ºÝºÝߣshows by User: taistais3388 / http://www.slideshare.net/images/logo.gif ºÝºÝߣshows by User: taistais3388 / Thu, 14 Aug 2014 14:44:14 GMT ºÝºÝߣShare feed for ºÝºÝߣshows by User: taistais3388 ºÝºÝߣ educa??o ambiental com enfoque ecoformador https://pt.slideshare.net/slideshow/slide-educao-ambiental-com-enfoque-ecoformador/38003855 slideeducaoambientalcomenfoqueecoformador-140814144414-phpapp02
EDUCA??O AMBIENTAL COM ENFOQUE ECOFORMADOR Autores: Sandra Ta¨ªs Amorim (supervis?o) Fernanda Baminetti (bolsista) Katucia Sandra Zatelli (bolsista) Cliomar Saraiva (bolsista) Capes/ Pibid/ Furb contato: s.tais34@gmail.com RESUMO O projeto educa??o ambiental com enfoque ecoformador iniciou no ano de 2014, na E.B.M. Olga Rutzen, localizada na cidade de Blumenau, SC. A institui??o possu¨ª 315 alunos de 6 ¨¤ 14 anos de idade do 1? ao 9? ano do ensino fundamental. Com apoio do CAPES a FURB (Funda??o Universidade Regional de Blumenau) desenvolveu o projeto PIBID ( programa institucional de bolsas de inicia??o a doc¨ºncia) aonde os formandos das licenciaturas tem o privil¨¦gio de estar atuando em sala de aula. Os alunos das licenciaturas de qu¨ªmica, pedagogia e ci¨ºncias biol¨®gicas bolsistas do PIBID, observando a necessidade de se criar uma cultura ecoformadora e org?nica no ambiente escolar visando a forma??o de novos disseminadores dos ideias e motivados pela capacidade de atuarem com atividades diversificadas, transdiciplinares e transformadoras, buscaram na escola apoio para desenvolver suas atividades. O projeto atende 16 alunos de 1? a 5? ano do ensino fundamental, no contraturno escolar, onde desenvolvemos atividades divertidas, l¨²dicas, pedag¨®gicas e criativas. Com a metodologia de trabalhar em roda de conversas, conta??o de hist¨®rias, jogos pedag¨®gicos, blog de atividades, slides, filmes e atividades pr¨¢ticas na horta escolar, objetiva-se a melhoria da qualidade de vida, e valoriza??o do meio aonde vivem, al¨¦m da valoriza??o dos alimentos saud¨¢veis e org?nicos, e utiliza??o adequada das tecnologias da informa??o em prol de adquirir conhecimentos para melhorar a qualidade de vida. Existe uma enorme dificuldade de incutir na mente das crian?as a import?ncia da alimenta??o correta, saud¨¢vel e org?nica aliada a grande massa de crian?as com sobrepeso e doen?as originadas da alimenta??o incorreta e industrializada em demasia, al¨¦m de observar que a comunidade envolvida possu¨ª terrenos para produzir horta mas preferem comprar alimentos industrializados e vegetais,legumes e frutas tratados com agrot¨®xicos. Os resultados obtidos v?o desde a grande motiva??o para estarem sempre participando do projeto, e os debates sobre a tem¨¢tica demostra que os alunos est?o mais conscientes e interessados em modificar a realidade em que vivem, e terem uma vida mais saud¨¢vel e equilibrada, al¨¦m de valorizar a natureza e os seus recursos. ]]>
EDUCA??O AMBIENTAL COM ENFOQUE ECOFORMADOR Autores: Sandra Ta¨ªs Amorim (supervis?o) Fernanda Baminetti (bolsista) Katucia Sandra Zatelli (bolsista) Cliomar Saraiva (bolsista) Capes/ Pibid/ Furb contato: s.tais34@gmail.com RESUMO O projeto educa??o ambiental com enfoque ecoformador iniciou no ano de 2014, na E.B.M. Olga Rutzen, localizada na cidade de Blumenau, SC. A institui??o possu¨ª 315 alunos de 6 ¨¤ 14 anos de idade do 1? ao 9? ano do ensino fundamental. Com apoio do CAPES a FURB (Funda??o Universidade Regional de Blumenau) desenvolveu o projeto PIBID ( programa institucional de bolsas de inicia??o a doc¨ºncia) aonde os formandos das licenciaturas tem o privil¨¦gio de estar atuando em sala de aula. Os alunos das licenciaturas de qu¨ªmica, pedagogia e ci¨ºncias biol¨®gicas bolsistas do PIBID, observando a necessidade de se criar uma cultura ecoformadora e org?nica no ambiente escolar visando a forma??o de novos disseminadores dos ideias e motivados pela capacidade de atuarem com atividades diversificadas, transdiciplinares e transformadoras, buscaram na escola apoio para desenvolver suas atividades. O projeto atende 16 alunos de 1? a 5? ano do ensino fundamental, no contraturno escolar, onde desenvolvemos atividades divertidas, l¨²dicas, pedag¨®gicas e criativas. Com a metodologia de trabalhar em roda de conversas, conta??o de hist¨®rias, jogos pedag¨®gicos, blog de atividades, slides, filmes e atividades pr¨¢ticas na horta escolar, objetiva-se a melhoria da qualidade de vida, e valoriza??o do meio aonde vivem, al¨¦m da valoriza??o dos alimentos saud¨¢veis e org?nicos, e utiliza??o adequada das tecnologias da informa??o em prol de adquirir conhecimentos para melhorar a qualidade de vida. Existe uma enorme dificuldade de incutir na mente das crian?as a import?ncia da alimenta??o correta, saud¨¢vel e org?nica aliada a grande massa de crian?as com sobrepeso e doen?as originadas da alimenta??o incorreta e industrializada em demasia, al¨¦m de observar que a comunidade envolvida possu¨ª terrenos para produzir horta mas preferem comprar alimentos industrializados e vegetais,legumes e frutas tratados com agrot¨®xicos. Os resultados obtidos v?o desde a grande motiva??o para estarem sempre participando do projeto, e os debates sobre a tem¨¢tica demostra que os alunos est?o mais conscientes e interessados em modificar a realidade em que vivem, e terem uma vida mais saud¨¢vel e equilibrada, al¨¦m de valorizar a natureza e os seus recursos. ]]> Thu, 14 Aug 2014 14:44:14 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/slide-educao-ambiental-com-enfoque-ecoformador/38003855 taistais3388@slideshare.net(taistais3388) ºÝºÝߣ educa??o ambiental com enfoque ecoformador taistais3388 EDUCA??O AMBIENTAL COM ENFOQUE ECOFORMADOR Autores: Sandra Ta¨ªs Amorim (supervis?o) Fernanda Baminetti (bolsista) Katucia Sandra Zatelli (bolsista) Cliomar Saraiva (bolsista) Capes/ Pibid/ Furb contato: s.tais34@gmail.com RESUMO O projeto educa??o ambiental com enfoque ecoformador iniciou no ano de 2014, na E.B.M. Olga Rutzen, localizada na cidade de Blumenau, SC. A institui??o possu¨ª 315 alunos de 6 ¨¤ 14 anos de idade do 1? ao 9? ano do ensino fundamental. Com apoio do CAPES a FURB (Funda??o Universidade Regional de Blumenau) desenvolveu o projeto PIBID ( programa institucional de bolsas de inicia??o a doc¨ºncia) aonde os formandos das licenciaturas tem o privil¨¦gio de estar atuando em sala de aula. Os alunos das licenciaturas de qu¨ªmica, pedagogia e ci¨ºncias biol¨®gicas bolsistas do PIBID, observando a necessidade de se criar uma cultura ecoformadora e org?nica no ambiente escolar visando a forma??o de novos disseminadores dos ideias e motivados pela capacidade de atuarem com atividades diversificadas, transdiciplinares e transformadoras, buscaram na escola apoio para desenvolver suas atividades. O projeto atende 16 alunos de 1? a 5? ano do ensino fundamental, no contraturno escolar, onde desenvolvemos atividades divertidas, l¨²dicas, pedag¨®gicas e criativas. Com a metodologia de trabalhar em roda de conversas, conta??o de hist¨®rias, jogos pedag¨®gicos, blog de atividades, slides, filmes e atividades pr¨¢ticas na horta escolar, objetiva-se a melhoria da qualidade de vida, e valoriza??o do meio aonde vivem, al¨¦m da valoriza??o dos alimentos saud¨¢veis e org?nicos, e utiliza??o adequada das tecnologias da informa??o em prol de adquirir conhecimentos para melhorar a qualidade de vida. Existe uma enorme dificuldade de incutir na mente das crian?as a import?ncia da alimenta??o correta, saud¨¢vel e org?nica aliada a grande massa de crian?as com sobrepeso e doen?as originadas da alimenta??o incorreta e industrializada em demasia, al¨¦m de observar que a comunidade envolvida possu¨ª terrenos para produzir horta mas preferem comprar alimentos industrializados e vegetais,legumes e frutas tratados com agrot¨®xicos. Os resultados obtidos v?o desde a grande motiva??o para estarem sempre participando do projeto, e os debates sobre a tem¨¢tica demostra que os alunos est?o mais conscientes e interessados em modificar a realidade em que vivem, e terem uma vida mais saud¨¢vel e equilibrada, al¨¦m de valorizar a natureza e os seus recursos. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/slideeducaoambientalcomenfoqueecoformador-140814144414-phpapp02-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> EDUCA??O AMBIENTAL COM ENFOQUE ECOFORMADOR Autores: Sandra Ta¨ªs Amorim (supervis?o) Fernanda Baminetti (bolsista) Katucia Sandra Zatelli (bolsista) Cliomar Saraiva (bolsista) Capes/ Pibid/ Furb contato: s.tais34@gmail.com RESUMO O projeto educa??o ambiental com enfoque ecoformador iniciou no ano de 2014, na E.B.M. Olga Rutzen, localizada na cidade de Blumenau, SC. A institui??o possu¨ª 315 alunos de 6 ¨¤ 14 anos de idade do 1? ao 9? ano do ensino fundamental. Com apoio do CAPES a FURB (Funda??o Universidade Regional de Blumenau) desenvolveu o projeto PIBID ( programa institucional de bolsas de inicia??o a doc¨ºncia) aonde os formandos das licenciaturas tem o privil¨¦gio de estar atuando em sala de aula. Os alunos das licenciaturas de qu¨ªmica, pedagogia e ci¨ºncias biol¨®gicas bolsistas do PIBID, observando a necessidade de se criar uma cultura ecoformadora e org?nica no ambiente escolar visando a forma??o de novos disseminadores dos ideias e motivados pela capacidade de atuarem com atividades diversificadas, transdiciplinares e transformadoras, buscaram na escola apoio para desenvolver suas atividades. O projeto atende 16 alunos de 1? a 5? ano do ensino fundamental, no contraturno escolar, onde desenvolvemos atividades divertidas, l¨²dicas, pedag¨®gicas e criativas. Com a metodologia de trabalhar em roda de conversas, conta??o de hist¨®rias, jogos pedag¨®gicos, blog de atividades, slides, filmes e atividades pr¨¢ticas na horta escolar, objetiva-se a melhoria da qualidade de vida, e valoriza??o do meio aonde vivem, al¨¦m da valoriza??o dos alimentos saud¨¢veis e org?nicos, e utiliza??o adequada das tecnologias da informa??o em prol de adquirir conhecimentos para melhorar a qualidade de vida. Existe uma enorme dificuldade de incutir na mente das crian?as a import?ncia da alimenta??o correta, saud¨¢vel e org?nica aliada a grande massa de crian?as com sobrepeso e doen?as originadas da alimenta??o incorreta e industrializada em demasia, al¨¦m de observar que a comunidade envolvida possu¨ª terrenos para produzir horta mas preferem comprar alimentos industrializados e vegetais,legumes e frutas tratados com agrot¨®xicos. Os resultados obtidos v?o desde a grande motiva??o para estarem sempre participando do projeto, e os debates sobre a tem¨¢tica demostra que os alunos est?o mais conscientes e interessados em modificar a realidade em que vivem, e terem uma vida mais saud¨¢vel e equilibrada, al¨¦m de valorizar a natureza e os seus recursos.
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EDUCA??O AMBIENTAL COM ENFOQUE ECOFORMADOR Autores: Sandra Ta¨ªs Amorim (supervis?o) Fernanda Baminetti (bolsista) Katucia Sandra Zatelli (bolsista) Cliomar Saraiva (bolsista) Capes/ Pibid/ Furb contato: s.tais34@gmail.com RESUMO O projeto educa??o ambiental com enfoque ecoformador iniciou no ano de 2014, na E.B.M. Olga Rutzen, localizada na cidade de Blumenau, SC. A institui??o possu¨ª 315 alunos de 6 ¨¤ 14 anos de idade do 1? ao 9? ano do ensino fundamental. Com apoio do CAPES a FURB (Funda??o Universidade Regional de Blumenau) desenvolveu o projeto PIBID ( programa institucional de bolsas de inicia??o a doc¨ºncia) aonde os formandos das licenciaturas tem o privil¨¦gio de estar atuando em sala de aula. Os alunos das licenciaturas de qu¨ªmica, pedagogia e ci¨ºncias biol¨®gicas bolsistas do PIBID, observando a necessidade de se criar uma cultura ecoformadora e org?nica no ambiente escolar visando a forma??o de novos disseminadores dos ideias e motivados pela capacidade de atuarem com atividades diversificadas, transdiciplinares e transformadoras, buscaram na escola apoio para desenvolver suas atividades. O projeto atende 16 alunos de 1? a 5? ano do ensino fundamental, no contraturno escolar, onde desenvolvemos atividades divertidas, l¨²dicas, pedag¨®gicas e criativas. Com a metodologia de trabalhar em roda de conversas, conta??o de hist¨®rias, jogos pedag¨®gicos, blog de atividades, slides, filmes e atividades pr¨¢ticas na horta escolar, objetiva-se a melhoria da qualidade de vida, e valoriza??o do meio aonde vivem, al¨¦m da valoriza??o dos alimentos saud¨¢veis e org?nicos, e utiliza??o adequada das tecnologias da informa??o em prol de adquirir conhecimentos para melhorar a qualidade de vida. Existe uma enorme dificuldade de incutir na mente das crian?as a import?ncia da alimenta??o correta, saud¨¢vel e org?nica aliada a grande massa de crian?as com sobrepeso e doen?as originadas da alimenta??o incorreta e industrializada em demasia, al¨¦m de observar que a comunidade envolvida possu¨ª terrenos para produzir horta mas preferem comprar alimentos industrializados e vegetais,legumes e frutas tratados com agrot¨®xicos. Os resultados obtidos v?o desde a grande motiva??o para estarem sempre participando do projeto, e os debates sobre a tem¨¢tica demostra que os alunos est?o mais conscientes e interessados em modificar a realidade em que vivem, e terem uma vida mais saud¨¢vel e equilibrada, al¨¦m de valorizar a natureza e os seus recursos. ]]>
EDUCA??O AMBIENTAL COM ENFOQUE ECOFORMADOR Autores: Sandra Ta¨ªs Amorim (supervis?o) Fernanda Baminetti (bolsista) Katucia Sandra Zatelli (bolsista) Cliomar Saraiva (bolsista) Capes/ Pibid/ Furb contato: s.tais34@gmail.com RESUMO O projeto educa??o ambiental com enfoque ecoformador iniciou no ano de 2014, na E.B.M. Olga Rutzen, localizada na cidade de Blumenau, SC. A institui??o possu¨ª 315 alunos de 6 ¨¤ 14 anos de idade do 1? ao 9? ano do ensino fundamental. Com apoio do CAPES a FURB (Funda??o Universidade Regional de Blumenau) desenvolveu o projeto PIBID ( programa institucional de bolsas de inicia??o a doc¨ºncia) aonde os formandos das licenciaturas tem o privil¨¦gio de estar atuando em sala de aula. Os alunos das licenciaturas de qu¨ªmica, pedagogia e ci¨ºncias biol¨®gicas bolsistas do PIBID, observando a necessidade de se criar uma cultura ecoformadora e org?nica no ambiente escolar visando a forma??o de novos disseminadores dos ideias e motivados pela capacidade de atuarem com atividades diversificadas, transdiciplinares e transformadoras, buscaram na escola apoio para desenvolver suas atividades. O projeto atende 16 alunos de 1? a 5? ano do ensino fundamental, no contraturno escolar, onde desenvolvemos atividades divertidas, l¨²dicas, pedag¨®gicas e criativas. Com a metodologia de trabalhar em roda de conversas, conta??o de hist¨®rias, jogos pedag¨®gicos, blog de atividades, slides, filmes e atividades pr¨¢ticas na horta escolar, objetiva-se a melhoria da qualidade de vida, e valoriza??o do meio aonde vivem, al¨¦m da valoriza??o dos alimentos saud¨¢veis e org?nicos, e utiliza??o adequada das tecnologias da informa??o em prol de adquirir conhecimentos para melhorar a qualidade de vida. Existe uma enorme dificuldade de incutir na mente das crian?as a import?ncia da alimenta??o correta, saud¨¢vel e org?nica aliada a grande massa de crian?as com sobrepeso e doen?as originadas da alimenta??o incorreta e industrializada em demasia, al¨¦m de observar que a comunidade envolvida possu¨ª terrenos para produzir horta mas preferem comprar alimentos industrializados e vegetais,legumes e frutas tratados com agrot¨®xicos. Os resultados obtidos v?o desde a grande motiva??o para estarem sempre participando do projeto, e os debates sobre a tem¨¢tica demostra que os alunos est?o mais conscientes e interessados em modificar a realidade em que vivem, e terem uma vida mais saud¨¢vel e equilibrada, al¨¦m de valorizar a natureza e os seus recursos. ]]> Thu, 14 Aug 2014 14:35:58 GMT https://pt.slideshare.net/slideshow/educao-ambiental-com-enfoque-ecoformadores-ebm-olga-rutzen/38003591 taistais3388@slideshare.net(taistais3388) Educa??o Ambiental com Enfoque Ecoformadores- Ebm Olga Rutzen taistais3388 EDUCA??O AMBIENTAL COM ENFOQUE ECOFORMADOR Autores: Sandra Ta¨ªs Amorim (supervis?o) Fernanda Baminetti (bolsista) Katucia Sandra Zatelli (bolsista) Cliomar Saraiva (bolsista) Capes/ Pibid/ Furb contato: s.tais34@gmail.com RESUMO O projeto educa??o ambiental com enfoque ecoformador iniciou no ano de 2014, na E.B.M. Olga Rutzen, localizada na cidade de Blumenau, SC. A institui??o possu¨ª 315 alunos de 6 ¨¤ 14 anos de idade do 1? ao 9? ano do ensino fundamental. Com apoio do CAPES a FURB (Funda??o Universidade Regional de Blumenau) desenvolveu o projeto PIBID ( programa institucional de bolsas de inicia??o a doc¨ºncia) aonde os formandos das licenciaturas tem o privil¨¦gio de estar atuando em sala de aula. Os alunos das licenciaturas de qu¨ªmica, pedagogia e ci¨ºncias biol¨®gicas bolsistas do PIBID, observando a necessidade de se criar uma cultura ecoformadora e org?nica no ambiente escolar visando a forma??o de novos disseminadores dos ideias e motivados pela capacidade de atuarem com atividades diversificadas, transdiciplinares e transformadoras, buscaram na escola apoio para desenvolver suas atividades. O projeto atende 16 alunos de 1? a 5? ano do ensino fundamental, no contraturno escolar, onde desenvolvemos atividades divertidas, l¨²dicas, pedag¨®gicas e criativas. Com a metodologia de trabalhar em roda de conversas, conta??o de hist¨®rias, jogos pedag¨®gicos, blog de atividades, slides, filmes e atividades pr¨¢ticas na horta escolar, objetiva-se a melhoria da qualidade de vida, e valoriza??o do meio aonde vivem, al¨¦m da valoriza??o dos alimentos saud¨¢veis e org?nicos, e utiliza??o adequada das tecnologias da informa??o em prol de adquirir conhecimentos para melhorar a qualidade de vida. Existe uma enorme dificuldade de incutir na mente das crian?as a import?ncia da alimenta??o correta, saud¨¢vel e org?nica aliada a grande massa de crian?as com sobrepeso e doen?as originadas da alimenta??o incorreta e industrializada em demasia, al¨¦m de observar que a comunidade envolvida possu¨ª terrenos para produzir horta mas preferem comprar alimentos industrializados e vegetais,legumes e frutas tratados com agrot¨®xicos. Os resultados obtidos v?o desde a grande motiva??o para estarem sempre participando do projeto, e os debates sobre a tem¨¢tica demostra que os alunos est?o mais conscientes e interessados em modificar a realidade em que vivem, e terem uma vida mais saud¨¢vel e equilibrada, al¨¦m de valorizar a natureza e os seus recursos. <img style="border:1px solid #C3E6D8;float:right;" alt="" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ecoformadores-140814143558-phpapp01-thumbnail.jpg?width=120&amp;height=120&amp;fit=bounds" /><br> EDUCA??O AMBIENTAL COM ENFOQUE ECOFORMADOR Autores: Sandra Ta¨ªs Amorim (supervis?o) Fernanda Baminetti (bolsista) Katucia Sandra Zatelli (bolsista) Cliomar Saraiva (bolsista) Capes/ Pibid/ Furb contato: s.tais34@gmail.com RESUMO O projeto educa??o ambiental com enfoque ecoformador iniciou no ano de 2014, na E.B.M. Olga Rutzen, localizada na cidade de Blumenau, SC. A institui??o possu¨ª 315 alunos de 6 ¨¤ 14 anos de idade do 1? ao 9? ano do ensino fundamental. Com apoio do CAPES a FURB (Funda??o Universidade Regional de Blumenau) desenvolveu o projeto PIBID ( programa institucional de bolsas de inicia??o a doc¨ºncia) aonde os formandos das licenciaturas tem o privil¨¦gio de estar atuando em sala de aula. Os alunos das licenciaturas de qu¨ªmica, pedagogia e ci¨ºncias biol¨®gicas bolsistas do PIBID, observando a necessidade de se criar uma cultura ecoformadora e org?nica no ambiente escolar visando a forma??o de novos disseminadores dos ideias e motivados pela capacidade de atuarem com atividades diversificadas, transdiciplinares e transformadoras, buscaram na escola apoio para desenvolver suas atividades. O projeto atende 16 alunos de 1? a 5? ano do ensino fundamental, no contraturno escolar, onde desenvolvemos atividades divertidas, l¨²dicas, pedag¨®gicas e criativas. Com a metodologia de trabalhar em roda de conversas, conta??o de hist¨®rias, jogos pedag¨®gicos, blog de atividades, slides, filmes e atividades pr¨¢ticas na horta escolar, objetiva-se a melhoria da qualidade de vida, e valoriza??o do meio aonde vivem, al¨¦m da valoriza??o dos alimentos saud¨¢veis e org?nicos, e utiliza??o adequada das tecnologias da informa??o em prol de adquirir conhecimentos para melhorar a qualidade de vida. Existe uma enorme dificuldade de incutir na mente das crian?as a import?ncia da alimenta??o correta, saud¨¢vel e org?nica aliada a grande massa de crian?as com sobrepeso e doen?as originadas da alimenta??o incorreta e industrializada em demasia, al¨¦m de observar que a comunidade envolvida possu¨ª terrenos para produzir horta mas preferem comprar alimentos industrializados e vegetais,legumes e frutas tratados com agrot¨®xicos. Os resultados obtidos v?o desde a grande motiva??o para estarem sempre participando do projeto, e os debates sobre a tem¨¢tica demostra que os alunos est?o mais conscientes e interessados em modificar a realidade em que vivem, e terem uma vida mais saud¨¢vel e equilibrada, al¨¦m de valorizar a natureza e os seus recursos.
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