ºÝºÝߣshows by User: ruby17 / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: ruby17 / Wed, 04 Nov 2009 23:43:44 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: ruby17 Proyecto Fortalecimiento De La Lecto – Escritura A Traves De Los Cuentos https://es.slideshare.net/slideshow/proyecto-fortalecimiento-de-la-lecto-escritura-a-traves-de-los-cuentos/2426392 proyectofortalecimientodelalectoescrituraatravesdeloscuentos-091104234357-phpapp01
La estrategia permite hacer tanto de la lectura como de la escritura actividades vivas, recreativas y continuas. Está dirigido a los niños y niñas de grado segundo de básica primaria del ITA de Viracachá; pretende corregir algunas dificultades escolares que presentan los estudiantes; estas pueden ser de índole familiar o relacionadas con su aprendizaje como dificultades de la lectura, de la escritura, dislexia o faltas de ortografía. Siendo las más notorias, en la gran mayoría de los niños y niñas del grado segundo, la baja comprensión de lectura, la escasa producción de texto y constantes faltas de ortografía ocasionadas en parte por ignorancia debido a que quien no lee lo suficiente no sabe cómo se escriben las palabras.]]>

La estrategia permite hacer tanto de la lectura como de la escritura actividades vivas, recreativas y continuas. Está dirigido a los niños y niñas de grado segundo de básica primaria del ITA de Viracachá; pretende corregir algunas dificultades escolares que presentan los estudiantes; estas pueden ser de índole familiar o relacionadas con su aprendizaje como dificultades de la lectura, de la escritura, dislexia o faltas de ortografía. Siendo las más notorias, en la gran mayoría de los niños y niñas del grado segundo, la baja comprensión de lectura, la escasa producción de texto y constantes faltas de ortografía ocasionadas en parte por ignorancia debido a que quien no lee lo suficiente no sabe cómo se escriben las palabras.]]>
Wed, 04 Nov 2009 23:43:44 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/proyecto-fortalecimiento-de-la-lecto-escritura-a-traves-de-los-cuentos/2426392 ruby17@slideshare.net(ruby17) Proyecto Fortalecimiento De La Lecto – Escritura A Traves De Los Cuentos ruby17 La estrategia permite hacer tanto de la lectura como de la escritura actividades vivas, recreativas y continuas. Está dirigido a los niños y niñas de grado segundo de básica primaria del ITA de Viracachá; pretende corregir algunas dificultades escolares que presentan los estudiantes; estas pueden ser de índole familiar o relacionadas con su aprendizaje como dificultades de la lectura, de la escritura, dislexia o faltas de ortografía. Siendo las más notorias, en la gran mayoría de los niños y niñas del grado segundo, la baja comprensión de lectura, la escasa producción de texto y constantes faltas de ortografía ocasionadas en parte por ignorancia debido a que quien no lee lo suficiente no sabe cómo se escriben las palabras. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/proyectofortalecimientodelalectoescrituraatravesdeloscuentos-091104234357-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> La estrategia permite hacer tanto de la lectura como de la escritura actividades vivas, recreativas y continuas. Está dirigido a los niños y niñas de grado segundo de básica primaria del ITA de Viracachá; pretende corregir algunas dificultades escolares que presentan los estudiantes; estas pueden ser de índole familiar o relacionadas con su aprendizaje como dificultades de la lectura, de la escritura, dislexia o faltas de ortografía. Siendo las más notorias, en la gran mayoría de los niños y niñas del grado segundo, la baja comprensión de lectura, la escasa producción de texto y constantes faltas de ortografía ocasionadas en parte por ignorancia debido a que quien no lee lo suficiente no sabe cómo se escriben las palabras.
from Ruby/Instituto Técnico agropecuario
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FORTALECIMIENTO DE LA LECTO-ESCRITURA A TRAVÉS DE LOS CUENTOS https://es.slideshare.net/slideshow/fortalecimiento-de-la-lectoescritura-a-travs-de-los-cuentos/2426108 proyectodelenguacastellana1-091104221507-phpapp01
La estrategia permite hacer tanto de la lectura como de la escritura actividades vivas, recreativas y continuas. Está dirigido a los niños y niñas de grado segundo de básica primaria del ITA de Viracachá; pretende corregir algunas dificultades escolares que presentan los estudiantes; estas pueden ser de índole familiar o relacionadas con su aprendizaje como dificultades de la lectura, de la escritura, dislexia o faltas de ortografía. Siendo las más notorias, en la gran mayoría de los niños y niñas del grado segundo, la baja comprensión de lectura, la escasa producción de texto y constantes faltas de ortografía ocasionadas en parte por ignorancia debido a que quien no lee lo suficiente no sabe cómo se escriben las palabras.]]>

La estrategia permite hacer tanto de la lectura como de la escritura actividades vivas, recreativas y continuas. Está dirigido a los niños y niñas de grado segundo de básica primaria del ITA de Viracachá; pretende corregir algunas dificultades escolares que presentan los estudiantes; estas pueden ser de índole familiar o relacionadas con su aprendizaje como dificultades de la lectura, de la escritura, dislexia o faltas de ortografía. Siendo las más notorias, en la gran mayoría de los niños y niñas del grado segundo, la baja comprensión de lectura, la escasa producción de texto y constantes faltas de ortografía ocasionadas en parte por ignorancia debido a que quien no lee lo suficiente no sabe cómo se escriben las palabras.]]>
Wed, 04 Nov 2009 22:14:57 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/fortalecimiento-de-la-lectoescritura-a-travs-de-los-cuentos/2426108 ruby17@slideshare.net(ruby17) FORTALECIMIENTO DE LA LECTO-ESCRITURA A TRAVÉS DE LOS CUENTOS ruby17 La estrategia permite hacer tanto de la lectura como de la escritura actividades vivas, recreativas y continuas. Está dirigido a los niños y niñas de grado segundo de básica primaria del ITA de Viracachá; pretende corregir algunas dificultades escolares que presentan los estudiantes; estas pueden ser de índole familiar o relacionadas con su aprendizaje como dificultades de la lectura, de la escritura, dislexia o faltas de ortografía. Siendo las más notorias, en la gran mayoría de los niños y niñas del grado segundo, la baja comprensión de lectura, la escasa producción de texto y constantes faltas de ortografía ocasionadas en parte por ignorancia debido a que quien no lee lo suficiente no sabe cómo se escriben las palabras. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/proyectodelenguacastellana1-091104221507-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> La estrategia permite hacer tanto de la lectura como de la escritura actividades vivas, recreativas y continuas. Está dirigido a los niños y niñas de grado segundo de básica primaria del ITA de Viracachá; pretende corregir algunas dificultades escolares que presentan los estudiantes; estas pueden ser de índole familiar o relacionadas con su aprendizaje como dificultades de la lectura, de la escritura, dislexia o faltas de ortografía. Siendo las más notorias, en la gran mayoría de los niños y niñas del grado segundo, la baja comprensión de lectura, la escasa producción de texto y constantes faltas de ortografía ocasionadas en parte por ignorancia debido a que quien no lee lo suficiente no sabe cómo se escriben las palabras.
from Ruby/Instituto Tテゥcnico agropecuario
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PROYECTO DE LECTO- ESCRITURA A TRAVÉS DE LOS CUENTOS https://es.slideshare.net/slideshow/proyecto-de-lecto-escritura-a-travs-de-los-cuentos/2426050 institucioneslibresdehumo-091104220130-phpapp02
La estrategia Permite hacer tanto de la lectura de la escritura como actividades Vivas, recreativas y continuas. Está dirigido a los Niños Niñas y de grado segundo de básica primaria del ITA de Viracachá; Pretende corregir Algunas Dificultades escolares que Presentan los estudiantes, estas Pueden ser de indol o familiares relacionadas con su aprendizaje como Dificultades de la lectura, de la escritura, dislexia o faltas de ortografía. Siendo las más notorias, en La Gran Mayoría de los niños y niñas del segundo grado, la baja comprensión de lectura, la Escasa producción de texto y constantes faltas de ortografía ocasionadas en parte por ignorancia DEBIDO A que quien no lee lo Suficiente como no sabe se escriben las palabras.]]>

La estrategia Permite hacer tanto de la lectura de la escritura como actividades Vivas, recreativas y continuas. Está dirigido a los Niños Niñas y de grado segundo de básica primaria del ITA de Viracachá; Pretende corregir Algunas Dificultades escolares que Presentan los estudiantes, estas Pueden ser de indol o familiares relacionadas con su aprendizaje como Dificultades de la lectura, de la escritura, dislexia o faltas de ortografía. Siendo las más notorias, en La Gran Mayoría de los niños y niñas del segundo grado, la baja comprensión de lectura, la Escasa producción de texto y constantes faltas de ortografía ocasionadas en parte por ignorancia DEBIDO A que quien no lee lo Suficiente como no sabe se escriben las palabras.]]>
Wed, 04 Nov 2009 22:01:20 GMT https://es.slideshare.net/slideshow/proyecto-de-lecto-escritura-a-travs-de-los-cuentos/2426050 ruby17@slideshare.net(ruby17) PROYECTO DE LECTO- ESCRITURA A TRAVÉS DE LOS CUENTOS ruby17 La estrategia Permite hacer tanto de la lectura de la escritura como actividades Vivas, recreativas y continuas. Está dirigido a los Niños Niñas y de grado segundo de básica primaria del ITA de Viracachá; Pretende corregir Algunas Dificultades escolares que Presentan los estudiantes, estas Pueden ser de indol o familiares relacionadas con su aprendizaje como Dificultades de la lectura, de la escritura, dislexia o faltas de ortografía. Siendo las más notorias, en La Gran Mayoría de los niños y niñas del segundo grado, la baja comprensión de lectura, la Escasa producción de texto y constantes faltas de ortografía ocasionadas en parte por ignorancia DEBIDO A que quien no lee lo Suficiente como no sabe se escriben las palabras. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/institucioneslibresdehumo-091104220130-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> La estrategia Permite hacer tanto de la lectura de la escritura como actividades Vivas, recreativas y continuas. Está dirigido a los Niños Niñas y de grado segundo de básica primaria del ITA de Viracachá; Pretende corregir Algunas Dificultades escolares que Presentan los estudiantes, estas Pueden ser de indol o familiares relacionadas con su aprendizaje como Dificultades de la lectura, de la escritura, dislexia o faltas de ortografía. Siendo las más notorias, en La Gran Mayoría de los niños y niñas del segundo grado, la baja comprensión de lectura, la Escasa producción de texto y constantes faltas de ortografía ocasionadas en parte por ignorancia DEBIDO A que quien no lee lo Suficiente como no sabe se escriben las palabras.
from Ruby/Instituto Tテゥcnico agropecuario
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https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-ruby17-48x48.jpg?cb=1522866874 RUBY GONZALEZ LOPEZ Tunja, Boyacá, COLOMBIA ruby https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/proyectofortalecimientodelalectoescrituraatravesdeloscuentos-091104234357-phpapp01-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/proyecto-fortalecimiento-de-la-lecto-escritura-a-traves-de-los-cuentos/2426392 Proyecto Fortalecimien... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/proyectodelenguacastellana1-091104221507-phpapp01-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/fortalecimiento-de-la-lectoescritura-a-travs-de-los-cuentos/2426108 FORTALECIMIENTO DE LA ... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/institucioneslibresdehumo-091104220130-phpapp02-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/proyecto-de-lecto-escritura-a-travs-de-los-cuentos/2426050 PROYECTO DE LECTO- ESC...