciels de CAO (Conception Assistée par Ordinateur) ont joué un grand r?le dans le cours de développement de beaucoup de procédés (Modélisation) et ont facilité la compréhension de beaucoup phénomènes (Simulation).

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0 ?TUDE ET DIMENTIONNEMENT D’UN SUIVEUR SOLAIRE POUR LA G?N?RATION D’?NERGIE PV https://fr.slideshare.net/slideshow/tude-et-dimentionnement-dun-suiveur-solaire-pour-la-gnration-dnergie-pv/56672997 mokaddemtamali-160104233545
L’intérêt porté à l'énergie solaire, et à son utilisation dans divers domaines, soit énergétiques, chimiques ou même médicales, n'est pas nouveau, mais à cause de son importance qui devenait plus évident chaque jour que son précédent. Dans ce contexte, on a essayé de trouver dans ce travail des solutions pour bien optimiser l'utilisation de cette énergie en contr?lant le panneau solaire et on le dirigeant vers le soleil, perpendiculairement à ses rayons le long de sa durée de luminosité, pour s’adapter à sa vitesse micro-régulière, cet ordre cosmique est caractérisé par sa rigueur infinie, si on peut trouver des voies et des lois physiques proches de point de vue précision et exactitude de ce système, nous pourrons bien exploiter ses ressources et c'est ce qui s'applique à la coordination du panneau solaire à la vitesse du soleil et à la verticalité de ses rayons. Cela conduirait à la production d’une grande capacité électrique qui augmente le rendement du panneau solaire et donc, dispenser ou abaisser l’utilisation des sources énergétiques traditionnelles (combustibles), cela conduit à son tour à une diminution des émissions de gaz responsables de l’effet de serre et à une maintenance de la stabilité du système naturel.]]>
L’intérêt porté à l'énergie solaire, et à son utilisation dans divers domaines, soit énergétiques, chimiques ou même médicales, n'est pas nouveau, mais à cause de son importance qui devenait plus évident chaque jour que son précédent. Dans ce contexte, on a essayé de trouver dans ce travail des solutions pour bien optimiser l'utilisation de cette énergie en contr?lant le panneau solaire et on le dirigeant vers le soleil, perpendiculairement à ses rayons le long de sa durée de luminosité, pour s’adapter à sa vitesse micro-régulière, cet ordre cosmique est caractérisé par sa rigueur infinie, si on peut trouver des voies et des lois physiques proches de point de vue précision et exactitude de ce système, nous pourrons bien exploiter ses ressources et c'est ce qui s'applique à la coordination du panneau solaire à la vitesse du soleil et à la verticalité de ses rayons. Cela conduirait à la production d’une grande capacité électrique qui augmente le rendement du panneau solaire et donc, dispenser ou abaisser l’utilisation des sources énergétiques traditionnelles (combustibles), cela conduit à son tour à une diminution des émissions de gaz responsables de l’effet de serre et à une maintenance de la stabilité du système naturel.]]> Mon, 04 Jan 2016 23:35:45 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/tude-et-dimentionnement-dun-suiveur-solaire-pour-la-gnration-dnergie-pv/56672997 mtamali@slideshare.net(mtamali) ?TUDE ET DIMENTIONNEMENT D’UN SUIVEUR SOLAIRE POUR LA G?N?RATION D’?NERGIE PV mtamali L’intérêt porté à l'énergie solaire, et à son utilisation dans divers domaines, soit énergétiques, chimiques ou même médicales, n'est pas nouveau, mais à cause de son importance qui devenait plus évident chaque jour que son précédent. Dans ce contexte, on a essayé de trouver dans ce travail des solutions pour bien optimiser l'utilisation de cette énergie en contr?lant le panneau solaire et on le dirigeant vers le soleil, perpendiculairement à ses rayons le long de sa durée de luminosité, pour s’adapter à sa vitesse micro-régulière, cet ordre cosmique est caractérisé par sa rigueur infinie, si on peut trouver des voies et des lois physiques proches de point de vue précision et exactitude de ce système, nous pourrons bien exploiter ses ressources et c'est ce qui s'applique à la coordination du panneau solaire à la vitesse du soleil et à la verticalité de ses rayons. Cela conduirait à la production d’une grande capacité électrique qui augmente le rendement du panneau solaire et donc, dispenser ou abaisser l’utilisation des sources énergétiques traditionnelles (combustibles), cela conduit à son tour à une diminution des émissions de gaz responsables de l’effet de serre et à une maintenance de la stabilité du système naturel. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/mokaddemtamali-160104233545-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> L’intérêt porté à l'énergie solaire, et à son utilisation dans divers domaines, soit énergétiques, chimiques ou même médicales, n'est pas nouveau, mais à cause de son importance qui devenait plus évident chaque jour que son précédent. Dans ce contexte, on a essayé de trouver dans ce travail des solutions pour bien optimiser l'utilisation de cette énergie en contr?lant le panneau solaire et on le dirigeant vers le soleil, perpendiculairement à ses rayons le long de sa durée de luminosité, pour s’adapter à sa vitesse micro-régulière, cet ordre cosmique est caractérisé par sa rigueur infinie, si on peut trouver des voies et des lois physiques proches de point de vue précision et exactitude de ce système, nous pourrons bien exploiter ses ressources et c'est ce qui s'applique à la coordination du panneau solaire à la vitesse du soleil et à la verticalité de ses rayons. Cela conduirait à la production d’une grande capacité électrique qui augmente le rendement du panneau solaire et donc, dispenser ou abaisser l’utilisation des sources énergétiques traditionnelles (combustibles), cela conduit à son tour à une diminution des émissions de gaz responsables de l’effet de serre et à une maintenance de la stabilité du système naturel.

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0 Chap VI SIG-Travaux Pratiques https://fr.slideshare.net/slideshow/chap-vi-sigtravaux-pratiques/54447442 chapvi-sig-tp-151027193234-lva1-app6892
Nus utilisons une application SIG pour traiter l’information spatiale projetée sur un périphérique informatique. Un SIG est constitué : Base de données –– l’information géographique que vous visualiserez et analyserez en utilisant des composants matériels et logiciels informatiques. Composants matériels –– ordinateurs utilisés pour stocker les données, afficher les graphiques et traiter les données. Logiciel informatique –– programme informatique qui s’exécute sur un composant matériel informatique et qui vous permet de travailler avec des données numériques spatiales ou autre. Un programme informatique qui fait partie du SIG est appelé une application SIG. Avec une application SIG vous pouvez ouvrir et afficher des cartes numériques sur votre ordinateur, créer de nouvelles données spatiales à ajouter sur une carte. ]]>
Nus utilisons une application SIG pour traiter l’information spatiale projetée sur un périphérique informatique. Un SIG est constitué : Base de données –– l’information géographique que vous visualiserez et analyserez en utilisant des composants matériels et logiciels informatiques. Composants matériels –– ordinateurs utilisés pour stocker les données, afficher les graphiques et traiter les données. Logiciel informatique –– programme informatique qui s’exécute sur un composant matériel informatique et qui vous permet de travailler avec des données numériques spatiales ou autre. Un programme informatique qui fait partie du SIG est appelé une application SIG. Avec une application SIG vous pouvez ouvrir et afficher des cartes numériques sur votre ordinateur, créer de nouvelles données spatiales à ajouter sur une carte. ]]> Tue, 27 Oct 2015 19:32:34 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/chap-vi-sigtravaux-pratiques/54447442 mtamali@slideshare.net(mtamali) Chap VI SIG-Travaux Pratiques mtamali Nus utilisons une application SIG pour traiter l’information spatiale projetée sur un périphérique informatique. Un SIG est constitué : Base de données –– l’information géographique que vous visualiserez et analyserez en utilisant des composants matériels et logiciels informatiques. Composants matériels –– ordinateurs utilisés pour stocker les données, afficher les graphiques et traiter les données. Logiciel informatique –– programme informatique qui s’exécute sur un composant matériel informatique et qui vous permet de travailler avec des données numériques spatiales ou autre. Un programme informatique qui fait partie du SIG est appelé une application SIG. Avec une application SIG vous pouvez ouvrir et afficher des cartes numériques sur votre ordinateur, créer de nouvelles données spatiales à ajouter sur une carte. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/chapvi-sig-tp-151027193234-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Nus utilisons une application SIG pour traiter l’information spatiale projetée sur un périphérique informatique. Un SIG est constitué : Base de données –– l’information géographique que vous visualiserez et analyserez en utilisant des composants matériels et logiciels informatiques. Composants matériels –– ordinateurs utilisés pour stocker les données, afficher les graphiques et traiter les données. Logiciel informatique –– programme informatique qui s’exécute sur un composant matériel informatique et qui vous permet de travailler avec des données numériques spatiales ou autre. Un programme informatique qui fait partie du SIG est appelé une application SIG. Avec une application SIG vous pouvez ouvrir et afficher des cartes numériques sur votre ordinateur, créer de nouvelles données spatiales à ajouter sur une carte.

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0 Examen Master CCV : Méthode et Plan d'Expériences https://fr.slideshare.net/slideshow/examen-master-ccv/48513367 examenmasterccv-150523122118-lva1-app6891
la règle d’or pour la lecture d’un document, nécessite intelligence et attention. De même, répondre aux questions d’un examen est une t?che qui n’exige pas (dire jamais), le fait d’apprendre par c?ur les notions mais les appréhender et savoir les utiliser aux moments opportuns. La lecture d’un livre dont le contenu est en rapport avec les notions étudiées dans cours dispensé en salle restera toujours la seule solution pou réussir dans une matière. Les polycopiés ne sont que complémentarités aux différents et multiples références académiques se trouvant sur le marché sinon mises en ligne. Ces même références resteront toujours un effort personnel de l’enseignant qui les a mises en circulation et ne peuvent être prise comme preuve pour démontrer son impertinence par rapport à une notion.]]>
la règle d’or pour la lecture d’un document, nécessite intelligence et attention. De même, répondre aux questions d’un examen est une t?che qui n’exige pas (dire jamais), le fait d’apprendre par c?ur les notions mais les appréhender et savoir les utiliser aux moments opportuns. La lecture d’un livre dont le contenu est en rapport avec les notions étudiées dans cours dispensé en salle restera toujours la seule solution pou réussir dans une matière. Les polycopiés ne sont que complémentarités aux différents et multiples références académiques se trouvant sur le marché sinon mises en ligne. Ces même références resteront toujours un effort personnel de l’enseignant qui les a mises en circulation et ne peuvent être prise comme preuve pour démontrer son impertinence par rapport à une notion.]]> Sat, 23 May 2015 12:21:18 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/examen-master-ccv/48513367 mtamali@slideshare.net(mtamali) Examen Master CCV : Méthode et Plan d'Expériences mtamali la règle d’or pour la lecture d’un document, nécessite intelligence et attention. De même, répondre aux questions d’un examen est une t?che qui n’exige pas (dire jamais), le fait d’apprendre par c?ur les notions mais les appréhender et savoir les utiliser aux moments opportuns. La lecture d’un livre dont le contenu est en rapport avec les notions étudiées dans cours dispensé en salle restera toujours la seule solution pou réussir dans une matière. Les polycopiés ne sont que complémentarités aux différents et multiples références académiques se trouvant sur le marché sinon mises en ligne. Ces même références resteront toujours un effort personnel de l’enseignant qui les a mises en circulation et ne peuvent être prise comme preuve pour démontrer son impertinence par rapport à une notion. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/examenmasterccv-150523122118-lva1-app6891-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> la règle d’or pour la lecture d’un document, nécessite intelligence et attention. De même, répondre aux questions d’un examen est une t?che qui n’exige pas (dire jamais), le fait d’apprendre par c?ur les notions mais les appréhender et savoir les utiliser aux moments opportuns. La lecture d’un livre dont le contenu est en rapport avec les notions étudiées dans cours dispensé en salle restera toujours la seule solution pou réussir dans une matière. Les polycopiés ne sont que complémentarités aux différents et multiples références académiques se trouvant sur le marché sinon mises en ligne. Ces même références resteront toujours un effort personnel de l’enseignant qui les a mises en circulation et ne peuvent être prise comme preuve pour démontrer son impertinence par rapport à une notion.

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0 Sipe12 : Pour une didactique BIO (Pédagogie & Efficaité energetique) https://fr.slideshare.net/slideshow/sipe12-pour-une-didactique-bio-pdagogie-efficait-energetique/45196435 sipe12-150226155758-conversion-gate02
Séminaire International sur la Physique Energetique Pléniaire intitulée Pour une didactique BIO (Pédagogie & Efficaité energetique)]]>
Séminaire International sur la Physique Energetique Pléniaire intitulée Pour une didactique BIO (Pédagogie & Efficaité energetique)]]> Thu, 26 Feb 2015 15:57:58 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/sipe12-pour-une-didactique-bio-pdagogie-efficait-energetique/45196435 mtamali@slideshare.net(mtamali) Sipe12 : Pour une didactique BIO (Pédagogie & Efficaité energetique) mtamali Séminaire International sur la Physique Energetique Pléniaire intitulée Pour une didactique BIO (Pédagogie & Efficaité energetique) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/sipe12-150226155758-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Séminaire International sur la Physique Energetique Pléniaire intitulée Pour une didactique BIO (Pédagogie & Efficaité energetique)

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0 CV Updated 2015 https://fr.slideshare.net/slideshow/cv-updated-2015-44086214/44086214 cv-maj-2015-150130133054-conversion-gate01
Mohammed Tamali was born in Bechar in Algeria, on August 20, 1960. He graduated from USTO-MB, Oran, and studied at the same University of Sciences and Technologies Oran-Mohamed Boudiaf Oran. His employment experience included the EPTP Bechar Company/Bechar and the CERIST, The ISP Algerian Company. He received the M.Sc. in 1996 in Energetical physics at Bechar University, the PhD degrees from the University of Sciences and Technology of Oran, Algeria in 2007 and in 2013 he became Professor in Electrical Engineering. His special fields of interest included Power Electrical System, Scientific Computing tools. Sustainable development, Environmental studies applied to distributed electrical network optimization, System Theory application on Power System. He actually works as a Research professor at the University of Bechar since 1986 until today.]]>
Mohammed Tamali was born in Bechar in Algeria, on August 20, 1960. He graduated from USTO-MB, Oran, and studied at the same University of Sciences and Technologies Oran-Mohamed Boudiaf Oran. His employment experience included the EPTP Bechar Company/Bechar and the CERIST, The ISP Algerian Company. He received the M.Sc. in 1996 in Energetical physics at Bechar University, the PhD degrees from the University of Sciences and Technology of Oran, Algeria in 2007 and in 2013 he became Professor in Electrical Engineering. His special fields of interest included Power Electrical System, Scientific Computing tools. Sustainable development, Environmental studies applied to distributed electrical network optimization, System Theory application on Power System. He actually works as a Research professor at the University of Bechar since 1986 until today.]]> Fri, 30 Jan 2015 13:30:54 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/cv-updated-2015-44086214/44086214 mtamali@slideshare.net(mtamali) CV Updated 2015 mtamali Mohammed Tamali was born in Bechar in Algeria, on August 20, 1960. He graduated from USTO-MB, Oran, and studied at the same University of Sciences and Technologies Oran-Mohamed Boudiaf Oran. His employment experience included the EPTP Bechar Company/Bechar and the CERIST, The ISP Algerian Company. He received the M.Sc. in 1996 in Energetical physics at Bechar University, the PhD degrees from the University of Sciences and Technology of Oran, Algeria in 2007 and in 2013 he became Professor in Electrical Engineering. His special fields of interest included Power Electrical System, Scientific Computing tools. Sustainable development, Environmental studies applied to distributed electrical network optimization, System Theory application on Power System. He actually works as a Research professor at the University of Bechar since 1986 until today. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cv-maj-2015-150130133054-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Mohammed Tamali was born in Bechar in Algeria, on August 20, 1960. He graduated from USTO-MB, Oran, and studied at the same University of Sciences and Technologies Oran-Mohamed Boudiaf Oran. His employment experience included the EPTP Bechar Company/Bechar and the CERIST, The ISP Algerian Company. He received the M.Sc. in 1996 in Energetical physics at Bechar University, the PhD degrees from the University of Sciences and Technology of Oran, Algeria in 2007 and in 2013 he became Professor in Electrical Engineering. His special fields of interest included Power Electrical System, Scientific Computing tools. Sustainable development, Environmental studies applied to distributed electrical network optimization, System Theory application on Power System. He actually works as a Research professor at the University of Bechar since 1986 until today.

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]]> 2716 72 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cv-maj-2015-150130133054-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document 000000 http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

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0 Chap XI : Outils de Simulation des modes opératoires (Plans d’expériences) https://fr.slideshare.net/mtamali/chap-xi-outils-de-simulation-des-modes-opratoires-plans-dexpriences chapxi-planexperiences-150117174802-conversion-gate01
Les méthodologies utilisées par les humains, en rapport, avec les tentatives de compréhension des phénomènes physiques qui nous entourent, donnent un contrecoup général de la complexité de ces même systèmes que nous manipulons et prenons comme sujets dans nos études. Le niveau de complexité des systèmes est élevé, à un niveau où toutes les tentatives ou essais de lancement de procédés expérimentaux laissent et obligent à considérer des erreurs. Encore plus, les effets tangents. Selon la théorie de l’évaluation des performances, l’exigence ‘comprendre’ le système n’a de réponse que si : - Nous avons tellement d’informations que les recommandations des études ultérieures seront satisfaites, - Nous avons des références, avec quoi on peut comparer, - Nous avons un historique susceptible d’être retracé, - Il y a une possibilité pour faire de l’expérimentation. Les trois premiers cas satisfont à eux-mêmes. Si telle est la situation, ils nous clarifient l’image. Le quatrième critère exige que l’expérience se fasse effectivement pour que toutes les questions, relatives à un problème donné, soient élucidées. Le domaine de définition du modèle régissant le système étudié est plus ou moins profond que ses variables se meuvent d’une manière continue ou discrète dans les espaces position/temps. Ces variables sont les facteurs du systèmes et peuvent évoluer selon des modalités changeantes. ]]>
Les méthodologies utilisées par les humains, en rapport, avec les tentatives de compréhension des phénomènes physiques qui nous entourent, donnent un contrecoup général de la complexité de ces même systèmes que nous manipulons et prenons comme sujets dans nos études. Le niveau de complexité des systèmes est élevé, à un niveau où toutes les tentatives ou essais de lancement de procédés expérimentaux laissent et obligent à considérer des erreurs. Encore plus, les effets tangents. Selon la théorie de l’évaluation des performances, l’exigence ‘comprendre’ le système n’a de réponse que si : - Nous avons tellement d’informations que les recommandations des études ultérieures seront satisfaites, - Nous avons des références, avec quoi on peut comparer, - Nous avons un historique susceptible d’être retracé, - Il y a une possibilité pour faire de l’expérimentation. Les trois premiers cas satisfont à eux-mêmes. Si telle est la situation, ils nous clarifient l’image. Le quatrième critère exige que l’expérience se fasse effectivement pour que toutes les questions, relatives à un problème donné, soient élucidées. Le domaine de définition du modèle régissant le système étudié est plus ou moins profond que ses variables se meuvent d’une manière continue ou discrète dans les espaces position/temps. Ces variables sont les facteurs du systèmes et peuvent évoluer selon des modalités changeantes. ]]> Sat, 17 Jan 2015 17:48:02 GMT https://fr.slideshare.net/mtamali/chap-xi-outils-de-simulation-des-modes-opratoires-plans-dexpriences mtamali@slideshare.net(mtamali) Chap XI : Outils de Simulation des modes opératoires (Plans d’expériences) mtamali Les méthodologies utilisées par les humains, en rapport, avec les tentatives de compréhension des phénomènes physiques qui nous entourent, donnent un contrecoup général de la complexité de ces même systèmes que nous manipulons et prenons comme sujets dans nos études. Le niveau de complexité des systèmes est élevé, à un niveau où toutes les tentatives ou essais de lancement de procédés expérimentaux laissent et obligent à considérer des erreurs. Encore plus, les effets tangents. Selon la théorie de l’évaluation des performances, l’exigence ‘comprendre’ le système n’a de réponse que si : - Nous avons tellement d’informations que les recommandations des études ultérieures seront satisfaites, - Nous avons des références, avec quoi on peut comparer, - Nous avons un historique susceptible d’être retracé, - Il y a une possibilité pour faire de l’expérimentation. Les trois premiers cas satisfont à eux-mêmes. Si telle est la situation, ils nous clarifient l’image. Le quatrième critère exige que l’expérience se fasse effectivement pour que toutes les questions, relatives à un problème donné, soient élucidées. Le domaine de définition du modèle régissant le système étudié est plus ou moins profond que ses variables se meuvent d’une manière continue ou discrète dans les espaces position/temps. Ces variables sont les facteurs du systèmes et peuvent évoluer selon des modalités changeantes. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/chapxi-planexperiences-150117174802-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Les méthodologies utilisées par les humains, en rapport, avec les tentatives de compréhension des phénomènes physiques qui nous entourent, donnent un contrecoup général de la complexité de ces même systèmes que nous manipulons et prenons comme sujets dans nos études. Le niveau de complexité des systèmes est élevé, à un niveau où toutes les tentatives ou essais de lancement de procédés expérimentaux laissent et obligent à considérer des erreurs. Encore plus, les effets tangents. Selon la théorie de l’évaluation des performances, l’exigence ‘comprendre’ le système n’a de réponse que si : - Nous avons tellement d’informations que les recommandations des études ultérieures seront satisfaites, - Nous avons des références, avec quoi on peut comparer, - Nous avons un historique susceptible d’être retracé, - Il y a une possibilité pour faire de l’expérimentation. Les trois premiers cas satisfont à eux-mêmes. Si telle est la situation, ils nous clarifient l’image. Le quatrième critère exige que l’expérience se fasse effectivement pour que toutes les questions, relatives à un problème donné, soient élucidées. Le domaine de définition du modèle régissant le système étudié est plus ou moins profond que ses variables se meuvent d’une manière continue ou discrète dans les espaces position/temps. Ces variables sont les facteurs du systèmes et peuvent évoluer selon des modalités changeantes.

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]]> 7097 8 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/chapxi-planexperiences-150117174802-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation White http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

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0 Chap10 : Outils de Simulation Cas des CAD 3D Concepts de base & fondements. https://fr.slideshare.net/slideshow/chap10-outils-de-simulation-cas-des-cad-3d-concepts-de-base-fondements/43408224 chapx-outilssimulation-150111164612-conversion-gate01
Les outils utilisés par les humains et issus d’une production technologique laisse un arrière go?t fugitif mais répété alors que la recherche scientifique fondamentale le fait d’une manière pressante, à l’action, mais trop espacée pour la réaction. Le niveau de complexité de ces technologies est très fort à niveau où toute intégration sociale des produits résultants ne se ferait sans dég?ts ni sans effets secondaires. En contre partie, la majorité des produits technologiques sont juste la solution immédiate de bon nombre de problèmes de la vie courante, en zone urbaine ou rurale. Une sensibilisation pour le compte de l’environnement et sa préservation reste le souci majeur des observateurs. L'avènement de produits, de grande consommation, comme l'informatique, l'internet et les télécommunications, à chacun ses outils, a révolutionné les méthodologies de travail des équipes et laboratoires de recherches. Les outils et suites logiciels sont d’un grand secours aux travaux de modélisation et de simulation des processus. L'informatique et les moyens de conception sont les vecteurs qui ont provoqué une amélioration nette à la vitesse de mise en ?uvre de moyens exploitables. Les logiciels de CAO (Conception Assistée par Ordinateur) ont joué un grand r?le dans le cours de développement de beaucoup de procédés (Modélisation) et ont facilité la compréhension de beaucoup phénomènes (Simulation).]]>
Les outils utilisés par les humains et issus d’une production technologique laisse un arrière go?t fugitif mais répété alors que la recherche scientifique fondamentale le fait d’une manière pressante, à l’action, mais trop espacée pour la réaction. Le niveau de complexité de ces technologies est très fort à niveau où toute intégration sociale des produits résultants ne se ferait sans dég?ts ni sans effets secondaires. En contre partie, la majorité des produits technologiques sont juste la solution immédiate de bon nombre de problèmes de la vie courante, en zone urbaine ou rurale. Une sensibilisation pour le compte de l’environnement et sa préservation reste le souci majeur des observateurs. L'avènement de produits, de grande consommation, comme l'informatique, l'internet et les télécommunications, à chacun ses outils, a révolutionné les méthodologies de travail des équipes et laboratoires de recherches. Les outils et suites logiciels sont d’un grand secours aux travaux de modélisation et de simulation des processus. L'informatique et les moyens de conception sont les vecteurs qui ont provoqué une amélioration nette à la vitesse de mise en ?uvre de moyens exploitables. Les logiciels de CAO (Conception Assistée par Ordinateur) ont joué un grand r?le dans le cours de développement de beaucoup de procédés (Modélisation) et ont facilité la compréhension de beaucoup phénomènes (Simulation).]]> Sun, 11 Jan 2015 16:46:11 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/chap10-outils-de-simulation-cas-des-cad-3d-concepts-de-base-fondements/43408224 mtamali@slideshare.net(mtamali) Chap10 : Outils de Simulation Cas des CAD 3D Concepts de base & fondements. mtamali Les outils utilisés par les humains et issus d’une production technologique laisse un arrière go?t fugitif mais répété alors que la recherche scientifique fondamentale le fait d’une manière pressante, à l’action, mais trop espacée pour la réaction. Le niveau de complexité de ces technologies est très fort à niveau où toute intégration sociale des produits résultants ne se ferait sans dég?ts ni sans effets secondaires. En contre partie, la majorité des produits technologiques sont juste la solution immédiate de bon nombre de problèmes de la vie courante, en zone urbaine ou rurale. Une sensibilisation pour le compte de l’environnement et sa préservation reste le souci majeur des observateurs. L'avènement de produits, de grande consommation, comme l'informatique, l'internet et les télécommunications, à chacun ses outils, a révolutionné les méthodologies de travail des équipes et laboratoires de recherches. Les outils et suites logiciels sont d’un grand secours aux travaux de modélisation et de simulation des processus. L'informatique et les moyens de conception sont les vecteurs qui ont provoqué une amélioration nette à la vitesse de mise en ?uvre de moyens exploitables. Les logiciels de CAO (Conception Assistée par Ordinateur) ont joué un grand r?le dans le cours de développement de beaucoup de procédés (Modélisation) et ont facilité la compréhension de beaucoup phénomènes (Simulation). <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/chapx-outilssimulation-150111164612-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Les outils utilisés par les humains et issus d’une production technologique laisse un arrière go?t fugitif mais répété alors que la recherche scientifique fondamentale le fait d’une manière pressante, à l’action, mais trop espacée pour la réaction. Le niveau de complexité de ces technologies est très fort à niveau où toute intégration sociale des produits résultants ne se ferait sans dég?ts ni sans effets secondaires. En contre partie, la majorité des produits technologiques sont juste la solution immédiate de bon nombre de problèmes de la vie courante, en zone urbaine ou rurale. Une sensibilisation pour le compte de l’environnement et sa préservation reste le souci majeur des observateurs. L'avènement de produits, de grande consommation, comme l'informatique, l'internet et les télécommunications, à chacun ses outils, a révolutionné les méthodologies de travail des équipes et laboratoires de recherches. Les outils et suites logiciels sont d’un grand secours aux travaux de modélisation et de simulation des processus. L'informatique et les moyens de conception sont les vecteurs qui ont provoqué une amélioration nette à la vitesse de mise en ?uvre de moyens exploitables. Les logiciels de CAO (Conception Assistée par Ordinateur) ont joué un grand r?le dans le cours de développement de beaucoup de procédés (Modélisation) et ont facilité la compréhension de beaucoup phénomènes (Simulation).

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0 https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-mtamali-48x48.jpg?cb=1707902171 Pr. Tamali Mohammed Né le 20/08/1960 à Béchar, Algérie Marié, Père de quatre (04) enfants Langues : Arabe (?crire, Lire & parler) Fran?ais (?crire, Lire & parler) Anglais (?crire, Lire & parler à réactiver) Adresse: Faculté des sciences et de technologie, Université de Béchar; BP 147, Route de Kenadsa, 08000 Béchar, Algérie. Tel : +(213) 49839464 Fax: +(213) 49 819024 GSM : +(213) 7 76 063989 Email : mtamali@mail.univ-bechar.dz, mtamali@gmail.com. Aime : ● Photographie artistique & Compilation de documentaires. ● Art graphique, Dessiner, Sport, ?lectronique digitale, Robotique, Lecture, ?criture, Objets Antiques (spécialement du Sahara), Conception de logos mtamali.wordpress.com https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/chapxvi-redactionmemoire-231026224148-9ff39aa4-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/chap-xviredactionmemoirepdf/262771223 Chap XVI-RedactionMemo... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/chapxi-optimisation-231026222726-c3aa000b-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/chap-xioptimisationpdf/262771140 Chap XI-Optimisation.pdf https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/outilsgplsimulationjdtmeca-211204192353-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/outils-gpl-de-modlisation-simulation/250783267 Outils GPL de Modélisa...