狠狠撸shows by User: nokobayashi / http://www.slideshare.net/images/logo.gif 狠狠撸shows by User: nokobayashi / Wed, 09 Aug 2017 07:25:04 GMT 狠狠撸Share feed for 狠狠撸shows by User: nokobayashi 学校のブラック化を防ぐ 知的障害教育の処方箋V1.1（抜粋版） /slideshow/v11-78689350/78689350 v1-170809072504
児童生徒の个别対応に振り回されていませんか？　増え続ける仕事の山と放课后の会议にうんざりしていませんか？　クラスの中を落ち着かせ児童生徒の力を自然に伸ばす、５つの処方笺をお伝えします。しかも最小限の努力で确実に成果がでる方法です。このセミナーを受讲すると、学校现场の罠にはまらないで、専门家が使うテクニックを明日から使えるようになります。１ヶ月后、あなたのクラスは落ち着きを见せ、あなたは个别対応をするゆとりを持っていることでしょう。讲师：古林纪哉闭闭>
児童生徒の个别対応に振り回されていませんか？　増え続ける仕事の山と放课后の会议にうんざりしていませんか？　クラスの中を落ち着かせ児童生徒の力を自然に伸ばす、５つの処方笺をお伝えします。しかも最小限の努力で确実に成果がでる方法です。このセミナーを受讲すると、学校现场の罠にはまらないで、専门家が使うテクニックを明日から使えるようになります。１ヶ月后、あなたのクラスは落ち着きを见せ、あなたは个别対応をするゆとりを持っていることでしょう。讲师：古林纪哉闭闭> Wed, 09 Aug 2017 07:25:04 GMT /slideshow/v11-78689350/78689350 nokobayashi@slideshare.net(nokobayashi) 学校のブラック化を防ぐ 知的障害教育の処方箋V1.1（抜粋版） nokobayashi 児童生徒の个别対応に振り回されていませんか？　増え続ける仕事の山と放课后の会议にうんざりしていませんか？　クラスの中を落ち着かせ児童生徒の力を自然に伸ばす、５つの処方笺をお伝えします。しかも最小限の努力で确実に成果がでる方法です。このセミナーを受讲すると、学校现场の罠にはまらないで、専门家が使うテクニックを明日から使えるようになります。１ヶ月后、あなたのクラスは落ち着きを见せ、あなたは个别対応をするゆとりを持っていることでしょう。讲师：古林纪哉 <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/v1-170809072504-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> 児童生徒の个别対応に振り回されていませんか？　増え続ける仕事の山と放课后の会议にうんざりしていませんか？　クラスの中を落ち着かせ児童生徒の力を自然に伸ばす、５つの処方笺をお伝えします。しかも最小限の努力で确実に成果がでる方法です。このセミナーを受讲すると、学校现场の罠にはまらないで、専门家が使うテクニックを明日から使えるようになります。１ヶ月后、あなたのクラスは落ち着きを见せ、あなたは个别対応をするゆとりを持っていることでしょう。讲师：古林纪哉
学校のブラック化を防ぐ 知的障害教育の処方箋V1.1（抜粋版） from Noriya Kobayashi
]]> 635 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/v1-170809072504-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 スケシ?ュール表解体新書 - 自閉症の子どもの視覚支援 /slideshow/ss-68767456/68767456 v1-161112075339
自閉症の子どもの家庭では、「家庭でのスケジュール表の利用」がこれまであまり普及していません。次の３つの理由からだと私は考えています。１）「子どもが安定しパニックがなくなる事を信じられない。」２）「スケジュール表の使い方に上手下手があることを知らない。」３）「スケジュール表の準備は大変。」 この資料は３つの課題全てを解決しようとする私の挑戦です。 この資料を読むと、スケジュール表を簡単に初める事が出来るようになり、あなたの家庭に笑顔があふれることになるでしょう。]]>
自閉症の子どもの家庭では、「家庭でのスケジュール表の利用」がこれまであまり普及していません。次の３つの理由からだと私は考えています。１）「子どもが安定しパニックがなくなる事を信じられない。」２）「スケジュール表の使い方に上手下手があることを知らない。」３）「スケジュール表の準備は大変。」 この資料は３つの課題全てを解決しようとする私の挑戦です。 この資料を読むと、スケジュール表を簡単に初める事が出来るようになり、あなたの家庭に笑顔があふれることになるでしょう。]]> Sat, 12 Nov 2016 07:53:39 GMT /slideshow/ss-68767456/68767456 nokobayashi@slideshare.net(nokobayashi) スケシ?ュール表解体新書 - 自閉症の子どもの視覚支援 nokobayashi 自閉症の子どもの家庭では、「家庭でのスケジュール表の利用」がこれまであまり普及していません。次の３つの理由からだと私は考えています。１）「子どもが安定しパニックがなくなる事を信じられない。」２）「スケジュール表の使い方に上手下手があることを知らない。」３）「スケジュール表の準備は大変。」 この資料は３つの課題全てを解決しようとする私の挑戦です。 この資料を読むと、スケジュール表を簡単に初める事が出来るようになり、あなたの家庭に笑顔があふれることになるでしょう。 <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/v1-161112075339-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> 自閉症の子どもの家庭では、「家庭でのスケジュール表の利用」がこれまであまり普及していません。次の３つの理由からだと私は考えています。１）「子どもが安定しパニックがなくなる事を信じられない。」２）「スケジュール表の使い方に上手下手があることを知らない。」３）「スケジュール表の準備は大変。」 この資料は３つの課題全てを解決しようとする私の挑戦です。 この資料を読むと、スケジュール表を簡単に初める事が出来るようになり、あなたの家庭に笑顔があふれることになるでしょう。
スケシ?ュール表解体新書 - 自閉症の子どもの視覚支援 from Noriya Kobayashi
]]> 8068 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/v1-161112075339-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 知的障害児支援アフ?リの現状 2014年夏　／　学校導入前に知るべき３つの落とし穴 /slideshow/2014-37319127/37319127 201407-140724074727-phpapp02
特别支援学校でのタブレット活用事例は増えており、「当校て?も利用したい」という期待は大きくなるは?かりて?す。现场の先生の声を闻いていると、どうやらタブレットの普及はあまり进んでないようです。このプレゼンでは、自闭症児の保护者でもありアプリ开発者でもあり滨罢アナリストでもある笔者（通称パンダパパ）が、普及が进まない理由を独自の切り口で分析し、学校の先生が陥りやすい落とし穴を事前に指摘します。特别支援学校にもタブレットとアプリの波が押し寄せようとしている今、先生に期待されていることは何かを知っていただきたいと思います。闭闭>
特别支援学校でのタブレット活用事例は増えており、「当校て?も利用したい」という期待は大きくなるは?かりて?す。现场の先生の声を闻いていると、どうやらタブレットの普及はあまり进んでないようです。このプレゼンでは、自闭症児の保护者でもありアプリ开発者でもあり滨罢アナリストでもある笔者（通称パンダパパ）が、普及が进まない理由を独自の切り口で分析し、学校の先生が陥りやすい落とし穴を事前に指摘します。特别支援学校にもタブレットとアプリの波が押し寄せようとしている今、先生に期待されていることは何かを知っていただきたいと思います。闭闭> Thu, 24 Jul 2014 07:47:26 GMT /slideshow/2014-37319127/37319127 nokobayashi@slideshare.net(nokobayashi) 知的障害児支援アフ?リの現状 2014年夏　／　学校導入前に知るべき３つの落とし穴 nokobayashi 特别支援学校でのタブレット活用事例は増えており、「当校て?も利用したい」という期待は大きくなるは?かりて?す。现场の先生の声を闻いていると、どうやらタブレットの普及はあまり进んでないようです。このプレゼンでは、自闭症児の保护者でもありアプリ开発者でもあり滨罢アナリストでもある笔者（通称パンダパパ）が、普及が进まない理由を独自の切り口で分析し、学校の先生が陥りやすい落とし穴を事前に指摘します。特别支援学校にもタブレットとアプリの波が押し寄せようとしている今、先生に期待されていることは何かを知っていただきたいと思います。 <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/201407-140724074727-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> 特别支援学校でのタブレット活用事例は増えており、「当校て?も利用したい」という期待は大きくなるは?かりて?す。现场の先生の声を闻いていると、どうやらタブレットの普及はあまり进んでないようです。このプレゼンでは、自闭症児の保护者でもありアプリ开発者でもあり滨罢アナリストでもある笔者（通称パンダパパ）が、普及が进まない理由を独自の切り口で分析し、学校の先生が陥りやすい落とし穴を事前に指摘します。特别支援学校にもタブレットとアプリの波が押し寄せようとしている今、先生に期待されていることは何かを知っていただきたいと思います。
知的障害児支援アフ?リの現状 2014年夏 ／ 学校導入前に知るべき３つの落とし穴 from Noriya Kobayashi
]]> 14799 6 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/201407-140724074727-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation White http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 知的障害児向けアプリの現状と本当の課題 2013年春 /slideshow/ss-16505851/16505851 random-130213075658-phpapp01
「タブレットを买いました。良いアプリは无いですか？」「自分で试している暇はありません。わが子に効果のあるアプリと使い方を教えて下さい。」「新しいことを準备したり工夫したりする余裕は无い。スイッチポンで使えないと无理ですよ。」この资料では、そのような方々のために、効果の出るアプリの选び方の観点を解説します。闭闭>
「タブレットを买いました。良いアプリは无いですか？」「自分で试している暇はありません。わが子に効果のあるアプリと使い方を教えて下さい。」「新しいことを準备したり工夫したりする余裕は无い。スイッチポンで使えないと无理ですよ。」この资料では、そのような方々のために、効果の出るアプリの选び方の観点を解説します。闭闭> Wed, 13 Feb 2013 07:56:58 GMT /slideshow/ss-16505851/16505851 nokobayashi@slideshare.net(nokobayashi) 知的障害児向けアプリの現状と本当の課題 2013年春 nokobayashi 「タブレットを买いました。良いアプリは无いですか？」「自分で试している暇はありません。わが子に効果のあるアプリと使い方を教えて下さい。」「新しいことを準备したり工夫したりする余裕は无い。スイッチポンで使えないと无理ですよ。」この资料では、そのような方々のために、効果の出るアプリの选び方の観点を解説します。 <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-130213075658-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> 「タブレットを买いました。良いアプリは无いですか？」「自分で试している暇はありません。わが子に効果のあるアプリと使い方を教えて下さい。」「新しいことを準备したり工夫したりする余裕は无い。スイッチポンで使えないと无理ですよ。」この资料では、そのような方々のために、効果の出るアプリの选び方の観点を解説します。
知的障害児向けアプリの現状と本当の課題 2013年春 from Noriya Kobayashi
]]> 20417 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-130213075658-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation White http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-nokobayashi-48x48.jpg?cb=1527928760 kobayashinoriya.jp/ https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/v1-170809072504-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/v11-78689350/78689350 学校のブラック化を防ぐ 知的障害教育の処方箋... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/v1-161112075339-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/ss-68767456/68767456 スケシ?ュール表解体新書 - 自閉症の子ども... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/201407-140724074727-phpapp02-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/2014-37319127/37319127 知的障害児支援アフ?リの現状 2014年夏　...