ݺߣshows by User: nicolaspetrosini / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ݺߣshows by User: nicolaspetrosini / Sat, 30 Nov 2019 11:57:09 GMT ݺߣShare feed for ݺߣshows by User: nicolaspetrosini La búsqueda de objetos de aprendizaje textuales para el profesorado: una forma de integrar a la biblioteca digital universitaria en las plataformas de educación a distancia https://es.slideshare.net/slideshow/la-bsqueda-de-objetos-de-aprendizaje-textuales-para-el-profesorado-una-forma-de-integrar-a-la-biblioteca-digital-universitaria-en-las-plataformas-de-educacin-a-distancia/199775114 17jbdu-191130115709
Las plataformas de educación a distancia están redefiniendo el significado de la enseñanza en la universidad. Su desarrollo ha permitido simular la experiencia de aprender sin necesidad de asistir al aula. Para que la biblioteca digital no pierda visibilidad ante la comunidad educativa, se necesita integrarla activamente en los proyectos educativos a distancia. Este trabajo plantea un servicio de referencia digital dedicado a la búsqueda de objetos de aprendizaje de tipo textual, cuyos usuarios directos son los profesores. Los objetos seleccionados forman parte de la bibliografía obligatoria de las materias, a la cual acceden posteriormente los alumnos desde la plataforma de educación a distancia. Para ello, el servicio de referencia debe seleccionar los documentos relevantes en coordinación con los docentes y proporcionar su acceso en soporte digital, observando los derechos de autor. Además, en tanto uno de los atributos de los objetos de aprendizaje es la reutilización, se deben describir sus metadatos, de forma tal que puedan ser recuperados posteriormente para incorporarlos en otras materias. Esto evitará la duplicación de esfuerzos y agregará valor a los objetos encontrados.]]>
Las plataformas de educación a distancia están redefiniendo el significado de la enseñanza en la universidad. Su desarrollo ha permitido simular la experiencia de aprender sin necesidad de asistir al aula. Para que la biblioteca digital no pierda visibilidad ante la comunidad educativa, se necesita integrarla activamente en los proyectos educativos a distancia. Este trabajo plantea un servicio de referencia digital dedicado a la búsqueda de objetos de aprendizaje de tipo textual, cuyos usuarios directos son los profesores. Los objetos seleccionados forman parte de la bibliografía obligatoria de las materias, a la cual acceden posteriormente los alumnos desde la plataforma de educación a distancia. Para ello, el servicio de referencia debe seleccionar los documentos relevantes en coordinación con los docentes y proporcionar su acceso en soporte digital, observando los derechos de autor. Además, en tanto uno de los atributos de los objetos de aprendizaje es la reutilización, se deben describir sus metadatos, de forma tal que puedan ser recuperados posteriormente para incorporarlos en otras materias. Esto evitará la duplicación de esfuerzos y agregará valor a los objetos encontrados.]]> Sat, 30 Nov 2019 11:57:09 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/la-bsqueda-de-objetos-de-aprendizaje-textuales-para-el-profesorado-una-forma-de-integrar-a-la-biblioteca-digital-universitaria-en-las-plataformas-de-educacin-a-distancia/199775114 nicolaspetrosini@slideshare.net(nicolaspetrosini) La búsqueda de objetos de aprendizaje textuales para el profesorado: una forma de integrar a la biblioteca digital universitaria en las plataformas de educación a distancia nicolaspetrosini Las plataformas de educación a distancia están redefiniendo el significado de la enseñanza en la universidad. Su desarrollo ha permitido simular la experiencia de aprender sin necesidad de asistir al aula. Para que la biblioteca digital no pierda visibilidad ante la comunidad educativa, se necesita integrarla activamente en los proyectos educativos a distancia. Este trabajo plantea un servicio de referencia digital dedicado a la búsqueda de objetos de aprendizaje de tipo textual, cuyos usuarios directos son los profesores. Los objetos seleccionados forman parte de la bibliografía obligatoria de las materias, a la cual acceden posteriormente los alumnos desde la plataforma de educación a distancia. Para ello, el servicio de referencia debe seleccionar los documentos relevantes en coordinación con los docentes y proporcionar su acceso en soporte digital, observando los derechos de autor. Además, en tanto uno de los atributos de los objetos de aprendizaje es la reutilización, se deben describir sus metadatos, de forma tal que puedan ser recuperados posteriormente para incorporarlos en otras materias. Esto evitará la duplicación de esfuerzos y agregará valor a los objetos encontrados. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/17jbdu-191130115709-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Las plataformas de educación a distancia están redefiniendo el significado de la enseñanza en la universidad. Su desarrollo ha permitido simular la experiencia de aprender sin necesidad de asistir al aula. Para que la biblioteca digital no pierda visibilidad ante la comunidad educativa, se necesita integrarla activamente en los proyectos educativos a distancia. Este trabajo plantea un servicio de referencia digital dedicado a la búsqueda de objetos de aprendizaje de tipo textual, cuyos usuarios directos son los profesores. Los objetos seleccionados forman parte de la bibliografía obligatoria de las materias, a la cual acceden posteriormente los alumnos desde la plataforma de educación a distancia. Para ello, el servicio de referencia debe seleccionar los documentos relevantes en coordinación con los docentes y proporcionar su acceso en soporte digital, observando los derechos de autor. Además, en tanto uno de los atributos de los objetos de aprendizaje es la reutilización, se deben describir sus metadatos, de forma tal que puedan ser recuperados posteriormente para incorporarlos en otras materias. Esto evitará la duplicación de esfuerzos y agregará valor a los objetos encontrados.
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Presentación que acompañó mi comunicación en la Primera a Jornada de Referencia (Buenos Aires, Argentina) 19/9/2019, organizada por la Cátedra de Servicio de Referencia e Información (UBA) y la Biblioteca Central de la Facultad de Ciencias Económicas (UBA).]]>
Presentación que acompañó mi comunicación en la Primera a Jornada de Referencia (Buenos Aires, Argentina) 19/9/2019, organizada por la Cátedra de Servicio de Referencia e Información (UBA) y la Biblioteca Central de la Facultad de Ciencias Económicas (UBA).]]> Wed, 02 Oct 2019 16:14:26 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/petrosini-jrefar1/178528117 nicolaspetrosini@slideshare.net(nicolaspetrosini) El referencista integrado en los Sistemas de Gestión de Aprendizaje: una estrategia para brindar servicios equivalentes en la educación a distancia nicolaspetrosini Presentación que acompañó mi comunicación en la Primera a Jornada de Referencia (Buenos Aires, Argentina) 19/9/2019, organizada por la Cátedra de Servicio de Referencia e Información (UBA) y la Biblioteca Central de la Facultad de Ciencias Económicas (UBA). <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/petrosinijrefar1-191002161426-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Presentación que acompañó mi comunicación en la Primera a Jornada de Referencia (Buenos Aires, Argentina) 19/9/2019, organizada por la Cátedra de Servicio de Referencia e Información (UBA) y la Biblioteca Central de la Facultad de Ciencias Económicas (UBA).
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Presentation for the webinar Using Social Media to Connect with Resources (IROs in WHA), with the Information Resource Center, US Embassy in Argentina (March 31, 2015), while working at Instituto Cultural Argentino Norteamericano (ICANA).]]>
Presentation for the webinar Using Social Media to Connect with Resources (IROs in WHA), with the Information Resource Center, US Embassy in Argentina (March 31, 2015), while working at Instituto Cultural Argentino Norteamericano (ICANA).]]> Fri, 25 May 2018 13:09:20 GMT /slideshow/examples-to-promote-de-bnc-library-on-social-media/98678508 nicolaspetrosini@slideshare.net(nicolaspetrosini) Examples to Promote de BNC Library on Social Media nicolaspetrosini Presentation for the webinar Using Social Media to Connect with Resources (IROs in WHA), with the Information Resource Center, US Embassy in Argentina (March 31, 2015), while working at Instituto Cultural Argentino Norteamericano (ICANA). <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/bncsm2-180525130921-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Presentation for the webinar Using Social Media to Connect with Resources (IROs in WHA), with the Information Resource Center, US Embassy in Argentina (March 31, 2015), while working at Instituto Cultural Argentino Norteamericano (ICANA).
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