�ݺ�ߣshows by User: ssriboonsong

�ݺ�ߣshows by User: ssriboonsong / http://www.slideshare.net/images/logo.gif �ݺ�ߣshows by User: ssriboonsong / Thu, 10 Mar 2016 01:25:13 GMT �ݺ�ߣShare feed for �ݺ�ߣshows by User: ssriboonsong ๶�รียนรู้หลักการศึกษาผ่า�Ȩ��ำถาม�³�� /ssriboonsong/who-59346049 who-160310012513
ความสนใจกับ Who ? ของคนไทยทำให้เกิดปัญหาใหญ่เรื่องธรรมาภิบาลของสังคม เพราะเราสนใจกันแต่การเป็นคนสำคัญ และการเป็นคนของใคร นำไปสู่การเล่นพรรคเล่นพวกในทุกวงการ ไม่เว้นแม้กระทั่งในวงการสงฆ์ หรือวงการศึกษาที่ควรจะเป็นแบบอย่างที่ดีงามให้แก่สังคม ผู้คนสมัยนี้สนใจกันแต่ว่าจะหาคะแนนมาสนับสนุนให้ตนเองและสมัครพรรคพวกได้รับอำนาจในการบริหารจัดการองค์กร ชุมชน สังคม หรือประเทศชาติ สนใจกันแต่เรื่องการได้มาซึ่ง ตำแหน่ง ปริญญา อำนาจ ลาภ ยศ ชื่อเสียง ฯลฯ จนบางครั้งถึงกับละเมิดจรรยาบรรณ กฎหมาย และศีลธรรม เพื่อให้ได้บรรลุซึ่งวัตถุประสงค์ดังกล่าว ]]>
ความสนใจกับ Who ? ของคนไทยทำให้เกิดปัญหาใหญ่เรื่องธรรมาภิบาลของสังคม เพราะเราสนใจกันแต่การเป็นคนสำคัญ และการเป็นคนของใคร นำไปสู่การเล่นพรรคเล่นพวกในทุกวงการ ไม่เว้นแม้กระทั่งในวงการสงฆ์ หรือวงการศึกษาที่ควรจะเป็นแบบอย่างที่ดีงามให้แก่สังคม ผู้คนสมัยนี้สนใจกันแต่ว่าจะหาคะแนนมาสนับสนุนให้ตนเองและสมัครพรรคพวกได้รับอำนาจในการบริหารจัดการองค์กร ชุมชน สังคม หรือประเทศชาติ สนใจกันแต่เรื่องการได้มาซึ่ง ตำแหน่ง ปริญญา อำนาจ ลาภ ยศ ชื่อเสียง ฯลฯ จนบางครั้งถึงกับละเมิดจรรยาบรรณ กฎหมาย และศีลธรรม เพื่อให้ได้บรรลุซึ่งวัตถุประสงค์ดังกล่าว ]]> Thu, 10 Mar 2016 01:25:13 GMT /ssriboonsong/who-59346049 ssriboonsong@slideshare.net(ssriboonsong) ๶�รียนรู้หลักการศึกษาผ่า�Ȩ��ำถาม�³�� ssriboonsong ความสนใจกับ Who ? ของคนไทยทำให้เกิดปัญหาใหญ่เรื่องธรรมาภิบาลของสังคม เพราะเราสนใจกันแต่การเป็นคนสำคัญ และการเป็นคนของใคร นำไปสู่การเล่นพรรคเล่นพวกในทุกวงการ ไม่เว้นแม้กระทั่งในวงการสงฆ์ หรือวงการศึกษาที่ควรจะเป็นแบบอย่างที่ดีงามให้แก่สังคม ผู้คนสมัยนี้สนใจกันแต่ว่าจะหาคะแนนมาสนับสนุนให้ตนเองและสมัครพรรคพวกได้รับอำนาจในการบริหารจัดการองค์กร ชุมชน สังคม หรือประเทศชาติ สนใจกันแต่เรื่องการได้มาซึ่ง ตำแหน่ง ปริญญา อำนาจ ลาภ ยศ ชื่อเสียง ฯลฯ จนบางครั้งถึงกับละเมิดจรรยาบรรณ กฎหมาย และศีลธรรม เพื่อให้ได้บรรลุซึ่งวัตถุประสงค์ดังกล่าว <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/who-160310012513-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> ความสนใจกับ Who ? ของคนไทยทำให้เกิดปัญหาใหญ่เรื่องธรรมาภิบาลของสังคม เพราะเราสนใจกันแต่การเป็นคนสำคัญ และการเป็นคนของใคร นำไปสู่การเล่นพรรคเล่นพวกในทุกวงการ ไม่เว้นแม้กระทั่งในวงการสงฆ์ หรือวงการศึกษาที่ควรจะเป็นแบบอย่างที่ดีงามให้แก่สังคม ผู้คนสมัยนี้สนใจกันแต่ว่าจะหาคะแนนมาสนับสนุนให้ตนเองและสมัครพรรคพวกได้รับอำนาจในการบริหารจัดการองค์กร ชุมชน สังคม หรือประเทศชาติ สนใจกันแต่เรื่องการได้มาซึ่ง ตำแหน่ง ปริญญา อำนาจ ลาภ ยศ ชื่อเสียง ฯลฯ จนบางครั้งถึงกับละเมิดจรรยาบรรณ กฎหมาย และศีลธรรม เพื่อให้ได้บรรลุซึ่งวัตถุประสงค์ดังกล่าว

๶�รียนรู้หลักการศึกษาผ่า�Ȩ��ำถาม�³�� from สุรพล ศรีบุญทรง

]]> 602 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/who-160310012513-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 แบบทึϸ�อบธรรมาภิบาลมหาวิทยาลัย /slideshow/ss-56650013/56650013 random-160104133535
สถาบันอุดมศึกษาเป็นองค์กรที่มีความสลับซับซ้อนสูง ประกอบไปด้วยกิจกรรมที่แตกต่างจากองค์กรอื่นๆ เป็นอย่างมาก มีรูปแบบการบริหารสินทรัพย์และบุคลากรที่มีลักษณะเฉพาะ เนื่องจากการจะสร้างประดิษฐกรรมและงานวิจัยชั้นดีออกมาได้ ผู้ปฏิบัติงานต้องมีเสรีภาพในการสร้างสรรมากพอ ผู้บริหารต้องมีลักษณะของเพื่อนร่วมงาน หรือต้องให้เกียรติเพื่อนร่วมงานมากกว่าระบบการสั่งงานตามสายการบังคับบัญชาทั่วไป ในขณะเดียวกัน ผลผลิตของสถาบันอุดมศึกษามีความหลากหลายกันไปจนยากที่จะประเมินด้วยการทดสอบมาตรฐานเพียงชนิดเดียว อีกทั้งการปฏิบัติต่อนักศึกษาก็มีลักษณะพิเศษ เพราะนักศึกษามีทั้งสถานะของลูกค้าผู้ใช้บริการและอยู่ในสถานะของผลิตภัณฑ์ที่เป็นผลผลิตของสถาบันอุดมศึกษาเอง หากมุ่งแต่จะเอาใจนักศึกษาในฐานะลูกค้าก็อาจจะนำไปสู่บัณฑิตหรือผลผลิตด้อยคุณภาพซึ่งไปทำร้ายสังคมและประเทศชาติอันเป็นลูกค้าและผู้ใช้บริการของสถาบันอุดมศึกษาในระดับมหภาค ในขณะเดียวกัน หากมุ่งแต่จะเอาใจรัฐซึ่งเป็นผู้ดูแลกฏหมายที่บังคับใช้กับสถาบันอุดมศึกษาและเป็นผู้จัดสรรงบประมาณให้แก่สถาบันอุดมศึกษา ก็อาจจะละเลยต่อการวิพากษ์การปฏิบัติที่ไม่ถูกต้องของรัฐ จนกระทั่งทำให้เกิดผลเสียหายในระยะยาวของประเทศชาติ การประเมินสมรรถนะสถาบันอุดมศึกษาควรเริ่มด้วยการจำแนกประเภท ศึกษาวัตถุประสงค์ เป้าหมายในการก่อตั้ง ปรัชญา วิสัยทัศน์ และพันธกิจของแต่ละมหาวิทยาลัย เพื่อแสวงหารูปแบบการประเมินสมรรถนะที่เหมาะสมสอดคล้องกับเป้าหมายของสถาบันอุดมศึกษา (fitness for purpose) และการประเมินนั้นควรจะเป็นไปเพื่อการพัฒนาขีดสมรรถนะของตัวมหาวิทยาลัยเอง]]>
สถาบันอุดมศึกษาเป็นองค์กรที่มีความสลับซับซ้อนสูง ประกอบไปด้วยกิจกรรมที่แตกต่างจากองค์กรอื่นๆ เป็นอย่างมาก มีรูปแบบการบริหารสินทรัพย์และบุคลากรที่มีลักษณะเฉพาะ เนื่องจากการจะสร้างประดิษฐกรรมและงานวิจัยชั้นดีออกมาได้ ผู้ปฏิบัติงานต้องมีเสรีภาพในการสร้างสรรมากพอ ผู้บริหารต้องมีลักษณะของเพื่อนร่วมงาน หรือต้องให้เกียรติเพื่อนร่วมงานมากกว่าระบบการสั่งงานตามสายการบังคับบัญชาทั่วไป ในขณะเดียวกัน ผลผลิตของสถาบันอุดมศึกษามีความหลากหลายกันไปจนยากที่จะประเมินด้วยการทดสอบมาตรฐานเพียงชนิดเดียว อีกทั้งการปฏิบัติต่อนักศึกษาก็มีลักษณะพิเศษ เพราะนักศึกษามีทั้งสถานะของลูกค้าผู้ใช้บริการและอยู่ในสถานะของผลิตภัณฑ์ที่เป็นผลผลิตของสถาบันอุดมศึกษาเอง หากมุ่งแต่จะเอาใจนักศึกษาในฐานะลูกค้าก็อาจจะนำไปสู่บัณฑิตหรือผลผลิตด้อยคุณภาพซึ่งไปทำร้ายสังคมและประเทศชาติอันเป็นลูกค้าและผู้ใช้บริการของสถาบันอุดมศึกษาในระดับมหภาค ในขณะเดียวกัน หากมุ่งแต่จะเอาใจรัฐซึ่งเป็นผู้ดูแลกฏหมายที่บังคับใช้กับสถาบันอุดมศึกษาและเป็นผู้จัดสรรงบประมาณให้แก่สถาบันอุดมศึกษา ก็อาจจะละเลยต่อการวิพากษ์การปฏิบัติที่ไม่ถูกต้องของรัฐ จนกระทั่งทำให้เกิดผลเสียหายในระยะยาวของประเทศชาติ การประเมินสมรรถนะสถาบันอุดมศึกษาควรเริ่มด้วยการจำแนกประเภท ศึกษาวัตถุประสงค์ เป้าหมายในการก่อตั้ง ปรัชญา วิสัยทัศน์ และพันธกิจของแต่ละมหาวิทยาลัย เพื่อแสวงหารูปแบบการประเมินสมรรถนะที่เหมาะสมสอดคล้องกับเป้าหมายของสถาบันอุดมศึกษา (fitness for purpose) และการประเมินนั้นควรจะเป็นไปเพื่อการพัฒนาขีดสมรรถนะของตัวมหาวิทยาลัยเอง]]> Mon, 04 Jan 2016 13:35:35 GMT /slideshow/ss-56650013/56650013 ssriboonsong@slideshare.net(ssriboonsong) แบบทึϸ�อบธรรมาภิบาลมหาวิทยาลัย ssriboonsong สถาบันอุดมศึกษาเป็นองค์กรที่มีความสลับซับซ้อนสูง ประกอบไปด้วยกิจกรรมที่แตกต่างจากองค์กรอื่นๆ เป็นอย่างมาก มีรูปแบบการบริหารสินทรัพย์และบุคลากรที่มีลักษณะเฉพาะ เนื่องจากการจะสร้างประดิษฐกรรมและงานวิจัยชั้นดีออกมาได้ ผู้ปฏิบัติงานต้องมีเสรีภาพในการสร้างสรรมากพอ ผู้บริหารต้องมีลักษณะของเพื่อนร่วมงาน หรือต้องให้เกียรติเพื่อนร่วมงานมากกว่าระบบการสั่งงานตามสายการบังคับบัญชาทั่วไป ในขณะเดียวกัน ผลผลิตของสถาบันอุดมศึกษามีความหลากหลายกันไปจนยากที่จะประเมินด้วยการทดสอบมาตรฐานเพียงชนิดเดียว อีกทั้งการปฏิบัติต่อนักศึกษาก็มีลักษณะพิเศษ เพราะนักศึกษามีทั้งสถานะของลูกค้าผู้ใช้บริการและอยู่ในสถานะของผลิตภัณฑ์ที่เป็นผลผลิตของสถาบันอุดมศึกษาเอง หากมุ่งแต่จะเอาใจนักศึกษาในฐานะลูกค้าก็อาจจะนำไปสู่บัณฑิตหรือผลผลิตด้อยคุณภาพซึ่งไปทำร้ายสังคมและประเทศชาติอันเป็นลูกค้าและผู้ใช้บริการของสถาบันอุดมศึกษาในระดับมหภาค ในขณะเดียวกัน หากมุ่งแต่จะเอาใจรัฐซึ่งเป็นผู้ดูแลกฏหมายที่บังคับใช้กับสถาบันอุดมศึกษาและเป็นผู้จัดสรรงบประมาณให้แก่สถาบันอุดมศึกษา ก็อาจจะละเลยต่อการวิพากษ์การปฏิบัติที่ไม่ถูกต้องของรัฐ จนกระทั่งทำให้เกิดผลเสียหายในระยะยาวของประเทศชาติ การประเมินสมรรถนะสถาบันอุดมศึกษาควรเริ่มด้วยการจำแนกประเภท ศึกษาวัตถุประสงค์ เป้าหมายในการก่อตั้ง ปรัชญา วิสัยทัศน์ และพันธกิจของแต่ละมหาวิทยาลัย เพื่อแสวงหารูปแบบการประเมินสมรรถนะที่เหมาะสมสอดคล้องกับเป้าหมายของสถาบันอุดมศึกษา (fitness for purpose) และการประเมินนั้นควรจะเป็นไปเพื่อการพัฒนาขีดสมรรถนะของตัวมหาวิทยาลัยเอง <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-160104133535-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> สถาบันอุดมศึกษาเป็นองค์กรที่มีความสลับซับซ้อนสูง ประกอบไปด้วยกิจกรรมที่แตกต่างจากองค์กรอื่นๆ เป็นอย่างมาก มีรูปแบบการบริหารสินทรัพย์และบุคลากรที่มีลักษณะเฉพาะ เนื่องจากการจะสร้างประดิษฐกรรมและงานวิจัยชั้นดีออกมาได้ ผู้ปฏิบัติงานต้องมีเสรีภาพในการสร้างสรรมากพอ ผู้บริหารต้องมีลักษณะของเพื่อนร่วมงาน หรือต้องให้เกียรติเพื่อนร่วมงานมากกว่าระบบการสั่งงานตามสายการบังคับบัญชาทั่วไป ในขณะเดียวกัน ผลผลิตของสถาบันอุดมศึกษามีความหลากหลายกันไปจนยากที่จะประเมินด้วยการทดสอบมาตรฐานเพียงชนิดเดียว อีกทั้งการปฏิบัติต่อนักศึกษาก็มีลักษณะพิเศษ เพราะนักศึกษามีทั้งสถานะของลูกค้าผู้ใช้บริการและอยู่ในสถานะของผลิตภัณฑ์ที่เป็นผลผลิตของสถาบันอุดมศึกษาเอง หากมุ่งแต่จะเอาใจนักศึกษาในฐานะลูกค้าก็อาจจะนำไปสู่บัณฑิตหรือผลผลิตด้อยคุณภาพซึ่งไปทำร้ายสังคมและประเทศชาติอันเป็นลูกค้าและผู้ใช้บริการของสถาบันอุดมศึกษาในระดับมหภาค ในขณะเดียวกัน หากมุ่งแต่จะเอาใจรัฐซึ่งเป็นผู้ดูแลกฏหมายที่บังคับใช้กับสถาบันอุดมศึกษาและเป็นผู้จัดสรรงบประมาณให้แก่สถาบันอุดมศึกษา ก็อาจจะละเลยต่อการวิพากษ์การปฏิบัติที่ไม่ถูกต้องของรัฐ จนกระทั่งทำให้เกิดผลเสียหายในระยะยาวของประเทศชาติ การประเมินสมรรถนะสถาบันอุดมศึกษาควรเริ่มด้วยการจำแนกประเภท ศึกษาวัตถุประสงค์ เป้าหมายในการก่อตั้ง ปรัชญา วิสัยทัศน์ และพันธกิจของแต่ละมหาวิทยาลัย เพื่อแสวงหารูปแบบการประเมินสมรรถนะที่เหมาะสมสอดคล้องกับเป้าหมายของสถาบันอุดมศึกษา (fitness for purpose) และการประเมินนั้นควรจะเป็นไปเพื่อการพัฒนาขีดสมรรถนะของตัวมหาวิทยาลัยเอง

แบบทึϸ�อบธรรมาภิบาลมหาวิทยาลัย from สุรพล ศรีบุญทรง

]]> 740 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-160104133535-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 สร้างการเรียนรู้สากลได้ง่ายๆ ด้วยคำถาม 5 H /slideshow/5-h-56455535/56455535 5h-151226143619
บรรดาผู้บริหารที่หมุนเวียนกันเข้ามาดำรงตำแหน่งรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการในช่วงระยะเวลาสั้นๆ ต่างล้วน มีความพยายามแก้ไขวิกฤตการศึกษาเหล่านี้ ด้วยนโยบาย และมาตรการต่างๆ แต่ไม่สามารถ แก้ไขปัญหาต่างๆ เหล่านี้ให้ลุล่วงไปได้ กลับนำมาซึ่งปัญหาใหม่ๆ ติดตามมา ประหนึ่งลิงแก้แห ระบบการจัดการศึกษาของไทยที่แห่ตามก้นตามแฟชั่นฝรั่งมังค่าไปเสียหมด เวลาที่กระแสโลกบอกว่าจะต้องเรียนรู้แบบมีเด็กเป็นศูนย์กลาง (Child-center) พวกเราก็บ้าคำว่าเด็กเป็นศูนย์กลางกัน จนทำลายระบบที่มีครูดีๆ เป็นศูนย์กลาง เป็นแบบอย่างให้กับเด็กที่เราเคยใช้งานได้ดีไปอย่างน่าเสียดาย แถมได้มาซึ่งระบบ Child-center แบบเปลือกๆ แบบกระพี้ ไม่ได้เอาแก่นหรือหลักการที่แท้จริงของเขามาด้วย พอเขาฮิตกับการบูรณาการความรู้ (Integration) เราก็บ้าคำ “บูรณาการ” ไปเสียทุกหัวระแหง ล่าสุด คำฮิตในแวดวงการศึกษา คือคำว่า “การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21” ก็เอาอีกแล้ว แน่นอน เราคงไม่สามารถปฏิเสธกระแสการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ที่เป็นไปทั้งโลกได้ เช่นเดียวกับที่ไม่อาจปิดกั้นประชาชนไทยจากการเชื่อมต่อทางเครือข่ายอินเทอร์เน็ตหรือเครือข่ายโทรคมนาคม ไม่อาจปฏิเสธความสำคัญของทักษะการใช้ภาษาอังกฤษในการเรียนรู้ และยิ่งไม่ควรปฏิเสธการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Long-life learning) แบบที่พวกปัญญาชนฝรั่งเขาชี้แนะมา แต่จะดีกว่าไหม หากเราจะประยุกต์หลักการศึกษาตามแนวทางของนักวิชาการตะวันตกเหล่านี้ เข้ากับหลักพุทธศาสนาอันเป็นหลักคิดพื้นฐานที่อยู่คู่สังคมไทยมานานนับพันปี และสร้างแก่นปัญญาอันมั่นคงให้กับผู้เรียน อาจจะเริ่มด้วยการที่สถาบันอุดมศึกษา ผู้สอน และผู้เรียนร่วมกันตั้งคำถา]]>
บรรดาผู้บริหารที่หมุนเวียนกันเข้ามาดำรงตำแหน่งรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการในช่วงระยะเวลาสั้นๆ ต่างล้วน มีความพยายามแก้ไขวิกฤตการศึกษาเหล่านี้ ด้วยนโยบาย และมาตรการต่างๆ แต่ไม่สามารถ แก้ไขปัญหาต่างๆ เหล่านี้ให้ลุล่วงไปได้ กลับนำมาซึ่งปัญหาใหม่ๆ ติดตามมา ประหนึ่งลิงแก้แห ระบบการจัดการศึกษาของไทยที่แห่ตามก้นตามแฟชั่นฝรั่งมังค่าไปเสียหมด เวลาที่กระแสโลกบอกว่าจะต้องเรียนรู้แบบมีเด็กเป็นศูนย์กลาง (Child-center) พวกเราก็บ้าคำว่าเด็กเป็นศูนย์กลางกัน จนทำลายระบบที่มีครูดีๆ เป็นศูนย์กลาง เป็นแบบอย่างให้กับเด็กที่เราเคยใช้งานได้ดีไปอย่างน่าเสียดาย แถมได้มาซึ่งระบบ Child-center แบบเปลือกๆ แบบกระพี้ ไม่ได้เอาแก่นหรือหลักการที่แท้จริงของเขามาด้วย พอเขาฮิตกับการบูรณาการความรู้ (Integration) เราก็บ้าคำ “บูรณาการ” ไปเสียทุกหัวระแหง ล่าสุด คำฮิตในแวดวงการศึกษา คือคำว่า “การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21” ก็เอาอีกแล้ว แน่นอน เราคงไม่สามารถปฏิเสธกระแสการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ที่เป็นไปทั้งโลกได้ เช่นเดียวกับที่ไม่อาจปิดกั้นประชาชนไทยจากการเชื่อมต่อทางเครือข่ายอินเทอร์เน็ตหรือเครือข่ายโทรคมนาคม ไม่อาจปฏิเสธความสำคัญของทักษะการใช้ภาษาอังกฤษในการเรียนรู้ และยิ่งไม่ควรปฏิเสธการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Long-life learning) แบบที่พวกปัญญาชนฝรั่งเขาชี้แนะมา แต่จะดีกว่าไหม หากเราจะประยุกต์หลักการศึกษาตามแนวทางของนักวิชาการตะวันตกเหล่านี้ เข้ากับหลักพุทธศาสนาอันเป็นหลักคิดพื้นฐานที่อยู่คู่สังคมไทยมานานนับพันปี และสร้างแก่นปัญญาอันมั่นคงให้กับผู้เรียน อาจจะเริ่มด้วยการที่สถาบันอุดมศึกษา ผู้สอน และผู้เรียนร่วมกันตั้งคำถา]]> Sat, 26 Dec 2015 14:36:19 GMT /slideshow/5-h-56455535/56455535 ssriboonsong@slideshare.net(ssriboonsong) สร้างการเรียนรู้สากลได้ง่ายๆ ด้วยคำถาม 5 H ssriboonsong บรรดาผู้บริหารที่หมุนเวียนกันเข้ามาดำรงตำแหน่งรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการในช่วงระยะเวลาสั้นๆ ต่างล้วน มีความพยายามแก้ไขวิกฤตการศึกษาเหล่านี้ ด้วยนโยบาย และมาตรการต่างๆ แต่ไม่สามารถ แก้ไขปัญหาต่างๆ เหล่านี้ให้ลุล่วงไปได้ กลับนำมาซึ่งปัญหาใหม่ๆ ติดตามมา ประหนึ่งลิงแก้แห ระบบการจัดการศึกษาของไทยที่แห่ตามก้นตามแฟชั่นฝรั่งมังค่าไปเสียหมด เวลาที่กระแสโลกบอกว่าจะต้องเรียนรู้แบบมีเด็กเป็นศูนย์กลาง (Child-center) พวกเราก็บ้าคำว่าเด็กเป็นศูนย์กลางกัน จนทำลายระบบที่มีครูดีๆ เป็นศูนย์กลาง เป็นแบบอย่างให้กับเด็กที่เราเคยใช้งานได้ดีไปอย่างน่าเสียดาย แถมได้มาซึ่งระบบ Child-center แบบเปลือกๆ แบบกระพี้ ไม่ได้เอาแก่นหรือหลักการที่แท้จริงของเขามาด้วย พอเขาฮิตกับการบูรณาการความรู้ (Integration) เราก็บ้าคำ “บูรณาการ” ไปเสียทุกหัวระแหง ล่าสุด คำฮิตในแวดวงการศึกษา คือคำว่า “การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21” ก็เอาอีกแล้ว แน่นอน เราคงไม่สามารถปฏิเสธกระแสการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ที่เป็นไปทั้งโลกได้ เช่นเดียวกับที่ไม่อาจปิดกั้นประชาชนไทยจากการเชื่อมต่อทางเครือข่ายอินเทอร์เน็ตหรือเครือข่ายโทรคมนาคม ไม่อาจปฏิเสธความสำคัญของทักษะการใช้ภาษาอังกฤษในการเรียนรู้ และยิ่งไม่ควรปฏิเสธการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Long-life learning) แบบที่พวกปัญญาชนฝรั่งเขาชี้แนะมา แต่จะดีกว่าไหม หากเราจะประยุกต์หลักการศึกษาตามแนวทางของนักวิชาการตะวันตกเหล่านี้ เข้ากับหลักพุทธศาสนาอันเป็นหลักคิดพื้นฐานที่อยู่คู่สังคมไทยมานานนับพันปี และสร้างแก่นปัญญาอันมั่นคงให้กับผู้เรียน อาจจะเริ่มด้วยการที่สถาบันอุดมศึกษา ผู้สอน และผู้เรียนร่วมกันตั้งคำถา <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/5h-151226143619-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> บรรดาผู้บริหารที่หมุนเวียนกันเข้ามาดำรงตำแหน่งรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการในช่วงระยะเวลาสั้นๆ ต่างล้วน มีความพยายามแก้ไขวิกฤตการศึกษาเหล่านี้ ด้วยนโยบาย และมาตรการต่างๆ แต่ไม่สามารถ แก้ไขปัญหาต่างๆ เหล่านี้ให้ลุล่วงไปได้ กลับนำมาซึ่งปัญหาใหม่ๆ ติดตามมา ประหนึ่งลิงแก้แห ระบบการจัดการศึกษาของไทยที่แห่ตามก้นตามแฟชั่นฝรั่งมังค่าไปเสียหมด เวลาที่กระแสโลกบอกว่าจะต้องเรียนรู้แบบมีเด็กเป็นศูนย์กลาง (Child-center) พวกเราก็บ้าคำว่าเด็กเป็นศูนย์กลางกัน จนทำลายระบบที่มีครูดีๆ เป็นศูนย์กลาง เป็นแบบอย่างให้กับเด็กที่เราเคยใช้งานได้ดีไปอย่างน่าเสียดาย แถมได้มาซึ่งระบบ Child-center แบบเปลือกๆ แบบกระพี้ ไม่ได้เอาแก่นหรือหลักการที่แท้จริงของเขามาด้วย พอเขาฮิตกับการบูรณาการความรู้ (Integration) เราก็บ้าคำ “บูรณาการ” ไปเสียทุกหัวระแหง ล่าสุด คำฮิตในแวดวงการศึกษา คือคำว่า “การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21” ก็เอาอีกแล้ว แน่นอน เราคงไม่สามารถปฏิเสธกระแสการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ที่เป็นไปทั้งโลกได้ เช่นเดียวกับที่ไม่อาจปิดกั้นประชาชนไทยจากการเชื่อมต่อทางเครือข่ายอินเทอร์เน็ตหรือเครือข่ายโทรคมนาคม ไม่อาจปฏิเสธความสำคัญของทักษะการใช้ภาษาอังกฤษในการเรียนรู้ และยิ่งไม่ควรปฏิเสธการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Long-life learning) แบบที่พวกปัญญาชนฝรั่งเขาชี้แนะมา แต่จะดีกว่าไหม หากเราจะประยุกต์หลักการศึกษาตามแนวทางของนักวิชาการตะวันตกเหล่านี้ เข้ากับหลักพุทธศาสนาอันเป็นหลักคิดพื้นฐานที่อยู่คู่สังคมไทยมานานนับพันปี และสร้างแก่นปัญญาอันมั่นคงให้กับผู้เรียน อาจจะเริ่มด้วยการที่สถาบันอุดมศึกษา ผู้สอน และผู้เรียนร่วมกันตั้งคำถา

สร้างการเรียนรู้สากลได้ง่ายๆ ด้วยคำถาม 5 H from สุรพล ศรีบุญทรง

]]> 718 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/5h-151226143619-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 หนังสือประชุมวิชาการ ปอมท. ปี 2550 ณ โรงแรมรามา การ์เดนส์ /slideshow/2550-56203314/56203314 cufstsymposium2550-151216132141
เอกสารประชุมวิชาการ ปอมท. ปี 2550 ณ โรงแรมรามา การ์เดนส์ ในหัวข้อ "ทิศทางอุดมศึกษาไทย ; จุดเปลี่ยนที่ท้าทาย" ในวันที่ 6 - 7 กันยายน 2550 นี้ ได้รับความอนุเคราะห์จัดทำและเผยแพร่โดย สภาคณาจารย์มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้า ธนบุรี (ขอขอบคุณ อ. ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส) ]]>
เอกสารประชุมวิชาการ ปอมท. ปี 2550 ณ โรงแรมรามา การ์เดนส์ ในหัวข้อ "ทิศทางอุดมศึกษาไทย ; จุดเปลี่ยนที่ท้าทาย" ในวันที่ 6 - 7 กันยายน 2550 นี้ ได้รับความอนุเคราะห์จัดทำและเผยแพร่โดย สภาคณาจารย์มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้า ธนบุรี (ขอขอบคุณ อ. ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส) ]]> Wed, 16 Dec 2015 13:21:41 GMT /slideshow/2550-56203314/56203314 ssriboonsong@slideshare.net(ssriboonsong) หนังสือประชุมวิชาการ ปอมท. ปี 2550 ณ โรงแรมรามา การ์เดนส์ ssriboonsong เอกสารประชุมวิชาการ ปอมท. ปี 2550 ณ โรงแรมรามา การ์เดนส์ ในหัวข้อ "ทิศทางอุดมศึกษาไทย ; จุดเปลี่ยนที่ท้าทาย" ในวันที่ 6 - 7 กันยายน 2550 นี้ ได้รับความอนุเคราะห์จัดทำและเผยแพร่โดย สภาคณาจารย์มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้า ธนบุรี (ขอขอบคุณ อ. ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cufstsymposium2550-151216132141-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> เอกสารประชุมวิชาการ ปอมท. ปี 2550 ณ โรงแรมรามา การ์เดนส์ ในหัวข้อ "ทิศทางอุดมศึกษาไทย ; จุดเปลี่ยนที่ท้าทาย" ในวันที่ 6 - 7 กันยายน 2550 นี้ ได้รับความอนุเคราะห์จัดทำและเผยแพร่โดย สภาคณาจารย์มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้า ธนบุรี (ขอขอบคุณ อ. ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส)

หนังสือประชุมวิชาการ ปอมท. ปี 2550 ณ โรงแรมรามา การ์เดนส์ from สุรพล ศรีบุญทรง

]]> 454 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/cufstsymposium2550-151216132141-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 กระบวนการพัฒ�Ȩ��งา�Ȩ��ระจำสู่งานวิจัย /ssriboonsong/ss-56146399 random-151215014821
Re + search = การค้นหาความจริง ค้นหาแล้วค้นหาอีก จนกว่าจะสมอยากของความยากรู้ของผู้ที่พยายามค้นหาความจริง อันเป็นคุณสมบัติที่ติดตัวมนุษย์ทุกคนมาตั้งแต่เกิด แล้วเหตุไฉนเล่าระบบการศึกษา และระบบการทำงานของสังคมเราจึงได้ทำลายคุณสมบัติความอยากรู้ของพวกเราไม่เสียสิ้น ]]>
Re + search = การค้นหาความจริง ค้นหาแล้วค้นหาอีก จนกว่าจะสมอยากของความยากรู้ของผู้ที่พยายามค้นหาความจริง อันเป็นคุณสมบัติที่ติดตัวมนุษย์ทุกคนมาตั้งแต่เกิด แล้วเหตุไฉนเล่าระบบการศึกษา และระบบการทำงานของสังคมเราจึงได้ทำลายคุณสมบัติความอยากรู้ของพวกเราไม่เสียสิ้น ]]> Tue, 15 Dec 2015 01:48:21 GMT /ssriboonsong/ss-56146399 ssriboonsong@slideshare.net(ssriboonsong) กระบวนการพัฒ�Ȩ��งา�Ȩ��ระจำสู่งานวิจัย ssriboonsong Re + search = การค้นหาความจริง ค้นหาแล้วค้นหาอีก จนกว่าจะสมอยากของความยากรู้ของผู้ที่พยายามค้นหาความจริง อันเป็นคุณสมบัติที่ติดตัวมนุษย์ทุกคนมาตั้งแต่เกิด แล้วเหตุไฉนเล่าระบบการศึกษา และระบบการทำงานของสังคมเราจึงได้ทำลายคุณสมบัติความอยากรู้ของพวกเราไม่เสียสิ้น <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-151215014821-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> Re + search = การค้นหาความจริง ค้นหาแล้วค้นหาอีก จนกว่าจะสมอยากของความยากรู้ของผู้ที่พยายามค้นหาความจริง อันเป็นคุณสมบัติที่ติดตัวมนุษย์ทุกคนมาตั้งแต่เกิด แล้วเหตุไฉนเล่าระบบการศึกษา และระบบการทำงานของสังคมเราจึงได้ทำลายคุณสมบัติความอยากรู้ของพวกเราไม่เสียสิ้น

กระบวนการพัฒ�Ȩ��งา�Ȩ��ระจำสู่งานวิจัย from สุรพล ศรีบุญทรง

]]> 231 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-151215014821-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 ภาคผนวก (หน้า299 317),ปกหลังด้านในและปกหลัง /slideshow/299-317-56109551/56109551 299-317-151214033730
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]>
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]> Mon, 14 Dec 2015 03:37:30 GMT /slideshow/299-317-56109551/56109551 ssriboonsong@slideshare.net(ssriboonsong) ภาคผนวก (หน้า299 317),ปกหลังด้านในและปกหลัง ssriboonsong เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/299-317-151214033730-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น)

ภาคผนวก (หน้า299 317),ปกหลังด้านในและปกหลัง from สุรพล ศรีบุญทรง

]]> 314 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/299-317-151214033730-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 ประวัติและผลงานอาจารย์ดีเด่น (หน้า20 32) /slideshow/20-32-56109503/56109503 20-32-151214033333
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]>
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]> Mon, 14 Dec 2015 03:33:33 GMT /slideshow/20-32-56109503/56109503 ssriboonsong@slideshare.net(ssriboonsong) ประวัติและผลงานอาจารย์ดีเด่น (หน้า20 32) ssriboonsong เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/20-32-151214033333-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น)

ประวัติและผลงานอาจารย์ดีเด่น (หน้า20 32) from สุรพล ศรีบุญทรง

]]> 364 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/20-32-151214033333-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 บทความสถานภาพองค์กรและบุคลากร (หน้า197 225) /ssriboonsong/197-225 197-225-151214033127
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]>
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]> Mon, 14 Dec 2015 03:31:26 GMT /ssriboonsong/197-225 ssriboonsong@slideshare.net(ssriboonsong) บทความสถานภาพองค์กรและบุคลากร (หน้า197 225) ssriboonsong เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/197-225-151214033127-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น)

บทความสถานภาพองค์กรและบุคลากร (หน้า197 225) from สุรพล ศรีบุญทรง

]]> 304 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/197-225-151214033127-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 National Identity in Education Policy บทความรับเชิญ (หน้า115 172) /slideshow/national-identity-in-education-policy-115-172/56109314 115-172-151214031922
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]>
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]> Mon, 14 Dec 2015 03:19:22 GMT /slideshow/national-identity-in-education-policy-115-172/56109314 ssriboonsong@slideshare.net(ssriboonsong) National Identity in Education Policy บทความรับเชิญ (หน้า115 172) ssriboonsong เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/115-172-151214031922-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น)

National Identity in Education Policy บทความรับเชิญ (หน้า115 172) from สุรพล ศรีบุญทรง

]]> 802 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/115-172-151214031922-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 บทความวิชาการ ประชุม ปอมท. 2550 (หน้า249 274) 2 /slideshow/2550-249-274-2/56109285 249-2742-151214031657
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]>
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]> Mon, 14 Dec 2015 03:16:57 GMT /slideshow/2550-249-274-2/56109285 ssriboonsong@slideshare.net(ssriboonsong) บทความวิชาการ ประชุม ปอมท. 2550 (หน้า249 274) 2 ssriboonsong เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/249-2742-151214031657-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น)

บทความวิชาการ ประชุม ปอมท. 2550 (หน้า249 274) 2 from สุรพล ศรีบุญทรง

]]> 292 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/249-2742-151214031657-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 หลักการทรงงาน พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว .....บทความเกียรติยศ (หน้า32 40) /slideshow/32-40/56109213 32-40-151214031202
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]>
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]> Mon, 14 Dec 2015 03:12:02 GMT /slideshow/32-40/56109213 ssriboonsong@slideshare.net(ssriboonsong) หลักการทรงงาน พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว .....บทความเกียรติยศ (หน้า32 40) ssriboonsong เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/32-40-151214031202-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น)

หลักการทรงงาน พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว .....บทความเกียรติยศ (หน้า32 40) from สุรพล ศรีบุญทรง

]]> 464 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/32-40-151214031202-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 บทความการสรรหาผู้บริหารมหาวิทยาลัย (หน้า226 248) /slideshow/226-248/56109131 226-248-151214030648
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]>
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]> Mon, 14 Dec 2015 03:06:48 GMT /slideshow/226-248/56109131 ssriboonsong@slideshare.net(ssriboonsong) บทความการสรรหาผู้บริหารมหาวิทยาลัย (หน้า226 248) ssriboonsong เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/226-248-151214030648-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น)

บทความการสรรหาผู้บริหารมหาวิทยาลัย (หน้า226 248) from สุรพล ศรีบุญทรง

]]> 338 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/226-248-151214030648-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 ข่าวกิจกรรม ปอมท.(หน้า275 298) /slideshow/275-298/56109106 random-151214030505
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]>
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]> Mon, 14 Dec 2015 03:05:05 GMT /slideshow/275-298/56109106 ssriboonsong@slideshare.net(ssriboonsong) ข่าวกิจกรรม ปอมท.(หน้า275 298) ssriboonsong เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-151214030505-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น)

ข่าวกิจกรรม ปอมท.(หน้า275 298) from สุรพล ศรีบุญทรง

]]> 120 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-151214030505-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 โครงการประชุมวิชาการประจำปี 2550 /slideshow/2550-56109075/56109075 symposium50-151214030255
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]>
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]> Mon, 14 Dec 2015 03:02:55 GMT /slideshow/2550-56109075/56109075 ssriboonsong@slideshare.net(ssriboonsong) โครงการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ssriboonsong เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/symposium50-151214030255-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น)

โครงการประชุมวิชาการประจำปี 2550 from สุรพล ศรีบุญทรง

]]> 299 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/symposium50-151214030255-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 บทความวิชาการ ปอมท. 2550 /ssriboonsong/2550-56109049 501019008-151214030125
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]>
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]> Mon, 14 Dec 2015 03:01:25 GMT /ssriboonsong/2550-56109049 ssriboonsong@slideshare.net(ssriboonsong) บทความวิชาการ ปอมท. 2550 ssriboonsong เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/501019008-151214030125-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น)

บทความวิชาการ ปอมท. 2550 from สุรพล ศรีบุญทรง

]]> 286 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/501019008-151214030125-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 5.เรื่องทิศทางข้างหน้าของข้าราชการไทยการบริหารราชการยุคใหม่โดยนายโอภาส เขียววิชัย (หน้า100 /slideshow/5-100-114/56109015 5-151214025919
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]>
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]> Mon, 14 Dec 2015 02:59:19 GMT /slideshow/5-100-114/56109015 ssriboonsong@slideshare.net(ssriboonsong) 5.เรื่องทิศทางข้างหน้าของข้าราชการไทยการบริหารราชการยุคใหม่โดยนายโอภาส เขียววิชัย (หน้า100 ssriboonsong เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/5-151214025919-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น)

5.เรื่องทิศทางข้างหน้าของข้าราชการไทยการบริหารราชการยุคใหม่โดยนายโอภาส เขียววิชัย (หน้า100 from สุรพล ศรีบุญทรง

]]> 191 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/5-151214025919-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 4.เรื่องการบริหารราชการยุคใหม่โดยดร.สมโภชน์ นพคุณ (หน้า83 99) /slideshow/4-83-99/56108971 4-151214025629
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]>
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]> Mon, 14 Dec 2015 02:56:29 GMT /slideshow/4-83-99/56108971 ssriboonsong@slideshare.net(ssriboonsong) 4.เรื่องการบริหารราชการยุคใหม่โดยดร.สมโภชน์ นพคุณ (หน้า83 99) ssriboonsong เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/4-151214025629-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น)

4.เรื่องการบริหารราชการยุคใหม่โดยดร.สมโภชน์ นพคุณ (หน้า83 99) from สุรพล ศรีบุญทรง

]]> 318 5 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/4-151214025629-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 3.เรื่องระบบ admission,o netและa-net โดยศ.ดร.อุทุมพร (หน้า 71-82) /ssriboonsong/3-admissiono-netanet-7182 3-151214025351
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]>
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]> Mon, 14 Dec 2015 02:53:51 GMT /ssriboonsong/3-admissiono-netanet-7182 ssriboonsong@slideshare.net(ssriboonsong) 3.เรื่องระบบ admission,o netและa-net โดยศ.ดร.อุทุมพร (หน้า 71-82) ssriboonsong เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/3-151214025351-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินท์ จันทวงษ์โส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น)

3.เรื่องระบบ admission,o netและa-net โดยศ.ดร.อุทุมพร (หน้า 71-82) from สุรพล ศรีบุญทรง

]]> 300 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/3-151214025351-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 2.เรื่องการวิจัยสภาสถาบันอุดมศึกษา โดยศ.ดร.สมหวัง(หน้า 63 70) /slideshow/2-63-70/56108787 2-151214024505
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินทร์ จันทวังโส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]>
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินทร์ จันทวังโส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) ]]> Mon, 14 Dec 2015 02:45:04 GMT /slideshow/2-63-70/56108787 ssriboonsong@slideshare.net(ssriboonsong) 2.เรื่องการวิจัยสภาสถาบันอุดมศึกษา โดยศ.ดร.สมหวัง(หน้า 63 70) ssriboonsong เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินทร์ จันทวังโส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น) <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/2-151214024505-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> เอกสารประกอบการประชุมวิชาการประจำปี 2550 ของ ที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศ (ปอมท.) จัดที่ รร.รามาการ์เดนส์ โดยเจ้าภาพคือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ......ต้องขอบคุณในความอนุเคราะห์ของ อ.ชัยนรินทร์ จันทวังโส (ปธ.สภาคณาจารย์ มจธ. ในขณะนั้น)

2.เรื่องการวิจัยสภาสถาบันอุดมศึกษา โดยศ.ดร.สมหวัง(หน้า 63 70) from สุรพล ศรีบุญทรง

]]> 164 4 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/2-151214024505-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 การศึกษา๶�ปรียบเทียบกลไกธรรมาภิบาลในอุึϸ�ศึกษาไทยและออส๶�ตร๶�ลีย /slideshow/ss-55919001/55919001 ausiegovernance001-151208045922-lva1-app6892
ปอมท. ได้เดินทางไปศึกษาวิจัยเปรียบเทียบกลไกธรรมาภิบาลในอุดมศึกษาไทยและออสเตรเลีย ระหว่างวันที่ 22 - 27 มิ.ย. 2551 ภายใต้การสนับสนุนของ สกอ. ]]>
ปอมท. ได้เดินทางไปศึกษาวิจัยเปรียบเทียบกลไกธรรมาภิบาลในอุดมศึกษาไทยและออสเตรเลีย ระหว่างวันที่ 22 - 27 มิ.ย. 2551 ภายใต้การสนับสนุนของ สกอ. ]]> Tue, 08 Dec 2015 04:59:22 GMT /slideshow/ss-55919001/55919001 ssriboonsong@slideshare.net(ssriboonsong) การศึกษา๶�ปรียบเทียบกลไกธรรมาภิบาลในอุึϸ�ศึกษาไทยและออส๶�ตร๶�ลีย ssriboonsong ปอมท. ได้เดินทางไปศึกษาวิจัยเปรียบเทียบกลไกธรรมาภิบาลในอุดมศึกษาไทยและออสเตรเลีย ระหว่างวันที่ 22 - 27 มิ.ย. 2551 ภายใต้การสนับสนุนของ สกอ. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ausiegovernance001-151208045922-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds" /> ปอมท. ได้เดินทางไปศึกษาวิจัยเปรียบเทียบกลไกธรรมาภิบาลในอุดมศึกษาไทยและออสเตรเลีย ระหว่างวันที่ 22 - 27 มิ.ย. 2551 ภายใต้การสนับสนุนของ สกอ.

การศึกษา๶�ปรียบเทียบกลไกธรรมาภิบาลในอุึϸ�ศึกษาไทยและออส๶�ตร๶�ลีย from สุรพล ศรีบุญทรง

]]> 543 6 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ausiegovernance001-151208045922-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=120&height=120&fit=bounds document Black http://activitystrea.ms/schema/1.0/post

http://activitystrea.ms/schema/1.0/posted

0 https://cdn.slidesharecdn.com/profile-photo-ssriboonsong-48x48.jpg?cb=1663859856 https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/who-160310012513-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds ssriboonsong/who-59346049 ๶�รียนรู้หลักการศึกษาผ่... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-160104133535-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/ss-56650013/56650013 แบบทึϸ�อบธรรมาภิบาลมหาว... https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/5h-151226143619-thumbnail.jpg?width=320&height=320&fit=bounds slideshow/5-h-56455535/56455535 สร้างการ๶�รียนรู้สากลได...