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狠狠撸shows by User: pablo_caldas / http://www.slideshare.net/images/logo.gif 狠狠撸shows by User: pablo_caldas / Fri, 15 Nov 2019 17:09:20 GMT 狠狠撸Share feed for 狠狠撸shows by User: pablo_caldas Aula 05 - Gest?o de Projetos https://pt.slideshare.net/slideshow/aula-05-gesto-de-projetos/193997332 aula05-191115170920
Gest?o de projetos. Características. Principais fases. Custos. Risco.]]>
Gest?o de projetos. Características. Principais fases. Custos. Risco.]]> Fri, 15 Nov 2019 17:09:20 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/aula-05-gesto-de-projetos/193997332 pablo_caldas@slideshare.net(pablo_caldas) Aula 05 - Gest?o de Projetos pablo_caldas Gest?o de projetos. Características. Principais fases. Custos. Risco. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/aula05-191115170920-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Gest?o de projetos. Características. Principais fases. Custos. Risco.

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0 Branding Aula 08 - UNIB https://pt.slideshare.net/slideshow/branding-aula-08-unib-190070877/190070877 20191103-branding-aula08-191104014217
Criatividade. Inova??o. Estratégia do Oceano Azul.]]>
Criatividade. Inova??o. Estratégia do Oceano Azul.]]> Mon, 04 Nov 2019 01:42:17 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/branding-aula-08-unib-190070877/190070877 pablo_caldas@slideshare.net(pablo_caldas) Branding Aula 08 - UNIB pablo_caldas Criatividade. Inova??o. Estratégia do Oceano Azul. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/20191103-branding-aula08-191104014217-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Criatividade. Inova??o. Estratégia do Oceano Azul.

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0 Branding Aula 07 - UNIB https://pt.slideshare.net/slideshow/branding-aula-07-unib/190061756 branding-aula07-191104011925
Posicionamento. Defini??o da Estrutura Competitiva]]>
Posicionamento. Defini??o da Estrutura Competitiva]]> Mon, 04 Nov 2019 01:19:25 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/branding-aula-07-unib/190061756 pablo_caldas@slideshare.net(pablo_caldas) Branding Aula 07 - UNIB pablo_caldas Posicionamento. Defini??o da Estrutura Competitiva <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/branding-aula07-191104011925-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Posicionamento. Defini??o da Estrutura Competitiva

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0 Aula 04 - Detalhando o Briefing https://pt.slideshare.net/slideshow/aula-04-detalhando-o-briefing/176316955 aula04-detalhandoobriefing-190926113647
Modelo de briefing. Situa??o de mercado e concorrência. Público e segmenta??o. Problema de comunica??o, tom da campanha, obrigatoriedades, verba, cronograma.]]>
Modelo de briefing. Situa??o de mercado e concorrência. Público e segmenta??o. Problema de comunica??o, tom da campanha, obrigatoriedades, verba, cronograma.]]> Thu, 26 Sep 2019 11:36:47 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/aula-04-detalhando-o-briefing/176316955 pablo_caldas@slideshare.net(pablo_caldas) Aula 04 - Detalhando o Briefing pablo_caldas Modelo de briefing. Situa??o de mercado e concorrência. Público e segmenta??o. Problema de comunica??o, tom da campanha, obrigatoriedades, verba, cronograma. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/aula04-detalhandoobriefing-190926113647-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Modelo de briefing. Situa??o de mercado e concorrência. Público e segmenta??o. Problema de comunica??o, tom da campanha, obrigatoriedades, verba, cronograma.

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0 20190921 branding-aula06 https://pt.slideshare.net/slideshow/20190921-brandingaula06/175731317 20190921-branding-aula06-190925001705
Brand Equity. Papel das marcas. Resson?ncia de marca.]]>
Brand Equity. Papel das marcas. Resson?ncia de marca.]]> Wed, 25 Sep 2019 00:17:04 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/20190921-brandingaula06/175731317 pablo_caldas@slideshare.net(pablo_caldas) 20190921 branding-aula06 pablo_caldas Brand Equity. Papel das marcas. Resson?ncia de marca. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/20190921-branding-aula06-190925001705-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Brand Equity. Papel das marcas. Resson?ncia de marca.

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0 20190921 branding-aula05 https://pt.slideshare.net/slideshow/20190921-brandingaula05/175730733 20190921-branding-aula05-190925001322
Constru??o de marcas. Identidade de marca. Identidade corporativa. ]]>
Constru??o de marcas. Identidade de marca. Identidade corporativa. ]]> Wed, 25 Sep 2019 00:13:22 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/20190921-brandingaula05/175730733 pablo_caldas@slideshare.net(pablo_caldas) 20190921 branding-aula05 pablo_caldas Constru??o de marcas. Identidade de marca. Identidade corporativa. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/20190921-branding-aula05-190925001322-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Constru??o de marcas. Identidade de marca. Identidade corporativa.

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0 Aula 03 - Desconstruindo o Briefing https://pt.slideshare.net/slideshow/aula-03-desconstruindo-o-briefing/167982283 aula03-desconstruindoobriefing-190831154150
Import?ncia do briefing. Modelo de documento. Desconstru??o de pe?as em busca do fato gerador.]]>
Import?ncia do briefing. Modelo de documento. Desconstru??o de pe?as em busca do fato gerador.]]> Sat, 31 Aug 2019 15:41:50 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/aula-03-desconstruindo-o-briefing/167982283 pablo_caldas@slideshare.net(pablo_caldas) Aula 03 - Desconstruindo o Briefing pablo_caldas Import?ncia do briefing. Modelo de documento. Desconstru??o de pe?as em busca do fato gerador. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/aula03-desconstruindoobriefing-190831154150-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Import?ncia do briefing. Modelo de documento. Desconstru??o de pe?as em busca do fato gerador.

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0 Branding Aula 04 - UNIB https://pt.slideshare.net/slideshow/branding-aula-04-unib/167290608 20190827-branding-aula04-190829012717
Estratégias de Marca. Marcas múltiplas. Estratégia Guarda-chuva. Extens?o de marca, linha e imagem. Licenciamento.]]>
Estratégias de Marca. Marcas múltiplas. Estratégia Guarda-chuva. Extens?o de marca, linha e imagem. Licenciamento.]]> Thu, 29 Aug 2019 01:27:17 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/branding-aula-04-unib/167290608 pablo_caldas@slideshare.net(pablo_caldas) Branding Aula 04 - UNIB pablo_caldas Estratégias de Marca. Marcas múltiplas. Estratégia Guarda-chuva. Extens?o de marca, linha e imagem. Licenciamento. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/20190827-branding-aula04-190829012717-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Estratégias de Marca. Marcas múltiplas. Estratégia Guarda-chuva. Extens?o de marca, linha e imagem. Licenciamento.

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0 Branding Aula 03 - UNIB https://pt.slideshare.net/slideshow/branding-aula-03-unib/167289291 20190820-branding-aula03-190829012011
Classifica??o e grupos de marca. Estratégias de marca.]]>
Classifica??o e grupos de marca. Estratégias de marca.]]> Thu, 29 Aug 2019 01:20:11 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/branding-aula-03-unib/167289291 pablo_caldas@slideshare.net(pablo_caldas) Branding Aula 03 - UNIB pablo_caldas Classifica??o e grupos de marca. Estratégias de marca. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/20190820-branding-aula03-190829012011-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Classifica??o e grupos de marca. Estratégias de marca.

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0 Aula 02 - Agência de Comunica??o https://pt.slideshare.net/pablo_caldas/aula-02-agncia-de-comunicao aula02-agenciadecomunicacao-190824145422
Evolu??o histórica da agência de comunica??o. Fun??es e departamentos. ]]>
Evolu??o histórica da agência de comunica??o. Fun??es e departamentos. ]]> Sat, 24 Aug 2019 14:54:22 GMT https://pt.slideshare.net/pablo_caldas/aula-02-agncia-de-comunicao pablo_caldas@slideshare.net(pablo_caldas) Aula 02 - Agência de Comunica??o pablo_caldas Evolu??o histórica da agência de comunica??o. Fun??es e departamentos. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/aula02-agenciadecomunicacao-190824145422-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Evolu??o histórica da agência de comunica??o. Fun??es e departamentos.

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0 Aula 01 criatividade e inovacao - FPCOM https://pt.slideshare.net/slideshow/aula-01-criatividade-e-inovacao-fpcom/164638018 aula01-criatividadeeinovacao-190818183040
Criatividade, processo criativo, inova??o. Estratégia do oceano azul. ]]>
Criatividade, processo criativo, inova??o. Estratégia do oceano azul. ]]> Sun, 18 Aug 2019 18:30:40 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/aula-01-criatividade-e-inovacao-fpcom/164638018 pablo_caldas@slideshare.net(pablo_caldas) Aula 01 criatividade e inovacao - FPCOM pablo_caldas Criatividade, processo criativo, inova??o. Estratégia do oceano azul. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/aula01-criatividadeeinovacao-190818183040-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Criatividade, processo criativo, inova??o. Estratégia do oceano azul.

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0 Branding Aula 02 - UNIB https://pt.slideshare.net/slideshow/branding-aula-02-unib/164618504 20190814-branding-aula02-190818162506
Defini??es de marca, níveis de significado, mercado e avalia??o de marcas]]>
Defini??es de marca, níveis de significado, mercado e avalia??o de marcas]]> Sun, 18 Aug 2019 16:25:06 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/branding-aula-02-unib/164618504 pablo_caldas@slideshare.net(pablo_caldas) Branding Aula 02 - UNIB pablo_caldas Defini??es de marca, níveis de significado, mercado e avalia??o de marcas <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/20190814-branding-aula02-190818162506-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Defini??es de marca, níveis de significado, mercado e avalia??o de marcas

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0 Branding Aula 01 - UNIB https://pt.slideshare.net/slideshow/branding-aula-01-unib/164594934 20190806-branding-aula01-190818140626
Nesta aula tivemos uma breve vis?o do panorama de marcas no Brasil e sua multiplica??o a partir da abertura do mercado nos anos 90, quando observamos a prolifera??o de marcas no portfólio de algumas empresas, a exemplo da Unilever e P&G. Ao contrário do esperado por estas empresas, a multiplica??o de marcas com posicionamentos muitas vezes próximo ou idêntico n?o garantiu maior participa??o de mercado, mas favoreceu a canibaliza??o das próprias marcas. Por isso, no final da década, as empresas come?am a reduzir seu portfólio de marcas, se concentrando naquelas que realmente tinham posicionamento claro e maior for?a no mercado.]]>
Nesta aula tivemos uma breve vis?o do panorama de marcas no Brasil e sua multiplica??o a partir da abertura do mercado nos anos 90, quando observamos a prolifera??o de marcas no portfólio de algumas empresas, a exemplo da Unilever e P&G. Ao contrário do esperado por estas empresas, a multiplica??o de marcas com posicionamentos muitas vezes próximo ou idêntico n?o garantiu maior participa??o de mercado, mas favoreceu a canibaliza??o das próprias marcas. Por isso, no final da década, as empresas come?am a reduzir seu portfólio de marcas, se concentrando naquelas que realmente tinham posicionamento claro e maior for?a no mercado.]]> Sun, 18 Aug 2019 14:06:26 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/branding-aula-01-unib/164594934 pablo_caldas@slideshare.net(pablo_caldas) Branding Aula 01 - UNIB pablo_caldas Nesta aula tivemos uma breve vis?o do panorama de marcas no Brasil e sua multiplica??o a partir da abertura do mercado nos anos 90, quando observamos a prolifera??o de marcas no portfólio de algumas empresas, a exemplo da Unilever e P&G. Ao contrário do esperado por estas empresas, a multiplica??o de marcas com posicionamentos muitas vezes próximo ou idêntico n?o garantiu maior participa??o de mercado, mas favoreceu a canibaliza??o das próprias marcas. Por isso, no final da década, as empresas come?am a reduzir seu portfólio de marcas, se concentrando naquelas que realmente tinham posicionamento claro e maior for?a no mercado. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/20190806-branding-aula01-190818140626-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Nesta aula tivemos uma breve vis?o do panorama de marcas no Brasil e sua multiplica??o a partir da abertura do mercado nos anos 90, quando observamos a prolifera??o de marcas no portfólio de algumas empresas, a exemplo da Unilever e P&G. Ao contrário do esperado por estas empresas, a multiplica??o de marcas com posicionamentos muitas vezes próximo ou idêntico n?o garantiu maior participa??o de mercado, mas favoreceu a canibaliza??o das próprias marcas. Por isso, no final da década, as empresas come?am a reduzir seu portfólio de marcas, se concentrando naquelas que realmente tinham posicionamento claro e maior for?a no mercado.

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0 Aula 04 ser digital 2019 https://pt.slideshare.net/slideshow/aula-04-ser-digital-2019/136556674 aula04-serdigital2019-190315124611
O digital é uma extens?o do universo que já existe. As rela??es s?o as mesmas, mas agora acontecem na velocidade da luz, sem barreiras. Isso muda tudo. Conceitos do marketing e da comunica??o precisam ser revistos e adaptados para esta nova realidade, e é isto o que discutimos durante nossa terceira aula de Marketing Digital. Enquanto o cidad?o comum ganha poder com a democratiza??o das ferramentas de produ??o de conteúdo, as empresas perdem o monopólio da comunica??o de suas próprias marcas. Qualquer pessoa tem à sua disposi??o as ferramentas necessárias para atingir um público potencialmente maior do que aquele de uma grande emissora de televis?o. Neste cenário, a empresa que n?o mantiver transparência em seus contatos com o consumidor, inclusive para resolver problemas e crises, está fadada ao ostracismo. Nesta aula vimos também o conceito da "Cauda Longa". A tecnologia nos permite uma segmenta??o cada vez maior, atingindo mercados muito específicos que n?o eram adequadamente servidos por uma economia tradicional movida a hits e sucessos de vendas. Atualmente, atingir públicos muito específicos, mesmo que geograficamente muito dispersos, torna-se n?o apenas possível mas também lucrativo. Assim, descobrimos que a soma dos mercados de nicho pode, muitas vezes, ser maior do que o mercado de massa.]]>
O digital é uma extens?o do universo que já existe. As rela??es s?o as mesmas, mas agora acontecem na velocidade da luz, sem barreiras. Isso muda tudo. Conceitos do marketing e da comunica??o precisam ser revistos e adaptados para esta nova realidade, e é isto o que discutimos durante nossa terceira aula de Marketing Digital. Enquanto o cidad?o comum ganha poder com a democratiza??o das ferramentas de produ??o de conteúdo, as empresas perdem o monopólio da comunica??o de suas próprias marcas. Qualquer pessoa tem à sua disposi??o as ferramentas necessárias para atingir um público potencialmente maior do que aquele de uma grande emissora de televis?o. Neste cenário, a empresa que n?o mantiver transparência em seus contatos com o consumidor, inclusive para resolver problemas e crises, está fadada ao ostracismo. Nesta aula vimos também o conceito da "Cauda Longa". A tecnologia nos permite uma segmenta??o cada vez maior, atingindo mercados muito específicos que n?o eram adequadamente servidos por uma economia tradicional movida a hits e sucessos de vendas. Atualmente, atingir públicos muito específicos, mesmo que geograficamente muito dispersos, torna-se n?o apenas possível mas também lucrativo. Assim, descobrimos que a soma dos mercados de nicho pode, muitas vezes, ser maior do que o mercado de massa.]]> Fri, 15 Mar 2019 12:46:11 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/aula-04-ser-digital-2019/136556674 pablo_caldas@slideshare.net(pablo_caldas) Aula 04 ser digital 2019 pablo_caldas O digital é uma extens?o do universo que já existe. As rela??es s?o as mesmas, mas agora acontecem na velocidade da luz, sem barreiras. Isso muda tudo. Conceitos do marketing e da comunica??o precisam ser revistos e adaptados para esta nova realidade, e é isto o que discutimos durante nossa terceira aula de Marketing Digital. Enquanto o cidad?o comum ganha poder com a democratiza??o das ferramentas de produ??o de conteúdo, as empresas perdem o monopólio da comunica??o de suas próprias marcas. Qualquer pessoa tem à sua disposi??o as ferramentas necessárias para atingir um público potencialmente maior do que aquele de uma grande emissora de televis?o. Neste cenário, a empresa que n?o mantiver transparência em seus contatos com o consumidor, inclusive para resolver problemas e crises, está fadada ao ostracismo. Nesta aula vimos também o conceito da "Cauda Longa". A tecnologia nos permite uma segmenta??o cada vez maior, atingindo mercados muito específicos que n?o eram adequadamente servidos por uma economia tradicional movida a hits e sucessos de vendas. Atualmente, atingir públicos muito específicos, mesmo que geograficamente muito dispersos, torna-se n?o apenas possível mas também lucrativo. Assim, descobrimos que a soma dos mercados de nicho pode, muitas vezes, ser maior do que o mercado de massa. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/aula04-serdigital2019-190315124611-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> O digital é uma extens?o do universo que já existe. As rela??es s?o as mesmas, mas agora acontecem na velocidade da luz, sem barreiras. Isso muda tudo. Conceitos do marketing e da comunica??o precisam ser revistos e adaptados para esta nova realidade, e é isto o que discutimos durante nossa terceira aula de Marketing Digital. Enquanto o cidad?o comum ganha poder com a democratiza??o das ferramentas de produ??o de conteúdo, as empresas perdem o monopólio da comunica??o de suas próprias marcas. Qualquer pessoa tem à sua disposi??o as ferramentas necessárias para atingir um público potencialmente maior do que aquele de uma grande emissora de televis?o. Neste cenário, a empresa que n?o mantiver transparência em seus contatos com o consumidor, inclusive para resolver problemas e crises, está fadada ao ostracismo. Nesta aula vimos também o conceito da "Cauda Longa". A tecnologia nos permite uma segmenta??o cada vez maior, atingindo mercados muito específicos que n?o eram adequadamente servidos por uma economia tradicional movida a hits e sucessos de vendas. Atualmente, atingir públicos muito específicos, mesmo que geograficamente muito dispersos, torna-se n?o apenas possível mas também lucrativo. Assim, descobrimos que a soma dos mercados de nicho pode, muitas vezes, ser maior do que o mercado de massa.

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0 Trablaho final - Marketing Digital https://pt.slideshare.net/slideshow/trablaho-final-marketing-digital/131852183 trablaho-final-190215015800
O trabalho final será feito em grupos, e valerá até dois pontos na nota do segundo bimestre. Nosso objetivo é construir um blog direcionado a determinado público-alvo escolhido por seu grupo. Para isto, podemos dividir o trabalho em três etapas: 1. Prepara??o - escolha um tema, conhe?a seu público e defina uma persona 2. Desenvolvimento - pesquise artigos e produza seu próprio conteúdo a partir dele 3. Publica??o - coloque seu blog no ar e divulgue suas postagens]]>
O trabalho final será feito em grupos, e valerá até dois pontos na nota do segundo bimestre. Nosso objetivo é construir um blog direcionado a determinado público-alvo escolhido por seu grupo. Para isto, podemos dividir o trabalho em três etapas: 1. Prepara??o - escolha um tema, conhe?a seu público e defina uma persona 2. Desenvolvimento - pesquise artigos e produza seu próprio conteúdo a partir dele 3. Publica??o - coloque seu blog no ar e divulgue suas postagens]]> Fri, 15 Feb 2019 01:58:00 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/trablaho-final-marketing-digital/131852183 pablo_caldas@slideshare.net(pablo_caldas) Trablaho final - Marketing Digital pablo_caldas O trabalho final será feito em grupos, e valerá até dois pontos na nota do segundo bimestre. Nosso objetivo é construir um blog direcionado a determinado público-alvo escolhido por seu grupo. Para isto, podemos dividir o trabalho em três etapas: 1. Prepara??o - escolha um tema, conhe?a seu público e defina uma persona 2. Desenvolvimento - pesquise artigos e produza seu próprio conteúdo a partir dele 3. Publica??o - coloque seu blog no ar e divulgue suas postagens <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/trablaho-final-190215015800-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> O trabalho final será feito em grupos, e valerá até dois pontos na nota do segundo bimestre. Nosso objetivo é construir um blog direcionado a determinado público-alvo escolhido por seu grupo. Para isto, podemos dividir o trabalho em três etapas: 1. Prepara??o - escolha um tema, conhe?a seu público e defina uma persona 2. Desenvolvimento - pesquise artigos e produza seu próprio conteúdo a partir dele 3. Publica??o - coloque seu blog no ar e divulgue suas postagens

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0 Marcas e Atitude do Consumidor https://pt.slideshare.net/pablo_caldas/marcas-e-atitude-do-consumidor aula10-marcaseatitudedoconsumidor-181202184011
Para que possamos nos comunicar com o consumidor de uma maneira mais eficiente, é fundamental entender seus processos de decis?o e sua atitude frente às marcas. A atitude é a soma de três fatores: a cogni??o (o que se sabe ou pensa), o afeto (o que se sente) e a cona??o (o que se faz). Dependendo da ordem em que estes fatores se sucedem, dá-se um tipo diferente de hierarquia de atitude. ]]>
Para que possamos nos comunicar com o consumidor de uma maneira mais eficiente, é fundamental entender seus processos de decis?o e sua atitude frente às marcas. A atitude é a soma de três fatores: a cogni??o (o que se sabe ou pensa), o afeto (o que se sente) e a cona??o (o que se faz). Dependendo da ordem em que estes fatores se sucedem, dá-se um tipo diferente de hierarquia de atitude. ]]> Sun, 02 Dec 2018 18:40:11 GMT https://pt.slideshare.net/pablo_caldas/marcas-e-atitude-do-consumidor pablo_caldas@slideshare.net(pablo_caldas) Marcas e Atitude do Consumidor pablo_caldas Para que possamos nos comunicar com o consumidor de uma maneira mais eficiente, é fundamental entender seus processos de decis?o e sua atitude frente às marcas. A atitude é a soma de três fatores: a cogni??o (o que se sabe ou pensa), o afeto (o que se sente) e a cona??o (o que se faz). Dependendo da ordem em que estes fatores se sucedem, dá-se um tipo diferente de hierarquia de atitude. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/aula10-marcaseatitudedoconsumidor-181202184011-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Para que possamos nos comunicar com o consumidor de uma maneira mais eficiente, é fundamental entender seus processos de decis?o e sua atitude frente às marcas. A atitude é a soma de três fatores: a cogni??o (o que se sabe ou pensa), o afeto (o que se sente) e a cona??o (o que se faz). Dependendo da ordem em que estes fatores se sucedem, dá-se um tipo diferente de hierarquia de atitude.

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0 Posicioniamento https://pt.slideshare.net/slideshow/posicioniamento/123409018 aula-09-181119134743
Diferentes grupos valorizam diferentes atributos, e existem ainda os subgrupos que muitas vezes têm desejos e vontades muito específicos, que n?o podem ser observados em outros públicos. No marketing, estes subgrupos s?o chamados de nichos, e cada um destes nichos quer uma coisa diferente. Produtos e servi?os devem respeitar isso. A comunica??o também.]]>
Diferentes grupos valorizam diferentes atributos, e existem ainda os subgrupos que muitas vezes têm desejos e vontades muito específicos, que n?o podem ser observados em outros públicos. No marketing, estes subgrupos s?o chamados de nichos, e cada um destes nichos quer uma coisa diferente. Produtos e servi?os devem respeitar isso. A comunica??o também.]]> Mon, 19 Nov 2018 13:47:43 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/posicioniamento/123409018 pablo_caldas@slideshare.net(pablo_caldas) Posicioniamento pablo_caldas Diferentes grupos valorizam diferentes atributos, e existem ainda os subgrupos que muitas vezes têm desejos e vontades muito específicos, que n?o podem ser observados em outros públicos. No marketing, estes subgrupos s?o chamados de nichos, e cada um destes nichos quer uma coisa diferente. Produtos e servi?os devem respeitar isso. A comunica??o também. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/aula-09-181119134743-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Diferentes grupos valorizam diferentes atributos, e existem ainda os subgrupos que muitas vezes têm desejos e vontades muito específicos, que n?o podem ser observados em outros públicos. No marketing, estes subgrupos s?o chamados de nichos, e cada um destes nichos quer uma coisa diferente. Produtos e servi?os devem respeitar isso. A comunica??o também.

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0 Brand Equity - o valor da marca https://pt.slideshare.net/slideshow/brand-equity-o-valor-da-marca-123406551/123406551 aula-08-181119132149
O Brand Equity n?o tem uma única defini??o, uma vez que pode ser abordado e estudado de perspectivas diferentes (econ?mico ou de mercado), porém em linhas gerais podemos dizer que é o valor de um produto exclusivamente atribuível à marca. Trocando em miúdos: quanto a mais você estaria disposto a pagar por um par de tênis de marca versus um par de tênis sem marca, considerando que ambas possuem a mesma qualidade?]]>
O Brand Equity n?o tem uma única defini??o, uma vez que pode ser abordado e estudado de perspectivas diferentes (econ?mico ou de mercado), porém em linhas gerais podemos dizer que é o valor de um produto exclusivamente atribuível à marca. Trocando em miúdos: quanto a mais você estaria disposto a pagar por um par de tênis de marca versus um par de tênis sem marca, considerando que ambas possuem a mesma qualidade?]]> Mon, 19 Nov 2018 13:21:49 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/brand-equity-o-valor-da-marca-123406551/123406551 pablo_caldas@slideshare.net(pablo_caldas) Brand Equity - o valor da marca pablo_caldas O Brand Equity n?o tem uma única defini??o, uma vez que pode ser abordado e estudado de perspectivas diferentes (econ?mico ou de mercado), porém em linhas gerais podemos dizer que é o valor de um produto exclusivamente atribuível à marca. Trocando em miúdos: quanto a mais você estaria disposto a pagar por um par de tênis de marca versus um par de tênis sem marca, considerando que ambas possuem a mesma qualidade? <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/aula-08-181119132149-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> O Brand Equity n?o tem uma única defini??o, uma vez que pode ser abordado e estudado de perspectivas diferentes (econ?mico ou de mercado), porém em linhas gerais podemos dizer que é o valor de um produto exclusivamente atribuível à marca. Trocando em miúdos: quanto a mais você estaria disposto a pagar por um par de tênis de marca versus um par de tênis sem marca, considerando que ambas possuem a mesma qualidade?

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0 Comunica??o Integrada de Marketing https://pt.slideshare.net/slideshow/comunicao-integrada-de-marketing-123404034/123404034 aula-07-181119125240
Pensando cada vez mais no mercado consumidor, seus desejos e necessidades, os primeiros executivos de marketing come?am a procurar meios de levar sua mensagem ao seu público-alvo da maneira mais eficaz. Enviar uma mensagem clara, concisa, e com pontos relevantes que motivem consumidor a concretizar a compra já é um desafio por si só. Se levarmos em conta a multiplicidade de meios de comunica??o e pontos de contato com o cliente à nossa disposi??o - desde meios de massa como televis?o ou rádio até as redes sociais e mesmo o próprio ponto de venda - a tarefa torna-se muito mais complexa. ]]>
Pensando cada vez mais no mercado consumidor, seus desejos e necessidades, os primeiros executivos de marketing come?am a procurar meios de levar sua mensagem ao seu público-alvo da maneira mais eficaz. Enviar uma mensagem clara, concisa, e com pontos relevantes que motivem consumidor a concretizar a compra já é um desafio por si só. Se levarmos em conta a multiplicidade de meios de comunica??o e pontos de contato com o cliente à nossa disposi??o - desde meios de massa como televis?o ou rádio até as redes sociais e mesmo o próprio ponto de venda - a tarefa torna-se muito mais complexa. ]]> Mon, 19 Nov 2018 12:52:40 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/comunicao-integrada-de-marketing-123404034/123404034 pablo_caldas@slideshare.net(pablo_caldas) Comunica??o Integrada de Marketing pablo_caldas Pensando cada vez mais no mercado consumidor, seus desejos e necessidades, os primeiros executivos de marketing come?am a procurar meios de levar sua mensagem ao seu público-alvo da maneira mais eficaz. Enviar uma mensagem clara, concisa, e com pontos relevantes que motivem consumidor a concretizar a compra já é um desafio por si só. Se levarmos em conta a multiplicidade de meios de comunica??o e pontos de contato com o cliente à nossa disposi??o - desde meios de massa como televis?o ou rádio até as redes sociais e mesmo o próprio ponto de venda - a tarefa torna-se muito mais complexa. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/aula-07-181119125240-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Pensando cada vez mais no mercado consumidor, seus desejos e necessidades, os primeiros executivos de marketing come?am a procurar meios de levar sua mensagem ao seu público-alvo da maneira mais eficaz. Enviar uma mensagem clara, concisa, e com pontos relevantes que motivem consumidor a concretizar a compra já é um desafio por si só. Se levarmos em conta a multiplicidade de meios de comunica??o e pontos de contato com o cliente à nossa disposi??o - desde meios de massa como televis?o ou rádio até as redes sociais e mesmo o próprio ponto de venda - a tarefa torna-se muito mais complexa.

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0 Constru??o de Marcas https://pt.slideshare.net/slideshow/construo-de-marcas/123175615 construcao-de-marcas-181116130825
Como vimos nas aulas anteriores, muito além de denomina??o de origem ou garantia de qualidade, a marca é resultado de uma soma de associa??es, sentimentos e percep??es do público-alvo. Planejar e arquitetar estas associa??es é algo central ao trabalho de branding, e leva em conta desde elementos gráficos utilizados nos mais variados materiais de comunica??o até sons e fragr?ncias em pontos de venda ou nas próprias situa??es de uso de produtos ou servi?os.]]>
Como vimos nas aulas anteriores, muito além de denomina??o de origem ou garantia de qualidade, a marca é resultado de uma soma de associa??es, sentimentos e percep??es do público-alvo. Planejar e arquitetar estas associa??es é algo central ao trabalho de branding, e leva em conta desde elementos gráficos utilizados nos mais variados materiais de comunica??o até sons e fragr?ncias em pontos de venda ou nas próprias situa??es de uso de produtos ou servi?os.]]> Fri, 16 Nov 2018 13:08:25 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/construo-de-marcas/123175615 pablo_caldas@slideshare.net(pablo_caldas) Constru??o de Marcas pablo_caldas Como vimos nas aulas anteriores, muito além de denomina??o de origem ou garantia de qualidade, a marca é resultado de uma soma de associa??es, sentimentos e percep??es do público-alvo. Planejar e arquitetar estas associa??es é algo central ao trabalho de branding, e leva em conta desde elementos gráficos utilizados nos mais variados materiais de comunica??o até sons e fragr?ncias em pontos de venda ou nas próprias situa??es de uso de produtos ou servi?os. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/construcao-de-marcas-181116130825-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Como vimos nas aulas anteriores, muito além de denomina??o de origem ou garantia de qualidade, a marca é resultado de uma soma de associa??es, sentimentos e percep??es do público-alvo. Planejar e arquitetar estas associa??es é algo central ao trabalho de branding, e leva em conta desde elementos gráficos utilizados nos mais variados materiais de comunica??o até sons e fragr?ncias em pontos de venda ou nas próprias situa??es de uso de produtos ou servi?os.

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0 https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-pablo_caldas-48x48.jpg?cb=1676543850 Profissional com conhecimento teórico e prático em Propaganda e Marketing e experiência no ministério em institui??es de ensino superior e cursos livres de idiomas. Educa??o primária e secundária em escola americana, gradua??o em Comunica??o e MBA Executivo em Marketing, certifica??o TOEIC. Specialties: - Identifica??o de oportunidades - Planejamento e desenvolvimento de estratégias de comunica??o e marketing - Identidade de marca - Gerência de projetos - Gera??o de conteúdo http://www.fullhaus.com.br https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/aula05-191115170920-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/aula-05-gesto-de-projetos/193997332 Aula 05 - Gest?o de Pr... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/20191103-branding-aula08-191104014217-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/branding-aula-08-unib-190070877/190070877 Branding Aula 08 - UNIB https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/branding-aula07-191104011925-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/branding-aula-07-unib/190061756 Branding Aula 07 - UNIB