ºÝºÝߣshows by User: petiteprof79 / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: petiteprof79 / Fri, 31 Oct 2014 08:29:53 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: petiteprof79 Elternabend_KS1_JanBuschmann https://de.slideshare.net/slideshow/elternabendks1janbuschmann/40963401 elternabendalbeck-gymnasiumsulz-141031082953-conversion-gate01
Der Vortrag für die Eltern der Kursstufe 1 von Jan Buschmann von der Arbeitsagentur Rottweil (mit allen Links)]]>
Der Vortrag für die Eltern der Kursstufe 1 von Jan Buschmann von der Arbeitsagentur Rottweil (mit allen Links)]]> Fri, 31 Oct 2014 08:29:53 GMT https://de.slideshare.net/slideshow/elternabendks1janbuschmann/40963401 petiteprof79@slideshare.net(petiteprof79) Elternabend_KS1_JanBuschmann petiteprof79 Der Vortrag für die Eltern der Kursstufe 1 von Jan Buschmann von der Arbeitsagentur Rottweil (mit allen Links) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/elternabendalbeck-gymnasiumsulz-141031082953-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Der Vortrag für die Eltern der Kursstufe 1 von Jan Buschmann von der Arbeitsagentur Rottweil (mit allen Links)
from Stephanie WOESSNER
]]> 1434 2 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/elternabendalbeck-gymnasiumsulz-141031082953-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 "Un autre monde - eine andere Welt" (Blended Learning TeleTandem Fortbildung, OFAJ) https://de.slideshare.net/slideshow/un-autre-monde-eine-andere-welt-blended-learning-teletandem-fortbildung-ofaj/34041811 teletandemm1-140428132810-phpapp01
Kurzvortrag zum virtuellen Austauschprojekt "Un autre monde - eine andere Welt" im Rahmen der Blended Learning TeleTandem Fortbildung des Deutsch-Frz. Jugendwerks.]]>
Kurzvortrag zum virtuellen Austauschprojekt "Un autre monde - eine andere Welt" im Rahmen der Blended Learning TeleTandem Fortbildung des Deutsch-Frz. Jugendwerks.]]> Mon, 28 Apr 2014 13:28:10 GMT https://de.slideshare.net/slideshow/un-autre-monde-eine-andere-welt-blended-learning-teletandem-fortbildung-ofaj/34041811 petiteprof79@slideshare.net(petiteprof79) "Un autre monde - eine andere Welt" (Blended Learning TeleTandem Fortbildung, OFAJ) petiteprof79 Kurzvortrag zum virtuellen Austauschprojekt "Un autre monde - eine andere Welt" im Rahmen der Blended Learning TeleTandem Fortbildung des Deutsch-Frz. Jugendwerks. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/teletandemm1-140428132810-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Kurzvortrag zum virtuellen Austauschprojekt &quot;Un autre monde - eine andere Welt&quot; im Rahmen der Blended Learning TeleTandem Fortbildung des Deutsch-Frz. Jugendwerks.
from Stephanie WOESSNER
]]> 1184 396 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/teletandemm1-140428132810-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Un autre monde - Eine andere Welt (Vortrag Blended Learning Tele-Tandem M1 2014) https://de.slideshare.net/slideshow/un-autre-monde-eine-andere-welt-vortrag-blended-learning-teletandem-m1-2014/34041062 teletandemm1-140428131001-phpapp02
]]>
]]> Mon, 28 Apr 2014 13:10:01 GMT https://de.slideshare.net/slideshow/un-autre-monde-eine-andere-welt-vortrag-blended-learning-teletandem-m1-2014/34041062 petiteprof79@slideshare.net(petiteprof79) Un autre monde - Eine andere Welt (Vortrag Blended Learning Tele-Tandem M1 2014) petiteprof79 <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/teletandemm1-140428131001-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Stephanie WOESSNER
]]> 1142 344 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/teletandemm1-140428131001-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 G9 am Albeck Gymnasium Sulz https://de.slideshare.net/petiteprof79/g9-am-albeck-gymnasium-sulz g8g9powerpoint2012infoabend-131031112544-phpapp01
]]>
]]> Thu, 31 Oct 2013 11:25:44 GMT https://de.slideshare.net/petiteprof79/g9-am-albeck-gymnasium-sulz petiteprof79@slideshare.net(petiteprof79) G9 am Albeck Gymnasium Sulz petiteprof79 <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/g8g9powerpoint2012infoabend-131031112544-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Stephanie WOESSNER
]]> 2924 15 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/g8g9powerpoint2012infoabend-131031112544-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Sicherheit im Internet https://de.slideshare.net/slideshow/sicherheit-im-internet-14304870/14304870 prsentationsecurity-120916075908-phpapp02
]]>
]]> Sun, 16 Sep 2012 07:59:06 GMT https://de.slideshare.net/slideshow/sicherheit-im-internet-14304870/14304870 petiteprof79@slideshare.net(petiteprof79) Sicherheit im Internet petiteprof79 <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/prsentationsecurity-120916075908-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br>
from Stephanie WOESSNER
]]> 1445 12 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/prsentationsecurity-120916075908-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 Echange 2.0 https://fr.slideshare.net/slideshow/echange-20/14093973 cyberlangues2012slideshare-120828072005-phpapp02
Dans le cadre d’un échange entre mon lycée en Allemagne et le Collège Raymond Queneau à Paris j’ai décidé de remplacer, comme l’année précédente, le journal traditionnellement tenu par chaque élève par le blog « Une aventure franco-allemande » et de remplacer également les exposés traditionnels rédigés par les élèves par un projet « vidéo-trottoir ». J’avais la chance de partir avec 27 élèves de 4e dont une vingtaine connaissait déjà mes méthodes dites « peu conventionnelles » et n'avait donc peu de problèmes de suivre les consignes pour que les projets réussissent. Le blog était un projet commun des élèves français et allemands. Lors de notre séjour à Paris fin mars ainsi que lors du séjour des élèves français en Allemagne au mois de mai les élèves ont rédigé, en binômes franco-allemands et dans les deux langues, de petits comptes rendus des visites effectuées. Ils devaient également inclure des photos. Ensuite, les élèves ont publié deux autres articles : cinq mots qu’ils avaient appris lors de leur séjour et une petite réflexion sur le thème des différences culturelles. Ces deux dernières contributions se sont faites dans leur langue maternelle respective. Ils pouvaient les publier pendant l’échange ou jusqu’à une semaine après leur séjour à l’étranger. Le projet « Vidéo-trottoir : La rive gauche » s'est inspiré du fait que mes élèves séjournaient rive gauche pendant une semaine et que le Collège Raymond Queneau se trouve également rive gauche, plus précisément dans le Ve arrondissement de Paris. Le but de ce projet était que les élèves apprennent à apprécier les « petites choses », les endroits ou bâtiments qu’on passe dans la vie de tous les jours sans parfois s’en apercevoir, tout en apprenant quelque chose sur l’histoire de Paris. Il s’agissait d’un parcours de 27 stations, pour la plupart dans le Ve avec un petit détour dans le VIe (car je tenais dans ma fonction de prof d’anglais de la plupart des élèves à inclure les années 20 et 30 avec la communauté des expatriés américains, dont la « Beat Generation »). La tâche des élèves était de filmer, sur place et avec l’aide de leur correspondant, un reportage (en allemand) de maximum 3 minutes et d’interviewer ensuite (en français) un ou deux passants en leur posant une question concernant leur station du parcours. Après notre retour en Allemagne nous avons fait le montage des séquences, sous-titré l’interview, et – sous condition de l’accord des parents – nous avons ensuite mis les reportages sur le blog. Le reportage était enfin complémenté par une « Gazette de la Rive Gauche » (revue virtuelle), contenant les résumés des reportages rédigés en français et allemand faciles. Vous pouvez également trouver mon article accompagnant cette présentation dans les actes du colloque Cyber-Langues 2012 et ici: http://petiteprof79.wordpress.com]]>
Dans le cadre d’un échange entre mon lycée en Allemagne et le Collège Raymond Queneau à Paris j’ai décidé de remplacer, comme l’année précédente, le journal traditionnellement tenu par chaque élève par le blog « Une aventure franco-allemande » et de remplacer également les exposés traditionnels rédigés par les élèves par un projet « vidéo-trottoir ». J’avais la chance de partir avec 27 élèves de 4e dont une vingtaine connaissait déjà mes méthodes dites « peu conventionnelles » et n'avait donc peu de problèmes de suivre les consignes pour que les projets réussissent. Le blog était un projet commun des élèves français et allemands. Lors de notre séjour à Paris fin mars ainsi que lors du séjour des élèves français en Allemagne au mois de mai les élèves ont rédigé, en binômes franco-allemands et dans les deux langues, de petits comptes rendus des visites effectuées. Ils devaient également inclure des photos. Ensuite, les élèves ont publié deux autres articles : cinq mots qu’ils avaient appris lors de leur séjour et une petite réflexion sur le thème des différences culturelles. Ces deux dernières contributions se sont faites dans leur langue maternelle respective. Ils pouvaient les publier pendant l’échange ou jusqu’à une semaine après leur séjour à l’étranger. Le projet « Vidéo-trottoir : La rive gauche » s'est inspiré du fait que mes élèves séjournaient rive gauche pendant une semaine et que le Collège Raymond Queneau se trouve également rive gauche, plus précisément dans le Ve arrondissement de Paris. Le but de ce projet était que les élèves apprennent à apprécier les « petites choses », les endroits ou bâtiments qu’on passe dans la vie de tous les jours sans parfois s’en apercevoir, tout en apprenant quelque chose sur l’histoire de Paris. Il s’agissait d’un parcours de 27 stations, pour la plupart dans le Ve avec un petit détour dans le VIe (car je tenais dans ma fonction de prof d’anglais de la plupart des élèves à inclure les années 20 et 30 avec la communauté des expatriés américains, dont la « Beat Generation »). La tâche des élèves était de filmer, sur place et avec l’aide de leur correspondant, un reportage (en allemand) de maximum 3 minutes et d’interviewer ensuite (en français) un ou deux passants en leur posant une question concernant leur station du parcours. Après notre retour en Allemagne nous avons fait le montage des séquences, sous-titré l’interview, et – sous condition de l’accord des parents – nous avons ensuite mis les reportages sur le blog. Le reportage était enfin complémenté par une « Gazette de la Rive Gauche » (revue virtuelle), contenant les résumés des reportages rédigés en français et allemand faciles. Vous pouvez également trouver mon article accompagnant cette présentation dans les actes du colloque Cyber-Langues 2012 et ici: http://petiteprof79.wordpress.com]]> Tue, 28 Aug 2012 07:20:03 GMT https://fr.slideshare.net/slideshow/echange-20/14093973 petiteprof79@slideshare.net(petiteprof79) Echange 2.0 petiteprof79 Dans le cadre d’un échange entre mon lycée en Allemagne et le Collège Raymond Queneau à Paris j’ai décidé de remplacer, comme l’année précédente, le journal traditionnellement tenu par chaque élève par le blog « Une aventure franco-allemande » et de remplacer également les exposés traditionnels rédigés par les élèves par un projet « vidéo-trottoir ». J’avais la chance de partir avec 27 élèves de 4e dont une vingtaine connaissait déjà mes méthodes dites « peu conventionnelles » et n'avait donc peu de problèmes de suivre les consignes pour que les projets réussissent. Le blog était un projet commun des élèves français et allemands. Lors de notre séjour à Paris fin mars ainsi que lors du séjour des élèves français en Allemagne au mois de mai les élèves ont rédigé, en binômes franco-allemands et dans les deux langues, de petits comptes rendus des visites effectuées. Ils devaient également inclure des photos. Ensuite, les élèves ont publié deux autres articles : cinq mots qu’ils avaient appris lors de leur séjour et une petite réflexion sur le thème des différences culturelles. Ces deux dernières contributions se sont faites dans leur langue maternelle respective. Ils pouvaient les publier pendant l’échange ou jusqu’à une semaine après leur séjour à l’étranger. Le projet « Vidéo-trottoir : La rive gauche » s'est inspiré du fait que mes élèves séjournaient rive gauche pendant une semaine et que le Collège Raymond Queneau se trouve également rive gauche, plus précisément dans le Ve arrondissement de Paris. Le but de ce projet était que les élèves apprennent à apprécier les « petites choses », les endroits ou bâtiments qu’on passe dans la vie de tous les jours sans parfois s’en apercevoir, tout en apprenant quelque chose sur l’histoire de Paris. Il s’agissait d’un parcours de 27 stations, pour la plupart dans le Ve avec un petit détour dans le VIe (car je tenais dans ma fonction de prof d’anglais de la plupart des élèves à inclure les années 20 et 30 avec la communauté des expatriés américains, dont la « Beat Generation »). La tâche des élèves était de filmer, sur place et avec l’aide de leur correspondant, un reportage (en allemand) de maximum 3 minutes et d’interviewer ensuite (en français) un ou deux passants en leur posant une question concernant leur station du parcours. Après notre retour en Allemagne nous avons fait le montage des séquences, sous-titré l’interview, et – sous condition de l’accord des parents – nous avons ensuite mis les reportages sur le blog. Le reportage était enfin complémenté par une « Gazette de la Rive Gauche » (revue virtuelle), contenant les résumés des reportages rédigés en français et allemand faciles. Vous pouvez également trouver mon article accompagnant cette présentation dans les actes du colloque Cyber-Langues 2012 et ici: http://petiteprof79.wordpress.com <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cyberlangues2012slideshare-120828072005-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> Dans le cadre d’un échange entre mon lycée en Allemagne et le Collège Raymond Queneau à Paris j’ai décidé de remplacer, comme l’année précédente, le journal traditionnellement tenu par chaque élève par le blog « Une aventure franco-allemande » et de remplacer également les exposés traditionnels rédigés par les élèves par un projet « vidéo-trottoir ». J’avais la chance de partir avec 27 élèves de 4e dont une vingtaine connaissait déjà mes méthodes dites « peu conventionnelles » et n&#39;avait donc peu de problèmes de suivre les consignes pour que les projets réussissent. Le blog était un projet commun des élèves français et allemands. Lors de notre séjour à Paris fin mars ainsi que lors du séjour des élèves français en Allemagne au mois de mai les élèves ont rédigé, en binômes franco-allemands et dans les deux langues, de petits comptes rendus des visites effectuées. Ils devaient également inclure des photos. Ensuite, les élèves ont publié deux autres articles : cinq mots qu’ils avaient appris lors de leur séjour et une petite réflexion sur le thème des différences culturelles. Ces deux dernières contributions se sont faites dans leur langue maternelle respective. Ils pouvaient les publier pendant l’échange ou jusqu’à une semaine après leur séjour à l’étranger. Le projet « Vidéo-trottoir : La rive gauche » s&#39;est inspiré du fait que mes élèves séjournaient rive gauche pendant une semaine et que le Collège Raymond Queneau se trouve également rive gauche, plus précisément dans le Ve arrondissement de Paris. Le but de ce projet était que les élèves apprennent à apprécier les « petites choses », les endroits ou bâtiments qu’on passe dans la vie de tous les jours sans parfois s’en apercevoir, tout en apprenant quelque chose sur l’histoire de Paris. Il s’agissait d’un parcours de 27 stations, pour la plupart dans le Ve avec un petit détour dans le VIe (car je tenais dans ma fonction de prof d’anglais de la plupart des élèves à inclure les années 20 et 30 avec la communauté des expatriés américains, dont la « Beat Generation »). La tâche des élèves était de filmer, sur place et avec l’aide de leur correspondant, un reportage (en allemand) de maximum 3 minutes et d’interviewer ensuite (en français) un ou deux passants en leur posant une question concernant leur station du parcours. Après notre retour en Allemagne nous avons fait le montage des séquences, sous-titré l’interview, et – sous condition de l’accord des parents – nous avons ensuite mis les reportages sur le blog. Le reportage était enfin complémenté par une « Gazette de la Rive Gauche » (revue virtuelle), contenant les résumés des reportages rédigés en français et allemand faciles. Vous pouvez également trouver mon article accompagnant cette présentation dans les actes du colloque Cyber-Langues 2012 et ici: http://petiteprof79.wordpress.com
from Stephanie WOESSNER
]]> 2086 22 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cyberlangues2012slideshare-120828072005-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds presentation White http://activitystrea.ms/schema/1.0/post http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted 0 https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-petiteprof79-48x48.jpg?cb=1523399964 www.petiteprof79.wordpress.com https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/elternabendalbeck-gymnasiumsulz-141031082953-conversion-gate01-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/elternabendks1janbuschmann/40963401 Elternabend_KS1_JanBus... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/teletandemm1-140428132810-phpapp01-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/un-autre-monde-eine-andere-welt-blended-learning-teletandem-fortbildung-ofaj/34041811 &quot;Un autre monde - ein... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/teletandemm1-140428131001-phpapp02-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/un-autre-monde-eine-andere-welt-vortrag-blended-learning-teletandem-m1-2014/34041062 Un autre monde - Eine ...