�ݺ�ߣ

KURIKULUM SMK “1”, KOTA “S”
SILABUS
NAMA SEKOLAH : ..................................
MATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Kejuruan
KELAS/SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : Menguasai Teori Dasar Elektronika
KODE KOMPETENSI : ELKA-MR.UM.001.A
ALOKASI WAKTU : 83 X 45 menit
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Mengenal
komponen
elektronika
 Komponen Elektronika
resistor
Kapasitor
Induktor
Transformator
 Teliti dan cermat dalam mengenali
komponen elektronika
 Pengenalan jenis-jenis resistor dan
bahan penyusunnya
 Penghitungan nilai resistor
menggunakan kode kompetensi
warna
 Pengenalan jenis-jenis kapasitor
dan bahan penyusunnya
 Pengenalan fungsi kapasitor
 penghitungan nilai kapasitansi
kapasitor
 Identifikasi jenis-jenis induktor
 Identifikasi jenis-jenis transformator
 Resistor dengan beragam
nilai di-identifikasi berdasar
kode kompetensi warna
atau kode kompetensi lain
dan bahan penyusunnya
disebutkan disertai
kegunaan masing-masing
 Jenis-jenis kapasitor di-
identifikasi, dijelaskan fungsi
utamanya dan bagaimana
metode mengubah-ubah
nilai kapasitansi, serta
diterangkan tentang istilah
muatan dan coulomb
 Jenis-jenis induktor di-
identifikasi dan dijelaskan
macam-macam bahan inti,
serta bagaimana ukuran
diameter kumparan dan
kawatnya mempengaruhi
nilai induktansinya
 Jenis-jenis transformer yang
umum di-identifikasi dan
disebutkan kegunaannya
masing-masing; bagaimana
metode step up/down dan
dijelaskan kenapa
diperlukan laminasi.
 Demonstrasi
 Tes tertulis
 Wawancara
14 4
(8)
-  Buku modul
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 1 dari 12

KOMPETENSI
DASAR
MATERI
INDIKATOR
PENILAIAN
BELAJARTM PS PI
Transistor, fet, mosfet, j-fet
 Komponen semi kondutor
lain diode, Transistor UJT,
Thyristor
 Diode penstabil
 Piranti optik, led,lcd,Laser
 Komponen elektronika
bekerja atas dasar cahaya
 Photo Voltaic (Sel Surya)
 Photo resistor, photo
diode,photo transistor
 Identifikasi jenis transistor
FET,MOSFT, J-FET
 Menjelaskan prinsip kerja
transistor, FET, MOSFET, J-FET
 Menjelaskan Rangkaian transistor,
FET, MOSFET, J-FET
 Menjelaskan kerja diode
 Rangkaian penyearah
 Rangkaian clipper
 Rangkaian proteksi arus
 Menjelaskan transistor UJT
 Menjelaskan Kerja SCR
 Menjelaskan Kerja Diac
 Menjelaskan Kerja Triac
 Menidentifikasi Diode Zener
 Menjelaskan prinsip kerja dari
Diode Zener
 Menghitung nilai resistansi
berbagai jenis resistor
 Menghitung nilai kapasistansi
berbagai jenis kapasistor
 Menguji komponen pasif
 Menguji komponen aktif
 Memanfaatkan komponen pasif
 Memanfaatkan komponen aktif
 Beberapa jenis transistor di-
identifikasi berdasarkan
jenis dan kegunaannya,
seperti unijunction, FET,
DAN MOSFET; dijelaskan
beta dan alfa dan tegangan
bias dc yang umum dipakai
 Semiconductor yang lain di-
identifikasi dan dijelaskan
kegunaannya, misalnya
gun-diode, darlington, dan
transistor unijunction yang
lain
 Thyristor dibandingkan
dengan semikonduktor lain;
diac, triac, dan SCR, dan
dijelaskan kegunaan
masing-masing
 Batasan kerja diode zener
dijelaskan dan digambarkan
kegunaannya dalam
rangkaian regulator
 Berbagai piranti optik yang
umum disebutkan misalnya
led, lcd, Laser, dll.
Digambarkan bagaimana
photo-voltaic diaktifkan.
Simbol-simbol dari photo-
resistor, photo-diode, photo-
transistor digambarkan dan
dijelas-kan dari bahan apa
piranti ini dibuat
 Dijelaskan aplikasi dari mos,
cmos, dan fet

KOMPETENSI
DASAR
MATERI
INDIKATOR
PENILAIAN
BELAJARTM PS PI
2. Matematika teknik
dasar dan
Rumusnya
 Matematika teknik  Tekun, Teliti, Kritis memahami
dasar dan rumus matematika
 Matematikan Teknik (rumus umum
matematika dalam elektronika).
 Perhitungan frekuensi, lamda, dan
daya
 Aljabar boole
 Konversi bilangan
 Decibels
 Fungsi linier dan non linier
 Menghitung frekuensi, lamda, dan
daya
 Menggunkan Aljabar boole
 Mengkonversi bilangan
 Decibels
 Membuat fungsi-fungsi elektronika
 Didemokan bagaimana
rumusan hukum ohm
digunakan dalam
menghitung daya, tegangan,
arus, dan resis-tansi pada
suatu rangkaian
 Disebutkan beberapa rumus
matematika lain yang umum
digunakan dalam elektronika
 Perhitungan frekuensi,
lamda, dan daya di-demo-
kan
 Konversi bilangan biner,
desimal, dan hexa
didemokan
 Dijelaskan tentang aljabar
Bool dan bagaimana kegu-
naannya dalam rangkaian
digital
 Diterangkan tentang
decibels dan ditunjukkan
alasan kenapa dipakai dB
untuk menyatakan level
sinyal dan daya dalam
perhitungan-perhitungan
elektro
 Di-demokan bagaimana
gambar bisa digunakan
dalam mendemokan fungsi-
fungsi elektronika
 Demonstrasi
 Tes tertulis
 Wawancara
4 8
(16)
-  Buku modul

KOMPETENSI
DASAR
MATERI
INDIKATOR
PENILAIAN
BELAJARTM PS PI
3. Matematika teknik
dasar dan
Rumusnya
 Penggunaan hukum Ohm
dalam suatu rangkaian
dengan cara menghitung
arus, tegangan, dan
resistansi pada berbagai
variasi rangkaian
 Penggunaan rumus-rumus
matematik dalam rangkaian
elektronika, misalnya
hukum kirchoff, thevenin
 Prosedur baku menghitung
frekuensi, panjang
gelombang, dan daya
 Konversi antar bilangan :
 biner, desimal, dan
hexadesimal
 Konsep Aljabar boole
Formula-formula yang
terdapat dalam Aljabar
Boole
 Satuan dalam level sinyal
 Penghitungan level sinyal
 Simulasi gambar rangkaian
elektronika sebagai
representasi rangkaian
elektronika
 Tekun, Teliti, Kritis memahami
dasar dan rumus matematika
 Matematikan Teknik (rumus umum
matematika dalam elektronika).
 Perhitungan frekuensi, lamda, dan
daya
 Aljabar boole
 Konversi bilangan
 Decibels
 Fungsi linier dan non linier
 Menghitung frekuensi, lamda, dan
daya
 Menggunkan Aljabar boole
 Mengkonversi bilangan
 Decibels
 Membuat fungsi-fungsi elektronika
 Didemokan bagaimana
rumusan hukum ohm
digunakan dalam
menghitung daya, tegangan,
arus, dan resis-tansi pada
suatu rangkaian
 Disebutkan beberapa rumus
matematika lain yang umum
digunakan dalam elektronika
 Perhitungan frekuensi,
lamda, dan daya di-demo-
kan
 Konversi bilangan biner,
desimal, dan hexa
didemokan
 Dijelaskan tentang aljabar
Bool dan bagaimana kegu-
naannya dalam rangkaian
digital
decibels dan ditunjukkan
alasan kenapa dipakai dB
untuk menyatakan level
sinyal dan daya dalam
perhitungan-perhitungan
elektro
 Di-demokan bagaimana
gambar bisa digunakan
dalam mendemokan fungsi-
fungsi elektronika
 Demonstrasi
 Tes tertulis
 Wawancara
10 5
(10)
-  Buku modul
4. Rangkaian
Elektronika Dasar
 prinsip dasar rangkaian DC
 prinsip dasar rangkaian AC
 rangkaian R, L, dan C seri,
serta diperluas dengan
 Menjelaskan prinsip dasar
rangkaian DC
 Menjelaskan prinsip dasar
rangkaian AC
 Menjelaskan rangkaian R, L, dan C
seri, serta diperluas dengan
rangkaian R, L, dan C pararell
 Dijelaskan tentang prinsip-
prinsip dasar rangkaian DC
 Dijelaskan tentang prinsip-
prinsip dasar rangkaian AC
 Diterangkan bagaimana
rangkaian R,L,C seri
digunakan dalam rangkaian
 Demonstrasi
 Tes tertulis
 Wawancara
20 - -  Buku
modul

KOMPETENSI
DASAR
MATERI
INDIKATOR
PENILAIAN
BELAJARTM PS PI
rangkaian R, L, dan C
pararell
 Prosedur operasi oscillator
dan fungsi rangkaian
oscillator dalam rangkaian
elektronika
 oscillator dan multivibrator
dan persamaan serta
perbedaannya
 perbedaan rangkaian yang
bersifat resistif, kapasitif,
dan induktif
 resonansi yang berkaitan
dengan menghitung
frekuensi resonansi
 Representasi bentuk polar,
rectangular dalam variasi
rangkaian R. L, dan C
 Hukum kirchof dan aplikasi
penggunaan hukum kirchof
dalam rangkaian
elektronika
 rangkaian defrensiator dan
integrator
 PLL beserta
karakteristiknya
 rangkaian filter dan
kegunaannya dalam teknik
elektronik
 rangkaian pembentuk
gelombang dan prinsip
kerja rangkaian tersebut
 faktor Q
 bandwidth dalam suatu
rangkaian

 Menjelaskan oscillator dan
multivibrator
 Membedaan antara oscillator
dengan multivibrator
 Membedakan rangkaian
elektronika yang bersifat : resistif,
induktif, ataupun kapasitif
 Menghitung frekuensi resonansi
 merepresentasi Polar dan
rectangular dari variasi rangkaian
R, L, dan C
 Mengaplikasikanplikasi
penggunaan hukum kirchoff dalam
rangkaian elektronika
 Menjelaskan Prinsip kerja
rangkaian
 Diffrensiator
 Integrator
rangkaian PLL
 Menjelaskan Fungsi rangkaian PLL
rangkaian filter
 Menjelaskan Fungsi rangkaian filter
rangkaian pembentuk gelombang
 Menjelaskan Kegunaan rangkaian
pembentuk gelombang
 Menentukan faktor kualitas Q
 Menentukan bandwidth dalam
suatu rangkaian elektronika
elektronika
 Diterangkan tentang prinsip
dasar sebuah oscillator dan
fungsinya
 Ditunjukkan bagaimana
oscillator dan multivibrator
adalah serupa tapi tak sama
 Apakah sebuah rangkaian
bersifat induktif, kapasitif,
atau resistif dibedakan dan
dijelaskan
resonansi dan ditunjukkan
bagaimana menghitung
frekuensi resonansi
 Digambarkan bagaimana
presentasi polar dan
rectangular dari suatu
rangkai-an R,L,C
 Hukum Kirchoff dan
pentingnya hukum ini bagi
seorang teknisi elektronika
diterangkan
 Diterangkan tentang fungsi &
rangkaian differentiator dan
integrator
 Bagian-bagian dari sebuah
PLL digambarkan dan
dijelaskan kegunaannya
 Beragam rangkaian filter
digambarkan dan dijelaskan
kenapa dan bagaimana
rangkaian ini digunakan
rangkaian-rangkaian
pembentuk gelombang dan

KOMPETENSI
DASAR
MATERI
INDIKATOR
PENILAIAN
BELAJARTM PS PI
apa maksudnya
 Digambarkan tentang
hubungan antara bandwidth
dan faktor kualitas “Q”
dalam sebuah rangkaian
5. Elektronika Optik  piranti display optik
 Prosedur operasi display
LCD beserta
keguanaannya
 Fungsi dan peran
komponen dalam
rangkaian elektronika untuk
menunjang kinerja kamera
dan sensor
 Penjelasan remote control
yang berasal komponen
LED itu bekerja
 penggunaan piranti optik
dalam rangkaian
elektronika
 prosedur operasi rangkaian
elektronika yang diaktifkan
dengan piranti optik
 Identifikasi perbedaan
antara sinyal RF dan sinyal
optik
 Memahami Karakteristik piranti
display optik
 Mengoperasikan display LCD dan
menggunaan LCD
 Menjelaskan karakteristik Sensor
dan transducer
 Aplikasi kinerja sensor dan
transducer sebagai bagian dalam
kamera
 menjelaskan prinsip kerja remote
kontrol
 Melakukan identifikasi rangkaian
elektronik yang berbasis piranti
optik
 Menjelaskan prinsip kerja alat
kontrol yang dikendalikan oleh
piranti optik
 Memahami prinsip kerja sinyal
radio RF dan sinyal optik dan
keterkaitannya antar keduanya
 Beberapa piranti display
yang umum disebutkan
display LCD bekerja dan
apa keuntungan dan
kerugiannya
elektronika dasar untuk
kamera dan sensor
 Dijelaskan bagaimana
sebuah remote-kontrol LED
bekerja
 Diterangkan didalam
rangkaian apa saja piranti
optik dipakai
 Disebutkan beberapa sistem
kontrol yang diaktivasi oleh
cahaya dan diterangkan
cara memanfaatkan piranti
optik yang terkait
 Digambarkan keterkaitan
antara sinyal radio RF dan
sinyal optik dalam
aplikasinya
 Demonstrasi
 Tes tertulis
 Wawancara
16 2
(4)
-  Buku modul

NAMA SEKOLAH : ..................................
MATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Kejuruan
KELAS/SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI: Menguasai Elektronika Digital dan Komputer
KODE KOMPETENSI : ELKA-MR.UM.004.A
ALOKASI WAKTU : 57 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
BELAJARTM PS PI
1. Konsep Elektronika
Digital
 Mengidentifikasi Kode
ASCII
 Penguasaan Jenis dan
ragam gerbang logika
dasar
 Prosedur baku membuat
tabel kebenaran dari
persamaan logika
 Penguasaan prinsip kerja
Counter modulo-n
 Identifikasi Jenis dan
ragam flip-flop.
 Penguasaan fungsi
 Memahami konsep KODE
ASCII
 Menguasai Jenis dan
ragam gerbang logika
dasar
 Membuat tabel kebenaran
dari persamaan logika
 Menguasai prinsip kerja
Counter modulo-n
 Mengidentifikasi Jenis dan
ragam flip-flop.
 Digambarkan dan dijelaskan
tentang KODE ASCII
 Tiap-tiap jenis gerbang
logika dasar di-identifikasi
 Diperagakan cara membuat
tabel kebenaran dari tiap
gerbang logika
cara kerja sebuah Counter
 Diterangkan fungsi flip-flop
dan disebutkan jenis-
jenisnya
 Diterangkan fungsi dari bus
digital dan ditunjukkan
bagaimana hubungannya
dengan bagian lain
 Disebutkan jenis-jenis
rangkaian display dan
digambarkan bagaimana
 Te
s tertulis
 Ob
servasi/
Pengamatan
 Wa
wancara
15 6
(12)
-  Buku Modul

KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
BELAJARTM PS PI
Arsitektur bus dan koneksi
antar bagian-bagiannya
 Prosedur baku merangkai
tampilan angka dan huruf
 Prosedur operasi baku
bekerjanya suatu
rangkaian clock
 Identifikasi karakteristik
kerja clock pada komputer
 Prosedur baku teknik
pelacakan signal dengan
beberapa metode
pelacakan signal
 Prosedur operasi dan
konfigurasi
mikroprosessor beserta
arsitektur mikroprosessor
 Menguasai fungsi Arsitektur
bus dan koneksi antar
bagian-bagiannya
 Merangkai tampilan angka
dan huruf
 Mengidentifikasi
karakteristik kerja clock
pada komputer
 Melaksanakan teknik
pelacakan signal dengan
beberapa metode
pelacakan signal
 Memahami bekerjanya
suatu rangkaian clock
 Memahami operasi dan
konfigurasi mikroprosessor
beserta arsitektur
mikroprosessor
angka dan huruf ditampilkan
 Diterangkan fungsi dari
clock pada komputer
 Ditunjukkan bagaimana
“pulser” digunakan untuk
pelacakan sinyal dan
bagaimana probe logika
dipakai untuk menguji
keadaan pada peralatan
digital
 Digambarkan rangkaian
clock dan kegunaannya
 Digambarkan bagaimana
microprocessor berfungsi
dan di-identifikasi
komponen dasarnya serta
konfigurasi pin-pin nya
2.
Elektronika untuk Komputer
 Prosedur operasi dan
konfigurasi komputer
beserta arsitektur
 Menjelaskan Kerja
Komputer dan Sistim
Mikroprosesor
 Bagian-bagian utama dari
sebuah komputer
digambarkan dan
 Te
s tertulis
 Ob
15 6
(12)
-  Buk
u

KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
BELAJARTM PS PI
komputer
 Prosedur baku pembuatan
diagram alir dan fungsi
masing-masing blok
dalam sistem komputer
 Blok diagram
Mikroprossesor
 Penguasaan identifikasi
dan karakteristik, serta
prinsip kerja dari memory.
 Penguasaan arsitektur
dalam kelompok bidang
kendali.
 Prosedur penulisan
algoritma dan penguasaan
diagram alir.
 Penguasaan bahasa
Pemrograman
 Penguasaan “pheripheral”
dalam sistem kendali
terprogram
 Penguasaan konsep input
dan output (I/O) dalam
sistem kendali dan ragam
interface.
 Teknik pemrograman
komputer dan
mikroprosesor
 Menjelaskan arsitektur
Mikrokontroler
 Mengidentifikasikan
Memori komputer
 Menjelaskan arsitektur
Chip kendali
 Memahami Teknik
penulisan diagram alir
 Menjelaskan macam
Bahasa Premrograman
 Menjelaskan periperial
rangaian kendali
 Teknik Interface pada alat
pengendali
dijelaskanBagaimana
menggunakan block-
diagram komputer dan
flowchart
 Dijelaskan Digambarkan
bagian-bagian dari sebuah
mikroprosesor dan
dijelaskan fungsi dari tiap-
tiap blok
 Tipe-tipe memory komputer
 dijelaskan dan bagaimana
terjadinya penyimpanan
data pada memori
Mikrokontroler dan
disebutkan kegunaannya
 Digambarkan konsep-
konsep dasar programming
 Dijelaskan beberapa
bahasa komputer dan apa
hubungan satu dengan
yang lain
 Bermacam peripheral
disebutkan dan diterangkan
apa definisi ‘peripheral’
servasi/
Pengamatan
 Wa
wancara
Modul

KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
BELAJARTM PS PI
 Diterangkan alasan-alasan
orang memerlukan
rangkaian interface dan
disebutkan macam-
macamnya
3.
Aplikasi Komputer
 Pinsip kerja Personal
Computer
 instalasi / setup sebuah
Personal Computer
 Perakitan Personal
Computer
 Loading, dan
penyimpanan Program
Aplikasi
 Pemanfaatan dan aplikasi
program dan
pemakaiannya
 Melakukan Back Up data
 Menjelaskan prinsip kerja
PC
 Melakukan Install/Setup
Personal Computer
 Merakitan Personal
Computer
 Meloading, dan
penyimpanan Program
Aplikasi

 Menjalankan Aplikasi
program
 Melakukan Back Up data
 Melakukan Penanganan
 Didemokan pengetahuan
tentang prinsip kerja dari
sebuah komputer
 Diterangkan langkah-
langkah instalasi / setup
sebuah Personal Computer
(PC)
 Dijelaskan tentang alasan-
alasan dan pilihan-pilihan
dalam merakit sebuah PC
 Di-demo-kan bagaimana
cara loading, dan
menyimpan sebuah
program dan aplikasi yang
umum
 Dijelaskan beberapa
pemanfaatan dan aplikasi
program dan sebutkan
alasan-alasan pemilihannya
 Te
s tertulis
 Ob
servasi/
Pengamatan
 Wa
wancara
4 6
(12)
5
(20)
 Buk
u modul

KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
BELAJARTM PS PI
 Mengatasi Virus komputer
 Menggunakan Internet
 Menjalankan Aplikasi
program
 Download data/program
 Searching informasi
 Sistim LAN, WAN, dan
Internet
 Komputer stand allone
dan network
Virus
 Menjalankan dan
Menggunakan Internet
 Menjelaskan dan
Menjalankan Aplikasi
program
 Menjalankan Download
data/program
 Melakukan Searching
informasi
 Menjelaskan Sistim LAN,
WAN, dan Internet
 Menjelaskan beda
Komputer stand allone
 dan network
 Beberapa cara mem-back-
up data disebutkan dan
dijelaskan kenapa perlu
dilakukan
perubahan tegangan yang
fluktuatif pada jala-jala,
virus-virus, dan bagaimana
mengatasi perubahan yang
sangat cepat tersebu.
 Diterangkan komponen-
komponen utama Internet
dan bagaimana ia di-akses
dan aplikasi apa saja yang
ada
 Di-demo-kan bagaimana
men-download suatu
layanan, aplikasi, data, atau
program
cara menggunakan internet
untuk mencari informasi
tentang komponen dan
literatur servis
 Diterangkan perbedaan
antara komputer individual

KOMPETENSI DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
BELAJARTM PS PI
dengan jaringan komputer
sederhana

�ݺ�ߣ

21 silabus dasar kompetensi kejuruan

More Related Content

21 silabus dasar kompetensi kejuruan